中考英語書面表達(dá)寫作寶典

中考英語書面表達(dá)寫作寶典

(名師剖析解題技巧+滿分作文背誦，值得下載打印)

1.動(dòng)筆之前，認(rèn)真審題

《中考考試說明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認(rèn)真審題，看

到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或

畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的

資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

等。

2.圍繞中心，擬定提綱

書面表達(dá)評(píng)分原則有四條：

(1)內(nèi)容要點(diǎn)；

(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；

(3)運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；

(4)上下文的連貫性。

由此可見，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)

揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展

開和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時(shí)切忌

結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、

敘事、介紹、評(píng)論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記,

要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或

超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。

3.語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確

(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)

和呆板。

(2)多用簡(jiǎn)單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型?？蛇m當(dāng)多使用陳述句、一般疑

問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動(dòng)詞等較復(fù)雜的句型。

(3).注意語法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。

1)語態(tài)、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無誤。

2)主謂語要一致，主語的人稱和數(shù)要和謂語一致。

3)注意人稱代詞的賓格形式。

注意冠詞用法，例如：中的不能寫成

4)Heisanhoneststudent.anao

5)注意拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫,例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,

restaurant等。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)特別注意漢英的不同，例如：

漢語英語

A.句號(hào)。.

B.省略號(hào)......…

C.頓號(hào)、無

(4)描寫人物時(shí)，要生動(dòng)具體，例如：

1)夕卜表特征:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

2)服飾顏色:red,yellow,blue,white,green,brown,black等。

3)內(nèi)心境界:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

2

4）感情描寫:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

5）動(dòng)作描寫:come,go,get,have,take,bring,fetch等。

（5）上下文要連貫。上下文的連貫性也是評(píng)分的一條原則，因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子，

根據(jù)故事情節(jié)，事情發(fā)生的先后次序（時(shí)間或空間），使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行

加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法：

1）表示并列關(guān)系的過渡詞：and,aswellas,or...

2）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞：but,yet,however...

3）表示時(shí)間關(guān)系的過渡詞:first,second,third,andthen,finally,after,before,aftera

fewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,

while,then,afterthat...

4）表示空間關(guān)系的過渡詞:near（to）,far（from）,inthefrontof,beside,behind,

beyond,above,below,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,

outside...

5）表示比較關(guān)系的過渡詞：inthesameway,justlike,justas...

6）表示對(duì)照關(guān)系的過渡詞：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,

eventhough...

7）表示遞進(jìn)關(guān)系的過渡詞：also,and,then,too,inaddition,moreover,again...

8）表示因果關(guān)系的過渡詞：because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asa

result...

9）表示解釋說明的過渡詞：forexample,infact,inthiscase,for,actually...

10）表示強(qiáng)調(diào)的過渡詞：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,

truly,mostimportant...

11)表示目的的過渡詞:forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soas

to,inorderto,...

12)表示列舉的過渡詞：forexample,suchas...

13)表示總結(jié)性的過渡詞:inconclusion,finally,atlast,inbrief,ashasbeenstated,

inaword,ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking...

4.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑

中考作文給分是以要點(diǎn)和語言準(zhǔn)確度而定，不以文采打分。造句越簡(jiǎn)單準(zhǔn)確越好，造復(fù)合

句容易出錯(cuò)，容易被扣分，閱卷場(chǎng)上有句話："錯(cuò)誤面前人人平等，文采好不加分"。如遇到

個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)?？傊?，所造句子

要正確、得體、符合英語表達(dá)習(xí)慣。

(1)迂回而行

當(dāng)漢語詞義不會(huì)用英語表達(dá)時(shí)，可以想一個(gè)與這個(gè)漢語詞義相似的幾種詞義。擴(kuò)展思路,

然后從英語中找出一個(gè)與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。

(2)小詞大用

漢語中有些語意看來很復(fù)雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在

你的書面表達(dá)中很有用:take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,

help等。

(3)借花獻(xiàn)佛

有時(shí)書面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因?yàn)閯倓傋鲞^題，記憶

猶新，那么就可信手拈來，為我所用。

5.錦上添花，量力而行

4

如果你還有時(shí)間和精力，想把書面表達(dá)寫得更好，那么，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)句型多樣化，不要I(We)……到底，使人覺得乏味。

(2)適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句。

(3)進(jìn)一步描繪人或事物時(shí)，適當(dāng)使用定語從句。

(4)適當(dāng)使用分詞或分詞短語，烘托謂語動(dòng)詞。

(5)偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。

(6)適當(dāng)調(diào)換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。

(7)上下句子緊接時(shí)，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。

6.書寫工整，卷面整潔

字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認(rèn)，要保持卷面的整潔。

7.寫完之后，勿忘檢查

中考作文時(shí)，由于時(shí)間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯(cuò)在所難免。因此，改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)必不可少。

中考作文評(píng)卷是根據(jù)要點(diǎn)、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯(cuò)誤多少來扣分。因此,

中考時(shí)花幾分鐘時(shí)間用來檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

(1)格式是否有錯(cuò)。

(2)拼寫有無錯(cuò)誤。

(3)語言是否用錯(cuò)。

(4)時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤。

(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

(6)人稱是否用錯(cuò)。

【注意】此時(shí)不宜在卷面上作較大的改動(dòng)，以免顧此失彼，影響全局。

總之，只要平時(shí)同學(xué)們多練習(xí)寫作并有意運(yùn)用上述方法和技巧，合理分配時(shí)間，在中考時(shí)

一定能寫出高質(zhì)量的作文，得到令人滿意的考分。

下知己知彼

考綱

★能正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

★能運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法和句型，按照題目要求寫出?篇不少于50詞的文段。

★能簡(jiǎn)單描述人物、場(chǎng)所、活動(dòng)或事件。

*能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說明。

★能就常見話題表述事實(shí)，表達(dá)觀點(diǎn)、情感和態(tài)度等。

*能正確使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

文段表達(dá)

揭秘：三年的中考試題，2017年的文段表達(dá)是常見的“書信體”和“建議類”文章，這類文章并不難寫，

但作文的內(nèi)容卻是值得深思的問題；2016年的文段表達(dá)是有關(guān)“分享”的話題短文，寫作更側(cè)重語言的流

暢性和考生的思維性，應(yīng)驗(yàn)了“英語作文越來越多地考查考生的思想”的命題趨勢(shì)；2018年的文段表達(dá)要

求學(xué)生描述自己最喜歡的一個(gè)學(xué)校的地方，看似好寫，但難得高分。原因就在于大多數(shù)學(xué)生把文章的重點(diǎn)

過多地放在了描述這個(gè)地方上，而忽略了對(duì)于“喜歡”的原因的解釋，應(yīng)“記敘”和“議論”相結(jié)合。2018

年考題再次說明：記敘文和情感議論文的結(jié)合是中考文段表達(dá)的總趨勢(shì)。

近三年中考真題分析:

年份分值題目

201815分記敘+議論：MyFavoritePlaceatSchool

6

201715分記敘+議論：Sharing

201615分記敘+議論：書信

書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說明：先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語言表達(dá)確定檔次，然后在該檔次內(nèi)評(píng)出分?jǐn)?shù)。

分檔分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

完全符合題目要求，觀點(diǎn)正確，要點(diǎn)齊全。句式多樣，詞匯豐富。語言準(zhǔn)確，語意連貫，表達(dá)

第一檔15—13分

清楚，具有邏輯性。

基本符合題目要求，觀點(diǎn)正確，要點(diǎn)齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。語言基本通順，

第二檔12—9分

語意基本連貫。表達(dá)基本清楚。雖然有少量語言錯(cuò)誤，但不影響整體理解。

部分內(nèi)容符合題目要求，要點(diǎn)不齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)誤較多，語言不通順，表達(dá)不夠清楚，

第三檔8—5分

影響整體理解。

第四檔4—0分與題目有關(guān)的內(nèi)容不多，只是簡(jiǎn)單拼湊詞語，所寫內(nèi)容難以理解。

OH用兵如神

?步驟一：尋找要點(diǎn)

【典型例題】

上學(xué)期間，學(xué)校的某些場(chǎng)所一定給你留下了美好的記憶，如教室、閱覽室、操場(chǎng)等。某英文報(bào)紙正以“My

FavoritePlaceatSchool”為題征文，請(qǐng)你投稿。描述一個(gè)你最喜歡的地方，并請(qǐng)說明原因?！?018北京】

提示詞語：classroom,reading-room,playground,bright,quiet,large,help,improve

【考點(diǎn)精析】

解題思路——尋找要點(diǎn)

1.描述一個(gè)你最喜歡的地方

2.說明（你喜歡它的）原因

【舉一反三】

根據(jù)中考英語文段表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二檔（9—12分）要求，即“基本符合題目要求,

磁觀點(diǎn)正確，要點(diǎn)齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。語言基本通順，語意基本連

貫，表達(dá)基本清楚。雖然有少量語言錯(cuò)誤，但不影響整體理解”可知，只要我們能將題

目要求的要點(diǎn)找到，并寫齊全，一般來說，分值均會(huì)在9分左右（大量語法錯(cuò)誤、影響

教學(xué)

點(diǎn)撥整體理解除外）。

因此，準(zhǔn)確找到題目要求的“要點(diǎn)”，是我們完成文段表達(dá)的第一步。

尤其對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，文段表達(dá)對(duì)于他們而言是比較難的。因此，授課教師可

以在尋找文章要點(diǎn)方面加強(qiáng)練習(xí)。讓學(xué)生能夠?qū)λ业降囊c(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單地表達(dá)，爭(zhēng)取拿

到6-8分。

【即學(xué)即練】

1.父母為我們付出了很多，你又做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)

行征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺堋！?018海淀一?！?/p>

要點(diǎn)：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

2.在日常生活和學(xué)習(xí)中，肯定和贊美的力量是巨大的。請(qǐng)描述一件你經(jīng)歷的類似的事情，并談?wù)勀愕母?/p>

受或看法?！?018西城一?！?/p>

要點(diǎn)：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

3.假設(shè)你叫李華，是英國(guó)中學(xué)生彼得的筆友，你收到了他的來信。請(qǐng)給彼得寫一封回信，回答他的有關(guān)

壓歲錢(luckymoney)的問題，提出你的建議。【2018東城一模】

Hi!LiHua,

IamlivinginChengdunow.IwasveryluckythatIspenttheSpringFestivalwithmyhostfamily.

ItwassurprisingandinterestingthatIreceivedluckymoneyintheredpaperfrommyhostparents.Did

yougetluckymoneythisyear?Howdoyouusuallyspendit?AndwhatcanIdowiththemoney?

I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

Peter

要點(diǎn)：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

4.生活中會(huì)有很多經(jīng)歷令我們感動(dòng)，它們?cè)从谟H人、源于老師、源于同學(xué)、源于陌生人……它們沖刷著

我們的心靈，激勵(lì)我們向上。現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就“感動(dòng)”話題征文，請(qǐng)你投稿。發(fā)表你的觀點(diǎn)，敘

述一次讓你感動(dòng)的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕捏w會(huì)?！?018朝陽一?！?/p>

/尸------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、

i要點(diǎn)：

I①_______________

1②I

I③_______________

5.隨著中考的臨近，初三學(xué)生面臨的壓力越來越大，“減壓”(torelievepressure)成了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生

業(yè)余談?wù)撟疃嗟脑掝}。調(diào)查表明：旅游(travelling)、讀書(reading)、聽音樂(listeningtomusic)和參加體

育鍛煉(doingsports)等是最受學(xué)生們歡迎的“減壓”方式。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，談一談你是

利用什么方式減壓的，效果如何？[2018順義一模】

：要點(diǎn)：i

i?_______________________________

I②_______________________________

\/

立方彝一三;一利盤雨’

【典型例題】

生活中每個(gè)人都有過與他人分享的體驗(yàn)，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個(gè)閃光的想法……

現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就分享（Sharing）話題征文，請(qǐng)你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕?/p>

感受?！?017北京】

【考點(diǎn)精析】

1.找“要點(diǎn)”：①.經(jīng)歷；②.感受

rI.Beginning：Ihadanexperienceofsharing.

r①.經(jīng)歷：考試考得不好，一個(gè)同學(xué)幫我學(xué)習(xí)，并跟我分享他的學(xué)習(xí)

2.列提綱'[]Body＜方法，給我學(xué)習(xí)建議；

、②.感受：開心：找回自信；建立信任。

'III.Ending：Sharingisawonderfulexperiencewhichwilllasteverafterinmylife.

海列提綱的過程其實(shí)就是在完善和補(bǔ)充“找要點(diǎn)”這一步，使“要點(diǎn)”部分更加

M完整。

除此之外，文章一定要有開頭和結(jié)尾，加上中間的“要點(diǎn)”正文，構(gòu)成完整的

教學(xué)“三段式”。“三段式”使文章看起來思路更加清晰，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

PS：如果學(xué)生的基礎(chǔ)很好，授課教師可以在文章的開頭和結(jié)尾部分加大練習(xí)力

度。文章開頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的文章在閱卷

老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味著有了良好的開端，也就成

功了一半。Goodbeginningishalfdone!結(jié)尾也是一樣，最后的印象最深！

10

【即學(xué)即練】

父母為我們付出了很多，你又做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)行

征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺?。?018海淀一模】

.I.Beginning：______________________________________________________

f①.___________：_______________________________________

提綱){IIBodyy_______________________________________

[②.:___________________________________________

(III.Ending：________________________________________________________

【參考答案】

【2018海淀一模】

I.Beginning：父母給了我很多無私的愛，我也應(yīng)為他們做一些事情。

'①.經(jīng)歷：給他們買過一張很棒的CD

，是綱］＜

II.Body4

、（2）.感受：甜蜜：開心；自豪……

III.Ending：我以后還要多做類似的事情，讓他們更開心。

.步驟三：連詞成句+確定基本時(shí)態(tài)

【典型例題】

生活中每個(gè)人都有過與他人分享的體驗(yàn)，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個(gè)閃光的想法……

現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就分享（Sharing）話題征文，請(qǐng)你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕?/p>

感受。【2018上?！?/p>

【考點(diǎn)精析】

1.找“要點(diǎn)”：①.經(jīng)歷；②.感受

（I.Beginning：Ihadanexperienceofsharing.

c①.經(jīng)歷：考試考得不好，一個(gè)同學(xué)幫我學(xué)習(xí)，并跟我分享他的學(xué)習(xí)

2.列提綱【Body1方法，給我學(xué)習(xí)建議；

I（7）感等.開心.我回自信.建立信件.

3.連詞成句+確定時(shí)態(tài)

Beginning：1hadanexperienceofsharing.

..-------------------------------

/

!1failedtheexam.

iAclassmatehelpedme.

iHesharedhiswayoflearningwithme.

Body.!Hegavemesomeadvice.

iIfelthappy.

iItbroughtbackmyconfidence.

iI'dlikeloIruslolhersfromthenon.

Ending：Sharingisawonderfulexperiencewhichwilllasteverafterinmylife.

日在這個(gè)部分，我們的主要任務(wù)是將開頭、要點(diǎn)和結(jié)尾部分的提綱進(jìn)行“英文化”,

并將提綱中的關(guān)鍵詞拓展成為一個(gè)完整的句子。既然要寫成句子，我們第一步還是

應(yīng)當(dāng)確定一下整篇文章的時(shí)態(tài)。

教學(xué)本篇文章要求寫的是一段關(guān)于“分享”的“經(jīng)歷”。既然是“經(jīng)歷”，那一定是

點(diǎn)撥發(fā)生在過去的事情，因此，本篇文章在描述經(jīng)歷的段落部分應(yīng)采用“一般過去時(shí)”。

“感受”部分的時(shí)態(tài)要根據(jù)情況而定。如果是當(dāng)時(shí)給你帶來的感受和想法則用

“一般過去時(shí)”，如果現(xiàn)在（經(jīng)常）有什么想法則用“一般現(xiàn)在時(shí)”，如果是將要怎

樣則用“一般將來時(shí)”。

【即學(xué)即練】

父母為我們付出了很多，你乂做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)行

征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺?。?018海淀一?！?/p>

Beginning：

Body：

Ending：

【參考答案】

Beginning：Myparentsgavemealotofunselfishlove.Ishoulddosomethingforthem.

IboughtawonderfulCDforIhem.

Theyfeltveryhappyandsweet.

Body：Ifeltveryproud.

Theirsmilesgavememoreencouragement.

Ending：Iwilldosomethingmorelikethis.Iwillmakethemhappiereverafter.

海I通過“連詞成句”這一步我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題：

M1.字?jǐn)?shù)問題：2.連貫性不好；3.拓展不夠。

雖然2014年的新考綱降低了對(duì)作文部分字?jǐn)?shù)的（底線）要求，由往年的“不

知的低于60字”降低為“按照題目要求寫出一篇不少于50詞的文段”。但是，如果我

點(diǎn)撥們想在作文部分得高分，50字的作文顯然是不夠的。歷年的高分作文字?jǐn)?shù)一般都

在90-120字之間。

如何才能寫出字?jǐn)?shù)在90-120字左右的作文呢？首先，我們需要“深挖”文章！

從另一個(gè)方面說，就是要對(duì)文章進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹巴卣埂保?/p>

下面我就來練習(xí)一下如何“深挖”文章？如何豐富我們的寫作素材？=工

.步驟四：深挖文章，豐富內(nèi)容

【典型例題】

生活中每個(gè)人都有過與他人分享的體驗(yàn)，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個(gè)閃光的想法……

現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就分享（Sharing）話題征文，請(qǐng)你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕?/p>

感受?！?018西城模擬】

【考點(diǎn)精析】

1.找要點(diǎn);

2.列提綱；

3.連詞成句（上一步已做過，可將句子標(biāo)上序號(hào)，為擴(kuò)充做準(zhǔn)備）

Beginning：Ihadanexperienceofsharing.

?Ifailedtheexam.②Aclassmatehelpedme.③Hesharedhiswayoflearning

Body：withme.@Hegavemesomeadvice.⑤Ifelthappy.?Itbroughtbackmy

confidence,?rdliketotrustothersfrd由dienon.

Ending：Sharingisawonderfulexperiencewhichwilllasteverafterinmylife.

4.擴(kuò)充內(nèi)容（虛線部分為擴(kuò)充的新內(nèi)容）:

/---------------------、

I?beginning部分：

、_________________________,

1）開門見山

Ihadanexperienceofsharing.

2）適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻

Asmileislikea「ayofsunshins,whichcanmnlttheheavyface.

A_sharin\islikeachcenwhichcanencourageyouforward.

/wsr-■■-—————-m彳-、

：II.body部分：

'、_________________________，

1）對(duì)事件描述的擴(kuò)充：（時(shí)間、原因、過程等）

Two.yearsago..myfamily..rnoved.to.the.new.place...!hadto.go.to.anew.school,andstudy.inanew.class..I

feltvervnervousso①Ifailedtheexam.

②OneofmynewclassmatescameuptomeandaskedmeifIwasOK.Itoldhimaboutmnproblem.@He

gavemesomeadviceand③sharedhiswayoflearningwithme.

Imadeprogressalot.Webecamegoodfriends.

2）對(duì)個(gè)人感受的擴(kuò)充：

@Hissharingbroughtbackmyconfidence.

Hissharingbroughtmeafriend.

⑤Hissharingbroughtushappiness.

Wegottoknoweachotherandsharedourideas,rioblems，andhapDiness.

⑦I'dliketotrustothers.

Sharingwithfiiendsmemuchhanpieiandmorepopular.

：ID.Ending部分：

1)前后照應(yīng)，一語中的。

Sharingwasawonderfulexperienceinmypastlife.

2)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻或引用諺語

Theroseisinherhand,theflavorinmine.

Asmileislikearayofsunshine,whichcanmelttheheavyface.A/snaringislikeacheer,whichcan

encourageyouforward.Ialsohadanexperienceofsharing.(37w)

Twoyearsago,myfamilymovedtothenewplace.Ihadtogotoanewschoolandstudyinanewi

class.IfeltverynervoussoIfailedtheexam.OneofmynewclassmatescameuptomeandaskedmeifIi

wasOK.Itoldhimaboutmyproblem.Hegavemesomeadviceandsharedhiswayoflearningwithme.I

madeprogressalot.Webecamegoodfriends.

Hissharingbroughtbackmyconfidence.Hissharingbroughtmeafriend.Hissharingbroughtusi

happiness.Wegottoknoweachotherandsharedourideas,problems,andhappiness.I'dliketotrusti

others.Sharingwithfriendsmadememuchhappierandmorepopular.(150w)

Sharingwasawonderfulexperienceinmypastlife."Theroseisinherhand,theflavorinmine：'

、__________________________________________________________________________________________________________________/

【即學(xué)即練】

父母為我們付出了很多，你乂做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)行

征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺?。?018海淀一?！?/p>

提示：根據(jù)之前的“連詞成句”部分的提綱，進(jìn)行拓展。

-、、

I?beginning拓展：

II.body拓展:

DI.ending拓展:

初稿:

【參考答案】

/-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

f

之前的提綱：

Beginning：Myparentsgavemealotofunselfishlove.Ishoulddosomethingforthem.

/---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

①IboughtawonderfulCDforthem.②Theyfeltveryhappyandsweet.(§)1felt

Body：

veryproud.?Theirsmilesgavememoreencouragement.

\___________________________________________________________________________________________________

Ending：Iwilldosomethingmorelikethis.Iwillmakethemhappiereverafter.

初稿：

There'snodoubtthatparentshavegivenmealotsinceIwasbom.Withtheircare,Igrowuphappily.

Ithink1shoulddosomethingforthem.

Bothofmeparentslovemusic.?IboughtawonderfulCDforthem.LastSunday,Iwenttoa

bookstoreandchoseoneamongiheLOP10.While-wewerehayingdinnerlogethcr,LWayMtheCD.Hwas

beautiful.Withgreatjoy,theygavemeawarmhugandabigsmile.②Ifeltverysweet.③Iwasreally

proudthatIdidsomethingformyparents.④Theirsmileswerethebestencouragementforme.

Gratitudeislikeabunchofgoldensunshine,whichcanmeltsnowandice.Iwouldliketodo

“文章的充實(shí)和飽滿”這個(gè)問題我們已經(jīng)得到了初步解決，“字?jǐn)?shù)不夠”也不

再是煩惱，接下來，我們就一起來解決一下文章的“連貫性”問題。

怎樣能使文章看上去不再是句子的簡(jiǎn)單羅列？怎樣能使文章看上去邏輯關(guān)系

教學(xué)

點(diǎn)撥更加清晰？現(xiàn)在就需要“連詞”的幫忙了！

北京市中考考綱明確要求：能正確使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

下面，我們就一起來學(xué)習(xí)并實(shí)踐一下吧~

.步驟五：“連”句成章

【典型例題】

生活中每個(gè)人都有過與他人分享的體驗(yàn)，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個(gè)閃光的想法……

現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就分享（Sharing）話題征文，請(qǐng)你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕?/p>

感受＜【2018河北】

【考點(diǎn)精析】

1.找要點(diǎn)；2.列提綱；3.連詞成句；4.內(nèi)容拓展；

5.“連”句成章一一加連詞/副詞（請(qǐng)同學(xué)們先在初稿上進(jìn)行添加連接詞的練習(xí)，然后再對(duì)比下面的例文）

Asmileislikearayofsunshine,whichcanmelttheheavyface.Asharingislikeacheer,whichcan

encourageyouforward.Ialsohadanexperienceofsharing.

Twoyearsago,myfamilymovedtothenewplace.Therefore,Ihadtogotoanewschoolandstudy

inanewclass.IfeltsonervousthatIfailedtheexam.Oneofmynewclassmatescameuptomeandasked

meifIwasOK.AfterItoldhimaboutmyproblem,hegavemesomeadviceandsharedhiswayof

learningwithme.Withhishelp,Imadeprogressalot.Additionally,webecamegoodfriends.

Hissharingbroughtbackmyconfidence.Hissharingbroughtmenotonlyafriendbutalso

happiness.Wegottoknoweachotherandsharedourideas,problems,andhappiness.Hence,Iwouldlike

totrustothers.Obviously,sharingwithfriendsmadememuchhappierandmorepopular.

Sharingwasawonderfulexperienceinmypastlife.AsanancientIndianproverbsaid,""Theroseis

inherhand,theflavorinmine.”

【舉一反三】

書面表達(dá)中常見連接詞總結(jié)

1.選擇關(guān)系：either...or...,neither...nor...,or,aswellas,and,both...and....等

2.因果關(guān)系：therefore,so,asaresult,astheresultof,becauseof,dueto,owingto,thanksto等

3.時(shí)間順序：themoment,assoonas,atfirst,then,later,meanwhile,atthebeginning,intheend,before

long,forthefirsttime,theminute等

4.轉(zhuǎn)折關(guān)系：yet,andyet,but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however等

5.解釋說明：thatis,thatistosay,inotherwords,suchas,forexample,forinstance,andsoon,etc,andthe

like,andwhatnot等

6.遞進(jìn)關(guān)系：notonly...but(also),what'smore,what'sworse,besides,inaddition,worsestill,moreover,

aboveall等

7.，總結(jié)：inaword,onthewhole,inshort,briefly,inbrief,tosumup,inall等

?.____________________________________________________________________________________________

【即學(xué)即練】

父母為我們付出了很多，你又做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)行

征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺?。?013海淀一?！?/p>

提示：可在之前的初稿上進(jìn)行修改，修改后替寫在下面的橫線處。

—f宣

—*41可：

【參考例文】

二稿：

There'snodoubtthatparentshavegivenmealotsinceIwasborn.Withtheircare,Igrowuphappily.

SoIthinkIshoulddosomethingforthem.

Bothofmyparentslovemusic.Therefore,IwantedtobuyawonderfulCDforthem.LastSunday,I

wenttoabookstoreandchoseoneamongthetop10.Whilewewerehavingdinnertogether,Iplayedthe

CDwhichwasbeautiful.Withgreatjoy,theygavemeawarmhugandabigsmile,whichmademefeel

verysweet.Iwasveryproudowingtodoingsomethingformyparents,fortheirsmileswerethebest

encouragementforme.

Gratitudeislikeabunchofgoldensunshine,whichcanmeltsnowandice.Thus,Iwouldliketodo

somethingmorelikethisbecauseIwanttomakemyparentshappiereverafter.

■步驟六：篩查并套用中考句型

【典型例題】

生活中每個(gè)人都有過與他人分享的體驗(yàn)，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個(gè)閃光的想法……

現(xiàn)在，某英文報(bào)紙就分享（Sharing）話題征文，請(qǐng)你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕?/p>

感受。【2018天津】

【考點(diǎn)精析】

1.找要點(diǎn)；2.列提綱；3.連詞成句；4.內(nèi)容拓展；5.“連”句成章；

6.“尋找”句型一一有沒有能套用中考句型的句子呢？

r

Asmileislikearayofsunshine,whichcanmelttheheavyface.Asharingislikeacheer,whichcan

iencourageyouforward.Ialsohadanexperienceofsharing.

!.!

Twoyearsago,myfamilymovedtothenewplace.Therefore,Ihadtogotoanewschoolandstudyin-

i

ianewclass.IfeltsonervousthatIfailedtheexam.Oneofmynewclassmatescameuptomeandaskedme

jJ

'ifIwasOK.AfterItoldhimaboutmyproblem,hegavemesomeadviceandsharedhiswayoflearning

：withme.Withhishelp,Imadeprogressalot.Additionally,webecamegoodfriends.

Hissharingbroughtbackmyconfidence.Hissharingbroughtmenotonlyafriendbutalsohappiness.

Wegottoknoweachotherandsharedourideas,problems,andhappiness.Hence,Iwouldliketotrust

others.Obviously,sharingwithfriendsmadememuchhappierandmorepopular.

Sharingwasawonderfulexperienceinmypastlife.AsanancientIndianproverbsaid,"Theroseisin

herhand,theflavorinmine：'

在中考作文中，一般會(huì)要求學(xué)生在文章中寫出3-6個(gè)套用中考句型的句子，原因

1.對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生來說，中考句型的使用能使詞與詞、句與句之間的關(guān)

教學(xué)系更加緊密，邏輯更加清晰，文章更加連貫；

點(diǎn)撥

2.對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，“深挖文章”、“加連詞”等步驟在實(shí)際過程中比較

難實(shí)施。除了之前我們提到的“找要點(diǎn)”以外，套用一些常用的中考句型是有效幫助

學(xué)生提高作文分?jǐn)?shù)的捷徑一一它不僅能增加一定的單詞數(shù)，而且能給閱卷老師留下稍

好一點(diǎn)的印象（避免讓閱卷老師一下就看出學(xué)生的真實(shí)水平）?.

【即學(xué)即練】

父母為我們付出了很多，你又做過哪些事情來表達(dá)自己的感恩之情呢？某英文報(bào)紙就“感恩”主題進(jìn)行

征文，請(qǐng)你投稿。描述你為父母做過的一件事，并談?wù)勀愕母惺??！?013海淀一模】

提示：可在之前的二稿上進(jìn)行修改。

三稿:

【參考答案】

三稿：

There'snodoubtthatparentshavegivenmealotsinceIwasborn.Withtheircare,Igrowuphappily.

SoIthinkitisnecessaryformetodosomethingspecialforthemtoshowmygratitude.

Bothofmyparentslovemusic.Therefore,IwantedtobuyawonderfulCDforthem.LastSunday,I

wenttoabookstoreandchoseoneamongthetop10.Whilewewerehavingdinnertogether,Iplayedthe

CDwhichwasbeautiful.Withgreatjoy,theygavemeawarmhugandabigsmile,whichmademefeel

verysweet.Iwasveryproudowingtodoingsomethingformyparents,fortheirsmileswerethebest

encouragementforme.

Gratitudeislikeabunchofgoldensunshine,whichcanmeltsnowandice.Thus,Iwouldliketodo

somethingmorelikethisbecauseIwanttomakemyparentshappiereverafter.

■I步驟七：精益求精

【典型例題】

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的。假設(shè)你叫李華，是美國(guó)中學(xué)生Linda的筆友。你收到了她的電

子郵件，請(qǐng)給她回復(fù)，回答她的問題，分享你的做法，并就此談?wù)勀愕目捶??！?018石景山二?！?/p>

Hi!LiHua,

Wehadaninterestingdiscussionintoday'sclass.Ifsaboutlearninghabits.Someofmyclassmates

thinkthey'reimportant,butothersdisagree.Haveyouhadthistalkbefore?Hopeyoucanshare

somethingwithme.

I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.