教師發(fā)言稿集合15篇

教師發(fā)言稿集合15篇在當(dāng)下社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。教師發(fā)言稿1大家好！今天學(xué)校為我們兩位老師的退休舉行這個(gè)儀式，我感到十分高興，因?yàn)楣鈽s退休這個(gè)榮譽(yù)是來之不易的。同時(shí)，我心情也非常激動(dòng)，學(xué)校在百忙中，為我們兩位老師送行，讓我再一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖。我是“老三屆”（六七屆），畢業(yè)于母校頭埭中學(xué)，1968年起參加醫(yī)療工作，工作已達(dá)41個(gè)年頭；我于1975年9月踏進(jìn)教師隊(duì)伍，到現(xiàn)在已有整整33年了，我在山前初級(jí)中學(xué)任教13年，在頭埭中學(xué)任教20年。33年的風(fēng)風(fēng)雨雨在我的一生中難以忘懷，我對(duì)學(xué)校的感情也是難以用語言表達(dá)，學(xué)校的事事都牽動(dòng)著我的心，學(xué)校的'發(fā)展歷程像電影似的在我腦海里一幕幕回放，久久不能平靜。在33年的`教育教學(xué)工作中，總的來說，我是貢獻(xiàn)太少，但我自從走上教學(xué)工作崗位到現(xiàn)在，我總是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地對(duì)待每項(xiàng)工作。我二次被溧陽(yáng)市政府和教育局評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”；被常州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；在“備課筆記”評(píng)選中，次次被評(píng)為“優(yōu)秀備課筆記”，并受到溧陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，聚也依依，離也依依。千言萬語，匯成兩個(gè)詞吧！一個(gè)是“感謝”，一個(gè)是“留戀”！我感謝政府對(duì)我們教師的重視，出臺(tái)了一系列的政策，使我們教師的工作條件和生活待遇有了很大的提高，我能趕上這個(gè)美好的時(shí)候，使我嘗到了甜頭；能在這個(gè)美好的時(shí)候退休，我是幸福的。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我任教期間工作的高度評(píng)價(jià)，其實(shí)任教期間我所做的一切只是一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。我更感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、同事們，是你們?cè)谖胰谓唐陂g對(duì)我的關(guān)懷、支持和幫助，促使我能圓滿地完成各項(xiàng)教學(xué)和教育任務(wù)，是你們和我一起走過了我人生中最重要的旅程。我留戀學(xué)習(xí)生活的母校，是您培養(yǎng)我茁壯成長(zhǎng)，是您把我送入藍(lán)天，讓我展翅高飛。我留戀活潑可愛朝夕相處的學(xué)生們，是他們給我?guī)砜鞓?，是他們讓我的生活豐富多彩。我更留戀親如兄弟姐妹的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、同事們，我只有年齡比你們大，人比你們老，許多地方都不如你們?？墒悄銈儾还苁悄贻p的，還是年長(zhǎng)的，都是那么地尊重我，關(guān)心我。那一聲聲親熱的呼喚，那一句句親切的問候，使我感到無比的溫暖和快慰，和你們?cè)谝黄鸶械綗o窮的樂趣。雖然我將離開你們，但是我會(huì)繼續(xù)關(guān)注著我們的學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦；為我們學(xué)校、老師、同學(xué)所取得的成績(jī)感到高興，感到自豪，因?yàn)閷W(xué)校是我的家，我愛我的家。我堅(jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們頭埭中學(xué)一定會(huì)更加美好！教師發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，因?yàn)槲蚁Ｍ蔀橐幻嗣竦睦蠋煟晃液芨吲d，因?yàn)槲矣梦业膼酆驼\(chéng)意使我的學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)了八年；我很高興，因?yàn)榻裉煳铱梢哉驹谶@個(gè)舞臺(tái)上與你分享我的教育故事。愛護(hù)學(xué)生，與他們一起成長(zhǎng)，我很開心當(dāng)我對(duì)教師的職業(yè)熱愛充滿熱情時(shí)，我采取了三足平臺(tái)，但遭遇了第一位老師的艱辛。他們是我的第一批學(xué)生，但我不是他們高中的一流教師。面對(duì)那些高于我的高中生，我是年級(jí)中最差的，我很害怕和顧忌。心滿意足，我甚至想到了退縮。但是一場(chǎng)意外，改變了它們，并教育了我。那是一個(gè)下午，我去上課，當(dāng)我走到學(xué)校大樓時(shí)，突然聽到一陣嘔吐，然后是刺鼻的氣味。結(jié)果證明這是他在班上最頑皮和最有影響力的人。小冰正在二樓的樓梯上嘔吐，他的另一個(gè)同伴也在那里喝醉了。看到這個(gè)場(chǎng)景，我立刻上樓，打電話給一個(gè)帶著驢子和弓箭的男孩。讓男孩幫小冰和他的同伴去游泳池打掃衛(wèi)生，我輕輕帶走了贓物。第二天早上，我想批評(píng)和教育他們。我沒想到他和那個(gè)男孩等我主動(dòng)向我道歉。我很震驚：如果我不知道他們當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么。也許我被擊敗的“偉大”正在觸動(dòng)他們。在那次事件之后，他逐漸收斂了很多，班上的學(xué)生比以前好多了。我知道校長(zhǎng)的工作不僅取決于激情，還取決于愛和耐心。這是愛，關(guān)心學(xué)生，讓他們走出泥濘的池塘；這是耐心，讓他們逐漸改變壞習(xí)慣，慢慢成長(zhǎng)。懷著誠(chéng)意和學(xué)生，擔(dān)心，分享快樂，我很開心教師職業(yè)是神圣的，因?yàn)樗鎸?duì)著一顆精致而清晰的心。作為一名語言教師，我利用自己的“寫作”優(yōu)勢(shì)，利用信息，評(píng)論，信息和學(xué)生真誠(chéng)地交流，分享他們的悲傷并分享他們的快樂。當(dāng)體育專業(yè)學(xué)生小米在每周書中向我吐露參加體育鍛煉時(shí)，我鼓勵(lì)他：雖然體育鍛煉很難，但堅(jiān)持下去更為重要。男人和孩子是不可或缺的，堅(jiān)持內(nèi)心。當(dāng)憤世嫉俗的山谷抱怨作文中的不公平生活時(shí)，我啟發(fā)她：我們不能改變我們周圍的環(huán)境，但我們可以改變我們的心態(tài)；我們不能改變過去，但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)渴望獲勝的王磊在期末考試中失敗時(shí)，我安慰她：成功不是生活的另一面，努力是不斷的誓言，正視自己，創(chuàng)造明天！“對(duì)心靈感到高興，你可以在沒有要求的情況下獲得快樂”。當(dāng)我誠(chéng)實(shí)坦誠(chéng)地與學(xué)生交談時(shí)，我獲得了許多無法用語言和金錢衡量的東西，我擁有世界上最純潔，最美麗的`感覺。我很開心；當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)上發(fā)來的祝福信息時(shí)，當(dāng)我如此擔(dān)心時(shí)，我很高興；當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院尊重老人，愛老人的時(shí)候，當(dāng)我和老人聊天時(shí)，我就是幸福，因?yàn)樗麄兺ㄟ^行動(dòng)告訴我他們是明智的，長(zhǎng)大的，知道要傳遞愛情的同時(shí)接受愛。我相信一個(gè)知道如何感恩并且敢于在家承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生必須是一個(gè)尊重父母的孩子。在學(xué)校里，他必須是尊重老師的學(xué)生。在社會(huì)上，他也必須是一個(gè)有抱負(fù)的支柱！我想我現(xiàn)在是最快樂的，因?yàn)槲矣梦业膼酆驼\(chéng)意來澆灌世界上最美麗和最芬芳的花朵！“喝醉后，醉酒的人知道葡萄酒，愛之后就愛上了它?！痹诎嘀魅伟四甑墓ぷ髦?，我深深體會(huì)到了繁重而繁瑣的工作所帶來的快樂。面對(duì)這種幸福，我只想說：做和珍惜。我將永遠(yuǎn)帶著這群年輕的孩子，快樂地走在幸福的道路上！最后，祝所有同事永遠(yuǎn)幸福！教師發(fā)言稿3孩子是未來，是希望。如何使這未來和希望更加光明？天下父母明確自身使命，做個(gè)好家長(zhǎng)是第一要義。家教內(nèi)涵的深邃性決定家長(zhǎng)使命的重要性。一、孩子入學(xué)后，家長(zhǎng)的教育責(zé)任減輕了嗎孩子進(jìn)了小學(xué)后，有的家長(zhǎng)認(rèn)為“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠教師?！边@是“父母管養(yǎng)，教師管教”觀念的反映。父母有承擔(dān)撫養(yǎng)未成年子女的責(zé)任，這是應(yīng)當(dāng)盡到的社會(huì)職責(zé)。但這只是一個(gè)方面。父母對(duì)子女不能只管養(yǎng)，不管教。其實(shí)，自從孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任教師了，因?yàn)閷?duì)孩子來說，父母的言行就是無形的教科書。不管父母重視不重視對(duì)孩子的教育，客觀上，父母的言行都對(duì)孩子起著教育作用，產(chǎn)生各種影響。如果父母正確地對(duì)孩子進(jìn)行教育，給孩子良好影響，這樣對(duì)孩子以后的健康成長(zhǎng)是很有好處的。因此，父母對(duì)孩子既要管養(yǎng)，還必須管教。父母要管教，是由家庭教育的地位與作用所決定的。家庭是人類社會(huì)的一個(gè)最重要的群體，最基本的組織。家庭不僅應(yīng)當(dāng)具有生育的功能，經(jīng)濟(jì)的功能，心理的功能，更要具有教育的功能。家庭的環(huán)境與教育，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，包括智力、體力的發(fā)展、道德品質(zhì)與個(gè)性特征的形成，都有著很大的影響。特別是小學(xué)時(shí)期，孩子們每天除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外，大部分時(shí)間是在家庭中度過的。朝夕相處的家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)，那么學(xué)校與家庭教育的效益就可以進(jìn)一步提高。大量事實(shí)證明，良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人說：“養(yǎng)不教，父之過”，這是很有道理的，作父母的一定既要管養(yǎng)，更要管教。在某種意義上講，“教好”比“養(yǎng)好”更為困難，甚至比父母自憶成才更難，更要花費(fèi)心血。因此，家長(zhǎng)只有改變“父母管養(yǎng)，教師管教”的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)真研究孩子的心理特點(diǎn)，努力掌握家庭教育的規(guī)律，做到科學(xué)教子，才能將孩子培養(yǎng)成有利于四化建設(shè)的有用人才。二、家庭教育都要做什么家長(zhǎng)教育孩子，主要教育些什么？從總體來說，孩子成長(zhǎng)發(fā)展的各個(gè)方面都是教育的內(nèi)容。道德品質(zhì)、智力發(fā)展、知識(shí)技能、身體和心理健康等都必須由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。從目前家庭教育情況來看，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育主要內(nèi)容的了解和掌握，逐漸趨于全面。尤其是在大城市，不少家長(zhǎng)已經(jīng)注意到了孩子的心理健康問題，培養(yǎng)吃苦精神問題，抗挫折的心理承受力問題，人際交往能力問題以及諸多現(xiàn)代家庭教育問題。這些家長(zhǎng)把孩子放到21世紀(jì)的社會(huì)需要中去考慮現(xiàn)在應(yīng)該教會(huì)孩子什么，因而家庭教育內(nèi)容也就比較豐富。但從總體上來看，目前我們的家教，還是較膚淺、較片面的。21世紀(jì)是人才較量的世紀(jì)。中華民族要自立于世界強(qiáng)盛民族之林，靠的是我們的孩子。他們的素質(zhì)如何，決定著我們民族的命運(yùn)。孩子的整體素質(zhì)就是我們民族未來幾十年能否振興的關(guān)鍵。這似乎不是家長(zhǎng)個(gè)人的事情，然而又的確是每個(gè)家長(zhǎng)面的重任。要我們的孩子們立足于世界強(qiáng)盛之林，高高昂起中華民族的頭，我們家長(zhǎng)該做些什么？從孩子個(gè)人來說，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子生活幸福，事業(yè)成功，健康愉快，為了這些美好的愿望，我們家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子什么？古今中外家庭教育的`無數(shù)經(jīng)驗(yàn)積累，古今中外諸多教育家、心理學(xué)家的科學(xué)探索，都一再告訴我們，家教是關(guān)系到一個(gè)民族興衰存亡的大問題。一般而言，家庭教育的內(nèi)容主要包括：身心健康教育、做人的教育、促進(jìn)孩子智力發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)性等。孩子的健康包括身體健康和心理健康，二者比較起來，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理健康不夠重視。從整體說，家長(zhǎng)生理健康知識(shí)比心理健康知識(shí)豐富得多，心理健康知識(shí)相對(duì)貧乏。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)完全缺乏“心理疾病”的知識(shí)，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障礙如何治療，如何預(yù)防等。因而我們常常見到一些孩子的心理健康問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，家長(zhǎng)卻視而不見，這并非家長(zhǎng)不關(guān)心孩子，而是家長(zhǎng)不懂得心理健康的基本知識(shí)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和心理學(xué)提出的健康標(biāo)準(zhǔn)，不僅包括身體健康，而且包括心理健康，就是說，一個(gè)人僅僅身體健康還不算健康，要身心健康才算健康。做父母的都很重視孩子的健康，因?yàn)楹⒆拥慕】店P(guān)系到孩子一生的幸福。所以家長(zhǎng)首先應(yīng)該具有科學(xué)的健康概念，從身體健康和心理健康兩個(gè)方面促使孩子健康發(fā)展。這應(yīng)該是家長(zhǎng)既可望也好可及的。教育孩子如何做人是家長(zhǎng)的主要任務(wù)。任何社會(huì)對(duì)人的教育首先都是道德教育。沒有為人的正直、善良、忠誠(chéng)、即使才華蓋世也為人們所不齒。歷史上遺臭萬年的罪人，并不一定學(xué)問淺薄、低能無用。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸部梢砸姷綋p人利己之徒中不乏知識(shí)高深者。家長(zhǎng)對(duì)孩子的幸福觀、價(jià)值觀的教育、勞動(dòng)觀的教育、責(zé)任感的教育、吃苦耐勞的教育、啟發(fā)智力的教育、自尊、勇敢的教育等等，都是家庭教育的內(nèi)容?？傊?，家庭教育的內(nèi)容是深邃的，任務(wù)是艱巨的，家庭教育是一門科學(xué)，家長(zhǎng)必須高度重視。三、家長(zhǎng)的使命無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思說：“家長(zhǎng)的行業(yè)就是教育子女?！本褪钦f，每一個(gè)公民如果從其作為一位家長(zhǎng)的角度來說，教養(yǎng)子女是他們義不容辭的責(zé)任和偉大使命。家庭是年輕一代成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子第一任老師。家長(zhǎng)接觸孩子不僅時(shí)間最長(zhǎng)，而且也最持久。無論其自覺性如何，家長(zhǎng)都必定是孩子的教育者。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育使命完成的如何，除受家長(zhǎng)自身教育水平和技能狀況影響外，最重要的就是家長(zhǎng)對(duì)自身教育使命接納與認(rèn)可程度怎樣。家長(zhǎng)明確自身使命，主觀上努力爭(zhēng)取做個(gè)好家長(zhǎng)是家長(zhǎng)完成這種使命的重要前提。教師發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！這天坐在那里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級(jí)，只但是是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級(jí)組熱心的幫忙，我們最后完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來。下方，我作為一年級(jí)代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。常言道：成長(zhǎng)的過程是一個(gè)充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級(jí)組的的成長(zhǎng)，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。一年級(jí)上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新老師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)到達(dá)三分之二。記得開學(xué)初，四個(gè)班主任老師對(duì)一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財(cái)務(wù)，對(duì)一些突發(fā)性問題是自己?jiǎn)为?dú)解決，還是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)？白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不留意，會(huì)有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時(shí)候，沒有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦，或正因教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長(zhǎng)就發(fā)毛。一天下來，整個(gè)人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報(bào)？亦或是做拼音卡片和課件？中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)?，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個(gè)月，我沒有主動(dòng)給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我不好他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數(shù)次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個(gè)包越長(zhǎng)越大，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長(zhǎng)沙才去看醫(yī)生。許維新是個(gè)急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個(gè)班的數(shù)學(xué)，有一次竟然差點(diǎn)暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?，但我們并沒有因此而取得成績(jī)，一年級(jí)的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會(huì)上我們一般都低著頭，只要不批評(píng)我們就長(zhǎng)噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會(huì)到了其中的含義?？偨Y(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈，有個(gè)人之間的評(píng)比，有班與班之間的較量，透過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們喜愛朗讀了，喜愛翻看課外書了，下課時(shí)追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果，也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽(yáng)的使者。在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、群眾榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的職責(zé)感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期戶外會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法，早鍛煉時(shí)，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個(gè)月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)刻。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時(shí)，也跑來幫忙。有好的推薦和做法大家會(huì)立刻實(shí)施并及時(shí)改善，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們還在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí)，我心潮澎湃，我們發(fā)奮了，我們看見發(fā)奮的成效了，一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了，一年級(jí)的老師也磨練出來了，成長(zhǎng)起來了！隊(duì)列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選取道具，編排動(dòng)作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和下午的時(shí)刻也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯(cuò)過一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)一刻練習(xí)的時(shí)刻。業(yè)余指揮員也上場(chǎng)了，有老師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級(jí)在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的.成績(jī)。難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)――用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)大家看看這些畫面吧：周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)有獎(jiǎng)賞呢，小孩子喜滋滋的。下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子。操場(chǎng)上，張秋花、郭冬玉不失時(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。飯?zhí)美?，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任?wù)。游樂場(chǎng)邊，形體室里，楚小平、龍林對(duì)他們的弟子毫不松懈。有的老師雖然不是我們年級(jí)組成員，卻仍然對(duì)一年級(jí)小朋友傾注了滿腔熱情：放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢，那么專注，那么認(rèn)真。教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。。午托時(shí)，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。這樣的畫面不勝枚舉，時(shí)刻關(guān)聯(lián)，此不累贅。當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開端，我們有信心，有勇氣去應(yīng)對(duì)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下，成長(zhǎng)，壯大。這天，我羅羅嗦嗦說了這么多，最后，我還想和各位說幾句心坎話：我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。這天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不好為一些小事而斤斤計(jì)較，不好為一些小委屈而耿耿于懷，我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互明白。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?，攜手共進(jìn)！教師發(fā)言稿5敬愛的蔣老師，李老師，仙源學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們，鎮(zhèn)西群的朋友們大家好！感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的一切！今天我匯報(bào)的題目是：仙人指路，走大道；自我教育，路更寬！山東龍口張波我是來自山東龍口的張波。昨天是一個(gè)特殊的日志，我們懷揣祖國(guó)教育騰飛夢(mèng)想的老師們，從祖國(guó)的四面八方相聚到了湖北仙源，見到了我們最可敬的恩師，蔣老師，李老師，和鎮(zhèn)西群里的兄弟姐妹們，感謝你們一直以為對(duì)我和姐姐的關(guān)心和鼓勵(lì)。謝謝你們！（鞠躬），昨天也是我的生日，這將成為我一生中最難忘、最具有教育意義的生日，也是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)。我可以對(duì)天堂的媽媽說：“您的女兒又一次戰(zhàn)勝了自己?！蔽沂且幻胀ǖ泥l(xiāng)村教師，加入鎮(zhèn)西研究所以來，在大家的帶動(dòng)下，我已經(jīng)寫了138篇文章了，也會(huì)寫“詩(shī)”了，收獲真大。隨筆《小老鄉(xiāng)》發(fā)表在《教育理論與教育研究》中，數(shù)學(xué)論文《智慧之花在和諧中綻放》獲市二等獎(jiǎng)。學(xué)生作品《我想對(duì)媽媽說》《我的發(fā)現(xiàn)》分別獲得了XX年全國(guó)中小學(xué)生作文網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。我獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。XX年學(xué)生《蝸牛賽跑》被編入全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀作文選精華版?！赌阏J(rèn)為他行他才能行》發(fā)表在蔣老師李老師組織大家編纂的`《追隨名師，做有故事的好老師》書中?！队眯你@研快樂書寫》發(fā)表在龍口教育上。在我們?nèi)?zhèn)中小學(xué)的大會(huì)上，龍口教育總編輯山主任讓大家學(xué)習(xí)一篇隨筆，我一看，這不是我和姐姐寫的隨筆嗎，山主任夸我們是如此用心的老師，我們倍受鼓舞！XX年XX遠(yuǎn)程研修中，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我的作業(yè)多次被省專家推薦，有的還推薦為資源，發(fā)到簡(jiǎn)報(bào)上。磨課也被省專家推薦。去年我是全市語文研修最高分，我?？偡诌M(jìn)入全市第三名，我校是全市最小的學(xué)校，卻得到了遠(yuǎn)程研修優(yōu)勝單位的稱號(hào)，我也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)被評(píng)為市遠(yuǎn)程研修先進(jìn)個(gè)人。真心感謝所有曾幫助和鼓勵(lì)過我的人。隨筆《讓潛能像原子彈一樣爆發(fā)》。省專家張淑英老師評(píng)價(jià)：因?yàn)樽x這短小的研修感言，鏈接讀了您的三篇隨筆小文?？吹贸瞿俏桓视谙挛?，尊重學(xué)生，視教育為事業(yè)的有心人！相信您的題目中蘊(yùn)含著厚積薄發(fā)的決心與自信，祝您早日享受成功的愉悅！《落隊(duì)的孤雁，不要哭！讓我們一起前進(jìn)！一個(gè)不能少！》隨筆中女孩是單親，一年級(jí)什么都不會(huì)。二年級(jí)我教，經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)基本能及格了，語文期中考了95分，期末90分。今年由于負(fù)責(zé)學(xué)校研修、校責(zé)險(xiǎn)等任務(wù)，教四年級(jí)語文和三年級(jí)兩個(gè)班的英語，（沒能當(dāng)班主任很遺憾）這樣我又能教她了。她高興極了，學(xué)得特別努力。上學(xué)期期中考了94分期末96分。就錯(cuò)2個(gè)空。大家都不敢相信自己的耳朵。這學(xué)期英語期末考試比較難，聽力播放不清。就在這種情況下，她竟然考了93分。這真是個(gè)奇跡。她從“進(jìn)步巨人”，變成了“學(xué)習(xí)小明星”給她發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我充滿愛意地摸了摸她的頭，說：老師真喜歡你！你太棒了！”《我也能行！我成長(zhǎng)，我快樂！》《老師，我感受到了學(xué)習(xí)是快樂的！》這兩篇隨筆寫的是我班兩個(gè)從一年級(jí)到三年級(jí)一直倒數(shù)第一的孩子，他們不喜歡學(xué)習(xí)，甚至家長(zhǎng)都選擇放棄，不寫作業(yè)，不做卷，不會(huì)寫作文，聽寫進(jìn)行不下去。這就是他們剛上四年級(jí)時(shí)的水平。經(jīng)過我們師生一年來的幫助和鼓勵(lì)，兩個(gè)孩子變了。期中一個(gè)孩子叫小剛，（化名）他是一個(gè)得過心臟病的孩子，脖頸下胸前的一道大疤時(shí)刻提醒我，不管誰放棄他，我都不會(huì)放棄他。他說我感到學(xué)習(xí)是快樂的。語文期末考了及格的分?jǐn)?shù)，第一題，根據(jù)拼音寫漢字，小剛就錯(cuò)了一個(gè)。作文的字跡比平時(shí)干凈多了，看的出，這是他拼著老命完成的，終于得到了“進(jìn)步巨人”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)他手捧獎(jiǎng)狀的時(shí)候，眼里充滿了希望，這張獎(jiǎng)狀會(huì)鼓勵(lì)他一生。教師發(fā)言稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！首先恭賀各位新老師經(jīng)過層層選拔，加入到菊潭這個(gè)大家庭。非常榮幸能夠代表老教師在這里發(fā)言。在此，我想送給大家六個(gè)字：“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、幸福”1、要不斷學(xué)習(xí)，教師要成為一名學(xué)習(xí)者，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷完善、更新知識(shí)系統(tǒng)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的人。2、要不斷創(chuàng)新，年輕就是資本，是創(chuàng)新的資本。我們?cè)诮虒W(xué)的過程中一定要有自己的個(gè)性和特色。3、要開心幸福。曾經(jīng)在和一些老師交流是，他們或多或少表達(dá)了自己某些方面的迷茫，我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù)，時(shí)刻懷揣幸福，心中充滿陽(yáng)光，才能給學(xué)生帶來追逐陽(yáng)光和幸福的憧憬。其次，作為一位老教師，我還想對(duì)新教師說，歡迎你們加入菊潭這個(gè)朝氣蓬勃、充滿關(guān)愛與溫馨的大家庭！菊潭的`教師擁有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、奮發(fā)有為的敬業(yè)精神。希望你們秉承學(xué)?！白寣W(xué)習(xí)者綻放生命色彩的辦學(xué)宗旨，在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特點(diǎn)，以高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生，以文明的舉止影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸襟愛護(hù)學(xué)生。老師們，我們要做到“一年兩年，站穩(wěn)講臺(tái)；三年四年，走向成熟；五年六年，成為骨干；七年八年，形成風(fēng)格；九年十年，樹立品牌。”這是教師專業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)的基本軌跡。教師的發(fā)展不是一個(gè)時(shí)間的延續(xù)，而是一個(gè)持續(xù)不斷的成長(zhǎng)過程。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。老師們，機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功的金鑰匙是掌握在自己手中的。歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)不我待，在新的一學(xué)年里，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)辦全國(guó)知名特色學(xué)校而努力！最后，祝各位老師，新學(xué)期，身體健康、工作順利！祝我們的學(xué)校，事業(yè)興旺、再創(chuàng)輝煌！教師發(fā)言稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:下午好！今天參加老教師座談會(huì)感覺時(shí)光的流失是如此之快，想當(dāng)年還是風(fēng)華正茂的青年來到高臺(tái)這個(gè)美麗的城市，投身教育這個(gè)圣神的工作，轉(zhuǎn)眼就變成了老人。下面就談一談我的一些日常工作做法。一、把學(xué)校當(dāng)家一樣看待在學(xué)校里，除了做好本職工作以外，關(guān)心學(xué)校的每一件事情，把學(xué)校里的事情當(dāng)作家里的事情去精心做好，把學(xué)校的榮辱當(dāng)作自己的去看待，當(dāng)學(xué)校有了榮譽(yù)非常高興，當(dāng)學(xué)校有了不好的事情時(shí)自己也很難過。二、把校長(zhǎng)當(dāng)作親兄弟看待三年前，當(dāng)我和趙宗榮校長(zhǎng)剛到一起工作時(shí)，對(duì)他的精細(xì)化管理還不習(xí)慣，曾經(jīng)我們也吵過架。但是在趙校長(zhǎng)的感染之下，我慢慢的喜歡了他的工作作風(fēng)，他在工作、生活等方面對(duì)我的影響也很大，現(xiàn)在我在工作上取得的成績(jī)也離不開他的支持，有時(shí)候還開玩笑說，如果有一天我們分開了，在各方面還真的不習(xí)慣。三、把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教我喜歡我的學(xué)生，我的學(xué)生也喜歡我。我精心的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓孩子能聽懂，喜歡學(xué)，認(rèn)真的準(zhǔn)備游戲課，讓孩子們玩的高興，細(xì)心地關(guān)心每一位孩子的生活小事，比如，每個(gè)孩子的生日當(dāng)天，在家長(zhǎng)微信群里發(fā)給祝福，同時(shí)給孩子發(fā)給生日禮物，這樣使得孩子高興，家長(zhǎng)高興。孩子們對(duì)我是非常信任的，包括家里發(fā)生的每一件小事，回到學(xué)校都會(huì)告訴我。四、把家長(zhǎng)當(dāng)作朋友看待平時(shí)堅(jiān)持在接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)溝通，慢慢的家長(zhǎng)也對(duì)我的工作非常支持，我把家長(zhǎng)當(dāng)朋友看待，家長(zhǎng)也把我當(dāng)朋友對(duì)待。學(xué)校里有大的勞動(dòng)，如清理垃圾，打掃衛(wèi)生，擦玻璃等，只要我通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都會(huì)積極地支持我的工作。同時(shí)在接送孩子的問題上，無論多忙家長(zhǎng)都能按照我的要求去做，當(dāng)聽到家長(zhǎng)說，孩子最聽你的`話，你的話就是圣旨，要是一直有你教我的孩子就好了等等這些話時(shí)我的心里是甜滋滋的，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子更重了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的十年里，我將把剩余的光和熱灑在駱駝城鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育事業(yè)上。謝謝大家！教師發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：你們好，我演講的題目是《讀書伴我行》。書是人類進(jìn)步的門路，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識(shí)的寶庫(kù)，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊！一個(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧冷，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對(duì)你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的`歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書為伴，我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精華深進(jìn)，淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛。尊重學(xué)生，待生如友。教師發(fā)言稿9尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的小朋友們：大家早上好！我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢？，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的.棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢？對(duì)了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢？。對(duì)了！那一年一度的元旦即將到來啦！也就是20xx年就要到來啦！那什么是元旦呢？小朋友你們知道嗎？讓我來告訴你們吧——1月1日又稱元旦，“元”是開始，“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢？郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時(shí)，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子，做一個(gè)讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎？元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日，周二正常上課！在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：（1）元旦和家人一起度過，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生；不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西：勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品。（3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。（4）如外出，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時(shí)，在20xx年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天！祝老師們身體健康、笑口常開！祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！教師發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！在綠草如茵、繁花似錦的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表上道院小學(xué)全體教師向你們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，關(guān)愛留守兒童的各級(jí)組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意！同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！親愛的同學(xué)們，在這美好的節(jié)日里，在這最快樂的時(shí)刻，我們大部分孩子卻不能和爸爸媽媽在一起，或許有一絲絲遺憾吧？同學(xué)們，我們不要悲觀，不要失望，我們要勇敢去接受它并從中學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩、自豪、快樂的幸福人生，這是為什么呢？一、作為留守孩子，我們更加應(yīng)該感恩?！鞍偕菩橄取薄ＳH愛的孩子！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能，但就是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f苦，才有了你現(xiàn)有的.生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。正因?yàn)榇耍晃缓⒆釉趯?duì)父母的信中這樣寫道：“無論你們是貧是富，我都永遠(yuǎn)感激你們！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤(rùn)著你們的血汗，我會(huì)以我更加的刻苦和勤奮來報(bào)答你們！”“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管，是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護(hù)，是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，付出了比對(duì)別的孩子更多的心血來關(guān)心我們，培育我們。一縷縷關(guān)愛的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關(guān)切的問詢，甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責(zé)備，一次次在車站、街頭、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不寫滿老師對(duì)我們深深的愛！感恩學(xué)校，我們更應(yīng)感恩老師！二、作為留守孩子，我們更加應(yīng)該自豪。我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。沒有了母親的呵護(hù)，你過早地承擔(dān)了分別的痛苦，可能本來還須父母照顧的你，卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是，對(duì)父母少一份依賴，就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說：“我覺得，這樣的生活遠(yuǎn)沒有想象的那么糟，反而因?yàn)榇笕瞬辉谏磉?，我們學(xué)會(huì)了小事自己做，大事嘗試做，這是自己鍛煉能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。如果父母沒有出去打工，就會(huì)特別地寵我，什么事情都不讓我做，導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習(xí)慣?！蔽覀冏院?，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。改革開放以來，祖國(guó)取得了舉世矚目的成就，而你們的父母，便是光榮地走在城市、甚至是走在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最前沿、最功不可沒的建設(shè)者！同學(xué)們，是你們的父母成就了城市的繁榮，成就了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù)，成就了我們祖國(guó)許多偉大的事業(yè)！所以你們應(yīng)當(dāng)自豪，因?yàn)槟銈兙褪切聲r(shí)代祖國(guó)建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。三、快樂，是我們與生俱來的權(quán)力?！坝兴鳛?，是人生的最高境界”。那么，不管再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的微笑，活出我們自己的精彩。同學(xué)們，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冇懈改赣H遙遠(yuǎn)的祝福和期待；因?yàn)槲覀冇欣蠋煷饶赴愕年P(guān)愛和呵護(hù)；因?yàn)槲覀冇星f萬愛我們的叔叔阿姨······同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了。如果過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國(guó)服務(wù)的本領(lǐng)······最后再次祝全體同學(xué)節(jié)日愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們身體健康工作順利！謝謝大家！教師發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：節(jié)日快樂！去年，一句簡(jiǎn)單的語言紅遍了網(wǎng)絡(luò)，這就是“孩子，愿你走出半生，歸來仍是少年?！苯裉欤以谶@里把它作為我交流發(fā)言的主題，不是為了和大家交流我校的辦學(xué)模式，而是想談一種教育的溫度，一種責(zé)任和情懷。我把它理解為：孩子，今后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，即使你在外面闖蕩了半生，遇到了太多挫折、遭遇了無窮的.困難，我都希望你能夠堅(jiān)持自己的初心，奮力向前。當(dāng)有一天你們回來的時(shí)候，仍然還是那個(gè)率真、朝氣，敢想敢做、自信滿滿的陽(yáng)光少年。我校今年有1745名學(xué)生，住校生有673人，進(jìn)城務(wù)工子女占了69。8%。這些孩子們從小跟著家長(zhǎng)四處輾轉(zhuǎn)，淳樸、但是目標(biāo)性不強(qiáng)；善良，但是自控力不強(qiáng)；樸素自然，但審美能力較弱；有規(guī)則意識(shí)，但思辨能力較弱。家長(zhǎng)們絕大多數(shù)學(xué)歷層次偏低，找不到適合而穩(wěn)定的工作，再加上一部分人不會(huì)理財(cái)，導(dǎo)致生活條件不好。他們忙于生計(jì)，教育意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)于孩子的輔導(dǎo)相對(duì)滯后。面對(duì)這樣一群新市民隊(duì)伍，我們教育承擔(dān)的使命是：改變一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，幸福三代人。結(jié)合時(shí)代的要求和使命，我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)開放自信，有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的陽(yáng)光少年。仰望星空，懷揣夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，借勢(shì)而行，米易縣第二小學(xué)校正在一步一個(gè)腳印的砥礪前行。教師發(fā)言稿12親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：閱讀對(duì)我來說是一種享受。我覺得不是每個(gè)人都能欣賞的。享受讀書，在我看來，緣分也是需要的。深沉，似乎是書呆子，愚蠢；緣淺，開卷無益，丟書不知所措。我說的讀書，主要是指沒有功利的讀書。所謂功利性閱讀，就是為了深造而學(xué)習(xí)；第二，讀書是考試；第三，讀書是工作。這幾種閱讀的目的很明顯，我覺得不是真正的閱讀。讀書深造是無奈之舉。例如，鄭板橋稱之為敲門磚。如果門敲了磚，他還不如扔掉。備考是上班族經(jīng)常要處理的事情，比如商科考試、職稱考試、學(xué)位考試等。大多數(shù)人的目的只有一個(gè)，就是通過考試，不管能學(xué)到什么。找工作讀書比較常見。這種閱讀往往需要寫作閱讀經(jīng)驗(yàn)，但我從來沒有認(rèn)真閱讀過要求的閱讀。說到工作，我上網(wǎng)瘋狂搜索，把看似通過的文章剪貼，就算交了，也是幸運(yùn)的。我說讀書，沒有具體的方向，只是根據(jù)自己的興趣，依靠自己的精神，選擇自己喜歡的'，知道的，感受的。今天寫這篇文章是想和朋友交流一下，覺得我們論壇的書友很多，其中肯定有一些好朋友，會(huì)以書會(huì)友，以友補(bǔ)心。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事。我說的讀書不僅限于報(bào)紙媒體上的書刊。我看過一本叫《世界博覽》的雜志。所謂讀書，就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文。似乎世界上沒有什么東西不能作為一本書來讀；有一首歌叫《讀你》，歌詞是“讀你千遍我不累”，其實(shí)是讀人。我不敢給讀書下定義。除此之外，我有不同的視角，不同的觀念，不同的社會(huì)環(huán)境，不同的分工，看音頻，視頻，圖片，文字。感覺有一種無法用語言表達(dá)的感覺。區(qū)別在于視角不同。為什么要學(xué)習(xí)？這是一個(gè)見仁見智的問題。希望能和所有愛讀書的人有廣泛深入的交流。這里只說一下自己的經(jīng)歷，與大家分享。首先，閱讀是有趣的。這種樂趣來源于內(nèi)心，無法替代。吳柳老師說：每知道一件事，就很開心忘記吃的。這種樂趣是吸引人的。不是為了外在的東西，而是為了內(nèi)心的樂趣。有時(shí)候讀書的樂趣可以用肆意來形容?？戳艘恍?，也許我們會(huì)跳舞。第二，好的閱讀可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。他的胃里塞滿了詩(shī)歌和書法。黃庭堅(jiān)說，三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺得語言無味，臉色惡心。我相信讀書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語堂的解釋是，讀書給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書就像走進(jìn)蘭芝的房間，卻久久聞不到它的香味，但香味在骨子里。第三，讀書就是要靜下心來，不斷追求。桃園雖然好，但不是長(zhǎng)久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，人越來越迷失自我，成為空心人。我體驗(yàn)過虛無的冰冷感。飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我開始讀圣賢，從他們身上學(xué)到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花園。這個(gè)花園只有一個(gè)主題，那就是人。天地間最偉大的事業(yè)在于做人。第四，讀書可以不斷開導(dǎo)自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)說過這樣一個(gè)道理，就是“長(zhǎng)假不歸”，類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代，但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來自外界，我們不自覺的相信是因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中。但更多的時(shí)候，他們欺騙自己，因?yàn)樗麄儜?，不想突破。不更新思想就?huì)被欺騙，泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態(tài)。以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)一般，最后三點(diǎn)可以歸結(jié)為美、善、真。陶冶性情是求美，精神追求是求善，開悟是求真。總之，讀書就是在樂趣中尋求真善美！教師發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：大家好!能在這里，作為教師代表發(fā)言，我，倍感榮幸。于此，請(qǐng)?jiān)试S我，先以最誠(chéng)摯、最熱烈的心，祝我們的學(xué)子，學(xué)業(yè)進(jìn)步;并預(yù)祝，奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們，節(jié)日，安康快樂!教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，以培養(yǎng)人才的職業(yè)。選擇它——光榮!回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點(diǎn)江山，激揚(yáng)的文字的今天，一路走來。面對(duì)工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過;但每當(dāng)看到學(xué)生們，那純真的笑顏，和優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們無比欣慰。因?yàn)槲覀兡?，真切地感受到：學(xué)生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的!而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石!在，時(shí)間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角;溶解了，往日那，青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在，我逐漸明白了，“陽(yáng)光下最光榮的事業(yè)”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們的需求。教師這一職業(yè)，實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲;奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們的志向。但，所有艱苦的付出，都會(huì)得到回報(bào);所以我們老師，無悔!新的'學(xué)期，對(duì)我們教師，也是嶄新的開始;我們深知，肩上的重任。所以，于此，也請(qǐng)?jiān)试S我，代表全體教職工，向?qū)ξ覀儯膽褵崆衅谕?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位學(xué)生，和所有關(guān)心支持，我們的教育事業(yè)的，社會(huì)民眾，莊嚴(yán)承諾——我們將，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，用高尚的人格，影響學(xué)生，做學(xué)生