近義詞100組(含答案)

③隨著重慶車展的開(kāi)幕，網(wǎng)民對(duì)車展關(guān)注指數(shù)屢創(chuàng)新高，記者發(fā)稿時(shí)，網(wǎng)民的關(guān)注度達(dá)到了近期的頂峰，相比車展開(kāi)幕前攀升了80%。A．披露盈利截止B．透露盈利截至C．透露營(yíng)利截止D．披露營(yíng)利截至96．選出與“其孰能譏之乎”中“其”的意義用法相同的一項(xiàng)（）A．距其院東五里B．以其求思之深而無(wú)不在也C．吾其還也D．國(guó)無(wú)主，其能久乎？97．下面是關(guān)于“巴黎申奧之路”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處只限一個(gè)詞語(yǔ)?！袄寺肌卑屠柙?jīng)主辦過(guò)兩屆奧運(yùn)會(huì)，①________是在1900年和1924年，距今時(shí)間比較久遠(yuǎn)。近年來(lái)，巴黎積極參與奧運(yùn)會(huì)申辦工作，②________前兩次的申辦均以失敗告終。③________，在2001年7月不敵北京，④________無(wú)緣2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。不過(guò)，它又滿懷信心地宣布參加2012年的奧運(yùn)會(huì)申辦，并⑤________被認(rèn)為是最大的熱門城市。①________②________③________④________⑤________在下列語(yǔ)段橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。98．而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香浮動(dòng)，_________遺世獨(dú)立的佳人。(好像猶如)99．走在大街上，天色微暗，行人稀少，________幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。(偶然偶爾)在下列語(yǔ)段橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。100．有人認(rèn)為他之所以對(duì)日________，和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無(wú)關(guān)系。(投降投誠(chéng))101．“五一”期間，市長(zhǎng)________會(huì)見(jiàn)了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和我國(guó)臺(tái)灣投資考察團(tuán)。(分別分頭)102．作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所________。(鐘愛(ài)喜愛(ài))103．請(qǐng)根據(jù)上下文，從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選擇相應(yīng)語(yǔ)句分別填入文中橫線處（只填字母）。（3分）《蘭亭集序》這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬(wàn)端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長(zhǎng)短配合，錯(cuò)落有致，①。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻，②；或修長(zhǎng)，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，③；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨(dú)運(yùn)，韻味無(wú)窮，④。A．秉性、精神、風(fēng)儀各異B．可謂極盡運(yùn)筆使鋒之妙C．強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對(duì)比D．頗具天然瀟灑飄逸之美正確順序：孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事大夫危矣。”于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野。不得行絕糧從者病莫能興孔子講誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)，曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！弊迂暽鳌？鬃釉唬骸百n，爾以予為多學(xué)而識(shí)之者與？”曰：“然。非與①？”孔子曰：“非也。予一以貫之②。”孔子知弟子有慍心，乃召子路而問(wèn)曰：“《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率③彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也?！笨鬃釉唬骸坝惺呛酰∮?，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子貢入見(jiàn)?？鬃釉唬骸百n，《詩(shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉？”孔子曰：“賜，良農(nóng)能稼而不能為穡④，良工能巧而不能為順。君子能修其道，綱而紀(jì)之，統(tǒng)而理之，而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜，而志不遠(yuǎn)矣！”子貢出，顏回入見(jiàn)?？鬃釉唬骸盎兀对?shī)》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何?。坎蝗萑缓笠?jiàn)君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。不容何?。坎蝗萑缓笠?jiàn)君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？顏氏之子！使?fàn)柖嘭?cái)，吾為爾宰⑤。”于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子，然后得免。（選自《史記·孔子世家》）【注釋】①非與：難道不是嗎？②一以貫之：意思是做人堅(jiān)守一個(gè)根本的原則。③率：行走。④稼：種莊稼。穡：收莊稼。⑤宰：家臣，總管。1．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．楚救陳，軍于城父軍：駐扎B．則陳、蔡用事大夫危矣用事：當(dāng)權(quán)C．君子亦有窮乎窮：困厄D．夫子推而行之，不容何病?。和纯?．下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（3分）A．孔子用于楚，則陳、蔡用事大夫危矣于其身也，則恥師焉B．于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出C．賜，而志不遠(yuǎn)矣某所，而母立于茲D．人之不我信也郯子之徒，其賢不及孔子3．下列各句的句式特點(diǎn)不同類的一項(xiàng)是（3分）A．予一以貫之B．譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊C．吾何為于此D．人之不我信也4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的—項(xiàng)是（3分）A．陳國(guó)、蔡國(guó)大夫的所作所為都違背孔子的心意，且孔子又是賢人，因而當(dāng)?shù)弥淹跻扇似刚?qǐng)孔子時(shí)，他們考慮到孔子入楚對(duì)己不利，就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外。B．孔子一行被困在陳國(guó)時(shí)，糧食斷絕。隨從一一餓倒，生命危在旦夕，就連被孔子稱為最勇敢的子路這時(shí)也沉不住氣了。而孔子臨危不忘義，處變而不驚，用自己的行為為他所倡導(dǎo)的士節(jié)寫下了形象的注解。C．子路、子貢對(duì)孔子“為什么受困在這里”的回答，雖然角度不同，但都對(duì)孔夫子之道表示質(zhì)疑，表現(xiàn)了二人“窮”境之中的信仰危機(jī)，所以遭到了孔子的批評(píng)。D．顏回認(rèn)為正確的主張不被別人采納，自己仍堅(jiān)持下去，這才顯出君子的修養(yǎng)。顏回對(duì)孔子的回答，做到審時(shí)度勢(shì)而又篤信其道堅(jiān)守操行，正符合孔子“一以貫之”的思想?？鬃勇?tīng)了顏回的議論感到欣慰，許諾將來(lái)讓顏回?fù)碛性S多財(cái)產(chǎn)，自己愿給他當(dāng)管家。5．?dāng)嗑?、翻譯（8分）（1）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（2分）不得行絕糧從者病莫能興孔子講誦弦歌不衰。（2）請(qǐng)把上面文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①君子能修其道，綱而紀(jì)之，統(tǒng)而理之，而不能為容。譯文：②夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。譯文：查：2015年4月日近義詞辨析100題講義答案共兩大張，此為一1．【答案】D【解析】試題分析：干預(yù)：過(guò)問(wèn)別人的事。干涉：過(guò)問(wèn)或制止，多指不該管硬管。儉樸：儉省樸素。簡(jiǎn)樸：簡(jiǎn)單樸素。從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等。進(jìn)而：表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。2．【答案】C【解析】試題分析：“溫暖”與前面的“溫暖”一詞重復(fù)，且“對(duì)他們的”與“溫暖”搭配不當(dāng)；社會(huì)對(duì)艾滋病人的感情不能用“熱愛(ài)”一詞。濮存昕通過(guò)公益廣告應(yīng)是“傳播”知識(shí)，而不是“傳授”。“勇氣”不能與“激勵(lì)”“提高”搭配。第四空用“回報(bào)”最妥。綜上，應(yīng)選C3．【答案】D【解析】試題分析：此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思來(lái)分辨，做出判斷。A．料峭形容微寒，多指春寒，不合語(yǔ)境，應(yīng)刪去。B．秩序是就事物的整齊或混亂說(shuō)的，跟先后沒(méi)肖關(guān)系，應(yīng)改用“次序”C．傾巢而出：比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，貶義詞，不合語(yǔ)境。D．卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。所以選D。4．【答案】A【解析】試題解析：張揚(yáng)：宣揚(yáng)、聲張。一般表示個(gè)人性格自大、了不起，但是也可以表示展示才華，彰顯個(gè)性。內(nèi)斂與張揚(yáng)是反義詞。弘揚(yáng)：大力宣揚(yáng)(程度深)，一般與“文化”“精神”等詞搭配。濫用：胡亂或過(guò)度使用。青云直上：比喻官職升得快。5．【答案】A【解析】試題分析：B反戈一擊：比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。C匠心獨(dú)運(yùn)：往往用來(lái)形容工巧獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。D從一而終：指丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)束縛婦女的封建禮教，形容對(duì)象錯(cuò)誤。辨析成語(yǔ)可從以下五個(gè)方面入手：①要分辨成語(yǔ)的語(yǔ)義，有的成語(yǔ)有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語(yǔ)的適用范圍和對(duì)象。③要分清成語(yǔ)的感情色彩。④要識(shí)別成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心與不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配等。⑤要分析成語(yǔ)使用是否符合邏輯。成語(yǔ)使用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。6．【答案】A【解析】試題分析：此題考查詞語(yǔ)辨析的能力?！罢{(diào)劑”指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；“調(diào)節(jié)”從數(shù)量上或者程度上調(diào)整，使適合要求。“逐漸”是漸漸，強(qiáng)調(diào)行為動(dòng)作等變化緩慢；“逐步”指一步步地，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或者情況要經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程或者步驟。喚醒：叫醒，比喻有效地使其清醒；與“沉睡”相呼應(yīng)。所以選A。7．【答案】C【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著詞語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。（1）“淺薄”指缺乏學(xué)識(shí)或修養(yǎng)；（感情等）不深，微薄；輕浮，不淳樸。“淡薄”指（云霧等）密度?。唬ㄎ兜赖龋┎粷?；（感情、興趣等）不濃厚。根據(jù)語(yǔ)境第一空應(yīng)填“淺薄”?！靶攀帜閬?lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫文章是詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來(lái)。“信口雌黃”指不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)。根據(jù)語(yǔ)境第二空應(yīng)填“信口雌黃”?！熬壒省敝冈颉袄碛伞敝甘虑闉槭裁催@樣做成或那樣做的道理。根據(jù)語(yǔ)境第三空應(yīng)填“緣故”（2）“從容不迫”指不慌不忙，沉著，鎮(zhèn)靜；“鎮(zhèn)定自若”指在情況緊急是不慌不忙，很坦然，如往常一樣。根據(jù)語(yǔ)境第四空應(yīng)填“從容不迫”。8．【答案】D【解析】試題分析：（1）前一個(gè)“相”，面相；后一個(gè)“相”，互相。（2）前一個(gè)“見(jiàn)”用在動(dòng)詞之前，有稱代作用，可譯作“我”或者“自己”；第二個(gè)“見(jiàn)”表被動(dòng)，全句譯為“漸漸地被憂愁逼迫”。9．【答案】D【解析】試題分析：第一組中兩個(gè)詞都有“動(dòng)”的意思，只是“涌動(dòng)”對(duì)象一般為人潮、水流等。萌動(dòng)：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭。第二組中，調(diào)劑：調(diào)整有無(wú)、余缺等情況；調(diào)整使合宜。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整，使符合標(biāo)準(zhǔn)。第三組中，地久天長(zhǎng)，形容歷時(shí)悠久或形容愛(ài)情永久不變。山長(zhǎng)水遠(yuǎn)：謂山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)或謂山川壯闊。這樣用排除法，就可以選定答案為D。10．【答案】B【解析】試題分析：潛伏：隱藏；埋伏。語(yǔ)境不合，只能選蟄伏。力挽狂瀾：比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。不合語(yǔ)境。揚(yáng)眉吐氣：形容擺脫了長(zhǎng)期受壓狀態(tài)后高興痛快的樣子。其他兩組詞區(qū)別不大，據(jù)前面兩組詞即可判斷。11．【答案】C【解析】試題分析：本題考查意義相近的詞語(yǔ)?！把尽迸c“熏陶”，都可以指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)生活習(xí)慣、思想行為所產(chǎn)生的影響，但“熏染”所產(chǎn)生的影響多指壞的，是個(gè)貶義詞，而“熏陶”所產(chǎn)生的影響是好的，是個(gè)褒義詞。句子中很顯然應(yīng)該用褒義詞“熏陶”。“青云直上”，指人迅速升到很高的地位?！胺鰮u直上”形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。該句中主語(yǔ)為“物價(jià)”，價(jià)值上升，用“扶搖直上”。“為……而”，表順承關(guān)系?！盀椤?，表被動(dòng)關(guān)系。該句中全體職工都被羅陽(yáng)的精神打動(dòng)，句中呈現(xiàn)被動(dòng)關(guān)系，因而用“為……所”。12．【答案】C【解析】試題分析：“功效”強(qiáng)調(diào)作用、效果或功能；“工效”指工作的效率?！安渴稹币话阒赣幸?guī)模地、全面地安排、配置；“布置”多指具體安排、配置?！皩徲啞笔菍忛喰抻啠瑥?qiáng)調(diào)的是對(duì)文件或材料等的批閱和修改訂正；“審定”指審查決定，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)計(jì)劃、方案等的審查核實(shí)和作出決定?！袄鄯e”是層層累加，積累；“累計(jì)”是加起來(lái)計(jì)算，總計(jì)。13．【答案】D【解析】試題分析：本題考查近義詞的辨析。A“進(jìn)而”改“從而”，前后為因果關(guān)系?！皬亩敝卦诒砟康年P(guān)系和因果關(guān)系。“進(jìn)而”重在表遞進(jìn)關(guān)系。B應(yīng)為“法治”。法治：根據(jù)法律治理國(guó)家和社會(huì)。法制：法律制度體系。C上行下效：多指不好的事。在句中感情色彩有誤。D師心自用：師心，以心為師，這里指只相信自己；自用，按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)。解題可考慮詞義的輕重、范圍大小、感情色彩等。14．【答案】B【解析】試題分析：A把脈：診斷；比喻對(duì)某事物進(jìn)行調(diào)查研究，并做出分析判斷。B．唾手可得，指極容易得到，此處應(yīng)為“觸手可及”。C．不可推卸：承擔(dān)；D．乃至：甚至。正確使用詞語(yǔ)要理解詞語(yǔ)的含義，知道詞語(yǔ)的本義、比喻義、引申義等。要知道虛詞的使用范圍。15．【答案】D【解析】試題分析：無(wú)可非議：沒(méi)有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。無(wú)可厚非：不可以過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。熏陶：人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。陶冶：指怡情養(yǎng)性，比喻給人的思想、性格以有益的影響。既然……就，表示先提出前提，而后加以推論。因?yàn)椤?，表示因果?6．【答案】C【解析】試題分析：“驚異”和“詫異”，都有驚奇和覺(jué)得奇異的意思，不過(guò)前者側(cè)重“驚”，后者側(cè)重“奇”。“考查”，用一定的標(biāo)準(zhǔn)衡量；“考核”，考查審核，有“核對(duì)”的意思。毋庸置疑：指毫無(wú)疑問(wèn)；無(wú)可辯駁：側(cè)重于爭(zhēng)辯、批駁。)17．【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)褒貶不當(dāng)，熏陶，指人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響，不可用于負(fù)面狀況。B項(xiàng)切合句意，訴諸，意為借助某物來(lái)實(shí)現(xiàn)目的。C項(xiàng)不合語(yǔ)境，動(dòng)輒得咎，意為動(dòng)不動(dòng)就受到指責(zé)或責(zé)難。D項(xiàng)不合語(yǔ)境，無(wú)可厚非，不能過(guò)分責(zé)備；指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。與句意不合。18．【答案】B【解析】試題分析：[第一空“個(gè)中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三項(xiàng)。淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹。與“揮灑”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。19．【答案】D【解析】試題分析：此題考查詞語(yǔ)辨析的能力。幽遠(yuǎn)：幽深，深遠(yuǎn)；悠遠(yuǎn)：離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)。牟利：謀取私利，貶義；謀利：謀求利益，中性。無(wú)時(shí)無(wú)刻：和“不”連用，意為“時(shí)時(shí)刻刻都”；時(shí)時(shí)刻刻：每時(shí)每刻。所以選D。20．【答案】B【解析】試題分析：A．“清規(guī)戒律”指束縛人的死板的規(guī)章制度。本句中的飲食理念是值得遵循甚至必須遵循的有益的理念，因此當(dāng)改用“金科玉律”?！敖鹂朴衤伞庇鞑荒茏兏男艞l或法律條文。本項(xiàng)錯(cuò)在近義詞語(yǔ)混淆。B．望見(jiàn)前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。C．“坐而論道”原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。與句意不符。D．“目光如豆”形容眼光短淺，只做謂語(yǔ)、定語(yǔ)，含貶義。本項(xiàng)錯(cuò)在錯(cuò)用為狀語(yǔ)和不合語(yǔ)境。正確示例如“剛剛解決了溫飽問(wèn)題，你就心滿意足，不思進(jìn)取，我只能說(shuō)你目光如豆”。所以選B。21．【答案】D試題分析：十萬(wàn)火急：形容事情緊急到了極點(diǎn)。多用于公文、電報(bào)等。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。據(jù)此應(yīng)選用“當(dāng)務(wù)之急”。挖掘：挖，掏；引申為深入開(kāi)發(fā)，探求。開(kāi)掘：大規(guī)模挖掘；文藝上指對(duì)題材、人物思想、現(xiàn)實(shí)生活等深入探索并充分表達(dá)出來(lái)。據(jù)此應(yīng)選用“挖掘”。以至：①表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸，有“一直到”的意思。②用于下半句開(kāi)頭，表示上述情況所達(dá)到的深度或結(jié)果，有“甚至”的意思。乃至：有“甚至”之意，表示事情所達(dá)到的程度和范圍，形式上并列，內(nèi)含遞進(jìn)意。據(jù)此應(yīng)選用“乃至”。22．【答案】B【解析】試題分析：正告：此處表示嚴(yán)正地警告；忠告：誠(chéng)懇地勸告；通告：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)時(shí)使用的公文。簡(jiǎn)約：此處表示簡(jiǎn)單而有品位。簡(jiǎn)潔：（說(shuō)話、行為等）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容；簡(jiǎn)明：簡(jiǎn)要明白；固然：此處表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)；雖然：轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。23．【答案】C【解析】左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問(wèn)題。A漫延：水向周圍擴(kuò)展；曼延。此處應(yīng)用“蔓延”。B消融：冰、雪融化。此處應(yīng)用“消釋”。D應(yīng)接不暇：形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。此處應(yīng)用“目不暇接”。所以選C。24．【答案】D【解析】大力，用很大的力量；大舉，大規(guī)模地進(jìn)行。故“大舉”符合語(yǔ)意。停止，不再進(jìn)行；停滯，因?yàn)槭艿阶璧K而不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。故“停滯”符合句意。典范，可以作為學(xué)習(xí)、效仿標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。典型，具有代表性的人或事物。故“典范”符合句子“學(xué)習(xí)”的句意。所以選D。25．【答案】D【解析】A遲鈍：反應(yīng)慢，不機(jī)敏。應(yīng)改為“緩慢”。B淡?。何兜啦粷猓d趣不濃厚。文中應(yīng)用“淡泊”C似是而非：好像對(duì)實(shí)際上并不對(duì)，句中意思是模棱兩可。D冰山一角：比喻事物已經(jīng)顯露出來(lái)的一部分。所以選D。26．【答案】D【解析】試題分析：在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思來(lái)分辨，做出判斷。D子虛烏有：指虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情。與句意不符。所以選D。27．【答案】A【解析】試題分析“節(jié)減”指節(jié)省減少，動(dòng)詞；“節(jié)儉”指節(jié)約撿省，形容詞。“記錄”常指邊聽(tīng)邊記；“記載”一般用于事后把事情記在文章或書里；“授權(quán)”指把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行；“受權(quán)”指接受國(guó)家或上級(jí)委托有權(quán)力做某事。所以選A。28．【答案】B【解析】試題分析：“橫亙”不宜用形容平地；“勘探”一般不適用于對(duì)地表地形的踏勘；虛詞聯(lián)系的前后句不是并列關(guān)系，故不宜用“既……又……”；“世上難找”不一定是絕無(wú)僅有，故不宜用“舉世無(wú)雙”。29．【答案】A【解析】試題分析：“耳熟能詳”指聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱贊。從第（1）句的語(yǔ)境看，用“耳熟能詳”更恰當(dāng)。“微不足道”指非常渺小，不值得一提?！安恍家活櫋敝刚J(rèn)為不值得一看，表示非常輕視，看不起?！安恍家活櫋泵黠@不合第（2）句的語(yǔ)境?！安唤敝敢种撇蛔?；禁不住?！安粌H”表示超出某個(gè)數(shù)量或范圍，不止；或做連詞，不但的意思。從第（3）句的語(yǔ)境看，用“不禁”才恰當(dāng)。30．【答案】C【解析】試題分析：①會(huì)談，開(kāi)會(huì)交談。會(huì)晤，有接見(jiàn)、看望的含義。未置可否：不表示同意，也不表示反對(duì)；不說(shuō)錯(cuò)，也不說(shuō)對(duì)。只字不提：一個(gè)字也不談起，比喻有意不說(shuō)。②落幕：表演結(jié)束了落下幕布，形容活動(dòng)完了、結(jié)束了的意思。收官：雙方經(jīng)過(guò)中盤的戰(zhàn)斗，地盤及死活已經(jīng)大致確定之后，確立競(jìng)逐邊界的階段。③第一空是因果關(guān)系，第二空是條件關(guān)系。31．【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù)，忍受屈辱，承擔(dān)重任。用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“人滿為患”指因人多造成了困難。C項(xiàng)“粗獷”指粗野、粗魯；粗豪、豪放。用來(lái)修飾“土地”不合適，此處應(yīng)用“廣袤”。D項(xiàng)“往往”表示某種情況在一定條件下時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。與后面的“只有……才……”的內(nèi)容不吻合，此處應(yīng)用“僅僅”。32．【答案】C【解析】試題分析：“溫暖”與前面的“溫暖”一詞重復(fù)，且“對(duì)他們的”與“溫暖”搭配不當(dāng)；社會(huì)對(duì)艾滋病人的感情不能用“熱愛(ài)”一詞。濮存昕通過(guò)公益廣告應(yīng)是“傳播”知識(shí)，而不是“傳授”等，“勇氣”不能與“激勵(lì)”“提高”搭配。第四空用“回報(bào)”最妥，綜上，應(yīng)選C。33．【答案】A【解析】試題分析：A項(xiàng)另辟蹊徑：另外開(kāi)辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。B項(xiàng)春意闌珊：春天就要過(guò)去了。闌珊，將盡，將衰。用在此處不合情境。C項(xiàng)珠圓玉潤(rùn)：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤(rùn)，形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。用在此處對(duì)象錯(cuò)誤。D項(xiàng)上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。用在此處感情色彩不對(duì)。34．【答案】D【解析】試題分析：有房才有家，后文都與房相關(guān)，與西瓜無(wú)關(guān)，故應(yīng)填“不是……而是……”；“拆遷”會(huì)拆走重建，“無(wú)棲身之所”顯然是指“拆毀”了。分崩離析：形容集團(tuán)、國(guó)家等分裂瓦解。四分五裂：形容分散、不完整、不團(tuán)結(jié)。支離破碎：形容事物零散破碎，不成整體。土崩瓦解：比喻徹底崩潰。此題宜用排除法做。35．【答案】A【解析】試題分析：A項(xiàng)“認(rèn)為”比較鄭重，指對(duì)某事物經(jīng)過(guò)分析后做出慎重或正面的判斷，對(duì)象可以是重大事物，也可以是一般事物。“以為”指做出一般的推斷或猜想，對(duì)象多是一般事物?！绑w現(xiàn)”側(cè)重指某種意義在一事物上具體顯現(xiàn)出來(lái)?！氨憩F(xiàn)”側(cè)重指人的思想或事物的內(nèi)在情況顯現(xiàn)出來(lái)，還指故意顯示自己，帶有貶義。“雄偉”指山峰或富有歷史意義的大型建筑物，也指設(shè)想、樂(lè)曲、繪畫等的雄壯?！昂陚ァ倍嘀复笮徒ㄖ锘蛴?jì)劃等的宏大。“環(huán)比”“同比”，以11月為例，跟去年11月比叫同比，跟上個(gè)月10月比叫環(huán)比。二、36．【答案】D【解析】試題分析：疏通：疏浚；溝通雙方的意思，調(diào)解雙方的爭(zhēng)執(zhí)。疏導(dǎo)：開(kāi)通壅塞的水道，使水流暢通；泛指引導(dǎo)使暢通。“疏通”多是針對(duì)雙方存在的分歧、爭(zhēng)執(zhí)，使他們的意見(jiàn)能互相了解；“疏導(dǎo)”是針對(duì)某事物或某人在某方面存在的“堵塞”“郁積”等加以引導(dǎo)。因此①句應(yīng)用“疏導(dǎo)”。隱晦：(意思)模糊，不明顯。隱諱：有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。“隱晦”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字給讀者(或聽(tīng)眾)的客觀印象，讓人覺(jué)得不好懂，不明白；“隱諱”強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人的主觀目的，避諱說(shuō)出某些信息，有意識(shí)地隱瞞。因此②句應(yīng)用“隱諱”。無(wú)不：沒(méi)有一個(gè)不。表示范圍上的沒(méi)有例外，全都。不無(wú)：不是沒(méi)有，多少有些。表示一定程度上具有某種性質(zhì)或狀態(tài)。因此③句應(yīng)用“無(wú)不”。37．【答案】D【解析】試題分析：改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。此處應(yīng)用“銷聲匿跡”。A．漸行漸遠(yuǎn)：漸漸遠(yuǎn)離，此處指逐漸消失。B．仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智：仁者見(jiàn)它說(shuō)是仁，智者見(jiàn)它說(shuō)是智。比喻對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度去看有不同的看法。C．歸咎：歸罪。38．【答案】C【解析】試題分析：恰巧：湊巧，可用于不如意的情況。恰好：正好，表合乎心意。蓄意：早就有這個(gè)意思，指壞的。故意：有意識(shí)地，存心地。從來(lái)：表示從過(guò)去以來(lái)，多用于否定。歷來(lái)：表示從過(guò)去到現(xiàn)在都是如此。39．【答案】C【解析】試題分析：“合適”是形容詞，“適合”是動(dòng)詞。“投誠(chéng)”的對(duì)象是正義的一方，“投降”則沒(méi)有此限制?！昂螞r”“況且”均表示更進(jìn)一層，但“何況”用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示?！拔疵狻北硎緦?duì)前面所說(shuō)情況不滿意，含有委婉批評(píng)之意；“不免”是免不了，客觀上不容易避免某種消極的結(jié)果。40．【答案】A【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著詞語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。悠遠(yuǎn)：離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)；距離遠(yuǎn)。幽遠(yuǎn)：幽深。原形：原來(lái)的形狀，本來(lái)面目（貶義）。原型：原來(lái)的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。截止：到期限停止。截至：截止到某個(gè)時(shí)限。“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意；“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視；結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“不以為意”?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E41．【答案】B【解析】“風(fēng)氣”指社會(huì)上或某個(gè)集體中流行的愛(ài)好或習(xí)慣。句中“玉器收藏”屬于一種愛(ài)好，故第一空用“風(fēng)氣”?！懊沈_”指欺騙，“誘騙”指誘惑欺騙，由語(yǔ)境可知，第二空應(yīng)為“蒙騙”。“因而”表結(jié)果，“進(jìn)而”表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步，第三處前后為因果關(guān)系，故應(yīng)為“因而”?！棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，“魚目混珠”指拿魚眼冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不形容人42．【答案】B【解析】偏僻：遠(yuǎn)離人口集中居住的地區(qū)或遠(yuǎn)離交通要道的人煙稀少的地方。幽僻：幽靜而偏僻。悠遠(yuǎn)：指空間距離的遼遠(yuǎn)；長(zhǎng)久，久遠(yuǎn)。幽遠(yuǎn)：深遠(yuǎn)，幽深。流連：依戀而舍不得離去。留戀：不愿意離開(kāi)或舍棄；對(duì)往日、往事的懷念。賞心悅目：指美好的情景使人心情歡暢。心曠神怡：舒暢愉悅的心情，可作定語(yǔ)。美不勝收：美不勝收，形容好的東西太多；美景多得看不過(guò)來(lái)；藝術(shù)品太美而目不睱接。怡然自得：怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。43．【答案】C【解析】A項(xiàng)的“因”字的意思分別為機(jī)會(huì)（實(shí)詞），因此，趁著；B項(xiàng)“乃”字的意思分別是判斷副詞，竟然，才；C項(xiàng)“若”字的意思分別是如果，像，像，第二三個(gè)的意思相同，因此選C。D項(xiàng)“且”字的意思分別是將要、打算，況且，并且。44．【答案】CA項(xiàng)“卒”字的意思分別為去世，去世，終究、最終，士兵，第一個(gè)和第二個(gè)意義相同；B項(xiàng)“去”字的意思分別為離去，離去，距離，離開(kāi)、卸職，除了第三個(gè)，其余三個(gè)意義相同；C項(xiàng)“故”字的意思分別為于是，所以，舊交，老去，三個(gè)都不相同，第一個(gè)“故”的翻譯多樣（所以、于是、特意等），但無(wú)論怎樣，這句話是表原因的句子，而第二句是表結(jié)果的。D項(xiàng)“得”字的意思分別為獲得，收獲，能夠，能夠，第一二個(gè)意義相同，第三四個(gè)意義相同。45．【答案】D①眾人，古指一般人，現(xiàn)指大多數(shù)人；②用心，古指勤奮、用功，現(xiàn)指想法、圖謀、居心，也指勤奮；③古今同義，老天決定的命運(yùn)；④殷勤，古指懇切、關(guān)切，現(xiàn)指熱情而周到；⑤順心，順從自己的思想，合乎心意；⑥幼稚，古指孩童，現(xiàn)是形容詞，指思想不成熟，見(jiàn)識(shí)不開(kāi)闊；⑦臆斷，古今同義，主觀斷定；⑧行李，古指出行的人，今指出行所帶的包裹；⑨崎嶇，古今同義，山路不平，比喻處境艱難，有時(shí)也比喻人生艱難，險(xiǎn)阻；⑩古今同義，迷路。46．【答案】B【解析】辨析實(shí)詞可以運(yùn)用以下幾種方法：從詞義入手，如“邊境”和“邊疆”，前者范圍較小，后者范圍較大；從詞的感情色彩入手，“溝通”和“勾通”，前者是中性詞，后者是貶義詞；從詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣入手，如“改進(jìn)”和“改善”，“改進(jìn)”常和作風(fēng)、方法、技術(shù)等詞語(yǔ)搭配，“改善”常和生活、關(guān)系、設(shè)備等詞語(yǔ)搭配。辨析虛詞可以從以下三個(gè)方面考慮：從詞性、表達(dá)關(guān)系的角度辨析，如“固然”和“誠(chéng)然”，前者只能做轉(zhuǎn)折連詞，后者除了可以做轉(zhuǎn)折連詞外，還可以做副詞，如“他誠(chéng)然是一個(gè)優(yōu)秀的教師”；從詞語(yǔ)使用場(chǎng)合、范圍等角度辨析，如“對(duì)”和“對(duì)于”，用“對(duì)于”的地方都可以換用“對(duì)”，但用“對(duì)”的地方，不是都可以換用“對(duì)于”；從詞語(yǔ)的搭配角度辨析，如關(guān)聯(lián)詞。實(shí)足，確實(shí)足數(shù)的，形容詞，常跟年齡或數(shù)量詞搭配；十足，一是指十分充足，二是指成色純。震蕩，一是指震動(dòng)，或是指重大的事情、消息等使人心不平靜，；二是多指局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，不平靜；振蕩，一是指物體；二是指電流的周期性變化。從而，表示上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等，表順承；進(jìn)而，指繼續(xù)往前或進(jìn)一步，表遞進(jìn)。47．【答案】B【解析】試題分析：自然演化一般用“退變”；“蛻變”比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，也表示一個(gè)人品質(zhì)變壞了。“通過(guò)”和“經(jīng)過(guò)”作動(dòng)詞時(shí)，都有穿過(guò)某個(gè)空間距離，或經(jīng)過(guò)某個(gè)過(guò)程的意思；但“通過(guò)”還可作介詞，引進(jìn)媒介或方式手段，而“經(jīng)過(guò)”則無(wú)此用法?！耙恢Z千金”，許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值，比喻說(shuō)話算數(shù)，所許諾言信實(shí)可靠。“一言九鼎”，形容能起決定性作用的言論或意見(jiàn)。不用于表示守信用。48．【答案】A【解析】試題分析：“從四邊”與“彌漫開(kāi)去”“雀躍歡呼”不能搭配，“使”“照”缺乏情態(tài)，“溫馨”“閉塞”不能與“活潑潑鬧營(yíng)營(yíng)的”形成對(duì)照關(guān)系。49．【答案】C【解析】試題分析：以至：①表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；②用在下半句話的開(kāi)頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。以致：用在下半句話的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。根據(jù)句意，這里應(yīng)用“以至”，有更進(jìn)一層的意思。遏制：制止；控制。抑制：約束；壓制?！岸糁啤绷Χ葟?qiáng)于“抑制”。舉步維艱：比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。步履蹣跚：形容腿腳不方便，行路艱難?！芭e步維艱”符合語(yǔ)境。雨后春筍：比喻新事物大量出現(xiàn)。勢(shì)如破竹：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。“雨后春筍”符合語(yǔ)境。50．【答案】D【解析】試題分析：空中樓閣：比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等。虛無(wú)縹緲：形容非常空虛渺茫。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，不作賓語(yǔ)。循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高。步步為營(yíng)：軍隊(duì)前進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密。福祉：幸福。福利：生活上的利益，特指對(duì)職工生活(食、宿、醫(yī)療等)的照顧，使生活上得到利益。詮釋：說(shuō)明，解釋。注解：用文字來(lái)解釋字句或解釋字句的文字。51．【答案】B【解析】試題分析：蟄伏：①動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)；②借指蟄居。潛伏：隱藏；埋伏。此處潛在語(yǔ)境為周星馳在四年時(shí)間內(nèi)一直處于沉寂的狀態(tài)，但并無(wú)刻意隱藏、埋伏之意，故“蟄伏”更恰當(dāng)。斬獲：原指戰(zhàn)爭(zhēng)中斬首與俘獲，現(xiàn)泛指收獲(多用于體育競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)牌、進(jìn)球得分等方面)。春節(jié)期間面世的影片較多，而《西游》取得驕人成績(jī)，“斬獲”無(wú)疑比“收獲”更恰當(dāng)。終于：表示經(jīng)過(guò)種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。最終：最后；末了。改變頹勢(shì)是華誼電影公司一直希望達(dá)到的結(jié)果，其間有一個(gè)期待的過(guò)程，故“終于”恰當(dāng)。揚(yáng)眉吐氣：形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。力挽狂瀾：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)。由華誼公司最為倚重的導(dǎo)演馮小剛導(dǎo)演的《一九四二》耗資頗巨，然票房不佳，導(dǎo)致華誼股票跌停，這無(wú)疑對(duì)華誼的發(fā)展形成了較大壓力，結(jié)合語(yǔ)境，“揚(yáng)眉吐氣”會(huì)更好。52．【答案】B【解析】試題分析：“舍本逐末”點(diǎn)明遠(yuǎn)近風(fēng)景的差別?！熬肌迸c器材的品質(zhì)相搭配?！岸北磙D(zhuǎn)折意思?！皥?chǎng)景”指戲劇、電影、電視劇中的場(chǎng)面，也泛指情景；“情景”指(具體場(chǎng)合的)情形、景象。前者更符合語(yǔ)境要求。53．【答案】D【解析】試題分析：本題把虛詞、實(shí)詞、成語(yǔ)結(jié)合起來(lái)考查。“從而”用來(lái)表?xiàng)l件或因果關(guān)系。“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系?！皥?jiān)忍”指在艱苦困難的情況下，堅(jiān)持不動(dòng)搖，側(cè)重于不動(dòng)搖?！皥?jiān)韌”指堅(jiān)固有韌性，側(cè)重于不間斷。“驚心動(dòng)魄”常用來(lái)形容使人感受極深、震動(dòng)極大，或形容使人驚駭緊張到了極點(diǎn)。“動(dòng)人心魄”形容使人感動(dòng)或令人震驚。54．【答案】C【解析】試題分析：①原型：原來(lái)的模型或類型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。原形：原來(lái)的形狀，本來(lái)面目(貶義)。這里應(yīng)選用“原型”。②合攏：合到一起，閉合。合龍：修筑堤壩或橋梁等從兩端施工，最后在中間接合。這里應(yīng)選用“合龍”。③即使：表示假設(shè)的讓步。雖然：用在上半句，下半句多用“但是”“可是”“卻”等與它呼應(yīng)，表示承認(rèn)前邊的為事實(shí)，但后邊的并不因此而不成立。這里應(yīng)選用“即使”。55．【答案】B【解析】試題分析：修繕：修理，多用于建筑物。修造：建造，語(yǔ)義與“重建”交叉。保存：使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在，不受損或不發(fā)生變化。保管：保藏和管理，如保管書籍。嶄新：極新。時(shí)新：某一時(shí)期最新的，多指服裝樣式。不但/而且：表遞進(jìn)關(guān)系。不是/而是：表并列關(guān)系。56．【答案】C【解析】試題分析：包含：里面含有。包涵：客套話，請(qǐng)人原諒。深邃：形容深遠(yuǎn)或高深不容易理解。深沉：指性格沉著穩(wěn)重，思想感情不外露。未必：不一定。未嘗：不曾。57．【答案】B【解析】：惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。枉然：得不到任何收獲；徒然。“熏染”多指壞的，“熏陶”指好的?！安坏⒍摇北硎厩昂蟮捻樳M(jìn)；“不僅、反而”表示前后的反進(jìn)。58．【答案】B【解析】試題分析：“竄改”指改動(dòng)(成語(yǔ)、文件、古書等)。中性詞。“篡改”指用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。貶義詞?！岸卮佟笔侵敢哉\(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，在這里比“催促”更莊重。“惟妙惟肖”和“栩栩如生”都有形容表現(xiàn)得非常逼真的意思。但“惟妙惟肖”偏重于酷似，即“肖”，“栩栩如生”意為像活的一樣，即“如生”。此外“惟妙惟肖”還可以表現(xiàn)人的表演和模仿非常逼真?zhèn)魃?；“栩栩如生”多指藝術(shù)作品，不用來(lái)表現(xiàn)人的活動(dòng)。59．【答案】D【解析】試題分析：而且：表進(jìn)一步，遞進(jìn)關(guān)系。此處應(yīng)為并列關(guān)系，故選“而”。領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。領(lǐng)受：接受(多指接受好意)。息息相通：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。60．【答案】D試題分析：本題中，“回溯”是回顧、回憶?！白匪荨北扔魈剿魇挛锏挠蓙?lái)。“勝地”指出名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。“圣地”是具有重大作用和歷史意義的地方?！斑B接”指事物互相銜接；使連接?！斑B結(jié)”則是“結(jié)合在一起”。61．【答案】B試題分析：本題中“顯露”是指原來(lái)看不見(jiàn)的東西變成看得見(jiàn)的。“暴露”是指隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問(wèn)題等顯露出來(lái)?！绑@詫”指驚訝詫異?！绑@慌”是指害怕慌張?！坝撵o”形容清幽寂靜?！凹澎o”指沒(méi)有聲音，很靜。62．【答案】A【解析】試題分析：本題中“擁護(hù)”表示對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等贊成并全力支持?！皳泶鳌北硎緦?duì)某人的擁護(hù)愛(ài)戴。二者可從適用對(duì)象角度區(qū)分。“流麗”指詩(shī)文、書法等流暢而華美?！傲骼敝冈捳f(shuō)得快而清楚；文章讀起來(lái)通暢。二者從修飾對(duì)象角度區(qū)分?！巴魅弧敝傅貌坏饺魏问斋@，白費(fèi)力氣。“惘然”指失意的樣子；心里好像失掉了什么東西。二者從詞意來(lái)區(qū)分。63．【答案】B【解析】試題分析：噴灑：噴射散落(多用于液體)。噴撒：噴射散落(多用于粉末、顆粒)。扶持：攙扶；扶助，護(hù)持。扶植：扶助培植。即使：表假設(shè)的讓步。既然：用在上半句話里，下半句話里往往用副詞“就、也、還”跟它呼應(yīng)，表示先提出前提，而后加以推論。64．【答案】B【解析】試題分析：“掩蓋”指遮蓋，是個(gè)中性詞，既可以用于具體事物，也可以用于好的或壞的思想行為?！把陲棥笔莻€(gè)貶義詞，指設(shè)法掩蓋(真實(shí)的情況)。“干預(yù)”“干涉”都是指人管別人的事。而“干涉”帶有強(qiáng)硬、非法的味道，是對(duì)被干涉者的不尊重?！敖捣币话阒溉私捣只騽?dòng)物，“降服”一般指人降服人。65．【答案】B【解析】試題分析：控制：掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍。抑制：壓下去。物價(jià)上漲有的是正常的，有的是非正常的，政府不會(huì)一刀切地“壓下去”。所以用“控制”。規(guī)避：設(shè)法避開(kāi)，躲避。回避：讓開(kāi)，躲開(kāi)。篩選：泛指通過(guò)淘汰的方法挑選。遴選：a.多用于人才選拔，b.泛指挑選。66．【答案】C【解析】試題分析：①改善弱者境遇，表達(dá)的是一種愿望，達(dá)不到……效果，表示與預(yù)期情況相反，由上面分析得出為“事與愿違”。②“胸懷全局”講的是一種大局觀念，是指橫向上的全面，是廣度，而“深入發(fā)掘”說(shuō)的是深度。題干既包括廣度，又有了深度，獨(dú)缺高度，因此填入的成語(yǔ)應(yīng)包含高度方面的內(nèi)容，故表縱向上把握的“高屋建瓴”最合句意?！案哒斑h(yuǎn)矚”是迷惑項(xiàng)，但它比喻眼光遠(yuǎn)大，還是停留在廣度方面，不如“高屋建瓴”恰當(dāng)。③“疑竇”的意思就是“疑點(diǎn)”，“疑慮”含有“顧慮”的意思，在這里不合語(yǔ)境。④“表現(xiàn)”，表示出來(lái)?！绑w現(xiàn)”，某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。67．【答案】C【解析】試題分析：疑竇：疑點(diǎn)，疑問(wèn)。疑慮：懷疑，擔(dān)憂。偕同：跟別人一起(到某處，做某事)。協(xié)同：協(xié)調(diào)兩個(gè)或兩個(gè)以上的資源或個(gè)體。反之：與之相反，中性詞。否則：如果不這樣，后果往往不好。68．【答案】C試題分析：抓整體語(yǔ)境，注意前后連貫，結(jié)合排除法。A項(xiàng)“喧笑”，動(dòng)詞，“(許多人)高聲說(shuō)笑”的意思，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人多笑聲大，不能照應(yīng)后面“浮華的附和”，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“良莠不齊”是指好人壞人都有，混雜在一起，只能用于形容人。D項(xiàng)“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，不能用于說(shuō)“整體”怎么樣。69．【答案】C【解析】試題分析：空泛：內(nèi)容空洞浮泛，不著邊際?？辗Γ孩俑F困，②空洞乏味。終于：表示經(jīng)過(guò)種種變化或等待之后出現(xiàn)情況。最后：在時(shí)間上或次序上在所有別的之后。休戚相關(guān)：彼此間禍福互相關(guān)聯(lián)。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。70．【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)“即使”是假設(shè)讓步，本句的語(yǔ)境沒(méi)有讓步。C項(xiàng)“人言嘖嘖”指人們議論紛紛，多含貶義。D項(xiàng)“灌注”，以具體事物為對(duì)象，指液體、氣體集中注入某處，多指通過(guò)人力支配澆入一定體積的孔洞中；也可以引申指知識(shí)、心血、感情、生命力等注入。“灌注”帶賓語(yǔ)?！柏炞ⅰ币话阌脕?lái)指精神、精力的集中，也指語(yǔ)意、語(yǔ)氣的連貫、貫穿。“貫注”不帶賓語(yǔ)。這里語(yǔ)境是氣脈貫穿其間，用“貫注”更合適。三、71．【答案】B【解析】試題解析：反串：戲曲演員臨時(shí)扮演自己行當(dāng)以外的角色?？痛悍菍I(yè)演員臨時(shí)參加專業(yè)劇團(tuán)演出，也指非本地或本單位的演員臨時(shí)參加演出。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。況且：表示更進(jìn)一層，多用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明理由。何況：用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。72．【答案】D【解析】A中分句間不表因果關(guān)系，此處應(yīng)為“從而”，B應(yīng)為“反應(yīng)”。C窺一斑而知全豹：比喻看到的只是一部分；或比喻可以從觀察的部分推測(cè)到全貌。D香餑餑：非常熱門.很受歡迎的人或事物。73．【答案】B【解析】試題分析：B項(xiàng)“躊躇”指猶豫；停留，徘徊不前。A項(xiàng)“學(xué)歷”應(yīng)改為“學(xué)力”?！皩W(xué)歷”指學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)?！皩W(xué)力”指在學(xué)問(wèn)上達(dá)到的程度。C項(xiàng)“安土重遷”指留戀故土，不愿輕易遷移。D項(xiàng)“空前絕后”指以前沒(méi)有過(guò)，以后也不會(huì)有，多用來(lái)形容非凡的成就或盛況。這里宜用“空前”。74．【答案】B【解析】試題分析：“樹立”，建立，多用于抽象的好的事物；“豎立”，用于具體的事物?！白V寫”，寫作(樂(lè)曲等)；“書寫”，寫，寫作?！靶麚P(yáng)”，廣泛宣傳，使大家知道；“弘揚(yáng)”，發(fā)揚(yáng)光大。75．【答案】D【解析】試題分析：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選用。三個(gè)句子，第一空橫線上的詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)與后面的“也”配對(duì)，選用“即使”，它表示讓步，還沒(méi)有發(fā)生。可排除A、B兩項(xiàng)?！皬哪闵磉呑哌^(guò)”與“站在你身邊”是遞進(jìn)關(guān)系，選用“甚至”，可排除B、C兩項(xiàng)。“如果”表示假設(shè)，與“哪怕”呼應(yīng)，“只有”表示條件，與下文不吻合。近義詞辨析100題講義共兩大張，此為二高（）姓名76．【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)“釋懷”：①(愛(ài)憎、悲喜、思念等感情)在心中消除(多用于否定句)；②放心，無(wú)牽掛。句中應(yīng)用“忘懷”。B項(xiàng)“古稀”指人七十歲，語(yǔ)境中的老人“最小的也已82歲”，故錯(cuò)，應(yīng)為“耄耋”。C項(xiàng)“始作俑者”比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，貶義詞，不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指紛紛到來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)。77．【答案】C【解析】試題分析：“提醒”不僅是“提出”，還有“促使注意”之義，與后文座椅帶來(lái)的身體毛病相照應(yīng)?！耙l(fā)”意為“引起，觸發(fā)”，與“疲勞感”不搭配?！斑m合”是動(dòng)詞，與中心詞“高度”不搭配，“合適”是形容詞，與中心詞“高度”搭配。78．【答案】D【解析】試題分析：本題考查近義實(shí)詞的辨析?！叭芑迸c“融化”都有“(冰、雪等)變成水”的意思，但“溶化”還有“(固體)溶解”的意思，適用范圍更廣，在①句中二者均可。“溝通”意為“使兩方能通連”，中性詞；“勾通”意為“勾結(jié)串通”，貶義詞。②句中人與人之間的思想交流當(dāng)用“溝通”。“喧嘩”與“喧鬧”都有“聲音大而雜亂”的意思，但“喧鬧”還有強(qiáng)調(diào)“熱鬧、吵鬧”的意思。③句寫天還沒(méi)亮的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)，且與“起來(lái)”搭配，應(yīng)用“喧鬧”。79．【答案】B【解析】試題分析：伏法：指犯人已被執(zhí)行死刑。服法：指犯人服從判決。向來(lái)：從來(lái)，一向，多用于肯定。從來(lái)：從過(guò)去到現(xiàn)在，多用于否定。良莠不齊：指好人壞人都有。參差不齊：形容各種事物不整齊。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選B。歷年高考試題表明，在“正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）”的考點(diǎn)中，近義詞的運(yùn)用是常考點(diǎn)。辨析近義詞的基本原則是同中求異，具體方法：從色彩方面辨析，包括感情色彩和語(yǔ)體色彩兩方面；從詞的意義方面辨析，包括詞義的范圍大小、詞義的側(cè)重點(diǎn)、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面；從運(yùn)用上辨析，包括習(xí)慣搭配、詞性和句法功能、適用的對(duì)象等。80．【答案】A【解析】試題分析：肆意、任意、隨意都有隨著自己的意愿，不受拘束。肆意多含貶意，謂不顧一切，由著自己的性子。決意是指拿定主張或決計(jì)。制約：限制約束。制裁：用強(qiáng)力管束并處罰。限制：不讓超過(guò)的界限。約束：限制；管束。用“制約”能更好地與“國(guó)際法”搭配。難免：形容事物的不可避免性。不容易避免；免不了。未免：①實(shí)在是，不能不說(shuō)是②不免③指人對(duì)過(guò)分的事情不以為然，委婉地給予否定的評(píng)價(jià)。表示對(duì)某種行為、舉動(dòng)不以為然，含有不贊許的意思。獨(dú)樹一幟：謂單獨(dú)樹立一面旗幟。側(cè)重于與眾不同，自成一家。絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。側(cè)重非常少有、極為稀有。獨(dú)一無(wú)二：側(cè)重于沒(méi)有第二個(gè)。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。這里與“創(chuàng)作風(fēng)格”有語(yǔ)義重復(fù)。。81．【答案】B【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著詞語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。①既而：用在全句或下半句的開(kāi)頭，表示上文所說(shuō)的情況或動(dòng)作發(fā)生之后不久，著重指前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久；繼而：表示緊隨在某一情況或動(dòng)作之后，常與“始而”“先是”搭配。故選“繼而”。②題詞：寫一段話表示紀(jì)念或勉勵(lì)，也指為表示紀(jì)念或勉勵(lì)而寫下來(lái)的話；提詞：戲劇演出時(shí)在幕后給演員提示臺(tái)詞。故選“題詞”。③必需：動(dòng)詞，一定要有、不可少，可以與“所”搭配在一起作定語(yǔ)；必須：副詞，表示事理上和情理上必要、一定要，或加強(qiáng)命令語(yǔ)氣，多作狀語(yǔ)。故選“必需”。④具體而微：指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較?。患?xì)致入微：精細(xì)周密到了微小的地方。此處應(yīng)用“細(xì)致入微”。。82．【答案】D【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著成語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。幽遠(yuǎn)：幽深，深遠(yuǎn)；悠遠(yuǎn)：離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)。遼闊：遼遠(yuǎn)廣闊，寬廣空曠，多指地域。寥廓：高遠(yuǎn)空曠，多指天空。一飯千金：吃了別人一頓飯，就拿千金予以報(bào)答。指受恩而厚報(bào)。一擲千金：形容任意揮霍錢財(cái)。往往：是對(duì)于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿；常常：?jiǎn)渭冎竸?dòng)作的重復(fù)，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“往往”。83．【答案】A【解析】試題分析：文言虛詞"以"的用法:"用"、"拿"、"以"、"把"、"按照"、"根據(jù)"、"憑借"、"因?yàn)?、"由于"等；文言虛詞“其”的用法：1．用作代詞，又分幾種情況：(一)第三人稱代詞。可代人、代事物，有在名詞之前，作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為“他的”，“它的”(包括復(fù)數(shù))。(二)第三人稱代詞。一般代人，用在動(dòng)詞或形容詞之前，作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)(整個(gè)主謂短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)修飾語(yǔ))應(yīng)譯為“他”“它”不能加“的”。(三)活用為第一人稱。可用作定語(yǔ)或小主語(yǔ)，視句意譯為“我的”或“我(自己)”。(四)指示代詞，表遠(yuǎn)指?？勺g為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。(五)指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。2．用作副詞。放在句首或句中，表示測(cè)度、反詰、婉商、期望等語(yǔ)氣，常和放在句末的語(yǔ)氣助詞配合，視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等，或省去。3．用作連詞。作連詞用時(shí)，通常放在句首，或表假設(shè)，可譯為“如果”;或表選擇，可譯為“還是”。分析可知：A．兩個(gè)“以”字相同：因?yàn)?。兩個(gè)“其”字不同：這里、這兒，自己。84．【答案】C【解析】C．名作動(dòng)命名筑舍定居；A．少：年齡輕的人，長(zhǎng)：年齡大的人，均是形容詞作名詞。明：形作動(dòng)，照明。B．一，數(shù)詞作動(dòng)詞，等同，把……看作一樣。舞：使……起舞，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。D．名詞作狀語(yǔ)向南，東：名詞作動(dòng)詞，順?biāo)鞫鴸|去。85．【答案】B知：適：享用86．【答案】A【解析】正確理解為：“質(zhì)疑”和“置疑”都是成詞，意思也相近。《漢語(yǔ)大詞典》二者解釋分別為：【質(zhì)疑】謂心有所疑，提出以求得解答?！局靡伞勘硎緫岩?。多用于否定。如：不容置疑；無(wú)可置疑?！芭d味索然”為固定成語(yǔ)，興味：興趣、趣味；索然：毫無(wú)興致的樣子。一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。反之：與此相反；反過(guò)來(lái)說(shuō)或反過(guò)來(lái)做。否則：如果不是這樣。87．【答案】A【解析】試題分析：使動(dòng)用法/名詞作動(dòng)詞/意動(dòng)用法。88．【答案】D【解析】試題分析：D（因?yàn)?。A．表單方面行為，代詞/互相；B．代詞，代指“水”；/代詞，代自己；C．用在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣。/看見(jiàn)。）無(wú)序號(hào)題目【答案】D試題分析：退化：泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞；蛻化：蟲類蛻皮，比喻腐化墮落。集腋成裘：狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮袍，比喻積少成多；積非成是：錯(cuò)誤的東西流傳久了，也會(huì)被認(rèn)為是正確的。珍惜：珍重愛(ài)惜；珍視：珍惜重視。90．【答案】D【解析】試題分析：A句中的“而”連接的是兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，且有層遞關(guān)系，表遞進(jìn)；B句中的“其”，語(yǔ)氣副詞，表推測(cè)的語(yǔ)氣，大概；C句中的“以”是相當(dāng)于“而”，但是表修飾。91．【答案】C【解析】試題分析：“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切?！肮伦⒁粩S”比喻在危機(jī)時(shí)把全部力量拿出來(lái)冒一次險(xiǎn)?！安坏摇笔钦蜻f進(jìn)，“不僅……反而……”是反向遞進(jìn)?！爸肛?zé)”意偏重責(zé)備?！爸刚币馄靥舫鲥e(cuò)誤，加以批評(píng)。解答正確使用詞語(yǔ)的題目，要注意近義詞在詞義方面的細(xì)微區(qū)別、感情色彩方面的不同和語(yǔ)體色彩的不同，平常就要有辨析詞語(yǔ)的習(xí)慣，特別注意總結(jié)記憶。還要注意解題技巧，這一題中，“不僅”“反而”是容易確定的，“破釜沉舟”也不難確定，這樣即使“指責(zé)”與“指摘”辨析不清，也可以選出正確答案。92．【答案】A【解析】“蹉跎歲月”，把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去。指虛度光陰?！皪槑V歲月”，形容不平凡的年月。第一句有“遺憾終生”，應(yīng)指不好的一面，綜合考慮應(yīng)選“蹉跎歲月”?！澳旮涣?qiáng)”，形容年紀(jì)輕，精力旺盛?！帮L(fēng)華正茂”正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。第二句中有“中青年”這一限制，故選“年富力強(qiáng)”?！凹釗P(yáng)清”，沖去污水，讓清水上來(lái)。比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的。“隱惡揚(yáng)善”不談人的壞處，光宣揚(yáng)人的好處。本成語(yǔ)顯然不合乎語(yǔ)境?！案畸愄没省毙稳莘课莺陚ズ廊A，也形容詩(shī)文詞藻華麗?！敖鸨梯x煌”形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。第四句的主語(yǔ)是“文章”，所以應(yīng)先“富麗堂皇”。93．【答案】A。【解析】試題分析：文言虛詞的用法主要是指詞性或功能，其意義主要是在句中的含義。A都作“介詞”，解釋為“從”；B都作結(jié)構(gòu)介詞，前者定語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯，后者是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯；C項(xiàng)“所以”為固定詞組，有兩個(gè)固定的用法，那就是：用來(lái)……的；……的原因。前者是“用來(lái)……的”，后者是“……的原因”；D前者為語(yǔ)氣副詞，表揣測(cè)，大概，后者也是語(yǔ)氣副詞，表反問(wèn)，難道。94．【答案】B【解析】解答試題A．以，介詞，拿，用B．連詞，修飾關(guān)系，不翻譯‘連詞，順接關(guān)系，可譯為“就”C．乃：副詞，相當(dāng)于“就”D．主謂之間，取消句子獨(dú)立性，可不翻譯95．【答案】B【解析】試題分析：披露：指公開(kāi)發(fā)表、公布消息。透露：泄露或顯露（消息、意思等）。/盈利：獲得利潤(rùn)，屬于客觀結(jié)果。營(yíng)利：謀求利潤(rùn)，屬于主觀行為。/“截止”強(qiáng)調(diào)停止，完了，“截至”強(qiáng)調(diào)某一時(shí)刻，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。96．【答案】D試題分析：D與例句中的其都是反問(wèn)語(yǔ)氣副詞，難道的意思；A代詞，它。B代詞，他們。C表商量的語(yǔ)氣副詞，還是。第II卷（非選擇題）97、【答案】①分別②但是③其中④從而⑤一度98．而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香浮動(dòng)，______遺世獨(dú)立的佳人。(好像猶如)99．走在大街上，天色微暗，行人稀少，______幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。(偶然偶爾)【答案】98．猶如99．偶爾【解析】試題分析：98．“猶如”與“好像”比，書面色彩更濃些，更符合此句的語(yǔ)言特點(diǎn)。99．“偶然”和“偶爾”都含有“有時(shí)候、不經(jīng)?！钡囊馑迹芭紶枴背Ｐ揎梽?dòng)詞，語(yǔ)境中修飾“飄落”，“偶然”常修飾名詞。在下列語(yǔ)段橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。100．有人認(rèn)為他之所以對(duì)日________，和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無(wú)關(guān)系。(投降投誠(chéng))101．“五一”期間，市長(zhǎng)_______會(huì)見(jiàn)了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和我國(guó)臺(tái)灣投資考察團(tuán)。(分別分頭)102．作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所_____。(鐘愛(ài)喜愛(ài))【答案】100．投降101．分別102．喜愛(ài)【解析】試題分析：100．投降：停止對(duì)抗，向?qū)Ψ角?。投誠(chéng)：(敵人、叛軍等)歸附。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)為“投降”。101．分別：一個(gè)人分幾個(gè)方面進(jìn)行工作。分頭：若干人分幾個(gè)方面進(jìn)行工作。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)為“分別”。102．鐘愛(ài)：特別愛(ài)(子女或其他晚輩中的某一人)，只用于人。喜愛(ài)：對(duì)人或事物有好感或感興趣?！懊贰笔俏铮颂帒?yīng)選“喜愛(ài)”。103．正確順序：【答案】DCAB【解析】試題分析：①“大小參差，長(zhǎng)短配合，錯(cuò)落有致”應(yīng)與“飄逸”關(guān)聯(lián)，選D；②“不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻”應(yīng)與“欹側(cè)、揖讓、對(duì)比”關(guān)聯(lián)，選C；③“有筋骨，有血肉”則照應(yīng)了“秉性、精神、風(fēng)儀各異”，選A；④“匠心獨(dú)運(yùn)，韻味無(wú)窮”則照應(yīng)“運(yùn)筆使鋒”，選B。1．D（根據(jù)語(yǔ)境可推斷出應(yīng)為“擔(dān)心，憂慮”）2．C（C項(xiàng)都是代詞，通“爾”，“你的”。A項(xiàng)前表順承連詞“那么”；后表轉(zhuǎn)折連詞“卻”。B項(xiàng)前表順承連詞“就”；后副詞，表?xiàng)l件“才”。D項(xiàng)前為助詞，用在主謂間；后為近指代詞，可譯為“這”）3．B（B項(xiàng)是一般反問(wèn)句，其他都是賓語(yǔ)前置句）4．D（后半句是對(duì)原文“使?fàn)柖嘭?cái)，吾為爾宰”的誤解，其中“使”是“假使”的意思。5．（l）不得行／絕糧／從者?。芘d／孔子講誦弦歌不衰。（2分）（2）請(qǐng)把上面文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①君子能修其道，綱而紀(jì)之，統(tǒng)而理之，而不能為容。（2）①君子能夠修明自己的學(xué)說(shuō)，用法度來(lái)規(guī)范國(guó)家，用道統(tǒng)來(lái)治理臣民，但不能保證被世道所容忍。（“道”“綱”“容”）（3分）②夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。②老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好卻不被采用，這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。（“修”“用”“丑”）（3分）【參考譯文】 孔子遷居到蔡國(guó)的第三年，吳國(guó)軍隊(duì)攻伐陳國(guó)。楚國(guó)出兵援救陳國(guó)，駐扎在城父。聽(tīng)說(shuō)孔子在陳國(guó)、蔡國(guó)之間，楚昭王派人聘請(qǐng)孔子。孔子準(zhǔn)備前往拜見(jiàn)回禮，陳國(guó)、蔡國(guó)的大大謀劃說(shuō)：“孔子是個(gè)賢人，他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長(zhǎng)久滯留在陳國(guó)、蔡國(guó)之間，眾大夫所作所為都違背仲尼的心意。如今楚國(guó)是大國(guó)，派人前來(lái)聘請(qǐng)孔子，倘若孔子在楚國(guó)被起用，我們這些在陳國(guó)、蔡國(guó)主事的大夫就危險(xiǎn)了?！庇谑蔷凸餐{(diào)發(fā)役使將孔子圍困在野外。孔子沒(méi)法行路，斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪，餓得站不起來(lái)。但孔子仍講習(xí)誦讀，演奏歌唱，傳授詩(shī)書禮樂(lè)毫不間斷。子路很生氣，來(lái)見(jiàn)孔子說(shuō)：“君子也有窮困嗎？”孔子說(shuō)：“君子能固守窮困而不動(dòng)搖，小人窮困就胡作非為了。”子貢怒氣發(fā)作?？鬃诱f(shuō)：“賜（子貢名端木賜，字子貢）啊，你以為我是個(gè)博學(xué)強(qiáng)識(shí)的人嗎？”子貢說(shuō)：“是。難道不是嗎？”孔子說(shuō)：“不是啊。我是用一個(gè)思想貫串于全部學(xué)說(shuō)。”孔子知道弟子們有怨怒之心，就召見(jiàn)子路而詢問(wèn)道：“《詩(shī)》中說(shuō)：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔帑在空曠的原野?！覀兊膶W(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步？”子路說(shuō)：“猜想我們還沒(méi)有達(dá)到“仁”吧！所以別人不信任我們。猜想我們還沒(méi)有達(dá)到‘智’吧！所以別人不實(shí)行我們的學(xué)說(shuō)。”孔子說(shuō)：“有這些緣由嗎！仲由（子路名仲由勺字子路），我打比方給你聽(tīng)，假如仁者就必定受到信任，那怎么還會(huì)有伯夷、叔齊？假如智者就必定能行得通，那怎么還會(huì)有王子比干？”子路出去，子貢進(jìn)來(lái)見(jiàn)面。孔子說(shuō)：“賜啊，《詩(shī)》中說(shuō)：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔命在空曠的原野。’我們的學(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步？”子貢說(shuō)：“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大。所以天下沒(méi)有國(guó)家能容得下您。老師是否可以稍微降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)呢？”孔子說(shuō)：“賜，優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成，優(yōu)秀的工匠擅長(zhǎng)工藝技巧卻不能迎合所有人的要求。君子能夠修明自己的學(xué)說(shuō)，用法度來(lái)規(guī)范國(guó)家，用道統(tǒng)來(lái)治理臣民，但不能保證被世道所容忍。如今你不修明你奉行的學(xué)說(shuō)卻去追求被世人收容。賜，你的志向太不遠(yuǎn)大了！”子貢出去，顏回入門進(jìn)見(jiàn)?？鬃诱f(shuō)：“回啊，《詩(shī)》中說(shuō)：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔命在空曠的原野?！覀兊膶W(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步？”顏回說(shuō)：“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大，所以天下沒(méi)有國(guó)家能夠容納。即使如此，老師推廣而實(shí)行它，不被容納怕什么？正是不被容納，然后才現(xiàn)出君子本色！老師的學(xué)說(shuō)不修明，這是我們的恥辱。老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好而不被采用，這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。不被容納怕什么？不被容納然后才現(xiàn)出君子本色！”孔子高興地笑道：“有道理啊，顏家的孩子！假使你擁有許多財(cái)產(chǎn)，我給你當(dāng)管家。”于是孔子派子貢到達(dá)楚國(guó)。楚昭王派兵迎接孔子，孔子然后得以脫身。****為下列對(duì)聯(lián)斷句：上聯(lián)是：釀酒缸缸好做醋壇壇酸下聯(lián)是：養(yǎng)豬大似象耗子全死光橫批是：人多病少財(cái)富一、何謂“斷句”？斷句就是給未加標(biāo)點(diǎn)的文段標(biāo)出停頓。常在句意結(jié)束時(shí)用“。”斷開(kāi)，叫“句”；在語(yǔ)意未完而需要停頓的地方用“、”斷開(kāi)，叫“讀”。二、整體斷句方法第一步:通讀全文，弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn)，先易后難。將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。第三步:借助“特征”，巧妙斷句。第四步，題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。例：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以光映書而讀之三、探討斷句的技巧例1：①.主謂結(jié)構(gòu)：師道之不傳也久矣群臣驚愕沛公已出②動(dòng)賓結(jié)構(gòu)：焚百家之言；有志與力；不積跬步③主謂賓結(jié)構(gòu)：良將勁弩守要害之處于是余有嘆焉此地有崇山峻嶺④偏正結(jié)構(gòu)：古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣；始皇之心，自以為關(guān)中之固；以賂秦之地，封天下之謀臣【提示】：找動(dòng)詞或形容詞，找名詞或代詞。古漢語(yǔ)中，句子多以動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)為中心。找出了動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)，再找到與之搭配的名詞或代詞，也就區(qū)分出獨(dú)立的句子，明確了語(yǔ)句的意思，從而正確斷句?！炯记梢弧空Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)，助斷句練習(xí)1：（2009重慶卷）若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼訓(xùn)練2、（2007年遼寧卷））故曰勇于私斗而怯于公戰(zhàn)又奚獨(dú)怪于狗而烹之嘻過(guò)矣【提示】：抓文言虛詞：⑴句首的語(yǔ)氣詞:“其、蓋、唯、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞，如嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；⑵句末語(yǔ)氣詞:“也、矣、歟、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句；⑶以、于、為、而、則、也等連詞常用在句中。④有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無(wú)論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；⑤常在句首的時(shí)間詞:如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。【技巧二】：文言虛詞，助斷句訓(xùn)練3：昔虢太子死扁鵲治而生之扁鵲曰我非能生死人者我能治可生者耳然不遇扁鵲亦不生矣若夫膏肓之病雖醫(yī)和不能治矣例3：梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣?！弴?guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！咎崾尽浚鹤プ∫幕?qū)υ捨难晕闹袑?duì)話、引文常常用“曰”“云”“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問(wèn)者、答者，明辨句讀。溫馨提示：“曰”后引導(dǎo)的內(nèi)容如果是直接引用就停頓。如果是作動(dòng)詞陳述事實(shí)，則和后面的賓語(yǔ)一起構(gòu)成語(yǔ)句再停頓?！炯记扇浚簩?duì)話、引文，助斷句訓(xùn)練4：上常從容與信言諸將能不各有差上問(wèn)曰如我能將幾何信曰陛下不過(guò)能將十萬(wàn)上曰于君何如曰臣多多而益善耳笑曰多多益善何為為我禽信曰陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也例4：（1）、具