2023學年完整公開課版3876加幾_第1頁
2023學年完整公開課版3876加幾_第2頁
2023學年完整公開課版3876加幾_第3頁
2023學年完整公開課版3876加幾_第4頁
2023學年完整公開課版3876加幾_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

20以內(nèi)的進位加法8、7、6加幾9+5=149+2=119+7=169+4=139+6=15一、口算練習9+5=9+2=9+7=9+4=9+6=8+5=(人)7+6=(人)二、探究新知前面8人,后面5人男生7人,女生6人問題:8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、點子圖擺一擺,也可以在圖上圈一圈。反饋:點子圖的方法監(jiān)控問題:1每幅圖都表示什么意思?擺小棒的方法圈一圈的方法2這三幅圖之間有什么共同的地方?二、探究新知(二)多種方法,學習8加幾問題:誰來再說說你們剛才是怎么算的?8+5=231013見8想2二、探究新知(二)多種方法,學習8加幾小練習:8+5768493二、探究新知(三)用湊十法,學習7加幾7+6=13問題:你能用湊十法計算這道題嗎?二、探究新知問題:如果換成6加幾,你會嗎?(三)用湊十法,學習7加幾二、探究新知7+6=331013見7想3見6想48678+6=14三、多種形式練習,鞏固8、7、6加幾的方法4找找看。

和一共有多少朵?

和一共有多少朵?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論