加幾的練習(xí)課pzh

R·一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能正確、熟練地口算8、7、6加幾的計(jì)算。提高學(xué)生計(jì)算的正確率和計(jì)算速度。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鞏固8、7、6加幾的計(jì)算方法，提高學(xué)生計(jì)算的正確率和計(jì)算速度。2培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心計(jì)算和認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)1：8、7、6的進(jìn)位加法1計(jì)算8加幾，把8湊成10，要把另一個(gè)加數(shù)分成2和幾；2計(jì)算7加幾，把7湊成10，要把另一個(gè)加數(shù)分成3和幾；3計(jì)算6加幾，把6湊成10，要把另一個(gè)加數(shù)分成4和幾。計(jì)算8、7、6加幾用“湊十法”計(jì)算，可以用“拆小數(shù)，湊大數(shù)”也可以用“拆大數(shù)，湊小數(shù)”，還可以利用“交換加數(shù)的位置，和不變”的規(guī)律來(lái)計(jì)算。一、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)1：解決問(wèn)題一共有幾人？=（人）9716知識(shí)點(diǎn)3：看圖寫(xiě)兩道加法算式□＋□＝□□＋□＝□95145914知識(shí)點(diǎn)2：求加數(shù)8+=15738+=1247+=1699+=1346+=1598+=1137+=147知識(shí)點(diǎn)3：擴(kuò)展提升在里分別填上3、4、5、6、7，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得12。73645填法不唯一5.在里分別填上1、2、3、4、5、6，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加得11。（每個(gè)數(shù)只能用一次）452361填法不唯一先說(shuō)出得數(shù)，再寫(xiě)算式。10121613141117151211141613151311151214二、鞏固提升1.在里填上“＞”“＜”或“=”。8+4136+9167+6127+8156+8128+917＜＜＞=＞=2移動(dòng)8，每次加上卡片上的數(shù)。402758310691812810151316111814179488=7-4=95=65=77=35=79=10-0=123=7-7=68=94=17-3=83=16-6=163141114816101501413141110三、課堂小結(jié)1說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。2談?wù)?、7、6加幾的計(jì)算方法。四、教學(xué)反思教學(xué)時(shí)我采用了兒歌的方式來(lái)理解湊十法，記住算法，非常符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生的興致比較濃厚，接著進(jìn)行了質(zhì)疑，鞏固了算理。另外填未知數(shù)的設(shè)計(jì)，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這樣既聯(lián)系生活又激起學(xué)生的高度興趣，課堂氣氛熱烈，學(xué)生自覺(jué)接納知識(shí)的程度也提高了