2020年教師師德集訓(xùn)參考總結(jié)

.::;2021年老師師德集訓(xùn)參考總結(jié)〔通用〕

自8月20日以來，我校按南湖中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和布置，集中指導(dǎo)、集中精力，有方案、有目的地在全校老師中深化開展，以“修師德、練內(nèi)功、強素養(yǎng)、樹形象〞為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。通過開展工作總結(jié)，組織師德師風(fēng)考評和師德檔案的填寫，學(xué)新課標(biāo)、新課改、新教材交流教學(xué)教研經(jīng)歷，尤其是組織全校老師參與南湖辦事處師德師風(fēng)先進事跡報告會活動，聽專題報告，寫教學(xué)反思，召集老師討論交流，對照先進找差距等，進一步穩(wěn)定開展了近３年來師德師風(fēng)的建立成果，進一步進步了全校老師的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，獲得了一定的成果，在老師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、根本作法

〔一〕統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署布置，加強組織指導(dǎo)。

我校開展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期老師集訓(xùn)活動，對進步老師隊伍整體素養(yǎng)起到積極作用，收到了較好的效果，也還存在少數(shù)老師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等征詢題。這些征詢題不處置，勢必阻礙教育事業(yè)的和諧、安康、持續(xù)開展。我校指導(dǎo)干部充沛認(rèn)識開展的重要性和必要性，再抓暑期老師集訓(xùn)時機，再借暑期老師集訓(xùn)東風(fēng)，進一步進步老師思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部治理，積極促進學(xué)校持續(xù)安康的開展，努力興辦人民滿意教育。集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項嚴(yán)肅的活動，假設(shè)思想不統(tǒng)一，缺乏縝密方案和布置，非但起不到積極作用，相反會形成許多負(fù)面阻礙。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前，學(xué)校校委會召開專題會議，傳達了上級有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體指導(dǎo)干部思想，精心部署布置本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動。會上，汪芳祝校長強調(diào)說：“……火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想進步認(rèn)識，不要認(rèn)為如此的活動年年搞，就那么回事，走走情勢，了了差事罷了；而是要在思想上注重，行動上務(wù)實，扎實開展，求得實效?！晫W(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，制訂了實在可行的施行方案，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，提出了學(xué)習(xí)要求，布置了學(xué)習(xí)日程。

〔二〕廣泛宣傳發(fā)動，加強檢查指導(dǎo)，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。

8月21日，全校老師在學(xué)校集中，召開大會，廣泛宣傳發(fā)動，拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中，特別對老師作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動布置了詳細(xì)負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點名，要求每個老師必需準(zhǔn)時簽到，規(guī)定集訓(xùn)期間老師無故缺席的通報批判，并對個人處以經(jīng)濟處分；每天培訓(xùn)完畢后，處室、年級組和教研組負(fù)責(zé)人要對本組每位參訓(xùn)老師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進展檢查，并及時向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人匯報老師學(xué)習(xí)、生活情況，反響本組位好壞典〔本文來自文秘范文.diyifanwen，轉(zhuǎn)載請保管此標(biāo)志?！承图捌渌畔?。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人留意與處室、年級組、教研組負(fù)責(zé)人和老師座談交流，理解學(xué)習(xí)情況，摸清老師思想動態(tài)。有的老師說，好不容易放假休息休息，搞什么學(xué)習(xí)，指導(dǎo)真會整人；有的人說自己工作那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，不需要學(xué)習(xí)。針對這些錯誤的認(rèn)識，學(xué)校負(fù)責(zé)人做細(xì)致的思想工作，及時糾正。各單位負(fù)責(zé)同志組織得力，集中學(xué)習(xí)點名簽到，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。整個學(xué)習(xí)有布置、有活動、有檢查、有簽到、有記錄；老師有資料、有筆記、有總結(jié)體會。由于學(xué)校注重學(xué)習(xí)的過程治理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實，學(xué)習(xí)活動有章可循，有的放矢，有聲有色；克制了紀(jì)律松散，思想松懈，應(yīng)付差事，走方式的現(xiàn)象。

〔三〕干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與，學(xué)習(xí)帶頭示范。

8月24日，在全校老師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會上，學(xué)校汪校長既交流了自己的學(xué)習(xí)體會，又提出了學(xué)習(xí)的要求；特別是他從四個方面〔老師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷〕談了自己對師德的獨到領(lǐng)悟，在廣闊老師中激起了千層波浪，贏得了好評。老師們說，汪校長對師德的獨到領(lǐng)悟，把握了師德的內(nèi)涵，抓住了師德的精華，內(nèi)容凝練而又詳細(xì)，簡約而不空洞，講解粗淺易明白，讓人折服；從前修師德無從下手，今天終于找到了突破口。在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)校校委會成員既是學(xué)習(xí)的組織者，又是一個學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色；不由因而干部不學(xué)習(xí)，也不由于事多而疏于學(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無一請假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí)，起到了特別好的表率作用。

〔四〕堅持四個結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校在嚴(yán)肅、務(wù)實的同時，力求防止學(xué)習(xí)的單調(diào)性，講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠〞“近〞學(xué)習(xí)相結(jié)合，“遠〞是遠學(xué)全國師德標(biāo)兵，通過報刊和放光碟組織學(xué)習(xí)；“近〞是組織評選本校師德標(biāo)兵并聽其作師德報告，并組織老師學(xué)習(xí)并撰寫師德反思資料。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找處置征詢題相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了上半年工作，全校老師對過去一學(xué)年的工作進展深化反思，自我剖析，揚長避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評，建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校依照建師德檔案的要求，認(rèn)真組織考評和填寫。全員參與，個人自評，老師互評，考核小組復(fù)評，不打關(guān)系分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于方式。四是把學(xué)習(xí)與組織老師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新課改，提升老師新理念相結(jié)合。組織全體老師聽師德師風(fēng)先進個人專題報告，寫3000字以上的教學(xué)反思。

二、學(xué)習(xí)收獲

〔一〕通過學(xué)習(xí)，再次考驗了我們的教育干部，檢驗了我們的老師。

這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間，又處于學(xué)校基建當(dāng)中，學(xué)校事多事雜；又恰逢高溫天氣，炎熱難熬……面對這些實際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)指導(dǎo)小組，總攬學(xué)校工作全局，突收工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學(xué)校目的同向，工作同步。我們的老師明情勢，識大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事；老老師學(xué)而不厭，年輕老師謙虛好學(xué)，全校老師積極向上，學(xué)習(xí)的積極性和主動性進一步加強，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不只僅是一次學(xué)習(xí)會，更重要的是一次教育干部才干、作風(fēng)，老師師風(fēng)的展現(xiàn)會、檢驗會。

〔二〕通過這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的征詢題，進一步明確了今后工作努力的方向，積極促進了工作。

在學(xué)習(xí)中，我們總結(jié)過去，查找征詢題，規(guī)劃今后。一是主旨認(rèn)識不強，一些有的老師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責(zé)任心淡化；二是有的老師缺乏進取精神、創(chuàng)新認(rèn)識，教育觀念陳舊，仍然停留在應(yīng)試教育階段，上課滿堂灌，復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù)；三是少數(shù)老師課堂隨意性大，教育學(xué)生方法簡單；四是學(xué)校治理有待進一步規(guī)范。覺察征詢題勝于覺察真理。征詢題沒有覺察永遠是征詢題，查找征詢題不是壞事，及時整改更是有利于工作，我們要面對這些征詢題，凈靜考慮，分析根源，剖析危害，認(rèn)真整改。

〔三〕通過學(xué)習(xí)，老師思想認(rèn)識進一步得到進步，工作的勁頭更足。

學(xué)習(xí)中，老師們重溫了老師職業(yè)道德規(guī)范，各項規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī)，進一步加強了法律法規(guī)認(rèn)識；認(rèn)真總結(jié)工作，自我剖析，揚長避短；收聽看全國師德標(biāo)兵和今年抗震救災(zāi)英雄老師報告會，學(xué)習(xí)本位典型，取長補短；參與師德考評，更是加強了修師德的緊迫性；聽師德師風(fēng)專題報告，學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標(biāo)，進步了老師新的教學(xué)理念……通過這次學(xué)習(xí)，全校老師思想認(rèn)識進一步進步了，崗位認(rèn)識、責(zé)任認(rèn)識、改革認(rèn)識和進取認(rèn)識進一步加強了，給老師們加了“油〞，充了“電〞，“洗〞了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工作深化了活力和活力。

〔四〕通過學(xué)習(xí)，更新了老師的教學(xué)理念。

在學(xué)習(xí)中，我們還組織了赴武漢、黃州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師進展了心得交流，他們帶回的全新的教育理念和科學(xué)有用的教育教學(xué)方法，使我校全體老師可以更好的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更加有力的促進了新的課程規(guī)范的貫徹和落實。

〔五〕通過集訓(xùn)，我校順利的完成了老師的聘任工作，實現(xiàn)了老師的優(yōu)勢組合，重新整合了師資隊伍，為下一個學(xué)年度的工作，做好了人力上的預(yù)備。

三、體會方案

我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，到達了預(yù)期目的，我們的體會是：建立機構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識，精心布置是前提；廣泛發(fā)動，狠抓落實是關(guān)鍵；指導(dǎo)注重，作風(fēng)務(wù)實是保證。師德師風(fēng)的建立不是一蹴而就