托班幼兒活動(dòng)方案

第頁共頁托班幼兒活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：以幼兒為中心，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察能力、創(chuàng)造力等綜合能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.創(chuàng)意手工活動(dòng)2.繪畫活動(dòng)3.音樂活動(dòng)4.游戲活動(dòng)5.自然觀察活動(dòng)三、具體活動(dòng)計(jì)劃：1.創(chuàng)意手工活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力計(jì)劃：-制作彩虹手鏈：幼兒用彩紙剪成不同顏色的紙條，然后將紙條穿上線，制成彩虹手鏈。-做太陽花：幼兒按照模板剪裁彩紙，然后將剪裁好的彩紙依次黏貼在太陽花的花瓣上。-制作動(dòng)物拼圖：給幼兒提供動(dòng)物的圖案，幼兒用剪刀將圖案剪開，然后重新拼貼。2.繪畫活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和想象力計(jì)劃：-沙畫：給幼兒提供一盒彩色沙子和一張畫紙，讓他們用沙子在畫紙上繪制圖案。-水彩畫：給幼兒提供水彩顏料和畫筆，讓他們自由創(chuàng)作。-腳印畫：給幼兒提供一張大畫紙和顏料，讓他們用腳印在畫紙上留下印記。3.音樂活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力和節(jié)奏感計(jì)劃：-聽音樂游戲：給幼兒播放不同的音樂，讓他們猜是哪首曲子，并配合音樂做動(dòng)作。-舞蹈表演：給幼兒提供一段簡(jiǎn)單的舞蹈，讓他們?cè)谝魳返陌樽嘞赂璧竸?dòng)作。-唱歌比賽：給幼兒準(zhǔn)備一首簡(jiǎn)單易學(xué)的兒歌，讓他們互相比賽演唱。4.游戲活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作能力和觀察能力計(jì)劃：-捉迷藏：給幼兒指定一個(gè)“迷藏”的地點(diǎn)，讓其他幼兒去找他。找到之后，換一個(gè)幼兒來當(dāng)“迷藏”的。-椅子游戲：在幼兒圍成一個(gè)圓圈的地方擺放幾把椅子，然后帶著音樂讓幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈，停音樂時(shí)，幼兒要盡快找到一個(gè)椅子坐下來，沒有椅子坐的幼兒出局，直到最后剩下一個(gè)幼兒為勝利者。-畫龍點(diǎn)睛：給幼兒畫一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，然后讓他們來畫龍點(diǎn)睛，為圖形增添生氣。5.自然觀察活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)植物認(rèn)知能力計(jì)劃：-植物觀察：給幼兒提供一株多肉植物，讓他們觀察植物的生長(zhǎng)過程，并記錄下來。-昆蟲觀察：給幼兒提供昆蟲模型或圖片，讓他們觀察昆蟲的特點(diǎn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的鑒別。-季節(jié)觀察：引導(dǎo)幼兒觀察四季的變化，讓他們體驗(yàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，并進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)，如夏天的游泳活動(dòng)、秋天的采摘活動(dòng)等。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.根據(jù)幼兒的參與情況、表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.記錄每個(gè)幼兒在活動(dòng)中展示出的能力和進(jìn)步，并進(jìn)行總結(jié)和反思。3.積極與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。五、活動(dòng)安排：根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展特點(diǎn)，每周安排2-3個(gè)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間不超過30分鐘，活動(dòng)之間留出適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。六、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好各種活動(dòng)需要的材料，如彩紙、顏料、沙子、畫筆、椅子等。確保材料齊全、安全。七、活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備：根據(jù)各種活動(dòng)的需要，準(zhǔn)備好相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所，如繪畫區(qū)域、游戲區(qū)域、音樂區(qū)域等。確保環(huán)境整潔、安全。八、人員安排：活動(dòng)由教師或活動(dòng)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)，輔助保育人員提供支持和幫助。確保人員配備合理。以上是一個(gè)托班幼兒活動(dòng)方案，包括了創(chuàng)意手工活動(dòng)、繪