心理健康知識(shí)競賽方案設(shè)計(jì)

心理健康知識(shí)競賽方案設(shè)計(jì)匯報(bào)人：<XXX>2024-01-04目錄contents競賽背景競賽內(nèi)容競賽流程競賽規(guī)則競賽組織競賽宣傳競賽預(yù)算01競賽背景通過競賽，普及心理健康知識(shí)，提高公眾對心理健康的關(guān)注和重視。提高心理健康意識(shí)促進(jìn)心理健康素養(yǎng)構(gòu)建和諧社會(huì)幫助參與者了解心理健康的基本概念、原理和方法，提高其心理健康素養(yǎng)。良好的心理健康是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，競賽有助于營造關(guān)注心理健康的社會(huì)氛圍。030201目的和意義當(dāng)前社會(huì)節(jié)奏加快，人們面臨的壓力和挑戰(zhàn)不斷增加，心理健康問題日益凸顯。政府和社會(huì)各界對心理健康的關(guān)注度不斷提高，各種心理健康活動(dòng)和項(xiàng)目逐漸增多。借助競賽的形式，將心理健康知識(shí)以有趣、互動(dòng)的方式傳遞給公眾，能夠更好地吸引參與和推廣。競賽背景介紹02競賽內(nèi)容

競賽主題心理健康與個(gè)人發(fā)展圍繞心理健康與個(gè)人成長、發(fā)展的關(guān)系展開，涉及自我認(rèn)知、情緒管理、壓力應(yīng)對等方面的知識(shí)。心理疾病與干預(yù)介紹常見的心理疾病及其應(yīng)對措施，提高參賽者對心理疾病的認(rèn)知和預(yù)防意識(shí)。心理咨詢與治療介紹心理咨詢和治療的基本知識(shí)，讓參賽者了解如何尋求專業(yè)幫助和支持。提供單選或多選題，考察參賽者對心理健康知識(shí)的理解和掌握程度。選擇題要求參賽者簡要回答問題，考察其對心理健康知識(shí)的應(yīng)用能力。簡答題提供實(shí)際案例，要求參賽者分析并提出解決方案，考察其分析和解決問題的能力。案例分析題競賽形式考察參賽者對心理健康知識(shí)的記憶能力。記憶型題目考察參賽者對心理健康知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。理解型題目考察參賽者運(yùn)用心理健康知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。應(yīng)用型題目競賽題目類型03競賽流程報(bào)名階段提前一個(gè)月開始接受報(bào)名在線報(bào)名、現(xiàn)場報(bào)名均可參賽者需年滿18歲，對心理健康知識(shí)感興趣每位參賽者需繳納50元報(bào)名費(fèi)，用于競賽組織及獎(jiǎng)品頒發(fā)報(bào)名時(shí)間報(bào)名方式報(bào)名條件報(bào)名費(fèi)用比賽形式比賽時(shí)間晉級(jí)規(guī)則比賽結(jié)果公布預(yù)賽階段01020304線上答題，每人限時(shí)30分鐘完成10道題目報(bào)名截止后一周內(nèi)進(jìn)行根據(jù)答題正確率和用時(shí)綜合排名，前50名晉級(jí)決賽預(yù)賽結(jié)束后一周內(nèi)在官方網(wǎng)站上公布晉級(jí)名單線下答題，現(xiàn)場競答，分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)比賽形式預(yù)賽結(jié)束后兩周內(nèi)進(jìn)行比賽時(shí)間根據(jù)決賽現(xiàn)場表現(xiàn)和答題正確率綜合評定，最終確定獲獎(jiǎng)名單晉級(jí)規(guī)則決賽結(jié)束后一周內(nèi)在官方網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)名單比賽結(jié)果公布決賽階段04競賽規(guī)則在校大學(xué)生均可報(bào)名參加。學(xué)生高校教師或輔導(dǎo)員可報(bào)名參加。教師對心理健康感興趣的人士均可報(bào)名參加。社會(huì)人士參賽資格個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過3人。競賽形式心理健康相關(guān)知識(shí)，包括但不限于心理疾病、心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)等方面的知識(shí)。競賽內(nèi)容線上答題，每人限時(shí)30分鐘完成10道題目。答題方式每道題目10分，滿分100分。評分標(biāo)準(zhǔn)競賽規(guī)則答題速度在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的答題數(shù)量。答案正確性答案是否準(zhǔn)確、完整，是否符合心理健康知識(shí)的常識(shí)。答題技巧答案的邏輯性和條理性，是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn)05競賽組織負(fù)責(zé)制定競賽方案、組織實(shí)施和管理競賽活動(dòng)，下設(shè)辦公室、宣傳組、競賽組等部門。競賽組委會(huì)辦公室宣傳組競賽組負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)和行政管理工作，包括文件起草、資料整理、財(cái)務(wù)管理等。負(fù)責(zé)競賽的宣傳推廣工作，包括制定宣傳計(jì)劃、制作宣傳材料、組織宣傳活動(dòng)等。負(fù)責(zé)競賽的具體組織實(shí)施工作，包括制定競賽規(guī)則、組織命題、評審等工作。組織架構(gòu)負(fù)責(zé)制定競賽方案，組織實(shí)施和管理競賽活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決競賽中出現(xiàn)的問題。競賽組委會(huì)負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)和行政管理工作，為競賽提供必要的服務(wù)和支持。辦公室負(fù)責(zé)制定宣傳計(jì)劃，制作宣傳材料，組織宣傳活動(dòng)，提高競賽的知名度和影響力。宣傳組負(fù)責(zé)制定競賽規(guī)則，組織命題和評審等工作，確保競賽的公平、公正和順利進(jìn)行。競賽組工作職責(zé)辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)辦公室的日常管理工作，協(xié)調(diào)內(nèi)部事務(wù)，保障行政管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。競賽組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)競賽組的全面工作，制定競賽規(guī)則，組織命題和評審等工作，確保競賽的公平、公正和順利進(jìn)行。宣傳組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)宣傳組的全面工作，制定宣傳計(jì)劃，組織宣傳活動(dòng)，提高競賽的知名度和影響力。競賽組委會(huì)主席負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)競賽工作，協(xié)調(diào)各方資源，解決重大問題。人員分工06競賽宣傳社交媒體平臺(tái)利用微信、微博、抖音等社交媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，覆蓋大量目標(biāo)用戶。學(xué)校合作與各大高校、中小學(xué)合作，通過校內(nèi)宣傳欄、校報(bào)、校園廣播等方式進(jìn)行宣傳。媒體報(bào)道邀請主流媒體進(jìn)行報(bào)道，提高競賽的知名度和影響力。線上廣告投放在各大搜索引擎、新聞網(wǎng)站等平臺(tái)投放廣告，吸引更多關(guān)注。宣傳渠道競賽主題強(qiáng)調(diào)心理健康知識(shí)競賽的主題和宗旨，突出心理健康的重要性。參賽對象明確參賽對象，如學(xué)生、職場人士等，并鼓勵(lì)他們積極參與。競賽時(shí)間公布競賽的報(bào)名時(shí)間、初賽時(shí)間、決賽時(shí)間等，讓參賽者有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制介紹競賽的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如獎(jiǎng)金、證書、禮品等，激發(fā)參賽者的積極性。宣傳內(nèi)容點(diǎn)擊率統(tǒng)計(jì)通過統(tǒng)計(jì)宣傳渠道的點(diǎn)擊率、訪問量等數(shù)據(jù)，評估宣傳效果。報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，了解參賽者的參與程度和規(guī)模。媒體報(bào)道量統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)主流媒體的報(bào)道量，評估競賽的知名度和影響力。用戶反饋收集通過調(diào)查問卷、在線評價(jià)等方式收集用戶反饋，了解宣傳效果和參賽者的滿意度。宣傳效果評估07競賽預(yù)算競賽組織費(fèi)用為參賽者及獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┑莫?jiǎng)金、證書、禮品等費(fèi)用。獎(jiǎng)金及禮品費(fèi)用宣傳推廣費(fèi)用其他費(fèi)用01020403包括應(yīng)急預(yù)案費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)用等。包括場地租賃、設(shè)備租賃、競賽材料制作等費(fèi)用。用于競賽宣傳、廣告投放、媒體報(bào)道等的費(fèi)用。預(yù)算構(gòu)成競賽組織費(fèi)用占預(yù)算總額的40%。其他費(fèi)用占預(yù)算總額的10%。宣傳推廣費(fèi)用占預(yù)算總額的20%。獎(jiǎng)金及禮品費(fèi)用占預(yù)算總額的30%。預(yù)算分配ABCD預(yù)算控制嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算在方案實(shí)施過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行開支，避免超支