安徽省安慶市宿松縣洲頭中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

2021~2022學(xué)年九年級（下）第一次月考化學(xué)試題附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1.2021年6月17日神舟十二號載人飛船發(fā)射成功，在經(jīng)歷三個(gè)月后飛船返回地球，三名航天員凱旋而歸。下列過程涉及化學(xué)變化的是A.運(yùn)載火箭發(fā)射 B.艙外航天服轉(zhuǎn)移C.在軌實(shí)驗(yàn)設(shè)備組裝 D.機(jī)械臂功能測試【答案】A【解析】【詳解】A.運(yùn)載火箭發(fā)射，火箭中的燃料燃燒生成新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化。B.艙外航天服轉(zhuǎn)移，沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。C.在軌實(shí)驗(yàn)設(shè)備組裝，沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。D.機(jī)械臂功能測試，沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。故選：A。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。2.2021年世界環(huán)境日我國主題為“人與自然和諧共生”。下列行為與該主題不相符合的是A.多使用一次性餐具 B.積極開發(fā)新能源C.垃圾分類回收 D.少開車盡量綠色出行【答案】A【解析】【詳解】A.多使用一次性餐具，會(huì)造成森林破壞，與環(huán)境主題不相符合；B.積極開發(fā)新能源，可以減少化石燃料的燃燒，與環(huán)境主題相符合；C.垃圾分類回收利于資源回收再利用，與環(huán)境主題相符合；D.少開車盡量綠色出行，可減少化石燃料的燃燒，與環(huán)境主題相符合；故選A。3.規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"塞緊橡皮塞 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"加熱液體C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"取用液體 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"讀出液體的體積【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.連接儀器時(shí)，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B.給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的1/3，圖中試管里的液體超過試管容積的1/3，不符合題意；C.傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，不符合題意；D.常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確，符合題意。故選D。4.我國的“稀土元素”儲量居世界首位，鏑是一種重要的稀土元素，常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器。如圖是鏑元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.鏑為非金屬元素 B.鏑的元素符號可寫為dyC.鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66 D.鏑的相對原子質(zhì)量為162.5g【答案】C【解析】【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。【詳解】A.由漢字結(jié)構(gòu)可知，鏑為金屬元素，錯(cuò)誤；B.鏑的元素符號可寫為Dy，錯(cuò)誤；C.原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66，正確；D.鏑的相對原子質(zhì)量為162.5，錯(cuò)誤。故選C。5.下列事實(shí)，用分子、原子\o"中國教育出版網(wǎng)\"觀點(diǎn)解釋不合理的是A.水燒開后易把壺蓋沖起——分子變大B.切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚——分子不斷運(yùn)動(dòng)C.等體積水和酒精混合后總體積變小——分子間有間隔D.氧氣和液氧都能支持燃燒——分子相同，性質(zhì)相同【答案】A【解析】【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。【詳解】A.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子之間間隔變大，錯(cuò)誤；B.切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚——分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人眼睛，刺激眼睛而流淚，正確；C.等體積水和酒精混合后總體積變小——說明分子間有間隔，正確；D.氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，都能支持燃燒——分子相同，性質(zhì)相同，正確；故選A。6.為了提高化學(xué)學(xué)科的素養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度去分析問題。下列說法正確的是A.隨著大量含碳燃料的燃燒，自然界中碳元素的含量會(huì)不斷減少B.過氧化氫和水都是由氫、氧兩種元素組成的，所以它們的性質(zhì)完全相同C.魚、蝦能在水中生存，說明氧氣易溶于水D.氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】D【解析】【詳解】A.含碳燃料燃燒生成二氧化碳，二氧化碳參與光合作用生成有機(jī)物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，自然界中碳元素的含量不會(huì)變化。A錯(cuò)。B.過氧化氫和水都是由氫、氧兩種元素組成的，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)不完全相同。B錯(cuò)。C.魚、蝦能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水。C錯(cuò)。D.氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫、氧兩種元素組成\o"中國教育出版網(wǎng)\"。D正確。綜上所述：選擇D。7.最近正在熱播的電影《長津湖》中，麻醉藥是緊缺物資。七氟烷（C4H3F7O）是一種麻醉藥，下列說法正確的是A.七氟烷屬于氧化物B.七氟烷由四種元素組成C.七氟烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.七氟烷由4個(gè)碳原子、3個(gè)氫原子、7個(gè)氟原子、1個(gè)氧氣構(gòu)成【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.由化學(xué)式可知，七氟烷\o"中國教育出版網(wǎng)\"由C.H、F、O四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B.由化學(xué)式可知，七氟烷由C.H、F、O四種元素組成，符合題意；C.七氟烷中C.H、F、O四種元素的質(zhì)量比為：（12×4）：3：（19×7）：16=48：3：133：16，故氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；D.由化學(xué)式可知，七氟烷由分子構(gòu)成，每個(gè)七氟烷分子由4個(gè)碳原子、3個(gè)氫原子、7個(gè)氟原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意。故選B。8.工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下，下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成+3價(jià)B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個(gè)數(shù)比是1:1C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A.反應(yīng)前含硫分子是SO2，硫元素的化合價(jià)是+4，反應(yīng)后含硫分子是SO3，硫元素的化合價(jià)是+6，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1或1:2，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.由圖示可知，反應(yīng)前有4個(gè)分子，反應(yīng)后有3個(gè)分子，可知反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應(yīng)后雖然也含有兩種分子，但其中一種是多余的反應(yīng)物，生成物只有一種，故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，故D項(xiàng)說法正確。故本題選D。9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是A.氧原子和硫原子最外層都有6個(gè)電子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似B.氫氣是由氫分子構(gòu)成的，所以氖氣也是由分子構(gòu)成的C.硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，因此軟水中也一定含有可溶性鈣鎂化合物D.“真金不怕火煉”是指金的熔點(diǎn)很高，高溫時(shí)也不易熔化【答案】A【解析】【詳解】A.原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。所以氧原子和硫原子最外層都有6個(gè)電子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似。正確。B.氫氣是由氫分子構(gòu)成的，但氖氣是稀有氣體，氖氣是由原子構(gòu)成的。B錯(cuò)。C.硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，但軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物。C錯(cuò)。D.“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在較高的溫度下也不與氧氣反應(yīng)。D錯(cuò)。綜上所述：選擇A。10.模型建構(gòu)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列模型圖不正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"地殼中元素含量模型 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"金剛石結(jié)構(gòu)模型C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"物質(zhì)分類關(guān)系模型 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"原子核結(jié)構(gòu)模型【答案】D【解析】【詳解】A.地殼中元素含量前五位是氧、硅、鋁、鐵、鈣，正確；B.金剛石是碳原子直接構(gòu)成的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，正確；C.物質(zhì)分\o"中國教育出版網(wǎng)\"純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物包含氧化物，正確；D.原子分為原子核和核外電子，原子核分為質(zhì)子和中子，錯(cuò)誤。故選D。11.控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荺o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)C探究紅磷和白磷著火點(diǎn)不同D探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.該實(shí)驗(yàn)中，酸的種類不同，變量不唯一，無法探究鐵、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，符合題意；B.二氧化碳不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，不符合題意；C.銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷，不符合題意；D.該實(shí)驗(yàn)中，溫度不同，其它因素均相同，可以探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，不符合題意。故選A。12.實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是\o"中國教育出版網(wǎng)\"。用如圖所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅，下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先加熱氧化銅后將甲酸滴加到熱的濃硫酸中B.反應(yīng)過程中a處紅色粉末逐漸變成黑色C.澄清石灰水的主要作用是檢驗(yàn)二氧化碳和吸收未反應(yīng)完的一氧化碳D.大氣球\o"中國教育出版網(wǎng)\"作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣【答案】D【解析】【詳解】A.由題意可知，用該裝置制取一氧化碳來還原氧化銅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，應(yīng)該先將甲酸滴入熱的濃硫酸中，使其產(chǎn)生一氧化碳，讓一氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣，然后再加熱氧化銅，錯(cuò)誤；B.一氧化碳具有還原性，能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅是黑色的，反應(yīng)的過程中可觀察道a處的黑色粉末逐漸變成紅色，錯(cuò)誤；C.澄清石灰水可以檢驗(yàn)反應(yīng)生成的二氧化碳，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，故澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳，錯(cuò)誤；D.一氧化碳有毒，會(huì)污染環(huán)境，所以大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染環(huán)境，正確；故選D。二、本大題包括5小題，共28分13.“天舟”成雙會(huì)“天和”2021年9月20日，長征七號遙四運(yùn)載火箭成功將天舟三號貨運(yùn)飛船送入預(yù)定軌道，與天和核心艙及天舟二號組合體完成交會(huì)對接。長征七號火箭使用了無毒無污染的液氧煤油推進(jìn)劑，更加環(huán)保，還能防風(fēng)、防水、防煙霧。天舟三號攜帶的貨物主要包括航天員生活物資、航天飲水、氣體補(bǔ)給、衛(wèi)生用品、應(yīng)急儲備物資、出艙消耗品、維修備件和實(shí)驗(yàn)載荷等。為了讓航天員在空間站里也有適宜的大氣環(huán)境，科研人員準(zhǔn)備了“氣瓶”，這種氣瓶由特種復(fù)合材料制成，可以充至300倍大氣壓力，這樣充1瓶氧氣能供航天員很長時(shí)間使用。這次天舟三號任務(wù)，搭載了尿處理子系統(tǒng)所需的鈣去除組件、尿過濾器組件和蒸餾廢氣處理裝置等多項(xiàng)配件，為航天員長期駐留太空、提高物質(zhì)閉合度、降低資源補(bǔ)給提供穩(wěn)固保障。閱讀文本，回答問題：（1）生產(chǎn)煤油的原料是___________，從其中得到煤油的變化屬于_________變化。（2）在高壓下氧氣變?yōu)橐貉酰肿娱g隔會(huì)___________。（3）尿液中的“鈣”是指_________（選填“分子”、“原子”或“元素”）。生活中可用__________的方法降低水的硬度。（4）液氫作為高能燃料，也常被用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)燃料，液氫燃燒的化學(xué)方程式為_________?！敬鸢浮浚?）①.石油②.物理（2）變?。?）①.元素②.煮沸（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【小問1詳解】以石油為原料可以制得汽油、柴油等多種物質(zhì)，該過程稱為石油的分餾，石油的分餾是根據(jù)石油的組分沸點(diǎn)不同，把它加熱蒸餾而分開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化?！拘?詳解】在高壓下氧氣變?yōu)橐貉酰窃龃髩簭?qiáng)使分子間隔變小?！拘?詳解】物質(zhì)是由元素組成的，所以尿液中的“鈣”是指鈣元素；在對水進(jìn)行加熱煮沸的過程中，硬水中的可溶性鈣鎂化合物在受熱時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀從水中分離出來，降低了水中可溶性鈣鎂化合物的含量，從而降低了水的硬度，故日常生中常用煮沸的方法降低水的硬度?！拘?詳解】氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。14.根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）若要量取8mL稀鹽酸，還缺少儀器是_____。（2）利用上述儀器對渾濁的河水進(jìn)行過濾，除了選擇鐵架臺（帶鐵圈）外，還需選擇圖中的儀器是_____（填標(biāo)號）。（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，選擇以上儀器中的_____（填標(biāo)號）來組裝氣體發(fā)生裝置。（4）利用“圖甲”來制取CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)隨時(shí)開始和停止，為探究該優(yōu)點(diǎn)的原因，在裝置中連接壓強(qiáng)傳感器（如“圖乙”），測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況如“圖丙”所示。下列說法正確的是_____（填序號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①ab段試管中液面逐漸上升②bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸③c點(diǎn)的對應(yīng)操作是打開彈簧夾【答案】（1）膠頭滴管（2）ABF（3）①.\o"中國教育出版網(wǎng)\"②.CDGH（4）②③【解析】【分析】【小問1詳解】量取一定體積的液體，應(yīng)選擇量筒和膠頭滴管，故還缺少的儀器是：膠頭滴管；【小問2詳解】過濾所需的儀器為：鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、漏斗、玻璃棒，故還需選擇的儀器是：ABF；【小問3詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選CDGH；【小問4詳解】①ab段壓強(qiáng)逐漸增大，是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，試管中液面逐漸下降，錯(cuò)誤；②bc段壓強(qiáng)不變，是因?yàn)槭沂c稀鹽酸脫離接觸，正確；③cd端壓強(qiáng)逐漸減小，是因?yàn)閏點(diǎn)的對應(yīng)操作是打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，正確。故選②③。15.我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）煤屬于______(填“可再生”或“不可再生”能源，由煤制合成氣發(fā)生的是_______(填”化學(xué)變化”或“物理變化”)。（2）合成氣具有還原性，寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式：________。（3）乙二醇與乙醇化學(xué)性質(zhì)相似，推測乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)：_______(填字母)。A.助燃性 B.可燃性（4）用合成氣(CO和H2)作原料不可能得到的物質(zhì)是____(填字母)。A.草酸(HOOCCOOH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]【答案】（1）①.不可再生②.化學(xué)變化（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）B（4）C【解析】【小問1詳解】煤屬于不可再生能源，由煤制合成氣，生成新物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化?！拘?詳解】CO還原氧化銅生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\"。【小問3詳解】乙醇具有可燃性，乙二醇與乙醇化學(xué)性質(zhì)相似，推測乙二醇的也具有可燃性。【小問4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，用合成氣(CO和H2)作原料不可能得到的物質(zhì)是C尿素[CO(NH2)2]。16.金屬鈀(Pd)是稀有的貴重金屬之一，與銀、鉑、金等一樣都可制作首飾。在學(xué)習(xí)完金屬的相關(guān)知識后，某化學(xué)興趣小組想探究鈀與其它貴金屬銀、鉑的活動(dòng)性強(qiáng)弱，現(xiàn)邀請你一起參加探究并回答下列問題：【知識回放】金屬活動(dòng)性順序：KCaNaMg_____ZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。【作出猜想】同學(xué)們對三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：猜想一：Ag＞Pt＞Pd；猜想二：你的猜想是__________；猜想三：Pd＞Ag＞Pt；【查閱資料】①鈀呈銀白色，有金屬光澤，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；②鈀元素在化合物中化合價(jià)為+2，硝酸鈀可溶于水，其水溶液呈黃色；③金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時(shí)，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：將銀戒指、鉑戒指、鈀戒指先分別用砂紙將其表面打磨光亮，再進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)：【收集證據(jù)】完成表格實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將鈀戒指放入試管中，向試管中加入少量稀硫酸溶液無明顯現(xiàn)象鈀的金屬活動(dòng)性在氫后(不活潑)②將銀戒指放入試管中，向試管中加入少量硝酸鈀溶液銀戒指表面變黑，溶液黃色變淺__________③將鉑戒指放入試管中，向試管中加入少量硝酸鈀溶液__________鉑的金屬活動(dòng)性比鈀弱【得出結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)判斷，原假設(shè)中猜想_______正確(填序號)，寫出銀與硝酸鈀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；【交流反思】同學(xué)們交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)和所學(xué)說說你的方法__________(任答一種)；【拓展應(yīng)用】根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，將一定質(zhì)量的鐵粉加入到硝酸銀、硝酸鈀的混合鹽溶液，充分反應(yīng)后過濾，則固體中一定有的物質(zhì)是__________?！敬鸢浮竣?Al②.Ag＞Pd＞Pt③.銀的金屬活動(dòng)性比鈀強(qiáng)④.無明顯現(xiàn)象⑤.二⑥.\o"中國教育出版網(wǎng)\"⑦.根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應(yīng)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(或金屬與氧氣，金屬與鹽酸、稀硫酸的反應(yīng))（合理即可）⑧.鈀##Pd【解析】【詳解】知識回放：金屬活動(dòng)性順序：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu，故填：Al。作出猜想：探究鈀與其它貴金屬銀、鉑的活動(dòng)性強(qiáng)弱，能確定活動(dòng)性Ag>Pt，根據(jù)猜想一：Ag＞Pt＞Pd，猜想三Pd＞Ag＞Pt，可知猜想二：Ag＞Pd＞Pt。收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)②將銀戒指放入試管中，向試管中加入少量硝酸鈀溶液，銀戒指表面