學(xué)生閱讀演講稿2021年

學(xué)生閱讀演講稿2021

書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開成功之門的金鑰

匙，是人類進(jìn)步的階梯。親愛的同學(xué)們，讓我們熱愛書籍，

品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨游吧！以下是小編為大家

整理的學(xué)生閱讀演講稿2021,感謝您的欣賞。

學(xué)生閱讀演講稿1

尊敬的叔叔阿姨們：

大家好!在這我要說說自己對(duì)讀書的體會(huì)，如果誰有意

見可以提出來。

這次發(fā)言，我要呼吁大家多讀書，尤其是廣大青少年。

因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ?，是七八點(diǎn)鐘的太陽。而書能讓我們

更好地成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松械恼彰鳠?，能指引我們走向?/p>

確的方向。許多成功人都是飽讀書詩的，都是在書的培養(yǎng)下

成長(zhǎng)的。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！濒斞敢?/p>

說過：“書是營養(yǎng)面包?！钡拇_是這樣的，在我的人生中，

書和我也有十分親密的關(guān)系，我和書已經(jīng)是融為一體的，是

不可分寶割的。書是我最好的朋友，我每天都少不了它。正

因?yàn)檫@樣，我在校讀書的成績(jī)一直保持優(yōu)良，這都是書的功

勞。相信你們都和書有許多故事，并且都是在書的引領(lǐng)下成

長(zhǎng)的吧!沒錯(cuò)，書就是我們?nèi)祟愖钫滟F的朋友，它是我們的

精神食糧，我們是吃假長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！希望你們

爰讀書。在這里，我要引用冰心的一句話：讀書好，多讀書，

讀好書。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

學(xué)生閱讀演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書

在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是

我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多

平時(shí)不知道的知識(shí)。

我有一柜子的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《淘氣包

馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對(duì)》，《小學(xué)生作

文精選》等。各種不同種類的書。它們教會(huì)了我很多。

《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困

難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時(shí)候，選

擇逃避。《淘氣包馬小跳》系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在

怎么不好，也不要失去人的高尚品德，一一勇敢，誠實(shí)，堅(jiān)

強(qiáng)?！纷屛抑烙钪娴膴W秘，生活的一些小常識(shí)，科學(xué)程度

的發(fā)展。《小學(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里

面的花蜜一一好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用

它們。

書是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破

浪，勇往直前，研究探索。

2

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

學(xué)生閱讀演講稿3

每個(gè)人都有喜愛的書。

有些是多年珍藏，有些是近來愛好。當(dāng)然，為個(gè)人也都

有討厭的書，我個(gè)人了認(rèn)為，討厭的書要少，喜愛的要多。

我聽說，有人討厭“三科”的書，寫在本子上的作業(yè)都在應(yīng)

付了事，只有個(gè)別同學(xué)，喜歡些?？浚。?！這也太丟人了吧，

要學(xué)學(xué)人家好生啊！

寫作文，老實(shí)說：“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾，的作

用”不像有些人，根本就是：“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就

無可救藥了，兩個(gè)很像兄弟，但是，我丑話說在前頭，你用

不同的效率寫出來的文章，有的拿起來看簡(jiǎn)直笑死人了，還

有的一看題目，臉上馬上出現(xiàn)三個(gè)字一懶得看。還有的寫的

讓人深邃而迷戀，忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回

讀，熟讀精思子自之”來形容。

“書”是人類一生的伴侶，糧食哺育人的身體，書籍哺

育人的智慧。（謝謝大家）一陣掌聲中……

學(xué)生閱讀演講稿4

人生猶如一本精彩的書，而它的編輯者則是自己。當(dāng)你

在向別人道謝時(shí)，你的禮貌便被記錄在書上，當(dāng)你在見義勇

為時(shí)，你的精神已被編載了下來……

人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的

3

人生，但又有幾個(gè)人會(huì)去閱讀？會(huì)用心來閱讀？

翻開第一頁，你會(huì)被那胖胖的小生命逗樂，會(huì)為那時(shí)無

憂無慮的生活所懷念，展望未來，你會(huì)為昔日成功的你而更

加努力。

屬于青少年時(shí)代的我，聽著耳邊熟悉的《想回到過去》，

小心翼翼地打開了這本編輯自己的書，閱讀起精彩的14個(gè)

春秋。

曾幾何時(shí)，我坐在媽媽的自行車后，來到渴望已久的兒

童樂園，坐著"大轉(zhuǎn)馬〃，幼稚地啃著冰糖葫蘆……

曾幾何時(shí)，我被奶奶牽著小手，一蹦一跳地走進(jìn)我的課

堂，望著大家生疏的面孔，膽怯地躲在奶奶身后……

曾幾何時(shí)，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因

為〃贏了〃而興奮，而驕傲……

曾幾何時(shí)，因?yàn)槁犝f學(xué)校秋游，年幼的我〃激動(dòng)〃地忙

了一晚...

曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)?？荚嚳剂穗p百而高興地沒睡好

曾幾何時(shí)，我望著寫成的人生第一篇作文，欣賞乃至陶

曾幾何時(shí)，因?yàn)樾∩蹙o張地考試的我一直復(fù)習(xí)到深

夜，而拿到錄取通知時(shí)又無比激動(dòng)……

曾幾何時(shí)，我安靜地看著天空，思考著什么……

4

望著厚厚的白紙，我的未來又將怎樣？

耳畔又響起了〃時(shí)間不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋

仍然空空蕩蕩，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去，一轉(zhuǎn)

身孤單已躲在身旁……〃

學(xué)生閱讀演講稿5

閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與

平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀

中相互融合又相互分離。

閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無

論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗

語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪

邁。

珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜

桂林山水甲天下；珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠

肥紅瘦。

珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩宋

詞；珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…

我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由；我們讀李

杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章；我們讀魯迅，共同追

尋《吶喊》《彷徨》的足跡。

《約翰.克里斯朵夫》會(huì)給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世

界》會(huì)給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會(huì)給我們驚奇與嘆

5

息。

閱讀中，有屈子苦吟《離騷》；有司馬遷恨就《史記》；

有陶淵明離塵世，夢(mèng)桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，游

天姥，寄情懷志…

書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識(shí)

的大呂黃鐘。星夜獨(dú)坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多

少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，盡量不被躁動(dòng)

飛揚(yáng)的塵土淹沒。你或