《我變成了一棵樹》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)】

我變成了一棵樹第二課時(shí)第五單元?第17課

同學(xué)們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了第17課，那個(gè)小朋友想象自己變成了一棵樹。今天，讓我們來詳細(xì)地看一看她的奇思妙想吧！復(fù)習(xí)導(dǎo)入自由讀第1-4自然段，思考：“我”為什么想變成一棵樹？新知講解第1-4自然段“英英，吃飯了!”我在樹下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯。“英英，吃飯了！”媽媽的噪門又大了許多。

我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！新知講解

“我”因?yàn)椴幌牖丶页燥埗Ｍ约鹤兂梢豢脴?。想一想?/p>

在玩得正高興的時(shí)候，媽媽突然叫你去吃飯，你心里是怎么想的呢？“我”為什么想變成一棵樹？新知講解“癢癢的”一詞太有想象力了，一個(gè)人變成樹的過程竟然是從身上冒出樹枝，還“癢癢的”。?我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！“冒出來”非常好玩，從人的身上冒出樹枝，該是多么神奇的事情！新知講解同桌互讀第5-6自然段，思考：

“我”變成的這棵樹有什么奇特之處？新知講解第5-6自然段你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！

我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。新知講解還可能有梯形、愛心形、五星形等。自由讀第7-23自然段，想一想：“我”變成一棵樹后發(fā)生了哪些有趣的事情？

“我”變成一棵樹后，鳥窩里住滿了小動(dòng)物，后來媽媽也來了，他們?cè)谝黄鸪詵|西，饞得我直流口水。新知講解第7-23自然段

這些小動(dòng)物都是在陸地上生活的，鳥窩里住的居然不是一些鳥兒，真奇特。

我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面。你認(rèn)為這句話想象奇特的地方在哪里？?新知講解為什么“我”的肚子會(huì)發(fā)出“咕嚕?！钡穆曇?？“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥恕＿@時(shí)候是該吃飯的時(shí)候，“我”很餓了。我的口水流下來了新知講解“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有。“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠。“你看，這不好好的嘛?！薄澳敲矗赡苁且恢幌x子撒的尿?！薄安粚?duì)，是大樹在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。分角色有感情地朗讀新知講解“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！”媽媽說話了，還對(duì)我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？即使我變成了一棵樹，最了解我的仍是（）。你喜歡文中的媽媽嗎？為什么？媽媽新知講解我想變成會(huì)眨眼的星星，照耀著走夜路的人們，指引他們安全地回家。

本文講了“我”變樹的經(jīng)過和變樹后的趣事，如果你會(huì)變，你想變成什么？故事中有哪些人物？變了之后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情呢？想一想，和大家交流一下。課堂練習(xí)假如我是一朵云假如我是一朵云，我會(huì)飛出窗外來到干旱的原野，降下大雨讓小苗喝足水，更快地成長(zhǎng)；假如我是一朵云，我會(huì)來到炎熱的城市，擋住熾熱的陽(yáng)光，給人們帶來一絲清涼。假如我是一朵云，我會(huì)變成魔術(shù)師，在天上表演魔術(shù)，一會(huì)兒變成小兔子，一會(huì)變成小鴨子，一會(huì)兒變成小魚兒，逗得小朋友們哈哈大笑。我要是一朵云該多好呀！

拓展閱讀

假如“我”是一朵云，“我”還會(huì)做什么？拓展閱讀想象的世界真是太奇妙了，你想不想擁有更多地奇思妙想？讓我們揚(yáng)起想象的風(fēng)帆，在奇妙的想象世界中暢游吧！課堂總結(jié)把你想到的以《我變成了_____》為題寫下來吧。作業(yè)布置我變成了一棵樹???????????