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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過20年的快速發(fā)展,已收獲豐富的作品、巨大的經(jīng)濟(jì)效益和來自各方的關(guān)注。但在爆發(fā)式增長(zhǎng)的同時(shí),有關(guān)其價(jià)值及合理性的質(zhì)

疑也。綜觀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體,雖然不乏的佳作,但與龐大基數(shù)相比,精品數(shù)量依舊偏少。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.接踵而至琳瑯滿目

B.甚囂塵上雅俗共賞

C.如影隨形耳目一新

D.不絕于耳風(fēng)靡一時(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處形容社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)疑也持續(xù)不斷,A項(xiàng)“接踵而至”形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生,C

項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,D項(xiàng)“不絕于耳”意思是聲音在耳邊鳴響不斷,均符合文意,

保留。B項(xiàng)“甚囂塵上”指消息到處流傳,比喻某種言論十分囂張,而文段并非表達(dá)“質(zhì)疑”十分囂張,通過“也”可知,爆發(fā)式增

長(zhǎng)的同時(shí)也帶來了“質(zhì)疑”,B項(xiàng)與文意不符,排除。

第二空,搭配“佳作”,A項(xiàng)“琳瑯滿目”意思為滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多,常用來搭配商品,和“佳作”搭配不

當(dāng),排除。C項(xiàng)“耳目一新”指聽到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮,使用時(shí)正確表述應(yīng)為“令人耳目一新或讓人耳

目一新”,放在此處用法不當(dāng),排除。D項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”,形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):作品數(shù)量龐大趨向經(jīng)典創(chuàng)造經(jīng)典》

2、從社會(huì)學(xué)的眼光看,重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?,甚至成為______,并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系之外的其

他社會(huì)關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會(huì)交往之中的一種,其他社會(huì)交往就可能______當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中

的策略選擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.伙伴——加快

B.搭檔——操縱

C.朋友——影響

D.同僚——改變

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,由“甚至”可知,所填詞語應(yīng)比“熟人”程度更深,“同僚”指在機(jī)關(guān)任職的同事,不符合語境。第二空,“加快”“操

縱”與“選擇”搭配不當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

3、能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能

源技術(shù)仍然舉足輕重,尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下,其發(fā)展對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。

A.能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重

B.能源技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要

C.能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景

D.能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)

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《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文段圍繞能源技術(shù),指出其在當(dāng)代雖然已經(jīng)死去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展仍然是至關(guān)重要的。A

項(xiàng)錯(cuò)誤,忽略了“尤其”后面能源技術(shù)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的重要作用,不是文章主旨。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段主要就能源技術(shù)的重要

性展開,并沒有說到它的前景如何,不能把重要性和前景混淆;另外該項(xiàng)的“廣闊的發(fā)展前景”與文段“在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)

的地位”存在分歧。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只概括了第一句的內(nèi)容,文段中心觀點(diǎn)在于后面的論述。

4、權(quán)力可以用來定義作為個(gè)體人的各種能力與影響力,但權(quán)力本身的范疇卻顯得______,在這個(gè)全球政治經(jīng)濟(jì)格局日趨多極化、錯(cuò)綜復(fù)雜的

今日,如何定義那些決定全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)乃至精神生活的重大人物所擁有的權(quán)力大小是件非常______的事情。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.含糊其辭棘手

B.模棱兩可簡(jiǎn)單

C.含糊不清棘手

D.旗幟鮮明簡(jiǎn)單

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,由句中轉(zhuǎn)折詞“但”可知,后面需要填入否定意義的詞,“簡(jiǎn)單”比喻不復(fù)雜;而“棘手”比喻事情難辦,更

符合句意。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“含糊其辭”比喻話說得不清不楚;“含糊不清”指躲躲閃閃,在主張方面缺乏明確的表態(tài)。題中

說明權(quán)力本身的范疇沒有明確,并不是指說話,故選擇“含糊不清”,因此C項(xiàng)正確。

5、一部醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展史,恰恰就是一部行業(yè)合規(guī)進(jìn)化史。每次政策法規(guī)發(fā)布、重大行業(yè)執(zhí)法活動(dòng),都會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來短期震蕩。但從行

業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展和結(jié)果來看,規(guī)范一定是行業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期利好,不僅避免了合規(guī)企業(yè)被劣幣驅(qū)逐,還能促進(jìn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

這段文字意在說明:

A.醫(yī)療美容行業(yè)走向整體規(guī)范化是必然要求

B.缺乏監(jiān)管會(huì)導(dǎo)致合規(guī)醫(yī)療美容企業(yè)被排擠

C.醫(yī)療美容行業(yè)的合規(guī)有助于擴(kuò)大市場(chǎng)占有率

D.醫(yī)療美容行業(yè)合規(guī)應(yīng)建立在健全政策法規(guī)上

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展與行業(yè)合規(guī)之間的關(guān)系,接著指出政策法規(guī)發(fā)布等會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來短期震蕩,之后通過轉(zhuǎn)

折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展利好,后文“不僅······還能······”具體介紹了規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展的重

要意義。由此可知,文段重在強(qiáng)調(diào)醫(yī)療美容行業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展離不開規(guī)范,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),為問題表述,非重點(diǎn),且文段并未涉及“缺乏監(jiān)管”,無中生有,排除;

C項(xiàng),“有助于······”為意義表述,非重點(diǎn),且文段并未涉及“擴(kuò)大市場(chǎng)占有率”,無中生有,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“規(guī)范”對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的重要性,而非“健全政策法規(guī)”的重要性,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《醫(yī)美板塊迎來“最嚴(yán)”監(jiān)管》

6、兒童畫沒有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載,但在形式體驗(yàn)上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺,充滿好奇心和新鮮感,能夠?qū)⒆约焊?/p>

興趣的特征強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來。兒童憑感性作畫,直取主要印象,還有那無拘無束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者,兒童毫不顧忌地表

現(xiàn)自己的感受,不熟練的畫技并沒有成為自信的障礙,再加上富于幻想,種種夢(mèng)幻般的奇異景象就被隨手勾畫出來了。這就是在藝術(shù)上值得格

外重視的想象力和創(chuàng)造力。

本段文字意在表明()。

A.兒童畫與原始藝術(shù)的相似之處

B.兒童是在憑自己的感性作畫

C.兒童畫具有純真的優(yōu)勢(shì)

D.藝術(shù)貴在真性情的流露

《正確答案》

D

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《專家解析》

D項(xiàng)正確,第一句提到了兒童畫和原始藝術(shù)具有相似之處,接下來討論兒童畫的特點(diǎn),最后一句點(diǎn)題,從兒童畫的優(yōu)點(diǎn)角度

引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力,即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,均是對(duì)兒童畫所作的介紹,是為

了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。

7、雖然說經(jīng)營(yíng)性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價(jià)是放開的,政府不能夠干預(yù),但是,從保障購買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價(jià)格、規(guī)范市場(chǎng)秩序等角度來說,有關(guān)

方面需要高度警惕這種銷售床位的經(jīng)營(yíng)模式帶來的種種問題。比方說,床位可以炒賣,既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變成

一種投資形式,還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價(jià)格哄抬高,造成老人們買不起也住不起。另外,床位售價(jià)被炒高后很有可能會(huì)出現(xiàn)閑置浪費(fèi)???/p>

之,如果不加以規(guī)范,有可能重蹈中國(guó)樓市的炒房覆轍。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位將帶來各種問題

B.政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價(jià)

C.政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)模式

D.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹政府方面需要高度警惕銷售床位這種經(jīng)營(yíng)模式帶來的種種問題,接著通過舉例,說明這些問題可能會(huì)帶來的不

良影響,最后,通過“總之”引出的反面論證,表明要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。故文段是“總-分-總”結(jié)構(gòu),即提出觀點(diǎn)-舉例論證-重

申觀點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政府要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。A項(xiàng),是文段舉例部分的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),不當(dāng)選。B項(xiàng),文段中講的是政

府應(yīng)該關(guān)注經(jīng)營(yíng)模式,并非床位定價(jià),不當(dāng)選。C項(xiàng),是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。D項(xiàng),文段最后一句講的是“如果不

加以規(guī)范,可能會(huì)重蹈樓市炒房覆轍”,而選項(xiàng)講的是“炒賣床位可能是變相炒房”,屬于曲解文意,不當(dāng)選。

8、著名畫家閻立本畫的《歷代帝王圖》是中國(guó)歷史上帝王形象的標(biāo)準(zhǔn)范本。讓人的是,閻立本在畫古代帝王像時(shí),并沒有任何范本依據(jù),

完全是憑借想象,畫出來的人物形象自然跟歷史人物。當(dāng)時(shí)的中國(guó)繪畫理論中,“神似”的要求高于“形似”,因此在閻立本筆下的帝王外

形,只在表情氣質(zhì)上有差異。比如,開國(guó)君主往往神情威嚴(yán),亡國(guó)之君卻面目憔悴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不解判若兩人伯仲之間

B.慶幸天壤之別絲毫不差

C.可惜涇渭分明如出一轍

D.遺憾大相徑庭大同小異

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“閻立本在畫古代帝王像時(shí),并沒有任何范本依據(jù),完全是憑借想象”可知,閻立本畫出來的人物

和真正的歷史人物差別較大,A項(xiàng)“判若兩人”形容前后明顯不同,好像是兩個(gè)人一樣,D項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大,極

為不同,兩項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別,用法錯(cuò)誤,應(yīng)該為“······有天壤之別”,排除;C項(xiàng)“涇渭分

明”比喻界限清楚,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“只在表情氣質(zhì)上有差異”可知,閻立本筆下的帝王外形大體相似,D項(xiàng)“大同小異”指大部分相同,只有小部分不

同,符合文意,保留。A項(xiàng)“伯仲之間”比喻人或事物不相上下,難分優(yōu)劣高低,文段并未涉及優(yōu)劣高低的比較,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“遺憾”指不稱心,大可惋惜,填入橫線處可以體現(xiàn)出作者對(duì)閻立本畫的人物和真正的歷史人物差別較

大之事的惋惜,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋太祖趙匡胤的畫像寫真程度能有多高?》

9、天藍(lán)釉是清代康熙年間首創(chuàng)的名貴色釉之一,由天青釉演變而來,是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑,在高溫還原條件下燒成。

其釉色淺藍(lán),釉質(zhì)瑩潔清雅,似藍(lán)色的天空,故名“天藍(lán)釉”。康熙年間的天藍(lán)釉器多為小件器皿,筆洗較多,其次是觀音尊、雙陸尊,大件器有

觚、尊等。其中,天藍(lán)釉刻菊花紋長(zhǎng)頸瓶造型別致,胎質(zhì)細(xì)膩,釉色淡雅宜人,紋樣清晰,刻畫線條纖細(xì),為康熙天藍(lán)釉瓷的代表作。

這段文字沒有提及康熙天藍(lán)釉瓷的:

A.主要產(chǎn)地

B.得名原因

C.器型特點(diǎn)

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D.呈色原理

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),康熙天藍(lán)釉瓷的“主要產(chǎn)地”,文段并未提及,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“其釉色淺藍(lán),釉質(zhì)瑩潔清雅,似藍(lán)色的天空,故名‘天藍(lán)釉’”可知,“得名原因”在文段中有所提及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“其中,天藍(lán)釉刻菊花紋長(zhǎng)頸瓶造型別致,胎質(zhì)細(xì)膩,釉色淡雅宜人,紋樣清晰,刻畫線條纖細(xì),為康熙天藍(lán)釉瓷

的代表作”可知,“器型特點(diǎn)”在文段中有所提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑,在高溫還原條件下燒成。”可知,“呈色原理”在文段中有所提及,

排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)國(guó)家博物館瓷質(zhì)館藏精品之三》

10、作家有三種死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快樂的死。快樂的死亡卻很快樂,不僅他自己感到快樂,別人看來也很快樂。昨天

看見他大會(huì)上做報(bào)告,下面掌聲如雷;今天又看見他參加宴會(huì),為這為那地頻頻舉杯。昨天看見他在高朋中大發(fā)議論,語驚四座;今天又看見

他在那些開不完的座談會(huì)上重復(fù)昨天的意見。昨天看見他在北京的街頭;今天又看見他飛到了廣州……只是看不到或很少看到他的作品發(fā)表在哪

里。

根據(jù)這段話我們可以知道()。

A.社會(huì)活動(dòng)可以活躍思想、對(duì)創(chuàng)作也是有幫助

B.對(duì)快樂的死亡非常蔑視

C.非常贊同快樂的死亡

D.自然的死亡比快樂的死亡更快樂

《正確答案》

B

《專家解析》

由“只是看不到或很少看到他的作品發(fā)表在哪里”可知,作者對(duì)快樂的死是持否定態(tài)度的。因此B項(xiàng)正確。

11、看九寨溝的水,看的是寧靜、恬淡的水如何______成生命的湖泊。鏡海、長(zhǎng)海、珍珠灘……每一個(gè)湖泊都是那樣清澄透明______,讓人如

同看到教堂里洗禮用的圣潔露水,如同聽到教堂里管風(fēng)琴演奏的圣母頌,讓人懂得并真正地看到人世間居然有純潔透徹的凈,就在這里遠(yuǎn)避塵

囂而靜靜地存在。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.聚集清冽可鑒

B.匯聚白水鑒心

C.凝結(jié)冰清玉潔

D.凝聚纖塵不染

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“聚集”多形容“人”集合在一起,而不能形容“水”的集合。第二空,“白水鑒心”用來形容人心像明凈的水一樣純潔;“冰

清玉潔”比喻人的操行清白(多用于女子)。二者均是用來形容“人”的,不能形容“湖泊”,“清冽可鑒”是形容水清澈透明的,用

在此處會(huì)與前面的“清澄透明”語義重復(fù)。“纖塵不染”形容非常清潔、干凈,符合句意。因此D項(xiàng)正確。

12、衛(wèi)星定位系統(tǒng)是通過獲得衛(wèi)星和用戶接收機(jī)之間的距離來計(jì)算用戶位置的,而距離等于傳播時(shí)間乘以光速,因此,精確的距離測(cè)量實(shí)際上

就是精確的時(shí)間測(cè)量。沒有高精度的時(shí)頻,衛(wèi)星定位系統(tǒng)就不可能實(shí)現(xiàn)高精度的定位。所謂失之毫“秒”謬以千里,這正是原子鐘的地

方。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大顯身手

B.牛刀小試

C.脫穎而出

D.無往不利

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《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文意可知,原子鐘可以實(shí)現(xiàn)高精度的時(shí)間測(cè)量,故橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)出解決“這”所指代的“失之毫’秒’謬以千里”的問

題是原子鐘的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng),即能夠在精確到“毫”“秒”的精確測(cè)量方面展現(xiàn)優(yōu)勢(shì),符合文意,

當(dāng)選。

B項(xiàng)“牛刀小試”比喻有大本領(lǐng)的人,先在小事情上略展才能,文段并未體現(xiàn)“小事情”,與文意不符,排除;C項(xiàng)“脫穎而出”比喻

人的才能全部顯示出來,常搭配“有才能的人”,與“原子鐘”搭配不當(dāng),且“脫穎而出”往往用在比較語境,本題中并未進(jìn)行對(duì)

比,排除;D項(xiàng)“無往不利”指無論到什么地方或干什么事情,一切順暢通利,用于此處程度過重,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《原子鐘讓計(jì)時(shí)精度走向極限》

13、只要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,鍥而不舍,,就一定能把綠水青山變成金山銀山。

A.點(diǎn)石成金

B.水滴石穿

C.風(fēng)雨無阻

D.久久為功

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處與“鍥而不舍”構(gòu)成同義并列,應(yīng)體現(xiàn)出要堅(jiān)持之意。D項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒,鍥而不舍,馳而不息,符合文

意,當(dāng)選。A項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來的文字,就使它變得很出色,C項(xiàng)“風(fēng)雨無阻”比喻無論發(fā)生什么情

況,都按照原計(jì)劃行事,二者均無法體現(xiàn)堅(jiān)持之意,排除;B項(xiàng)“水滴石穿”比喻力量雖小,只要堅(jiān)持不懈,事情就能成功,詞

語本身既包含了堅(jiān)持的行為,也包含了堅(jiān)持帶來的結(jié)果,而橫線處與“鍥而不舍”并列,僅需體現(xiàn)堅(jiān)持之意,未包含堅(jiān)持之后

帶來的結(jié)果,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】黨建網(wǎng)《學(xué)習(xí)語|推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型》

14、培育強(qiáng)大的創(chuàng)新實(shí)力,中小企業(yè)要有“十年磨一劍”的和志氣。要克服融資難、原料貴、訂單少等重重困難,持續(xù)投入,迎難而上,才

能在中邁上發(fā)展新臺(tái)階。當(dāng)前,一家家優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上,勇毅前行,成長(zhǎng)為能打硬仗的科技尖兵、穩(wěn)鏈強(qiáng)鏈的

有生力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.定力厚積薄發(fā)自強(qiáng)不息

B.決心臥薪嘗膽穩(wěn)扎穩(wěn)打

C.耐性篳路藍(lán)縷兢兢業(yè)業(yè)

D.智慧山重水復(fù)步步為營(yíng)

《正確答案》

A

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第6頁

《專家解析》

第一空,通過“和”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“志氣”語義相近,又根據(jù)橫線前“十年磨一劍”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)的

堅(jiān)定意志,A項(xiàng)“定力”借指處變和把握自己的意志力,B項(xiàng)“決心”指堅(jiān)定不移的意志,C項(xiàng)“耐性”指能忍耐、不急躁的性格,均

符合文意,保留。D項(xiàng)“智慧”指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“要克服······重重困難,持續(xù)投入,迎難而上”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出中小企業(yè)只有持續(xù)克服困

難才能成功邁上發(fā)展新臺(tái)階之意,A項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容積累豐富的學(xué)問而不輕易表現(xiàn)出來,也形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情,B

項(xiàng)“臥薪嘗膽”比喻刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”多形容創(chuàng)業(yè)的艱辛,文段與創(chuàng)業(yè)無關(guān),與文意不

符,排除。

第三空,與“勇毅前行”語義相近,又根據(jù)前后文“持續(xù)投入,迎難而上”“成長(zhǎng)為能打硬仗的科技尖兵”可知,橫線處所填成語應(yīng)

體現(xiàn)出中小企業(yè)在自主創(chuàng)新的道路上不畏困難,積極拼搏之意,A項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指努力上進(jìn),永不懈怠,符合文意,當(dāng)選。B

項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有步驟、有把握地做事,無法體現(xiàn)不畏艱難困苦和積極拼搏之意,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《讓更多“小巨人”撐起“大創(chuàng)新”(人民時(shí)評(píng))》

15、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,作品成了產(chǎn)品,要到市場(chǎng)上銷售,出品方需要錦上添花的廣告,所以,出品方不僅生產(chǎn)作品,也生產(chǎn)有利于銷售產(chǎn)品的

評(píng)論,評(píng)論的評(píng)判功能慢慢向商品廣告的功能轉(zhuǎn)化,評(píng)論的環(huán)境發(fā)生了變化,評(píng)論的也受到影響,評(píng)論家說真話就有了難度,好處說好

容易,壞處說壞不易,這是客觀存在的,這也是、繞來繞去不做判斷之文風(fēng)形成的原因之一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.專業(yè)性瞻前顧后

B.獨(dú)立性吞吞吐吐

C.創(chuàng)造性含含糊糊

D.及時(shí)性閃爍其詞

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“評(píng)論家說真話就有了難度,好處說好容易,壞處說壞不易”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)評(píng)論家不敢說真話導(dǎo)致評(píng)論受

到環(huán)境或其它事情的影響,B項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人影響,有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,符合文意,保留。A項(xiàng)“專業(yè)性”指

具有專業(yè)水平和知識(shí)性,文段強(qiáng)調(diào)的是評(píng)論受到環(huán)境或其他事情的影響,而非“專業(yè)性”,與文意不符,排除;C項(xiàng)“創(chuàng)造性”指

具有創(chuàng)新的性質(zhì),根據(jù)文意可知,文段并未強(qiáng)調(diào)評(píng)論的創(chuàng)新是否受到影響,與文意不符,排除;D項(xiàng)“及時(shí)性”指與時(shí)間相關(guān),

強(qiáng)調(diào)不拖延的性質(zhì),題干未強(qiáng)調(diào)評(píng)論是否具有及時(shí)性,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“吞吞吐吐”形容有顧慮,有話不敢直說或說話含混不清,與“繞來繞去”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意,當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】《別繞!文藝評(píng)論當(dāng)開門見山》

16、美國(guó)《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究表明:咖啡因是讓蜜蜂忠誠(chéng)專一的物質(zhì)。正如咖啡因會(huì)刺激人類的大腦一樣,這種化學(xué)物質(zhì)也可以刺激蜜蜂

的大腦,特別是其中一個(gè)叫蘑菇體的腦區(qū)域,這一區(qū)域跟氣味的學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)??Х纫虻臄z入使得蜜蜂深刻地記住了在柑橘和咖啡花朵上采

集花蜜這件事情,所以在接下來很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,蜜蜂都離不開這種特殊味道的花蜜了。

最適合這段文字標(biāo)題的是:

A.花蜜與咖啡因

B.難以抗拒的咖啡因

C.蜜蜂為何“單戀一枝花”

D.蜜蜂學(xué)習(xí)和記憶的奧秘

《正確答案》

C

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

《專家解析》

文段通過《科學(xué)》雜志的研究引出咖啡因讓蜜蜂忠誠(chéng)專一這一觀點(diǎn),接著通過“正如”用人類大腦作類比,來解釋為何咖啡因

能讓蜜蜂記住在柑橘和咖啡花朵上采蜜的事,最后通過“所以”引導(dǎo)結(jié)論,即蜜蜂離不開這種特殊味道的花蜜了,故文段先提

出觀點(diǎn),再進(jìn)行原因解釋,最后給出結(jié)論首尾呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂“鐘愛”特殊味道花蜜的原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均未提到文段的核心話題“蜜蜂”,排除;

D項(xiàng),“學(xué)習(xí)和記憶”對(duì)應(yīng)原因解釋部分,并非文段重點(diǎn),且無法體現(xiàn)出“專一性”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蜜蜂為何單戀一枝花》

17、英國(guó)作家王爾德說:“人生只有兩種悲劇:一種是得不到我想要的;另一種呢?是得到了我所要的。”令人不解的是,為什么“得到我所要

的”也算是悲劇呢?這不是“心想事成”嗎?非也。因?yàn)樵S多人達(dá)成自己奮斗的目標(biāo)之后,才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了,原來這并不是自己真正想要的!或者,

自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的代價(jià)太高,根本得不償失。

這段文字的主旨是()。

A.得到或者得不到自己想要得到的東西,對(duì)自己來說都是一種悲劇

B.想要人生沒有悲劇的最好的辦法就是無欲無求

C.有時(shí)候得到了自己想要的東西未必是幸事

D.人們要明白哪些是自己真正想要的以及要得到自己想要的需要付出什么代價(jià)

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首先引用王爾德的人生兩種悲劇的論斷,然后著重對(duì)第二種悲劇進(jìn)行解釋,闡述了人生中有時(shí)候“心想事成”并不是一件

好事,反而會(huì)成為悲劇,即文中主旨是有時(shí)候得到自己想要的東西并不是一件好事。因此C項(xiàng)正確。

18、設(shè)立國(guó)家公園有助于權(quán)責(zé)統(tǒng)一,改變過去“九龍治水”的情況,大幅度國(guó)土資源的管理效能。尤其是國(guó)家公園內(nèi)有相當(dāng)多的偏遠(yuǎn)、人居

密度較低的區(qū)域,被劃入國(guó)家公園后也可明確產(chǎn)權(quán)歸屬,將其機(jī)制化地管理起來,避免出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境惡化卻的情況。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.增強(qiáng)聽之任之

B.發(fā)揮鞭長(zhǎng)莫及

C.改善愛莫能助

D.提升無人問津

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“管理效能”,且根據(jù)“有助于權(quán)責(zé)統(tǒng)一,改變過去‘九龍治水’的情況”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出能夠讓國(guó)土資源的管

理效能有所改變之意,A項(xiàng)“增強(qiáng)”指增進(jìn)、加強(qiáng),B項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來,D項(xiàng)“提升”指提高,均與“管理效

能”搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。C項(xiàng)“改善”指改變?cè)星闆r使好一些,常搭配“生活”“環(huán)境”等,與“管理效能”搭配不當(dāng),排

除。

第二空,“將其機(jī)制化地管理起來”中的“其”指代前文“偏遠(yuǎn)、人居密度較低的區(qū)域”,且橫線前的“卻”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系,根據(jù)前

文“出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境惡化”可知,當(dāng)國(guó)家公園中偏遠(yuǎn)、人居密度較低的區(qū)域出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境惡化的情況時(shí),需要對(duì)這個(gè)情況進(jìn)行管

理,而不能出現(xiàn)沒人管理的現(xiàn)象,故橫線處搭配“區(qū)域”且應(yīng)體現(xiàn)出沒人管理之意,D項(xiàng)“無人問津”指沒有人來探問、嘗試或購

買,與“區(qū)域”搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“聽之任之”指聽任事情自然發(fā)展變化,不管不問,B項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”指相隔太遠(yuǎn),

力量達(dá)不到,均與“區(qū)域”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《第一批國(guó)家公園設(shè)立,意義重大》

19、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教

學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。

從這段文字,我們不能推出的是()。

A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),由文意可知,傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為,故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中,而非“不在其中”。

20、兩個(gè)秀才一同去赴試,剛上路就遇到出殯的隊(duì)伍,黑漆漆的棺材擦身而過。甲秀才大感晦氣,心頭愁緒郁結(jié),結(jié)果沒有考好,名落孫山;

乙秀才則暗自高興:棺材棺材,有官有財(cái),是個(gè)好兆頭。上了考場(chǎng),他精神爽快,文思泉涌,果然一舉成名。兩個(gè)秀才回來后說自己的預(yù)感很

靈驗(yàn),甲說:“一碰上那穢物就知道不好了?!币覄t說:“果然是有官有財(cái)了?!?/p>

這段文字表明()。

A.只要有樂觀的心態(tài),做事就容易成功

B.甲秀才的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,乙秀才的觀點(diǎn)正確

C.意識(shí)對(duì)同一事物的反映受主客觀條件的影響是有差別的

D.不應(yīng)該相信迷信

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,原文通過同一件事有兩種不同的結(jié)果,告訴我們不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤,樂觀的心態(tài)是成功的一部

分,說法片面。B項(xiàng)錯(cuò)誤,甲乙兩者的心態(tài)都是唯心主義的觀點(diǎn),不能簡(jiǎn)單評(píng)判是否正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中并未涉及“迷信”,

屬無關(guān)項(xiàng)。

21、①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗

②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐,盛于宋,是古代有錢有閑人的一種雅玩

③斗茶的場(chǎng)所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二進(jìn),前廳闊大,為店面;后廳狹小,兼有廚房,便于煮茶

④在古代,斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí),如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十足豐富

⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室,或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場(chǎng)所

⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄撰《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見宋代斗茶之風(fēng)極盛

上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。

A.⑥③⑤②①④

B.④②⑥①③⑤

C.②①③⑤④⑥

D.①②⑥③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,若⑥為首句,與③銜接不上。B項(xiàng)正確,若④為首句,先指出了古代斗茶的盛行,與②句介紹斗茶的概念及歷史銜

接恰當(dāng),然后是⑥句介紹宋代的斗茶之風(fēng),比較連貫。C項(xiàng)錯(cuò)誤,將④句放置在倒數(shù)第二句,與前后銜接不上。D項(xiàng)錯(cuò)誤,①

句斗茶時(shí)間應(yīng)與③句斗茶地點(diǎn)連續(xù)介紹。

22、隨著社會(huì)老齡化的日益加劇,許多社區(qū)空巢老人越來越多,他們生活小事不能自理,需要社會(huì)特殊照顧。目前,社會(huì)對(duì)一些獨(dú)居老人的關(guān)

照仍顯欠缺。逢年過節(jié),雖然有關(guān)部門上門送糧油、衣物、金錢等進(jìn)行慰問,但對(duì)于空巢老人來說,關(guān)心還不到位,措施還不得力。在這種情

況下,需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場(chǎng)所,既可以滿足老年人的生活需要,還解除子女的

后顧之憂,同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助,使越來越多的老人晚年生活得豐富多彩。

這段文字主要說明了()。

A.空巢老人的出現(xiàn)并非僅來自于老齡化

B.社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑

C.在解決空巢問題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用

D.空巢老人需要生活與精神上的多方幫助

《正確答案》

D

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

《專家解析》

文段首先指出社會(huì)對(duì)空巢老人的關(guān)心僅僅局限于物質(zhì)方面,這顯然是不到位的,然后提出了解決的措施,即不僅要在物質(zhì)上

也要在精神上對(duì)空巢老人進(jìn)行幫助。因此D項(xiàng)正確。

23、文獻(xiàn)連接著無機(jī)和有機(jī)世界,揭示著各時(shí)代的人事關(guān)系,珍藏著鮮為人知的記憶與智慧,是民族成長(zhǎng)和發(fā)展的全面反映,是我們不容忽視

的一類獨(dú)特產(chǎn)品或重要印記。然而頗為遺憾的是,如今大量文獻(xiàn)或躺在收藏機(jī)構(gòu)的角落里,或封存于書庫。近年來,“展覽”作為

收藏機(jī)構(gòu)信息利用和創(chuàng)新服務(wù)的一大亮點(diǎn),以視覺化、生動(dòng)性和體驗(yàn)感等特點(diǎn)吸引了眾多觀眾。但目前不少展覽只是陳列文獻(xiàn),并未在深入解

讀文獻(xiàn)所載信息后進(jìn)行視覺轉(zhuǎn)化,忽視了受眾的識(shí)讀困難、文獻(xiàn)的真正價(jià)值及媒介的功能發(fā)揮,導(dǎo)致展覽與觀眾“對(duì)話”受阻,展覽收效甚微,文

獻(xiàn)作為“物證”的利用效果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無人問津不見天日不盡人意

B.不見天日無人問津稱心如意

C.暗無天日束之高閣差強(qiáng)人意

D.置之不理暗無天日不遂人愿

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“文獻(xiàn)”,由橫線前“然而”可知,所填成語與“不容忽視”語義相反,體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意。A項(xiàng)“無人問津”比喻

沒有人來探問、嘗試或購買,B項(xiàng)“不見天日”和C項(xiàng)“暗無天日”字面上均包含看不到一點(diǎn)光明之意,三者皆可體現(xiàn)出文獻(xiàn)被忽

視之意,保留。D項(xiàng)“置之不理”指放在一邊兒不理不睬,正確用法為“某人對(duì)某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此處搭

配不當(dāng),排除。

第二空,“或······或······”提示并列,所填成語與第一空語義相近,應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意,A項(xiàng)“不見天日”指看不到一點(diǎn)

光明,B項(xiàng)“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買,C項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,也比喻把某事或某種

主張、意見、建議等擱置起來,不予理睬和辦理,三項(xiàng)均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“忽視了受眾的識(shí)讀困難”“受阻”“收效甚微”可知,文獻(xiàn)作為“物證”的利用效果不理想,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消極的感

情色彩。A項(xiàng)“不盡人意”指不完全使人滿意,感情色彩偏消極,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“稱心如意”指適合心意,愿望能得到滿

足,C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿意,均與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《周婧景:讓文獻(xiàn)“活”起來:文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)展覽的開發(fā)利用》

24、彎彎的森林小道上,守林人停下來,把我領(lǐng)到一棵參天的古樹邊,用深沉的眼光在告訴我什么,于是,我抬起頭。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)原來

這是一棵剛剛遭到雷火劈傷的古樹,______。那些冷冷的光禿禿的枝椏伸向天空,好像在尋找著什么……

填入上面語段中空白處的句子,與上下文銜接最好的一項(xiàng)是()。

A.樹枝丟失了一大半,樹頂被削去了,只剩下粗大的樹干和一些枝椏

B.樹頂被削去了,樹枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹干和一些枝椏

C.只剩下粗大的樹干和一些枝椏,樹頂被削去了,樹枝丟失了一大半

D.樹枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹干和一些枝椏,樹頂被削去了

《正確答案》

B

《專家解析》

由前面的“古樹”引出“樹”如何,是由已知到未知,由整體到局部;先說被削去的,再說丟失一半的,然后說到剩下的,和后

面“冷冷的光禿禿的枝椏”銜接才緊密。因此B項(xiàng)正確。

25、社會(huì)變遷常是發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。新的環(huán)境發(fā)生了,人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果,生活上發(fā)

生了困難。人們不會(huì)在沒有發(fā)覺舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要,它終必會(huì)

失去人們對(duì)它的信仰,守住一個(gè)沒有效力的工具是沒有意義的,會(huì)引起生活上的不便,甚至蒙受損失。另一方面,新的方法卻又不是現(xiàn)存的,

必須有人發(fā)明,或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外,還得經(jīng)過實(shí)驗(yàn),才能被人接受,完成社會(huì)變遷的過程。

概括文段的主要內(nèi)容,以下選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.社會(huì)變遷是如何發(fā)生的

B.新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)的交替

C.社會(huì)環(huán)境如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

D.社會(huì)生活習(xí)慣的改變與文化輸入

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出社會(huì)變遷發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候,接著進(jìn)行詳細(xì)的解釋,即舊方法不能獲得有效的結(jié)果就

會(huì)失去人們對(duì)它的信仰,后文通過并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”指出有人發(fā)明新方法并經(jīng)過試驗(yàn)后,才會(huì)完成社會(huì)變遷。文段為總

分結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)發(fā)生社會(huì)變遷的過程,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)”、C項(xiàng)“社會(huì)環(huán)境”、D項(xiàng)“社會(huì)生活習(xí)慣”均缺少主題詞“社會(huì)變遷”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國(guó)》名實(shí)的分離

26、任何一項(xiàng)政策,它的功能都是通過事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的,當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物

發(fā)生作用時(shí),必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的

B.在執(zhí)行政策時(shí),應(yīng)從實(shí)際出發(fā)

C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物

D.政策在實(shí)施過程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文中沒有提及政策的穩(wěn)定性或如何執(zhí)行問題;C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中是政策的功能而不是政策的產(chǎn)生過程;D項(xiàng)正確,

文中當(dāng)兩個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)必然受到反作用,反作用可能是正的或者負(fù)的。

27、改革開放四十余年,在全社會(huì)形成的一個(gè)共識(shí)就是,市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)可以倒逼市場(chǎng)主體不斷自我革新,借助科技力量推出更具競(jìng)爭(zhēng)力的商品

服務(wù),并以此推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展。其中,政府購買服務(wù)讓一部分有足夠能力和實(shí)力的市場(chǎng)主體,參與到了過往人們認(rèn)知中以“國(guó)家隊(duì)”為主體的高

科技領(lǐng)域,激發(fā)和帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展,使得國(guó)家在探索諸多先進(jìn)科技領(lǐng)域有了更多可能。商業(yè)航天正是這樣一個(gè)領(lǐng)域。此次成功發(fā)射的

液氧甲烷火箭朱雀二號(hào),便是由民營(yíng)商業(yè)航天公司攻堅(jiān)克難、自主研發(fā)。得益于我國(guó)逐步開放的發(fā)展環(huán)境,以及自2014年起國(guó)家層面持續(xù)“鼓勵(lì)

民間資本參與國(guó)家民用空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”,我國(guó)商業(yè)航天事業(yè)正在逐步壯大,并擁有了兩位數(shù)的商業(yè)火箭成功發(fā)射記錄。如今天上運(yùn)行的許多

衛(wèi)星,就是由民營(yíng)商業(yè)航天公司自主研制的運(yùn)載火箭成功送入太空的。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?

A.我國(guó)商業(yè)航天公司通過自主研發(fā)取得了重要成果

B.商業(yè)航天為我國(guó)航天事業(yè)打開了更大的發(fā)展空間

C.市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展

D.民間資本參與能夠補(bǔ)足我國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過“共識(shí)”指出市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)可以倒逼市場(chǎng)主體不斷自我革新,借助科技力量推出更具競(jìng)爭(zhēng)力的商品服務(wù),并以此

推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展。接著說明政府購買服務(wù)讓一部分市場(chǎng)主體參與到了高科技領(lǐng)域,激發(fā)和帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展,隨后

指出商業(yè)航天正是這樣一個(gè)領(lǐng)域,后文通過成功發(fā)射的液氧甲烷火箭朱雀二號(hào)的例子對(duì)前文觀點(diǎn)再次進(jìn)行論證,進(jìn)一步說明

商業(yè)航天對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的推動(dòng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“自主研發(fā)”非重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)商業(yè)航天對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的作用,排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“商業(yè)航天”,排除;

D項(xiàng),“補(bǔ)足我國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《商業(yè)航天為中國(guó)航天事業(yè)帶來更多機(jī)遇》

28、某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出,成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場(chǎng)調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部

門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不

合,或是公司各部門無法有效地整合,都會(huì)讓行銷運(yùn)作無法順利有效地進(jìn)行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

A.該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁

B.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

C.成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益

D.行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段論述了如何實(shí)現(xiàn)成功的行銷運(yùn)作,指出成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有其他各個(gè)部門的全力配合

與支持;如果行銷部門與其他部門無法有效地整合,行銷運(yùn)作就無法順利有效地進(jìn)行。即文段主要強(qiáng)調(diào)的是其他部門對(duì)行銷

部門的配合與支持。因此D項(xiàng)正確。

29、撲翼式無人機(jī)的核心在于仿真。這種仿真不只是借鑒鳥和昆蟲的飛行原理,還包括模仿鳥和昆蟲的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位

仿真的效果。對(duì)鳥或昆蟲骨架結(jié)構(gòu)的研究與效仿,噴涂隱身材料,甚至直接采用生物的某些部位實(shí)體,使這類無人機(jī)的“迷惑性”更強(qiáng),不僅能夠

瞞過人的眼睛,甚至可以混跡于鳥群之中。當(dāng)前的撲翼式無人機(jī)主要包括仿昆蟲設(shè)計(jì)和仿鳥類設(shè)計(jì)兩種。昆蟲體型小、噪聲低,飛行軌跡復(fù)雜

多變,能夠快速轉(zhuǎn)彎、懸停飛行。仿昆蟲設(shè)計(jì)的撲翼式無人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧

靈活的目的。

關(guān)于“撲翼式無人機(jī)”,這段文字并未介紹:

A.主要類型

B.制作材料

C.應(yīng)用前景

D.研制原理

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)前的撲翼式無人機(jī)主要包括仿昆蟲設(shè)計(jì)和仿鳥類設(shè)計(jì)兩種”可知,文段介紹了“主要類型”,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“仿昆蟲設(shè)計(jì)的撲翼式無人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧靈活

的目的”可知,文段介紹了“制作材料”,排除;

C項(xiàng),“應(yīng)用前景”文段并未介紹,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“這種仿真不只是借鑒鳥和昆蟲的飛行原理,還包括模仿鳥和昆蟲的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位仿真的

效果”可知,文段介紹了“研制原理”,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《未來軍用無人機(jī)發(fā)展新路徑:“振翅”而飛不是夢(mèng)》

30、填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>

口碑的背后是審美,這是一個(gè)有主觀意識(shí)的評(píng)判,它受個(gè)人閱歷經(jīng)驗(yàn)的影響,也與地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)聯(lián),反映到電影的感受,可能就會(huì)

出現(xiàn)這樣的景象:同一部電影,你覺得是一地雞毛,;你覺得毫無會(huì)心之處,;你覺得強(qiáng)行煽情,。

①他卻笑得前仰后合

②他卻覺得曾經(jīng)滄海

③他早已哭得梨花帶雨

A.①②③

B.②①③

C.①③②

D.②③①

《正確答案》

B

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁

《專家解析》

根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同的人對(duì)同一部電影的感受是不同的。

第一空,橫線處對(duì)應(yīng)“一地雞毛”,“一地雞毛”指生活中的瑣事,即強(qiáng)調(diào)電影反映的內(nèi)容很平凡,故橫線處應(yīng)表達(dá)有的人認(rèn)為電

影所述內(nèi)容不平凡,能體現(xiàn)大世面,①句“笑得前仰后合”與大世面無關(guān),②句講述的“曾經(jīng)滄?!北扔髟?jīng)見過大世面,不把平

常事物放在眼里,符合文意,排除A、C兩項(xiàng)。

第二空,橫線處與“毫無會(huì)心之處”語意相反,強(qiáng)調(diào)可以領(lǐng)悟理解電影表達(dá)的含義,①③兩句均符合文意,保留。

第三空,橫線前講述的是“強(qiáng)行煽情”,即強(qiáng)行煽動(dòng)別人的感情或情緒,故橫線處應(yīng)表達(dá)不必強(qiáng)行煽情,早已被感動(dòng),③句“早

已哭得梨花帶雨”符合文意,鎖定B項(xiàng)。①句“笑得前仰后合”與“強(qiáng)行煽情”無關(guān),與第二空“毫無會(huì)心之處”剛好構(gòu)成轉(zhuǎn)折,即你

覺得無趣,他覺得很有意思,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《評(píng)論員隨筆:中國(guó)電影釋放生長(zhǎng)的力量》

31、開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治,勢(shì)在必行且。網(wǎng)絡(luò)上可能存在的色情、暴力、過度娛樂等有害信息,會(huì)對(duì)普遍擁有智能設(shè)備、全面觸

網(wǎng)的未成年人產(chǎn)生潛移默化的不良影響。只有清朗潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間,才能讓青少年健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)這一愿景,需要發(fā)揮多主體多領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)

優(yōu)勢(shì),合力,撐起清朗網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蓄勢(shì)待發(fā)創(chuàng)設(shè)形成

B.刻不容緩營(yíng)造凝聚

C.迫在眉睫構(gòu)筑集成

D.任重道遠(yuǎn)共建匯聚

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“勢(shì)在必行”“網(wǎng)絡(luò)上可能存在的色情······不良影響”可知,文段表達(dá)“開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”的必要性及緊迫

性,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)亟需采取行動(dòng)之意,B項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)非常緊迫,片刻也不能拖延,C項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情已到

眼前,急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一樣,二者均與文意相符,保留。A項(xiàng)“蓄勢(shì)待發(fā)”指貯備隨時(shí)可以展現(xiàn)的實(shí)力,待機(jī)而

發(fā),D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)的責(zé)任重大,并需要長(zhǎng)期的艱苦努力,二者均無法體現(xiàn)事情的緊迫性,排除。

第二空,搭配“網(wǎng)絡(luò)空間”,B項(xiàng)“營(yíng)造”指經(jīng)營(yíng)建筑,C項(xiàng)“構(gòu)筑”指建造、修筑,二者均搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“合力”,根據(jù)前文“需要發(fā)揮多主體多領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)”這一對(duì)策可知,橫線處需體現(xiàn)將多方力量集中在一起共同發(fā)

力的過程,B項(xiàng)“凝聚”指聚集,與文意相符且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“集成”指總體,強(qiáng)調(diào)結(jié)果,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《多方發(fā)力,為未成年人撐起清朗網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天》

32、長(zhǎng)期以來,考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明

確、具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)

點(diǎn)在考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過程幾乎“窄化”“異化”成了考

試訓(xùn)練過程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無力自拔。

這段文字意在說明:

A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過程異化成為了考試而訓(xùn)練的過程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;

B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;

D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》

33、面對(duì)新冠疫情,與其展望2021年會(huì)發(fā)生什么,倒不如參看1918年大流感之后,當(dāng)時(shí)的世界發(fā)生了哪些變化。雖然時(shí)代不一樣,但社會(huì)發(fā)展

的基本邏輯沒有改變。1918年大流感出現(xiàn)后,有報(bào)道稱大流感期間出生的嬰兒更容易出現(xiàn)心臟病等疾病,而且這個(gè)階段出生的嬰兒身高要稍微

矮一些,這可能與他們母親在懷孕時(shí)遭受的壓力有一定的關(guān)系。直到1920年,人們才逐漸從大流感中走出來,一個(gè)明顯的變化是:各國(guó)的公共

衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng)。和100年前的情況類似,新冠疫情發(fā)生后,大學(xué)里公共衛(wèi)生學(xué)院紛紛創(chuàng)立,各國(guó)加大了對(duì)公共衛(wèi)生的財(cái)政投入。

這段文字的主旨是()。

A.面對(duì)疫情,知往鑒今

B.回顧1918年的大流感

C.比較兩個(gè)大的疫情

D.1918年大流感的影響

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出新冠疫情可以參考1918年大流感。接著論述1918年大流感后“新生兒的健康有些異常”等具體內(nèi)容,并指出最大

變化是流感后各國(guó)的公共衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng),尾句也指出現(xiàn)在與100年前情況類似,新冠疫情發(fā)生后公共衛(wèi)生也得到了進(jìn)

一步的重視和加強(qiáng),故文段為總分結(jié)構(gòu),先引出觀點(diǎn),之后具體分析了1918年大流感對(duì)新冠疫情的可參考之處,故強(qiáng)調(diào)1918

年大流感對(duì)現(xiàn)在新冠疫情的借鑒意義,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng),均僅提到“1918年大流感”,未涉及現(xiàn)在的新冠疫情,偏離文段核心話題,排除;

C項(xiàng),“比較兩個(gè)大的疫情”表述過于籠統(tǒng),A、C兩項(xiàng)對(duì)比,A項(xiàng)更為明確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《下一個(gè)10年,我們不僅要同病毒做斗爭(zhēng),還要從“機(jī)器”那里贏得生存空間》

34、①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無諷刺地說,這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡(康德的家鄉(xiāng))平原的人的想法,一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不

會(huì)這樣想

②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念

③但這些事物與空間無關(guān),對(duì)空間不產(chǎn)生影響,其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀

④牛頓說,絕對(duì)的空間,它與一切外在事物無關(guān),它處處均勻,永不遷移;康德說,我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空,里面空無一物

⑤我們的常識(shí)也支持這種看法,即空間是空的,可以在里面裝各種事物,或者說空間像一個(gè)舞臺(tái),讓各種事物在上面亮相表演

⑥從空間的角度看首都,是一件很有意思的事,但在此之前,需要先討論空間的觀念

將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.⑥④①②⑤③

B.⑥②⑤③④①

C.⑥②④①③⑤

D.④②⑤⑥①③

《正確答案》

B

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2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第14頁

《專家解析》

語句排序題,需從選項(xiàng)入手。根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句,⑥句引出“空間”的觀念,④句闡述了牛頓和康德對(duì)于空間的看法,為對(duì)⑥

句的具體闡述,⑥句更適合作為首句,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng),可知⑥句后可能銜接④句或②句,對(duì)比可知,④句為牛頓和康德對(duì)于空間觀念的具體闡述,②句說明牛頓和

康德均對(duì)空間持有自己的觀念,故④句為對(duì)②句的進(jìn)一步解釋說明,應(yīng)置于②句之后,排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng),先看順承銜接,②句后可能銜接⑤句或④句,但通過閱讀可知,⑤句中的“這種看法”可指代②句中的絕對(duì)空

間觀念,④句為解釋牛頓對(duì)空間的觀念,銜接均可,故從其他角度解題。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn),B、C兩項(xiàng)的重大差別在于③句

與⑤句順序不同,③句中的“這些事物”可指代⑤句中的“各種事物”,故⑤應(yīng)在③前,排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《首都的空間與時(shí)間》

35、魏開國(guó)君主魏文侯和部下約好了去打獵,臨近出發(fā)時(shí),天下起了雨,魏文侯起身要去赴約,近臣勸說,天已下雨,您就別去吧。文侯答,

我和部下約好的事,不能爽約?!稇?zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)道:“魏于是乎始強(qiáng)”。守信的魏文侯,后來也成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主,此事及《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)

評(píng)體現(xiàn)的哲理是:

A.魏文侯信守承諾是他成為戰(zhàn)國(guó)第一位霸主的原因

B.世界上的事物和現(xiàn)象無不處在一定的因果聯(lián)系中

C.因果聯(lián)系是事物本身固有的,不隨人的意志轉(zhuǎn)移

D.承認(rèn)因果聯(lián)系客觀普遍性的哲學(xué)是唯物主義決定論

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,選項(xiàng)表述過于絕對(duì),魏文侯成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的第一位霸主與魏文侯守信有一定關(guān)系,但是不屬于哲學(xué)原理。

B項(xiàng)正確,事物的因果聯(lián)系具有普遍性。世界上的一切事物和現(xiàn)象無不處在一定的因果聯(lián)系之中。任何事物或現(xiàn)象都是由一定

的原因引起的,它們也都會(huì)引起一定的結(jié)果。題干提到魏文侯按照諾言履行約定,《戰(zhàn)國(guó)策》點(diǎn)評(píng)“魏于是乎始強(qiáng)”,可以看

出魏國(guó)強(qiáng)大與魏文侯守信有一定因果關(guān)系。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,事物的聯(lián)系具有客觀性。聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們既不能否定事物的聯(lián)系,也不能把

主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物。但是題干沒有體現(xiàn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀普遍性和因果規(guī)律必然性的哲學(xué),是唯物主義決定論。堅(jiān)持唯物主義決定論原則,是科學(xué)地

認(rèn)識(shí)世界和有目的地改造世界的前提。但是題干沒有體現(xiàn)。

故正確答案為B。

36、生命是如此的復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是

科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如,生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一

些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來,利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過,現(xiàn)在還無法得知這些方法

是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。

這段文字意在說明()。

A.獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件

B.系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能

C.如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知

D.對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先提出了“科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎”的問題;接著指出系統(tǒng)生物學(xué)為回答這些問題提供

了哪些希望;最后指出現(xiàn)在還無法得知是否能夠得到生命的整體圖景。即意在強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)生物學(xué)只是為回答這些問題提供了可

能,即系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能。因此B項(xiàng)正確。

37、長(zhǎng)期以來,“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事,也被視為提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的

存在和物理形態(tài)的延續(xù),卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn),忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照,最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果

編號(hào):ee67338b050034678420aa8b82d3d8572024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁

說資源稟賦決定了城市競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì),那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城

市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì),推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.城市競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際是多種因素的綜合體

B.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取

C.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升

D.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段首先介紹了長(zhǎng)期以來“準(zhǔn)確定位”在城市發(fā)展戰(zhàn)略中所占的地位及其存在的缺陷,接著指出“城市的品牌和價(jià)值

才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心”,最后總結(jié)“只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)”,因此城市發(fā)展要更加重視城

市價(jià)值的提升。

38、在法國(guó)、德國(guó)行車,絕大多數(shù)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī),以及他們彼此間的禮讓、和諧,使得無論是在高速公路

上,還是在西歐城市繁華狹窄的街道上,司機(jī)都能找到一種“放松感”和“信任感”。作為一名不熟悉路況的外國(guó)人,記者僅僅依靠奔馳E級(jí)車上配

備的車載、便攜式導(dǎo)航儀以及路書,就可以沿著四通八達(dá)的高速公路網(wǎng)安全、快捷地從一個(gè)城市到另一個(gè)城市。

這段文字意在說明()。

A.在法、德能順利行車的原因

B.在法、德行車讓能讓司機(jī)產(chǎn)生“放松感”和“信任感”

C.法、德發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)使行車快捷方便

D.法、德的馬路上的文明

《正確答案》

D

《專家解析》

文中指出在法、德,行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車都能遵守交通法規(guī),互相禮讓,這是法、德的道路文明,也是記者在法、德能

夠順利行車的原因,即文中意在說明法、德的道路文明,因此D項(xiàng)正確。

39、非公有制企業(yè)是最活躍的經(jīng)濟(jì)______,加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作,有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,有利于促進(jìn)社會(huì)______,有

利于更好地堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,有利于更好地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。()

A.細(xì)胞和諧

B.細(xì)胞和睦

C.元素和諧

D.元素和睦

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“細(xì)胞”形容“物理”單元的組成,“元素”形容“化學(xué)”成分的合成,與“非公有制企業(yè)”搭配不當(dāng);B項(xiàng)錯(cuò)誤,“和諧社

會(huì)”是固定搭配,因此A項(xiàng)正確。

40、據(jù)史料記載,從明代永樂年間開始,官窯瓷器上便有落帝王年號(hào)款的傳統(tǒng)。然而,十五世紀(jì)中期,即明代的正統(tǒng)、景泰、天順時(shí)期,帝位

更迭頻繁,政局動(dòng)蕩,至今未見任何一件有明確紀(jì)年的陶瓷器物。由于不書年款,史料記載語焉不詳,這三朝的官窯面貌一直模糊不清,被稱

為中國(guó)陶瓷史上的“空白期”或“黑暗期”。

這段時(shí)期之所以被稱為“空白期”或“黑暗期”是因?yàn)椋?/p>

A.瓷器上未落帝王年號(hào)款

B.帝位更迭頻繁,政局動(dòng)蕩

C.未有這三朝的陶瓷器物存世

D.史料記載語焉不詳

《正確答案》

A

編號(hào):ee67338b050034678420aa8b82d3d8572024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年江蘇無錫市有線江陰分公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁

《專家解析》

文段開篇介紹背景,從明代永樂年間開始,官窯瓷器有落帝王年號(hào)款的傳統(tǒng)。隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),因帝位更迭頻繁、

政局動(dòng)蕩,明代正統(tǒng)、景泰、天順三朝的瓷器缺乏明確紀(jì)年。接著通過“由于”表示,因?yàn)檫@一時(shí)期的瓷器上沒有寫年款,史

料記載模糊,很難明確這三朝瓷器的具體面貌,因此這一時(shí)期被稱為中國(guó)陶瓷史上的“空白期”或“黑暗期”。由此可見,瓷器上

沒有落帝王年號(hào)款直接導(dǎo)致了我們無法準(zhǔn)確找到屬于這三朝的瓷器,最終造成了這一時(shí)期成為了中國(guó)陶瓷史上的“空白期”“黑

暗期”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“帝位更迭頻繁,政局動(dòng)蕩”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折后面官窯瓷器上不落帝王年號(hào)款的原因,并非這段時(shí)期被稱為“空白期”或“黑暗

期”的原因,排除;

C項(xiàng),文段僅論述“未見任何一件有明確紀(jì)年的陶瓷器物”,并非“未有這三朝的陶瓷器物存世”,偷換概念,排除;

D項(xiàng),造成“空白期”“黑暗期”的核心原因是未見到明確屬于這一時(shí)期的瓷器,史料記載詳實(shí)與否并非最核心的因

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