2024年度醫(yī)院預(yù)防醫(yī)學(xué)科述職報(bào)告課件

2024年度醫(yī)院預(yù)防醫(yī)學(xué)科述職報(bào)告課件17匯報(bào)人：小無(wú)名引言工作總結(jié)學(xué)科建設(shè)科研與教學(xué)人才隊(duì)伍未來(lái)展望contents目錄CHAPTER引言01總結(jié)2024年度醫(yī)院預(yù)防醫(yī)學(xué)科工作成果與經(jīng)驗(yàn)分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施展望未來(lái)發(fā)展，為醫(yī)院預(yù)防醫(yī)學(xué)工作提供參考和借鑒目的和背景2024年度醫(yī)院預(yù)防醫(yī)學(xué)科主要工作內(nèi)容工作成果、亮點(diǎn)及創(chuàng)新舉措存在的問(wèn)題、挑戰(zhàn)及原因分析未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及建議01020304報(bào)告范圍CHAPTER工作總結(jié)02

2024年度工作回顧疫情防控工作在2024年度，我們預(yù)防醫(yī)學(xué)科積極參與了醫(yī)院的疫情防控工作，制定了科學(xué)的防控策略，有效降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生率。健康教育與促進(jìn)我們開(kāi)展了多樣化的健康教育和促進(jìn)活動(dòng)，包括健康講座、義診、健康咨詢(xún)等，提高了患者的健康意識(shí)和自我保健能力。科研與學(xué)術(shù)交流在科研方面，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，并積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升了學(xué)科的知名度和影響力。健康教育與促進(jìn)效果我們的健康教育和促進(jìn)活動(dòng)受到了患者和公眾的廣泛好評(píng)，有效提高了居民的健康素養(yǎng)?？蒲袆?chuàng)新我們?cè)诳蒲蟹矫嫒〉昧酥匾黄?，獲得了多項(xiàng)科研基金的支持，為學(xué)科發(fā)展注入了新的動(dòng)力。疫情防控成果通過(guò)我們的努力，醫(yī)院內(nèi)感染率顯著降低，保障了患者和醫(yī)務(wù)人員的安全與健康。成績(jī)與亮點(diǎn)123目前預(yù)防醫(yī)學(xué)科的人力資源相對(duì)緊張，難以滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的工作需求，需要加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作。人力資源不足與其他臨床科室相比，預(yù)防醫(yī)學(xué)科的學(xué)科發(fā)展相對(duì)滯后，需要加大投入和支持力度，促進(jìn)學(xué)科的全面發(fā)展。學(xué)科發(fā)展不平衡目前我們的健康教育與促進(jìn)活動(dòng)形式相對(duì)單一，缺乏創(chuàng)新和多樣性，需要探索更多的教育形式和內(nèi)容。健康教育與促進(jìn)形式單一存在問(wèn)題與不足CHAPTER學(xué)科建設(shè)03擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的預(yù)防醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)，具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和科研能力。學(xué)科隊(duì)伍學(xué)科成果學(xué)術(shù)交流與合作在疾病預(yù)防控制、健康促進(jìn)等方面取得顯著成果，為醫(yī)院和社區(qū)提供了有效的預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)。積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，提升學(xué)科影響力和知名度。030201學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀制定全面、系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，明確未來(lái)幾年的發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施。發(fā)展規(guī)劃提高預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)質(zhì)量和水平，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，推動(dòng)學(xué)科全面發(fā)展。發(fā)展目標(biāo)關(guān)注重大傳染病、慢性病等疾病的預(yù)防控制，加強(qiáng)健康教育與促進(jìn)工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)推動(dòng)科研創(chuàng)新提升服務(wù)質(zhì)量與水平加強(qiáng)對(duì)外交流與合作重點(diǎn)任務(wù)與舉措引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，提升整體實(shí)力。完善預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)體系，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，滿(mǎn)足群眾多樣化需求。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展高水平科研項(xiàng)目，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作項(xiàng)目，提升學(xué)科影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。CHAPTER科研與教學(xué)04省部級(jí)項(xiàng)目獲得5項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目資助，針對(duì)地區(qū)性重大公共衛(wèi)生問(wèn)題開(kāi)展深入研究。國(guó)家級(jí)項(xiàng)目成功申請(qǐng)到3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，研究?jī)?nèi)容涉及慢性病預(yù)防與控制、傳染病預(yù)測(cè)與預(yù)警等方面?？蒲谐晒l(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文20篇，其中10篇被SCI收錄；獲得2項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)?？蒲许?xiàng)目與成果本科生教學(xué)01承擔(dān)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)，如流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等；獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)。研究生培養(yǎng)02指導(dǎo)碩士研究生10名，順利畢業(yè)8名，其中2名獲得校級(jí)優(yōu)秀研究生稱(chēng)號(hào)。教學(xué)改革03積極參與教育教學(xué)改革，推行案例教學(xué)、PBL教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)工作與成果與美國(guó)哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院建立合作關(guān)系，開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)和科研合作項(xiàng)目；派遣2名青年教師赴國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修。國(guó)際合作參加全國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議5次，并作大會(huì)發(fā)言3次；與兄弟院校預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流機(jī)制。國(guó)內(nèi)交流積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，如健康科普講座、義診等；為地方政府和企事業(yè)單位提供公共衛(wèi)生咨詢(xún)和技術(shù)支持服務(wù)。社會(huì)服務(wù)學(xué)術(shù)交流與合作CHAPTER人才隊(duì)伍05人才隊(duì)伍規(guī)模預(yù)防醫(yī)學(xué)科人才隊(duì)伍涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)背景，形成了多元化、綜合化的人才結(jié)構(gòu)。人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)人才隊(duì)伍素質(zhì)科室注重人才培養(yǎng)和素質(zhì)提升，通過(guò)定期培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。目前預(yù)防醫(yī)學(xué)科共有員工XX人，其中高級(jí)職稱(chēng)XX人，中級(jí)職稱(chēng)XX人，初級(jí)職稱(chēng)XX人。人才隊(duì)伍現(xiàn)狀積極引進(jìn)高層次、急需緊缺人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體實(shí)力。人才引進(jìn)策略制定個(gè)性化的人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、實(shí)踐鍛煉等多種方式，促進(jìn)人才全面發(fā)展。人才培養(yǎng)計(jì)劃加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)組織的交流與合作，拓寬人才視野，提高學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)交流與合作人才引進(jìn)與培養(yǎng)03員工關(guān)懷關(guān)注員工身心健康和工作生活平衡，提供必要的幫助和支持，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。01激勵(lì)機(jī)制建立完善的激勵(lì)機(jī)制，包括薪酬激勵(lì)、職稱(chēng)晉升、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造力。02績(jī)效考核制定科學(xué)合理的績(jī)效考核制度，對(duì)人才進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)，確保人才隊(duì)伍的優(yōu)勝劣汰和持續(xù)發(fā)展。人才激勵(lì)與考核CHAPTER未來(lái)展望06構(gòu)建完善的預(yù)防醫(yī)學(xué)體系建立完善的預(yù)防醫(yī)學(xué)體系，包括健康教育、健康促進(jìn)、疾病預(yù)防與控制等方面。提高公眾健康水平通過(guò)普及健康知識(shí)、推廣健康生活方式，降低疾病發(fā)生率，提高公眾健康水平。提升預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科水平通過(guò)引進(jìn)高端人才、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流合作，提高學(xué)科整體實(shí)力。發(fā)展目標(biāo)與愿景加強(qiáng)健康教育針對(duì)不同人群開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育活動(dòng)，提高公眾健康意識(shí)和自我保健能力。推進(jìn)健康促進(jìn)通過(guò)開(kāi)展健康促進(jìn)項(xiàng)目，如健康飲食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)公眾身心健康。加強(qiáng)疾病預(yù)防與控制完善疾病預(yù)防控制體系，提高疾病監(jiān)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)工作與計(jì)劃探索新的預(yù)防醫(yī)學(xué)模式借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，