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文檔簡(jiǎn)介
人教版六年級(jí)奧數(shù)—定義新運(yùn)算圖文
一、拓展提優(yōu)試題
1.如圖是根據(jù)雞蛋的三個(gè)組成部分的質(zhì)量繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,由圖可知,蛋殼
重量占雞蛋重量的%,一枚重60克的雞蛋中,最接近32克的組成部
分是.
2.如圖,邊長(zhǎng)為12cm的正方形與直徑為的圓部分重疊(圓心是正方形
的一個(gè)頂點(diǎn)),用S2分別表示兩塊空白部分的面積,則S.-S2=
2
cm(圓周率TT取3).
3.張阿姨和李阿姨每月的工資相同,張阿姨每月把工資的30%存入銀行,其余
的錢用于日常開(kāi)支,李阿姨每月的日常開(kāi)支比張阿姨多10%,余下的錢也存入
銀行,這樣過(guò)了一年,李阿姨發(fā)現(xiàn),她12個(gè)月存入銀行的總額比張阿姨少了
5880元,則李阿姨的月工資是元.
4.用底面內(nèi)半徑和高分別是12cm,20cm的空心圓錐和空心圓柱各一個(gè)組成如
圖所示豎放的容器,在這個(gè)容器內(nèi)注入一些細(xì)沙,能填滿圓錐,還能填部分圓
柱,經(jīng)測(cè)量,圓柱部分的沙子高5cm,若將這個(gè)容器倒立,則沙子的高度是
5.某小學(xué)的六年級(jí)有學(xué)生152人,從中選男生人數(shù)的工和5名女生去參加演
11
出,該年級(jí)剩下的男、女生人數(shù)恰好相等,則該小學(xué)的六年級(jí)共有男生
名.
6.A、B、C、。四個(gè)箱子中分別裝有一些小球,現(xiàn)將A箱中的部分小球按如下
要求轉(zhuǎn)移到其他三個(gè)箱子中:該箱中原有幾個(gè)小球,就再放入幾個(gè)小球,此
后,按照同樣的方法依次把B、C、。箱中的小球轉(zhuǎn)移到其他箱子中,此時(shí),四
個(gè)箱子都各有16個(gè)小球,那么開(kāi)始時(shí)裝有小球最多的是箱,其中裝
有小球個(gè).
7.從1,2,3,4,…,15,16這十六個(gè)自然數(shù)中,任取出〃個(gè)數(shù),其中必有
這樣的兩個(gè)數(shù):一個(gè)是另一個(gè)的3倍,則〃最小是—.
8.甲、乙、丙三人去郊游,甲買了9根火腿,乙買了6個(gè)面包,丙買了3瓶礦
泉水,乙花的錢是甲的絲,丙花的錢是乙的2,丙根據(jù)每人所花錢的多少拿出
133
9元錢分給甲和乙,其中,分給甲—元,分給乙一元.
9.如圖,一只玩具螞蟻從。點(diǎn)出發(fā)爬行,設(shè)定第〃次時(shí),它先向右爬行〃個(gè)單
位,再向上爬行〃個(gè)單位,達(dá)到點(diǎn)A,”然后從點(diǎn)4出發(fā)繼續(xù)爬行,若點(diǎn)。記
為(0,0),點(diǎn)Ai記為(1,1),點(diǎn)小記為(3,3),點(diǎn)小記為(6,
6),…,則點(diǎn)4oo記為
10.根據(jù)圖中的信息計(jì)算:雞大嬸和雞大叔買的花束中,玫瑰、康乃馨、百合
各多少枝9
價(jià)目表
玫it:每枝1S元
便乃3:國(guó)使6元
S合:毋枝20元
11.已知三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是弱,并且它們的分母相同,分子的比是2:3:4.那
11
么,這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的是
12.已知A是B的工,8是C的3,若A+C=55,則4=
24
13.甲、乙兩人擁有郵票張數(shù)的比是5:4,如果甲給乙5張郵票,則甲、乙兩
人郵票張數(shù)的比變成4:5.兩人共有郵票張.
14.小紅買1支鋼筆和3個(gè)筆記本共用了36.45元,其中每個(gè)筆記本售價(jià)的正
4
與每支鋼筆的售價(jià)相等,則1支鋼筆的售價(jià)是元.
15.已知x是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),若它的分子加a,化簡(jiǎn)得工;若它的分母加a,化簡(jiǎn)
3
得工,則x=
4
【參考答案】
一、拓展提優(yōu)試題
1.解:(1)1-32%-53%,
=1-85%,
=15%;
答:蛋殼重量占雞蛋重量的15%.
(2)蛋黃重量:60X32%=19.2(克),
蛋白重量:60X53%=31.8(克),
蛋殼重量:60X15%=9(克),
所以最接近32克的組成部分是蛋白.
答:最接近32克的組成部分是蛋白.
故答案為:15,蛋白.
2.解:3義(164-2)2-122
=192-144,
=48(平方厘米);
答:5i-S2=48cm2.
故答案為:48.
3.解:(1-30%)X(1+10%)
=70%X110%,
=77%;
58804-124-[30%-(1-77%)]
=4904-(30%-23%],
=4904-7%,
=7000(元).
即李阿姨的月工資是7000元.
故答案為:7000.
4.解:據(jù)分析可知,沙子的高度為:5+20+3=112(厘米);
3
答:沙子的高度為112厘米.
3
故答案為:112.
3
5.解:設(shè)男生有九人,
(1-J-)x=\52-x-5,
11
也+x=147-x+x,
11
x=77,
答:該小學(xué)的六年級(jí)共有男生77名.
故應(yīng)填:77.
6.解:根據(jù)最后四個(gè)箱子都各有16個(gè)小球,所以小球總數(shù)為16X4=64個(gè),
最后一次分配達(dá)到的效果是,從。中拿出一些小球,使A、B、C中的小球數(shù)翻
倍,則最后一次分配前,A、B、C中各有小球16+2=8個(gè),由于小球的轉(zhuǎn)移不
改變總數(shù),
所以最后一次分配前,。中有小球64-8-8-8=40個(gè);于是得到。被分配前
的情況:48,B8,C8,D40;
倒數(shù)第二次分配達(dá)到的效果是,從C中拿出一些小球,使A、B、。中的小球數(shù)
翻倍,則倒數(shù)第二次分配前,A、B中各有小球8+2=4個(gè),。中有40+2=20
個(gè),總數(shù)不變,
所以最后一次分配前,C中有小球64-4-4-20=36個(gè),于是得到C被分配前
的情況:A4,B4,C36,D20,
同樣的道理,在B被分配前,A中有小球44-2=2個(gè),C中有小球364-2=18
個(gè),D中有小球204-2=10個(gè),B中有小球64-2-18-10=34個(gè),即B被分
配前的情況:A2,834,C18,D10;
再推導(dǎo)一次,在A被分配前,B中有小球34+2=17個(gè),。中有小球184-2=9
個(gè),D中有小球104-2=5個(gè),B中有小球64-17-9-5=33個(gè),即A被分配
前的情況:A33,817,C9,D5;
而A被分配前的情況,就是一開(kāi)始的情況,所以一開(kāi)始,A箱子裝有最多的小
球,數(shù)量為33個(gè);
答:開(kāi)始時(shí)裝有小球最多的是A箱,其中裝有33小球個(gè);
故答案為:A,33.
7.解:將有3倍關(guān)系的放入一組為:(1,3,9)、(2,6)、(4,12)、
(5,15)共有4組,
其余7個(gè)數(shù)每一個(gè)數(shù)為一組,
即將這16個(gè)數(shù)可分為11組,.則第一組最多取2個(gè)即1和9,其余組最多取一
個(gè),
即最多能取12個(gè)數(shù)保證沒(méi)有一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的三倍,
此時(shí)只要再任取一個(gè),即取12+1=13個(gè)數(shù)必有一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的3倍.
所以〃最小是13.
8.解:丙花錢是甲的絲x2=_L
13313
甲:乙:丙=1:-^-=13:12:8
1313
(13+12+8)4-3=11
每份:94-(11-8)=3(元)
甲:(13-11)*3=6(元)
乙:(12-11)X3=3(元)
答:分給甲6元,分給乙3元.
故答案為:6,3.
9.解:根據(jù)分析可知4ioo記為(1+2+3+…+100,1+2+3+…+100);
因?yàn)?+2+3+…+100=(1+100)X1004-2=5050,
所以Aioo記為(5050,5050);
故答案為:4oo記為(5050,5050).
10.解:依題意可知:
玫瑰與康乃馨和百合的枝數(shù)化連比為:10:15:3;
購(gòu)買一份比例的價(jià)格為:3X20+15X6+15X10=300;正好是1倍關(guān)系.
答:購(gòu)買玫瑰10枝,康乃馨15枝,百合3枝.
=40,
99
答:這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的一個(gè)是理?.
99
故答案為:世.
99
12.解:A是C的衛(wèi)xL=2,
428
即A=1C,
8
A+C=55,則:
1C+C=55
8
11C=55
8
C=55?旦
8
C=40
A=40X2=15
8
故答案為:15.
13.解:54-(_5--E)
4+54+5
=5二工
9
=45(張)
答:兩人共有郵票45張.
故答案為:45.
14.解:36.45-r(3+至)
4
=36.45工里
?4
=5.4
5.4X15=20.25(元)
4
答:1支鋼筆的售價(jià)是20.25元.
故答案為:20.25.
15
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