大三生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)

大三生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)時間總是過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬大三的生活就要迎來完畢，我們進入了大三的最終一個學(xué)期，并且馬上步入大四。根據(jù)學(xué)校的安排，在大三的最終一個學(xué)期我們將參與在山東大學(xué)興隆山校區(qū)工程訓(xùn)練中心開展的為期八天的生產(chǎn)實習(xí)課程，力求在這次課程中將課上所學(xué)到的理論學(xué)問與實際的生產(chǎn)、操作相結(jié)合。

在6月30日日早上我們便在校門口乘車集合。由于教師和班長事前已經(jīng)通知好了詳細(xì)的留意事項，所以集合后我們就直接上了車。大約在下午就已經(jīng)到達了實習(xí)的地點，即山東大學(xué)興隆山校區(qū)。我們從宿舍區(qū)的路邊下了車，在聽完教師安排的留意事項之后，我們就地解散，分別來到了各自所在的宿舍樓。由于宿舍是四人間，所以需要重新安排。根據(jù)新的宿舍安排表，我最終被分到了317宿舍，在與新舍友在樓下見面后，我們?nèi)纪婆e了一位同學(xué)做舍長，并安排他去排隊領(lǐng)取宿舍鑰匙。由于大家秩序還不錯，很快就領(lǐng)取了宿舍鑰匙并進入了317宿舍。進入宿舍之后略微花了些時間擺放物品，鋪床單，然后又去超市購置了一些生活用品，并順路在食堂吃了頓晚餐。之后負(fù)責(zé)人在通知群里安排了明天的著裝要求：務(wù)必穿長褲，不準(zhǔn)穿拖鞋，并要求明天八點之前在工程訓(xùn)練中心門前集合，在收到這些通知并做了相應(yīng)的預(yù)備之后我便上床進入了夢鄉(xiāng)。

之后就是正式開頭生產(chǎn)實習(xí)課程了。

在7月1日，我們早晨起床洗漱并就餐完畢后就來到了工程訓(xùn)練中心門前，此時已有同學(xué)在門前等待，不過一會同學(xué)們就全部到齊。我觀看了一下同學(xué)們的著裝，發(fā)覺雖然是炎炎夏日，大家仍舊遵守要求都穿了長褲前來。之后根據(jù)帶隊教師的要求我們排成數(shù)列進入了工程訓(xùn)練中心的內(nèi)部。在大廳的臺階上，工程訓(xùn)練中心的負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程訓(xùn)練中心的歷史，進展，以及所經(jīng)受的輝煌，并期盼我們在這些天里能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合以真正學(xué)到有用的東西。之后他又說了一些留意事項，我們便分成了四個組別，分別去進展實習(xí)。我所在的是第四組，根據(jù)安排我們首先要進展的是電氣技術(shù)的訓(xùn)練。在教師的引導(dǎo)下，我們上了三樓進入了電氣技術(shù)的教室。

進入教室之后首先映入眼簾的就是四大排掛在架子上的電氣元件，不過由于教師事先安排過留意事項，所以大家雖然很驚異也沒有亂摸。首先教師讓大家任憑挑個座位坐下，然后發(fā)給了我們一人一份電氣接線圖讓我們先自己看一下。我拿到這份接線圖后就發(fā)覺這上面有很多與之前電機與拖動和電力電子技術(shù)課程學(xué)過的有關(guān)的東旭，諸如三相異步電動機正反轉(zhuǎn)，星形-三角形減壓起動等，其余的也是有些印象的接線圖。之后教師讓同學(xué)們都搬著凳子來到中間位置便利大家聽課。教師首先向大家講解了一些用到的電氣元件，比方漏電愛護器、熱熔器、保險絲之類。教師向我們具體的講解了這些器件的使用方法以及留意事項，還向我們展現(xiàn)了實物。最終教師向我們說明白一些試驗的留意事項，比方全部接在電機上的線和接在愛護開關(guān)上的線必需經(jīng)過線板下方的接線端子，元件務(wù)必上進下出，線圈要左進右出之類的。然后讓我們自己去理解并看圖。之后吃過午飯就到了正式操作的時間。我們的任務(wù)就是根據(jù)下發(fā)的圖紙將三相異步電動機正反轉(zhuǎn)電路與星形-三角形減壓起動掌握電路接好，檢查無誤后交由教師驗收。驗收可以正常工作后就算完成了這次任務(wù)。然后教師向同學(xué)們發(fā)放了試驗箱的鑰匙，同學(xué)們根據(jù)教師發(fā)放的鑰匙號坐好，清點器材無誤后就開頭了接線工作。第一個要做的就是三相異步電動機正反轉(zhuǎn)電路。我將線板取下后就開頭按圖接線。這個工作看起來好像很簡潔，但是實際操作起來意外的很難。首先有的螺絲很難擰動，再就是有的地方需要連接不止一個線，給連接造成了很大的困難，不過還好動手力量比擬強，勝利的解決了這個問題。在我第一個任務(wù)做到一大半的時候教師宣布今日的課程到此完畢我才發(fā)覺已經(jīng)過了兩三個小時。之后便是回到宿舍整理整理，吃飯洗漱，完畢了7月1日的學(xué)習(xí)生活。

7月2日還是連續(xù)這門課程，吃過早飯后就是直接連續(xù)昨天未完成的工作。由于有昨天的閱歷很快就將未完成的工作解決，將整個電路接好。在進展檢查無誤后，開頭等待教師的驗收。也許十點左右教師如約前來驗收。根據(jù)要求，驗收期間我們不能再接線，不能觸摸試驗臺只能由教師操作。驗收很快就開頭了。在教師驗收的期間我才發(fā)覺原來我們接的是一個自鎖電路，經(jīng)過接線后，我們的電氣開關(guān)可以自鎖，真是特別的奇妙。前面的同學(xué)驗收成果有喜有憂，輪到我的時候自然是信念滿滿，結(jié)果驗收結(jié)果卻不盡人意。經(jīng)過檢查是線圈處的接線松動，無奈之下，只能作罷。之后進展的就是其次個星形-三角形減壓起動掌握電路，經(jīng)過第一個的洗禮，其次個大家做的都很快，我由于第一個出了錯誤，自然不敢懈怠，檢查了一遍又一遍。最終教師兩點左右前來驗收，我的最終也是一次通過。然后就是整理器材，清掃房間，在教師清點完器材無誤后，第一個訓(xùn)練就到此完畢了。經(jīng)過這個訓(xùn)練我親自接觸到了尋常接觸不到的電氣元件，學(xué)到了很多有用的學(xué)問，受益匪淺。

7月3日就開頭進展電加工訓(xùn)練。和第一個訓(xùn)練一樣，教師上來先向我們講解了電加工床的工作原理和使用方法，之后向我們具體講解了CAXA軟件的使用方法和畫圖的留意事項。我們在畫圖時務(wù)必要讓圖形連續(xù)，并且為了可以生成軌跡，必需要求圖像可以一筆畫成。之后教師就把時間留給了我們大家，讓我們自由發(fā)揮。最終經(jīng)過思索我選擇了六芒星中間附帶一些花紋。選定題材后就開頭使用CAXA軟件畫圖，這個軟件操作方法相當(dāng)簡潔，不一會我的六芒星就畫好了。由于時間充分，我就對它進展了一些改良。在下午的時候教師就開頭對同學(xué)們的圖形進展驗收，我的圖形由于還算可以，很輕松的就通過了驗收，之后就下了課，回到宿舍完畢了今日的學(xué)習(xí)。

7月4日就是電加工訓(xùn)練的最終一天。今日的任務(wù)就是把圖形修改到可以一筆畫出，然后合理規(guī)劃軌跡，交由教師進展最終的加工。等到實際進展軌跡規(guī)劃的時候我才發(fā)覺我的圖形實在是難以規(guī)劃軌跡，由于對稱式的設(shè)計太難以畫出軌跡，不過好在有急躁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整也算是把軌跡做出來了。這時我開頭觀看同學(xué)們的圖形，大家的想法都很有特色，有的選擇做了個超人的標(biāo)志，有的做了個蝴蝶，有的做了天鵝。我對超人的標(biāo)志很有興趣，于是向他學(xué)習(xí)了詳細(xì)的方法。之后教師來到教室，要求大家積極提交自己的作品去加工。由于大家的熱忱高漲，我最終沒排上隊，不過同學(xué)的超人標(biāo)志卻排上