2020年幼兒園班主任個人工作參考總結(jié)

.::;教學(xué)工作參考總結(jié)-2021年幼兒園班主任個人工作參考總結(jié)2021年幼兒園班主任個人工作總結(jié)一一學(xué)期又接近尾聲了?；貞涍@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙繁繁忙中完畢了，但是再繁忙的工作有快樂的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。不論在教育教學(xué)，仍然在家園聯(lián)絡(luò)、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都獲得了一定的成果，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：一、常規(guī)治理常抓不懈，表達(dá)班級特色。一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動中起到非常重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感受確實(shí)是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何堅(jiān)持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就考慮的咨詢題。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的競賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氣氛下，我班幼兒的常規(guī)有了特別大的進(jìn)步。常規(guī)治理中，一些特別的小孩更需教師的關(guān)心。如薛添成小朋友比較淘氣，行動比較自在，愛和他人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴(yán)格要求，另一方面也及時地表彰他，上課肯動腦筋，思維活潑。因而一學(xué)期來，他的進(jìn)步特別大。尤其是在上課時，不再故意阻礙他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。二、營建自在、寬松的氣氛，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探究、學(xué)習(xí)。本學(xué)期，區(qū)域活動中，我們開設(shè)了如下一些活動區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、扮演區(qū)、閱讀區(qū)、探究區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、電腦區(qū)等。在區(qū)域活動中，資料的投放是相當(dāng)重要的，直截了當(dāng)關(guān)系著活動的開展。我們在資料的投放上做到以下幾點(diǎn)：一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動完畢后的連續(xù)。二是讓幼兒一起來搜集資料。如探究區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能互相學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)那么。幼兒更感到與同伴一起游戲的歡樂。再如一些紙制品，象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里，由于我班的特色是紙藝，幼兒通過折、剪、粘貼等技能充沛表達(dá)著小孩的制造力和想象力。我們還設(shè)計(jì)了記錄表，讓幼兒在活動的時候能有條不紊，井井有序。三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用本學(xué)期，我們有一項(xiàng)嚴(yán)重的任務(wù)——迎接省示范驗(yàn)收，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一大重頭戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，也是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任。在環(huán)境的布置上，我們花了大量的精力，找資料，到姐妹園參觀，請姐妹園來園指導(dǎo)，每天教師們查閱資料，加班加點(diǎn)的布置教室環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容。通過這次的驗(yàn)收，使我們理解到環(huán)境的布置必需表達(dá)讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點(diǎn)上，關(guān)注了“墻壁會說話〞，理論“墻壁〞對家長、幼兒的“對話〞，表達(dá)課程的進(jìn)展、目的的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)展繪畫和手工創(chuàng)作等，其次要表達(dá)整體性。四、開展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的才干本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了鍛煉，在早操競賽中，我班幼兒獲得了大班組二等獎的好成果，在十二月份的跳繩競賽中，我班幼兒的表現(xiàn)也特別出色。在十月份的合宿活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，小孩們的自理才干都比較強(qiáng)，能自己的事情自己做，并體驗(yàn)到了合宿的愉快。五、積極做好家園溝通教師與家長互動效果直截了當(dāng)阻礙班級運(yùn)營的效果，家園溝通，教師與家長協(xié)力處置教育咨詢題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式特別多，我們做了以下工作：1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當(dāng)咨詢題呈現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)特別重要。讓家長明白教師對咨詢題特別注重，對幼兒開展特別在意。平時，熱情對待每一位家長，留意和家長溝通。接送小孩時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感受特別暖和。2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡約性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放生長冊，為彼此更容易交流，兩位教師將號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與教師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心小孩的生長。3、班級中有什么需要家長協(xié)助的地點(diǎn)，家長們總是竭盡所能的給予協(xié)助，給我們的教學(xué)活動提供了特別大的協(xié)助。4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目的，使他們理解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些咨詢題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的。〞教育事業(yè)確實(shí)是葉的事業(yè)，每一名教師確實(shí)是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。看著小孩們歡樂地生長和獲得的勝利，我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要接著努力，只要通過不時反思、探究、創(chuàng)新，才干更好地培養(yǎng)下一代，更好地再創(chuàng)輝煌。2021年幼兒園班主任個人工作總結(jié)二學(xué)期我任大班班主班教師，在園指導(dǎo)正確指導(dǎo)下，圓滿完成教育工作目的任務(wù)。以強(qiáng)烈的責(zé)任心耐心、細(xì)心對小孩，每天早來晚走，不遲到、不早退，班級工作一絲不茍，進(jìn)展得有條不紊，并順利完成大班畢業(yè)工作。作為主班教師，積極支持園指導(dǎo)工作，有良好的師德，有獨(dú)立完成班務(wù)治理和協(xié)調(diào)工作的才干，包括制訂班務(wù)方案、總結(jié)、班級教育教學(xué)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。能服從指揮、顧全大局、不搞小團(tuán)體利益、服從工作布置、團(tuán)結(jié)同志、廉潔奉公、關(guān)心他人，各方面能起帶頭作用。組織觀念強(qiáng)，能帶頭遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體。熱愛本職工作，具有良好的師德和職業(yè)道德。下面從幾個方面進(jìn)展總結(jié)：一、班級治理有較好的治理協(xié)調(diào)才干，每周一次班會，做到班級中兩位教師教育一致，互相配合，指導(dǎo)配班及保育員工作，關(guān)系融洽，構(gòu)成愉快的工作環(huán)境，詳細(xì)記錄幼兒體檢、預(yù)防針及各項(xiàng)費(fèi)用情況，無一錯漏。經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)具、玩具等班級財(cái)富，班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔，離園時關(guān)好電源、門窗。特別是在“流感〞期間，班級治理實(shí)行制度化，每天做到幼兒實(shí)到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對未到的幼兒理解緣故。堅(jiān)持交接班制度，詳細(xì)填寫交接班記錄。每次的班務(wù)會，作到有事共議，當(dāng)面處置。由于對小孩細(xì)致到位的全方位照顧，小孩們的缺勤率在全園居高，不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，無嚴(yán)重平安責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)期末全班幼兒順利畢業(yè)。二、保教工作注重互相配合、分工協(xié)作，堅(jiān)持把幼兒生命平安放在一切工作的首位，每天對幼兒進(jìn)展周到、細(xì)致的保育工作：對幼兒一切器具進(jìn)展嚴(yán)格地消毒、每天為幼兒測查體溫、敦促小孩們勤洗手、勤換衣?？梢詧?jiān)持對體弱兒進(jìn)展照顧，消毒水及藥品分開單獨(dú)放，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素養(yǎng)開展較好。我們的班級氣氛使我班的小孩個性得到自在充沛的開展。作好幼兒保育工作。三、家長工作具備較強(qiáng)的家長工作才干。從小孩開展動身，想家長之所想。每天與家長交流、談心