2020幼兒園園務年終工作參考總結(jié)

.::;2021幼兒園園務年終工作參考總結(jié)篇一滿懷著希望與向往,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新開展的又一年.一年來,我園全體教職工依照區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目的要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園治理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為主旨,樹立了新的形象,作出了新的奉獻,獲得了新的成果。今天,我代表幼兒園向各位指導匯報一年的工作，請指導老師們批閱。一、民主參與決策,加強了治理活力幾年來,我園不時完善，進一步規(guī)范了系列的治理制度。制度的建立既具有剛性的實質(zhì)，同時也要表達“尊重、民主〞的精神;才干到達鼓舞的功能，才干表達“以人為本〞的人性化治理。因而，在施行過程中，我們構(gòu)建了指導-----組長-----老師三位一體的互動的民主治理方式，構(gòu)成寬松、和諧、城信的治理氣氛。讓老師廣泛參與，加強了治理活動。比如：本學期我園更改了老師的作息時間，由原來的連續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。老師們有些方法，因而指導班子屢次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，因而，指導班子屢次召開伙委會商量改革途徑，因而本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設備，同時依照季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。二、落實責任目的，健全治理網(wǎng)絡。治理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的方案、工作目的，為進一步細化目的，完成任務，就必需層層抓落實，制定詳細的考核方案，在考核中，我們做到“四化〞考核內(nèi)容詳細化、考核規(guī)范數(shù)字化，考核工作制度化，考核方式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，老師會上講清內(nèi)容及規(guī)范，申報人再出示相關的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成果，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、平安、目的任務的完成情況，進展考核評定。三、保育、教育穩(wěn)步推進。幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，假設每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任嚴峻，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!〞簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充沛確實信。本學期教學教研注重了鼓舞學習，互相研究，展現(xiàn)交流，促進老師們專業(yè)化的開展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以理論活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有效果。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展現(xiàn)活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一〞文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學才藝得到了展現(xiàn)，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈敏了。四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充沛保證。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，到達了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長理解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長理解小孩在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)絡手冊，讓家長理解小孩一周的在園情況，讓老師理解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)絡欄，向家長廣泛介紹，保教、平安等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的生長，有利于幼兒園的開展，有利于家長素養(yǎng)的進步。五、充沛整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設。本學期克制資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建立的原那么，裝飾了分園外墻墻面以及局部教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用乖巧的雙手把教室內(nèi)外點綴得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展現(xiàn)著我園年輕老師們的才藝。在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營建一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，雖然她們在工作中，有如此或那樣的方法，那也是做女同志追求完美的表達，因而，在工作中，我們通過民主生活會、老師例會，個別座談，倡導老師與老師之間，老師與指導之間，指導與指導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原那么，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。篇二又是一年歲末總結(jié)，隨同著小孩與老師的生長與進步，幼兒園又走過開展中一年歲月。這一年我們發(fā)奮進取，全面貫徹五年開展規(guī)劃，以走內(nèi)涵開展之路為辦園要求，從園務、教學、后勤三方面立下治理目的，圍繞“美麗校園〞“美麗老師〞“美麗課堂〞“美麗幼兒〞四個核心建立工程，扎實地開展各項工作。夯實根底的同時不時彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲?；貞浺荒甑狞c滴付出與進取，現(xiàn)總結(jié)如下：園務治理方面：1.強化師德要求，加快業(yè)務提升，建立優(yōu)質(zhì)老師隊伍。我園不時將師德作為師資治理的重點工作來抓，開展各類師德建立活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氣氛，并樹立結(jié)實的效勞認識。本學期我園還有認識地引