山東省威海市2021年中考語文試卷A卷

山東省威海市2021年中考語文試卷A卷

姓名:班級:成

績:________

一、語言文字運(yùn)用（共7題；共38分）

1.（5分）（2017八上?天水期中）（抄寫）把社會主義核

心價值觀內(nèi)容：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公

正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！睖?zhǔn)確抄寫到寫字格內(nèi)。

2.（4分）（2016九上?揚(yáng)州期中）根據(jù)拼音寫漢字。

有兩千多年歷史文化的古城揚(yáng)州是一座名人bBi出，

人文薈萃的城市。歷史上形成的揚(yáng)州園林、風(fēng)土人情、維揚(yáng)菜

yao、傳統(tǒng)工藝、書畫藝術(shù)、民間技藝、市井民居、特色

街區(qū)、民歌戲劇、酒si茶樓、醫(yī)藥養(yǎng)生、宜居環(huán)境、四

時花卉、健身傳統(tǒng)等等，具有門類齊全、內(nèi)han豐富、雅

俗共賞、藝術(shù)氣氛濃厚、品位高雅的鮮明的個性和氣質(zhì)。

3.（10分）（2017?畢節(jié)）詩文填空

（1）蓬山此去無多路，o（李商隱《無題》）

（2）水何澹澹，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）,猿則百叫無絕。（吳均《與朱元思書》）

（4）,不戚戚于富貴。（陶潛《五柳先生傳》）

（5）當(dāng)人生遭遇困境時，陸游《游山西村》中的詩句

,o告訴我們總會有云開霧散的時候。

（6）范仲淹《漁家傲?秋思》中寫思家卻難歸家心理的詩

句是，。

（7）《木蘭詩》中反映軍情緊急，急速奔赴戰(zhàn)場的句子是

4.（2分）（2019八下?廈門期末）下列文學(xué)常識說法正確

的一項是（）

A.《社戲》選自散文詩集《朝花夕拾》，描寫了魯迅幼年

時期的一段美好生活。

B.柳宗元參加政治革新運(yùn)動失敗后被貶永州，寫下了備受

推崇的“永州八記”。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪

漫主義傳統(tǒng)的源頭。

D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》寫于安史之亂期間，

表達(dá)憂國憂民之情。

5.（2分）（2019八上?南寧期末）結(jié)合句子內(nèi)容選擇詞語

填空，

馬可?波羅在他的游記里，十分①（推薦推崇）

盧溝橋，盧溝橋上的石獅子千態(tài)萬狀，各地游人②（絡(luò)

繹不絕滔滔不絕）前來觀賞。

6.（10分）（2019八上?阜陽月考）2017年11月25日至

26日，全椒縣在全椒中學(xué)舉辦第二十屆運(yùn)動會。請閱讀下面的報

道回答問題。

全椒縣成功舉辦第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會

全縣各中學(xué)共19支代表隊228名運(yùn)動員，①在田賽、徑賽共

10個項目上展開強(qiáng)烈角逐。最終滁州儒林外國語學(xué)校、城東中

學(xué)、全椒中學(xué)分獲高中組前三名；古河中學(xué)、第三中學(xué)、三圣中

學(xué)位列初中組前三甲。另有8支代表隊獲“體育道德風(fēng)尚獎”。

11月25日上午，全椒縣第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會在全椒

中學(xué)環(huán)形賽場上隆重開幕。滁州市教體局副局長張言平熱情致

辭，全椒縣教體局局長彭守江作了關(guān)于全縣體育工作的報告，全

椒縣委常委、副縣長陳朋宣布比賽正式開幕。隨后，在高昂的運(yùn)

動員進(jìn)行曲中，十九支參賽隊伍精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)地一一登

場。江海小學(xué)的功夫扇表演、全椒武術(shù)協(xié)會的少年中國功夫、南

屏中學(xué)的青春炫舞、老年二十四式太極、全椒中學(xué)的花球啦啦

操、滁州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的sugar舞蹈等節(jié)目，更是將開幕式推向

了高潮。觀眾席上爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

兩天的比賽中，②運(yùn)動員們發(fā)揚(yáng)了朝氣和拼搏精神，賽場

內(nèi)外洋溢著熱烈而祥和的氣氛。各參賽運(yùn)動員不畏困難、挑戰(zhàn)自

我、勇于進(jìn)取、遵守規(guī)則、服從裁判，為榮譽(yù)而戰(zhàn)、為夢想而拼

搏，共同譜寫出青春飛揚(yáng)的樂章。各校男女運(yùn)動員在賽場上揮灑

汗水、展示自我、勇于拼搏、一次次刷新記錄，為在場的觀眾奉

獻(xiàn)了精彩的體育盛宴。

11月26日下午，全椒縣第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會圓滿落

幕。

（1）這是一則消息（狹義的新聞），它一般由、

導(dǎo)語、、背景和o五部分組成，請給這則加

句導(dǎo)語，寫在下面的橫線上：。

（2）針對下面的情況，請幫他解決

古河中學(xué)八年級的王同學(xué)想?yún)⒓舆@次運(yùn)動會，但他的媽媽怕

影響他的學(xué)習(xí)而拒絕了他的請求。請你幫王同學(xué)勸導(dǎo)其媽媽：

（3）文中劃線的兩句是病句，請你將修改好的句子寫在下

面的橫線上。

7.（5分）（2019八下?陸川期末）根據(jù)下面的情境，完成

小題。

八年級學(xué)生小艾的生日聚會上，同班同學(xué)送禮物和祝福給小

艾。

假如你是小艾最要好的同學(xué)，你了解小艾愛讀小說，你在生日

聚會上送給小艾一本路遙寫的小說《平凡的世界》，并且對小艾說

幾句祝福語。

請你聯(lián)系生日禮物《平凡的世界》來寫出你對小艾說的生日

祝福語。（包括標(biāo)點符號,不超過100字）

二、閱讀理解（共3題；共55分）

8.（17分）閱讀下文，回答相關(guān)問題

（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽

至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見

底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆

生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激

石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫

無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上

蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（吳均《與朱元思書》）

（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。

今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石

賽數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。

余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅

霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔

之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時；其實湖光染翠之

工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月

景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山

僧游客受用，安可為俗士道哉？

（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）

注：①羅紈（wdn）:絲織品。②午未申：指午時、未時、申

時三個時辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時

間。③夕舂：夕陽。

(1)解釋下列語句中劃線詞的意思。

①急湍甚箭，猛浪若奔

②泉水激石，泠泠作響

③梅花為寒所勒

④山嵐設(shè)色之妙

(2)下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是

A.①負(fù)勢競上，互相軒邈②橫柯上蔽，在晝猶

昏.

B.①猿則百叫無絕.②月景尤為清絕.

C.①夾岸高山，皆生寒樹②皆在朝日始出.

D.①梅花為寒所勒②歌吹為風(fēng).

(3)翻譯下面的句子。

①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？

(4)甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露

出相似的思想感情。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會兩個角度寫出

作者的思想感情。

9.（20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題

春光美

周海亮

①街路劃一條漂亮的弧線，探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈，

卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿

子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的

花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的

丑丑的小花。

②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂

且毫無章法。棍子戳戳點點，碰到了毫無防備的老人。

③老人輕微地“噓”了一聲。

④“對不起，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛你了

吧……真的對不起，我是一個盲人……”

⑤“沒關(guān)系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不

便?！?/p>

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎時黯淡下來，“可是我

看不見了，永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在，每個人都可以在這里欣

賞春色，我卻不能……”

⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一

草，只是為給人欣賞而存在的嗎？

⑧“難道不是嗎？〃

⑨“當(dāng)然不是?！崩先苏f，“比如我面前就有一朵花。這朵

花很小，淡藍(lán)色，五個花辯。也許它本該六個花瓣吧？那一個，

可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花

蕊……我可以看得見蓮朵花，然而你看不到?？墒沁@朵花會因為

你看不見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒

吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓；它們

可曾因為自身的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎？”

⑩“孩子，你要知道，當(dāng)秋天來臨，所有春天開過的花兒，

都會結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花，它也會結(jié)-出它的種

子……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇

敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。.”

?“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什

么要放棄開放的機(jī)會呢？為什么要放棄整個春天呢？”

?“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”

?“你可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿

子，觸摸陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不

是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”

?“您是說，用愛嗎？”

@“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。

我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而

美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還

有春天，你的心中就會萬紫千紅。我說得對嗎，孩子？”

?“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意

把你看到的告訴我嗎？”

?“當(dāng)然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花，藍(lán)

色的花兒,五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出—了嫩綠色的

葉子……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往

前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來，輕輕啄著人們的手

心……”

?女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每

一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春

天。

?女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲

音。她步履輕松。她像春的精靈。

?然后，老人輕輕拍拍身邊的導(dǎo)盲犬。她說：“虎子，我們

該回家了?！彼髦艽蟮哪R，悄無聲息地走向春的深處……

——選自《青年博覽》(有刪改)

(1)細(xì)讀全文，題目“春光美”中的“美"，除景色美之

外，還具體表現(xiàn)在哪些方面？

(2)聯(lián)系文章語境，任選一句賞析。①女孩的神情霎時黯

淡下來。②花兒就像你，你就是花兒。

(3)文中的女孩，是因為明白了什么道理，才由先前的

“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？

(4)文章獨具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位

盲人。說說這樣結(jié)尾有哪些妙處？

10.(18分)閱讀下文，回答問題。

自炫更須自制

桑林峰

①據(jù)媒體報道，不久前，在美國洛杉磯某藝術(shù)展上，一名留

學(xué)生為了自拍自炫，不小心撞翻了一個展柱，結(jié)果整排展柱像多

米諾骨牌一樣倒塌，致使價值近135萬元人民幣的藝術(shù)品被損

壞。這是自炫的代價。

②喜歡自拍自炫，喜歡自我表演、自我展示，已經(jīng)成為一種

社會現(xiàn)象。

③今天，我們處在一個信息時代，高度發(fā)達(dá)的信息技術(shù)、網(wǎng)

絡(luò)技術(shù)給人們自炫表演提供了極大便利。我們處在一個溝通時

代，人們對外交往、社會活動增多，展示自我、炫耀自我也是一

種渴求交往的心理表現(xiàn)。隨著物質(zhì)生活日益豐富，人們開始追求

精神生活，通過自炫表達(dá)心聲是很多人的選擇。我們又處在一個

游子的時代，很多人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地工作，通過自我欣賞、自我

展示來尋求一種心理慰藉。

④自炫和表演彰顯個人自信，調(diào)節(jié)生活味道，追求時代風(fēng)

尚，有積極的一面。但也有一些自炫和表演大傷風(fēng)雅，讓人很難

接受。有些人喜歡搞直播，不是充滿暴力，就是充滿色情。有些

人喜歡暴走，聲勢浩大，不是走僻靜處，而是走大馬路，不僅不

聽勸說，還升級“裝備”對峙公共秩序。有些人喜歡旅游，到了

景點，不是欣賞美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，

甚至登上英烈雕像，為的是拍個照片發(fā)朋友圈。

⑤諸如此類的“炫”讓我們不得不反思：自炫時代如何自

制。物質(zhì)越豐裕，越需要精神的豐盈；社會越開放，越需要個性

的合理表達(dá)；生活越自由，越需要良好的秩序來保障。

⑥自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自愛者，

人恒愛之。社會生活是有底線的。不講底線，只管自炫，必會讓

人厭惡。

⑦自制在形式上是一種自我控制，內(nèi)在的是社會主義核心價

值觀在起作用。社會主義核心價值觀繼承中華傳統(tǒng)美德，提倡

“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)

人”，主張內(nèi)涵式發(fā)展、莊重式表演。

⑧事實上，那些胡亂的炫、瘋狂的炫，恰恰是對生活的一種

糊涂，對前景的一種迷失。學(xué)會自制，才會讓人清醒，讓人思

考，進(jìn)而明白人生的意義、事件的價值、生活的格調(diào)。就拿旅游

來說，很多人并不知道旅游是為了什么，只是把旅游當(dāng)作一種跟

風(fēng)、一種炫耀。為什么旅游，唐朝的柳宗元早就告訴我們：“游

之適，大率有二：曠如也，奧如也，如斯而已?！钡瞧涓撸袝?/p>

達(dá)之感；探其奧，有幽奇之得。僅把旅游當(dāng)作“炫耀”，無疑喪

失了旅游的情趣和意義。

⑨自制而后可以精彩、可以豐盈、可以厚重。學(xué)會自制，知

道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底線，哪些是應(yīng)追求的高標(biāo)

準(zhǔn)，才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的喝彩。

（1）本文的中心論點是什么？

（2）如何才能做到自制？請結(jié)合全文簡要回答。

（3）請簡要分析文章第⑧段的論述層次。

（4）仿照下面的句式，在第④段末尾，再補(bǔ)充一則事例。

有些人喜歡，不是，而是o

三、寫作（共2題；共10分）

11.（5分）（2016?北京）今年是農(nóng)歷“猴年”。閱讀下面

的文字，完成小題。

生肖也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二

種動物。十二屬相之說在東漢時已有記載。在十二屬相中，猴位

列第九，即“申猴”。由于“猴”與“候”同音，人們就通過創(chuàng)

作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術(shù)作品

寓意“馬上封侯”。猴子的形象也常出現(xiàn)在文學(xué)作品里，童話里

有“猴子撈月”，寓言里有“朝三暮四”。有關(guān)猴的成語也不

少，如“猴年馬月”“沐猴而冠”?？梢姡昂铩痹谖覈幕I(lǐng)

域留下了諸多痕跡。

（1）文中劃線字的注音全都正確的一項是（)

A.生肖(xiao)記載(zfii)

B.生肖(xiao)記載(zdi)

C.生肖(xiao)記載(zai)

D.生肖(xiao)記載(zai)

(2)對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是

A.“與”字的筆順是：。與與；“出”字的筆順

B.“與”字的筆順是：'JlJ與；“出”字的筆順

C.“與”字的筆順是：一。叮；“出”字的筆順

D.“與”字的筆順是：一?！俺觥弊值墓P順

(3)根據(jù)語境，在文中橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

【甲】神話小說《西游記》中的“齊天大圣”孫悟空原本就

是一只石猴

【乙】“齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說《西游記》中

的一只石猴

【丙】原本“齊天大圣”孫悟空就是神話小說《西游記》中

的一只石猴

12.（5分）（2017九下?江陰月考）根據(jù)要求作文。

余光中說：“如果夜是一場青雨淋淋,幸而我有一盞臺燈，

一把精致的小雨傘，撐開一蓋暖黃的光暈?！笔篱g風(fēng)景無數(shù)，總

有一抹景象觸動你的心靈，任憑時光流逝,卻永駐心頭。請以

“你是我的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實的校

名、人名和地名。③不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤卷面整

潔，書寫工整。

參考答案

一、語言文字運(yùn)用（共7題；共38分）