2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案

解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、中國戲曲在當(dāng)下，面對著流行藝術(shù)的趨同，在發(fā)展創(chuàng)新和個性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征。這就要求中國戲曲在擺脫了傳統(tǒng)束縛之后，能夠創(chuàng)

造出屬于這個時代的精品；需要中國戲曲擁有進(jìn)入觀眾生活的活力和力量，即在市場經(jīng)濟條件下，借用流行文化發(fā)展的部分模式，將戲曲從業(yè)

人員及劇團的藝術(shù)創(chuàng)造，與時代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來，逐漸營造出與民眾生活息息相關(guān)的文化生態(tài)，成為當(dāng)代生活中不可缺少的娛樂品

類，以避免流行時尚帶來的實時消費和消極影響。

下列各項對文段內(nèi)容理解正確的是（）。

A．中國戲曲要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，創(chuàng)造出與流行藝術(shù)不同的藝術(shù)特色

B．中國戲曲要脫離傳統(tǒng)，貼近群眾生活，不斷創(chuàng)造大眾化的時代精品

C．中國戲曲需轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風(fēng)格，營造出全新的生態(tài)文化

D．中國戲曲應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展創(chuàng)造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出中國戲曲當(dāng)下在發(fā)展創(chuàng)新和個性追求中呈現(xiàn)出復(fù)雜的特征，接著強調(diào)在市場經(jīng)濟條件下，戲曲要創(chuàng)造出屬于這

個時代的精品，要與時代風(fēng)尚、觀眾審美結(jié)合起來，逐漸營造出符合當(dāng)下觀眾審美需求的戲曲作品。因此D項正確。

2、每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會成為一個熱門話題。在______地廣泛提倡讀書之外，近年來，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速

______開來的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來越引起人們的關(guān)注。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．一如既往流行

B．大張旗鼓蔓延

C．始終如一活躍

D．不遺余力擴展

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“一如既往”指沒有任何變化，還是像從前一樣；“大張旗鼓”比喻聲勢和規(guī)模很大，也比喻公開；“始終如一”指自始至

終一個樣子，表示能堅持，不間斷；“不遺余力”指把所有的力量全部使出來，沒有一絲一毫的保留；由文段中“每年”“近年

來”可知，所填的詞應(yīng)暗指時間在延續(xù)，所提倡的東西還跟從前一樣，沒有發(fā)生變化，用“一如既往”合適。第二空，要填的詞

需要與后面出現(xiàn)的“現(xiàn)象”相搭配，“擴展”與之搭配不當(dāng)；“活躍”常接“起來”，但不說“開來”；“蔓延”一般含有消極含義，不好的

情況蔓延，而原文整體敘述客觀中性，此處選擇“流行”“最合適。因此A項正確。

3、放眼知識原野，遍布鮮花秀草，亦多毒木荊棘。魚龍混雜，良莠并存。古人說：“?！敝挥胁晃〞?、戒盲從、善思考、勤探究，

才能了解真相、認(rèn)識規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。

在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚

B．盡信書，則不如無書

C．六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治

D．讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出知識有好也有壞，后文指出不能一味相信書本，要善于思

考，故橫線處表達(dá)書的內(nèi)容有好有壞，不能一味相信書本，B項“盡信書，則不如無書”意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書

本，與前后文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項，“人皆知以食愈饑，莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓，卻不知道用學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧，文段并未體現(xiàn)用

學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

C項，“六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作，并不是沒有可以效法的，而且依照

這些史籍所闡述的道理都足以治理好國家，側(cè)重借助書籍可以治理國家，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項，“讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳”意思是讀書的方法沒有別的，只有專心致志，虛心探索，深刻領(lǐng)

會，才能收到成效，側(cè)重讀書要專心，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《勵學(xué)賦》

4、災(zāi)難，對常人來說也就是災(zāi)難而已，但對知識分子來說就不一樣了。當(dāng)災(zāi)難初臨之時，他們比一般人更緊張，更痛苦，更缺少應(yīng)付的能耐；

但是當(dāng)這一個關(guān)口渡過之后，他們中部分人的文化意識又會重新蘇醒，開始與災(zāi)難周旋，在災(zāi)難中洗刷掉那些只有走運時才會追慕的虛浮層

面，去尋求生命的底蘊。到了這個時候，本來經(jīng)常會嘲笑知識分子幾句的其他流放者不得不收斂了，他們開始對這些喜歡長吁短嘆而又手無縛

雞之力的斯文人另眼相看。

這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．其他流放者的態(tài)度變化過程

B．流放知識分子的精神變化和表現(xiàn)

C．澄清人們對知識分子的誤區(qū)

D．文人對于災(zāi)難的態(tài)度

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述知識分子遇到災(zāi)難時的表現(xiàn)不如一般人，接著闡述他們渡過關(guān)口后的表現(xiàn)，導(dǎo)致其他流放者態(tài)度的改變，接下

來應(yīng)該談?wù)摰氖橇鞣胖R分子面對災(zāi)難和之后的具體的精神變化和生活狀態(tài)。因此B項正確。

5、作家有三種死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三曰快樂的死?？鞓返乃劳鰠s很快樂，不僅他自己感到快樂，別人看來也很快樂。昨天看

見他大會上做報告，下面掌聲如雷；今天又看見他參加宴會，為這為那地頻頻舉杯。昨天看見他在高朋中大發(fā)議論，語驚四座；今天又看見他

在那些開不完的座談會上重復(fù)昨天的意見。昨天看見他在北京的街頭；今天又看見他飛到了廣州……只是看不到或很少看到他的作品發(fā)表在哪

里。

根據(jù)這段話我們可以知道（）。

A．社會活動可以活躍思想、對創(chuàng)作也是有幫助

B．對快樂的死亡非常蔑視

C．非常贊同快樂的死亡

D．自然的死亡比快樂的死亡更快樂

《正確答案》

B

《專家解析》

由“只是看不到或很少看到他的作品發(fā)表在哪里”可知，作者對快樂的死是持否定態(tài)度的。因此B項正確。

6、旅途是一幅展開的山水長卷，大漠孤煙直，長河落日圓，松間明月，石上清泉…一路走來，盡收眼底；細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂

柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；路邊的小花，纖蕊若斯，帶露綻開。置身于旭日清風(fēng)的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何

胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？

這段文字意在表達(dá)（）。

A．旅行需要細(xì)細(xì)品味，用心感受

B．旅行會帶給人詩意般的享受

C．旅行可以去除雜念，凈化心靈

D．旅行應(yīng)該學(xué)會享受，摒棄功利性

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《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確，文段通過描繪旅途中的美景，說明置身于這樣的旅途中，可以化解胸中塊壘，可以蕩滌塵世污穢，即旅行可以去除

雜念，凈化心靈。A項錯誤，“用心感受”不是文段意在表達(dá)的內(nèi)容。B項錯誤，只提到旅行給人的美的享受，對其化解胸中塊

壘、蕩滌塵世污穢的功能沒有涉及。D項錯誤，“功利性”屬無中生有。

7、下列各項中，有語病的一項是（）。

A．他進(jìn)門嘮起家常，接過從鍋里剛蒸出、冒著熱氣的土豆，掰開一塊放在嘴里津津有味地吃了起來。

B．因為有了圖畫，她即便看不懂應(yīng)用題里的英文，也能猜出題目里的大意。

C．這份心理測評問卷經(jīng)過在多家用人單位的400多個新入職員工中試用，80%反映可信度不高。

D．新疆要求加強對樓蘭古城的保護，國家專門緊急撥款100萬元，用于對樓蘭古城的搶救性保護。

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為病句辨析題。

C項，“這份心理測評問卷經(jīng)過在多家用人單位的400多個新入職員工中試用”存在介詞濫用的情況，可以通過刪除“經(jīng)過”或“在

······中”進(jìn)行修改，存在語病，當(dāng)選；

A、B、D三項，均沒有語病，表意明確，排除。

故正確答案為C。

8、腦機接口是在人與外部設(shè)備間創(chuàng)建的信息連接通路。通過解碼腦信號，將其轉(zhuǎn)換為可被識別的命令信號，實現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互。腦機

接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部，非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電信號。腦機接口主要用于醫(yī)療康復(fù)

領(lǐng)域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域，腦機接口也有廣泛的應(yīng)用。目前，腦機接口技術(shù)仍需破解諸多難

題，并且當(dāng)腦電波被感知、記錄，人的思維處于全面暴露的風(fēng)險之中，隱私安全問題也愈加凸顯。技術(shù)往往是中性的，如何應(yīng)用才是決定其“善

惡”的關(guān)鍵，期待越來越成熟的腦機接口技術(shù)能夠改善健康，幫助人類享有更多福祉。

該文段未談及腦機接口的：

A．運作機制

B．類型區(qū)分

C．應(yīng)用前景

D．技術(shù)局限

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“通過解碼腦信號，將其轉(zhuǎn)換為可被識別的命令信號，實現(xiàn)人與外部設(shè)備間的交互”可知，“運作機制”有所談及，排

除；

B項，根據(jù)“腦機接口可分為侵入式和非侵入式。侵入式需通過手術(shù)將電極植入大腦內(nèi)部，非侵入式則需穿戴設(shè)備以捕捉腦電

信號”可知，“類型區(qū)分”有所談及，排除；

C項，根據(jù)“腦機接口主要用于醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域，人工耳蝸便是最普遍的臨床應(yīng)用。在教育、智能家居、軍事等領(lǐng)域，腦機接口

也有廣泛的應(yīng)用”可知，文段僅提及腦機接口的當(dāng)前的應(yīng)用場景，并未談及基于未來的“應(yīng)用前景”，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“目前，腦機接口技術(shù)仍需破解諸多難題”和“期待越來越成熟的腦機接口技術(shù)能夠改善健康，幫助人類享有更多福

祉”可知，“技術(shù)局限”有所談及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《腦機接口難題不少》

9、與香港書展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達(dá)2300萬人口，吸引了32萬讀者；而僅有700萬人口的香港，在因臺風(fēng)影響閉館

近一天的情況下，仍然吸引了90萬讀者。當(dāng)然，香港書展的成功離不開一個客觀條件，即香港沒有大書城，由于商鋪昂貴，書店一般都比較

小。所以，集中全球華文書，且展出場地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢。相比而言，由于大型書城的存在，______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大

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B．上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢

C．上海書店的面積一般都比較大

D．上海書展與香港書展就有了一定的差距

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出與香港書展相比，我們還有一定的差距，然后對香港與上海書展情況不同的原因的分析和對比。即最后一句應(yīng)

將上海與香港形成鮮明對比。“上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大”既很好地與首句相呼應(yīng)，又對文段內(nèi)容進(jìn)行了

概括總結(jié)，避免了語言的重復(fù)使用。因此A項正確。

10、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制比較復(fù)雜，有需要、動機等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品

在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象

力、有較強的自立能力。不僅如此，體育運動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義

B．指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性

C．闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值

D．說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能

《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確，文中的兩個關(guān)鍵性詞語是“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“體育鍛煉”，“體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值”對文段的主旨概括最準(zhǔn)確

的。AD兩項錯誤，均只說明了文段的一個方面，B項錯誤，文段并未探討體育鍛煉是否可能作為網(wǎng)絡(luò)替代品，或可能性有多

大。

11、①這里的海上游樂項目不像東澳島等開發(fā)成熟的島嶼那樣豐富，大多數(shù)人基本上就只是在近海游游泳、在沙灘上玩玩沙灘足球和排球等

②這時候太陽快要下山，光線很柔和，沿著海邊走走是很愜意的事情

③所以無論是游泳，還是在海邊悠閑地散步，感覺都非常好

④最值得稱道的是這里的海質(zhì)，毫不渾濁，海水比其他海島要清澈許多

⑤由于人不是很多，所以海灘給人的感覺還是很悠閑的

⑥島上最舒服的時候是傍晚

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．⑤⑥②④③①

B．①④⑤③⑥②

C．④⑥②③①⑤

D．⑥②①⑤④③

《正確答案》

D

《專家解析》

文段是對某個海島的描述。③中有表示結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞“所以”，只有④可以推出③的結(jié)果，因此④③應(yīng)該連接在一起。⑤描述

的是海灘，⑥描述的是島，故⑥更適合作為發(fā)語句，引出其后對島的進(jìn)一步描寫。①的海上游樂項目少，是造成⑤中人很少

的原因，故①⑤應(yīng)該連接在一起。因此D項正確。

12、作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個作物－環(huán)境－社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而

且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化，可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會因素。

這段文字意圖說明（）。

A．農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象既涉及自然因素又涉及了社會因素

B．作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個作物－環(huán)境－社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)

C．農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科

D．必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點來認(rèn)識農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

“可見”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點。即農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會因素。因此Ａ項正確。

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13、文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有______才會呈

現(xiàn)出豐富多彩和生機勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．不拘一格

B．獨樹一幟

C．推陳出新

D．別出心裁

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，文段主題為文化的創(chuàng)造，強調(diào)不拘泥于舊形式，開創(chuàng)新的格局?！安痪幸桓瘛笔侵覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個格局，與

前文的“墨守成規(guī)”“刻板一致”“千篇一律”意思相反。C項錯誤，“推陳出新”多指對舊文化進(jìn)行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精

華，創(chuàng)造新文化，但文中并未體現(xiàn)出吸取舊文化的精華之義。BD兩項錯誤，“獨樹一幟”比喻自成一家，“別出心裁”是指想出

的辦法與眾不同，都不符合文化創(chuàng)新的含義。

14、下列句子中語法結(jié)構(gòu)不同于其它三句的是。

A．碧螺春茶是產(chǎn)于蘇州吳中區(qū)洞庭東山和西山的一種名貴綠茶。

B．規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹肚迕魃虾訄D》從總體上看可以分為郊野、汴河和街市三個部分。

C．游客們或閑談于席間，或憑眺于窗前，有著一種身居鬧市“而無車馬喧”的閑適寧靜的意趣。

D．南宋時期的南北文化大交流、思想大碰撞、社會大融合，形成了當(dāng)時杭州特有的生活環(huán)境和方式。

《正確答案》

C

《專家解析》

C項的語法結(jié)構(gòu)與其他三項不同。C項為復(fù)句，存在兩套謂語結(jié)構(gòu)，即“閑談、憑眺”和“有著”，且前半句充當(dāng)了后半句的主

語，當(dāng)選。

A項為單句結(jié)構(gòu)，只有一套謂語，即“是”，排除；

B項為單句結(jié)構(gòu)，只有一套謂語，即“分為”，排除；

D項為單句結(jié)構(gòu)，只有一套謂語，即“形成”，排除。

故正確答案為C。

15、學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，尤其是知識產(chǎn)權(quán)的保護，已經(jīng)成為推動和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而，學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬

性，尤其對那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來說，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會公共知識資源的一部分，保證社會能

夠利用這些研究成果提升國民素質(zhì)，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此，在尊重知識產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強學(xué)術(shù)

資源的公共性，保障學(xué)術(shù)資源的無障礙傳播，不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。

這段文字意在強調(diào)：

A．知識產(chǎn)權(quán)保護推動了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展

B．應(yīng)逐步增強學(xué)術(shù)資源獲取的開放性

C．學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時更要講公益

D．學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出“學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益”，接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強調(diào)“學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性”，并從“接受納稅人投資

的研究者”角度論述其公共屬性。文段尾句出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，重點強調(diào)在尊重權(quán)益的前提下，要增強學(xué)術(shù)資源公共

性、公益性。故文段的重點對應(yīng)C項。

A項：對應(yīng)文段首句，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

B項：“逐步增強”屬無中生有，文段未提及，且“開放性”和文段中的“公共性”不是一個概念，排除。

D項：“讓渡出部分權(quán)益”屬無中生有，且文段并非重點論述學(xué)術(shù)資源擁有者的做法，排除。

故正確答案為C。

16、教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護的對象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得

不到保證。值得一提的是，教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說到教育腐敗，很多人會把板子打在教師身上，其實腐敗的多是教

育官員，而不是普通教師。更重要的是，由于教育改革長期滯步不前，應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干

預(yù)，無法從陳舊保守的價值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。

這段話的中心意思是（）。

A．教師的權(quán)利沒有得到很好的保護

B．教師是需要尊重的群體

C．應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因

D．教師容易成為教育體制弊端的替罪羊

《正確答案》

A

《專家解析》

文中首先提出“教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護的對象”?！皡s”后面是表達(dá)重點。

接著對教師權(quán)利沒有得到保護的原因的論述，通過“甚至造成很多教師精神人格的‘分裂’”的后果來進(jìn)一步說明教師權(quán)利沒有得

到很好的保護。因此A項正確。

17、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是令人望而生畏的星空，

還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多彩的生命，而

人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。大自然也很“懂得”美學(xué)原

則，在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性，等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這

樣的一個人來，讓一萬億個細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。

本段文字主要表達(dá)的意思是（）。

A．世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品

B．人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)

C．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀

D．大自然很懂得美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首句提出人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀這一觀點，后面內(nèi)容均為論證這一觀點的，即“人類的智慧與大

自然的智慧相比實在是相形見絀”為文段的主旨句，因此答案選C。

18、作家都是在堅守文學(xué)信念的同時找尋創(chuàng)作的突破口，力爭在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實生活，以豐富的創(chuàng)作手

法、生動的藝術(shù)語言，塑造更多折射時代的面孔。但值得注意的是，作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向，并不是寫當(dāng)代就是現(xiàn)實題材作品，真實

是創(chuàng)作基調(diào)，一些只是故事發(fā)生時間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實題材作品?，F(xiàn)實題材作品不是將時代符號寫

進(jìn)作品、對社會生活細(xì)節(jié)簡單還原，也不是同質(zhì)化回憶的機械陳列，而是要傳達(dá)出作者對人生、對歷史、對現(xiàn)實的深刻思考。

這段文字意在說明：

A．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時代發(fā)展的步伐

B．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向

C．現(xiàn)實題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考

D．好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法

《正確答案》

C

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

《專家解析》

文段開篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實生活，塑造折射時代的作品。接下來通過“但”轉(zhuǎn)折指出真實是創(chuàng)作的基調(diào)，一些只是故

事發(fā)生時間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實題材作品。尾句通過“不是······而是”及對策標(biāo)志

詞“要”重點強調(diào)現(xiàn)實題材作品要傳達(dá)出作者對人生、對歷史、對現(xiàn)實的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點在尾句，強調(diào)現(xiàn)實

題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考，對應(yīng)C項。

A項，“緊跟時代發(fā)展的步伐”是針對“與當(dāng)代生活割裂”提出的對策，非重點，排除；

B項，“內(nèi)容空洞”對應(yīng)尾句對策之前的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國作家網(wǎng)《以現(xiàn)實題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》

19、科學(xué)研究總是把人們當(dāng)做完全理性的對象，這樣邏輯的方法______有效。但具體證人，都是活生生的，有情感的，有許多非理性的東西。

______的理論的邏輯方法，難以避免現(xiàn)實上的失誤。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．總會單純

B．才能單純

C．總會簡單

D．才能簡單

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，文段第一句是假設(shè)句，“才能”引出假設(shè)的結(jié)果，符合句意?！翱倳北硎疽延薪Y(jié)果的判斷；第二空，科學(xué)研究中的理論

研究方法須用“單純”修飾，“單純”與前面“許多”相對應(yīng)。因此B項正確。

20、中國古代對于日月星辰，名山大川等自然神的崇拜，到夏、商、周三代后，逐漸發(fā)展為對至上神——“天帝”的崇拜。中國古代宗教中至上神

的出現(xiàn)與世俗社會帝王的產(chǎn)生是相對應(yīng)的。由于世俗社會中出現(xiàn)了階級，出現(xiàn)了國家及作為國家最高統(tǒng)治者的帝王，因此天國中也隨著出現(xiàn)了

凌駕于眾神之上的“天帝”、“上帝”。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。

A．人類對于天帝的崇拜是相應(yīng)于人類社會階級分化中帝王的出現(xiàn)開始的

B．人們對于自然的崇拜在夏商周三代轉(zhuǎn)換為對神的崇拜

C．宗教與國家不可分離

D．對天帝的崇拜是比對自然神的崇拜更高級的層次

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了中國古代對天帝崇拜的產(chǎn)生，然后闡述了其出現(xiàn)的背景與世俗社會帝王的產(chǎn)生相對應(yīng)，最后進(jìn)一步指出階級

分化在“天帝”產(chǎn)生中的作用。因此A項正確。

21、隨著近年來痛風(fēng)人群的增多，忌食豆腐等豆制品，成了約定俗成的主流保健意識。豆腐對人體健康的好處，被豆制品嘌呤含量高的概念一

并抹殺。其實，豆腐特別是含水量較多的南豆腐，由于其加工過程中嘌呤物質(zhì)流失轉(zhuǎn)化，其嘌呤含量每百克僅有13毫克左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們?nèi)?/p>

常生活中的很多食品。就慢性痛風(fēng)者而言，嘌呤含量在150毫克以下的食物是不用嚴(yán)格禁忌的，比如鯉魚、雞鴨鵝肉等，但是要求進(jìn)食量不宜過

多；嘌呤含量超過150毫克的動物內(nèi)臟，是痛風(fēng)者應(yīng)該禁忌的食品。在痛風(fēng)急性發(fā)作期，嘌呤含量在75毫克以上的食品都屬于禁忌。此時，由于

可供患者食用的食品非常有限，豆腐、豆?jié){等食品對患者的營養(yǎng)支持，就更顯重要。

這段文字意在：

A．為痛風(fēng)患者推薦適宜的食品

B．比較不同類型痛風(fēng)患者的飲食禁忌

C．糾正痛風(fēng)患者不能吃豆腐的錯誤認(rèn)識

D．說明加工過程對豆腐嘌呤含量的影響

《正確答案》

C

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

《專家解析》

文段開篇引出“痛風(fēng)病人需要忌食豆腐”這一約定俗成的主流保健意識，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“其實”強調(diào)豆腐嘌呤含量并不高，后文

進(jìn)一步通過“慢性痛風(fēng)患者”和“急性痛風(fēng)患者”兩個角度，證明痛風(fēng)患者可以食用豆腐。故文段重點強調(diào)痛風(fēng)病人可以吃豆腐，

即對反對痛風(fēng)人群吃豆腐的錯誤認(rèn)識進(jìn)行反駁和糾正，對應(yīng)C項。

A項，沒有提及文段的主題詞“豆腐”，排除；

B項，“比較不同類型痛風(fēng)患者的飲食禁忌”對應(yīng)后文并列分述的表述，非重點，且沒有提及主題詞“豆腐”，排除；

D項，“加工過程”對應(yīng)“由于”之后的內(nèi)容，非文段的重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《痛風(fēng)者到底能不能吃豆腐》

22、年輕人身體中的傳統(tǒng)文化基因“被喚醒”，是因為他們走近并接觸的傳統(tǒng)文化是“活”的。換句話說，。沉浸式體驗和時尚化表達(dá)

的傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目、數(shù)字技術(shù)賦能下的博物館“云游”、輻射品類愈加廣泛的各種文創(chuàng)、文博機構(gòu)的各種“奇妙夜”活化探索······每一次這樣的創(chuàng)

新嘗試，都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的一次碰撞與融通。審美元素是傳統(tǒng)的，而演繹視角和趣味是現(xiàn)代的；精神內(nèi)核和價值是傳統(tǒng)的，其呼應(yīng)的情緒與主

題是當(dāng)下的。歷史融入當(dāng)下，傳統(tǒng)與現(xiàn)代共振，年輕人張開雙臂擁抱傳統(tǒng)文化，后者亦在這種創(chuàng)新創(chuàng)造中獲得更強大的生機與活力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．是經(jīng)過各種現(xiàn)代化演繹和創(chuàng)新所轉(zhuǎn)化的

B．很多都可以在日常生活中經(jīng)常接觸到

C．以文化為核心的現(xiàn)代藝術(shù)可以如魚得水

D．傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化能夠帶來審美愉悅

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段中間，需結(jié)合前后文分析。前文先指出年輕人身體中的傳統(tǒng)文化基因“被喚醒”，是因為他們走近并接觸的傳統(tǒng)文

化是“活”的，隨后通過“換句話說”對此總結(jié)，橫線后介紹諸多傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目、文創(chuàng)等創(chuàng)新嘗試，都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的一次碰

撞與融通，接著論述審美元素是傳統(tǒng)的，而演繹視角和趣味是現(xiàn)代的，精神內(nèi)核和價值是傳統(tǒng)的，其呼應(yīng)的情緒與主題是當(dāng)

下的，進(jìn)一步體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的創(chuàng)新改造受到了年輕人的喜愛，A項“是經(jīng)過各種現(xiàn)代化演繹和創(chuàng)新所轉(zhuǎn)化的”與前后文

銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項，橫線后主要強調(diào)的是創(chuàng)新嘗試，而非“日常生活”，無法與后文銜接，排除；

C項，“以文化為核心的現(xiàn)代藝術(shù)”與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項，“審美愉悅”與后文內(nèi)容無關(guān)，無法與后文銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化何以引發(fā)青春共鳴》

23、司法實踐中，類型化審判是一種防止自由裁量權(quán)恣意行使的機制。這種審判方式是一種對先前案例或者判決的參考，這不是一種個案之間

個別化、點到點之類的參考，而是對此前相類似的一組或者一批案件的參考，是和已經(jīng)總結(jié)出來的相應(yīng)特征的對照、參考和調(diào)試。因此，類型

化審判的裁判結(jié)論是以較多的案件結(jié)論為基礎(chǔ)，以概括性更強、視野更廣的先例特征為參考作出的，更為準(zhǔn)確，也更易被社會認(rèn)同。同時，這

種審判方式對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力，沒有充分的理由和依據(jù)，辦案法官很難拋開類型化先例特征和結(jié)論的限制而給出截然不同的

結(jié)論。

這段文字意在說明類型化審判：

A．有利于社會認(rèn)同與司法公平

B．應(yīng)廣泛應(yīng)用于司法實踐領(lǐng)域

C．是對法官自由裁量權(quán)的有力監(jiān)督機制

D．對判決的理論和依據(jù)提出了更高要求

《正確答案》

A

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

《專家解析》

文段開篇通過下定義的方式指出什么是類型化審判，隨后詳細(xì)介紹了類型化審判這一審判方式的特點。接著通過“因此”引導(dǎo)

結(jié)論，指出類型化審判更準(zhǔn)確、更易被社會認(rèn)同，同時對法官的自由裁量權(quán)有更強的約束力。故文段結(jié)論為重點，意在強調(diào)

類型化審判方式“更為準(zhǔn)確，也更易被社會認(rèn)同”以及“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”。A項，“有利于社會認(rèn)同”對應(yīng)“更

易被社會認(rèn)同”，“更為準(zhǔn)確”“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”體現(xiàn)出類型化審判有利于“司法公平”，符合文意，當(dāng)選。

B項，文段重在論述類型化審判的優(yōu)勢，并未討論其應(yīng)當(dāng)應(yīng)用于司法實踐，無中生有，排除；

C項，“對法官自由裁量權(quán)”僅對應(yīng)結(jié)論的一個方面，表述片面，排除；

D項，對應(yīng)尾句“沒有充分的理由和依據(jù)······”，屬于結(jié)論的一個方面，表述片面，且“同時”之后重在強調(diào)類型化審判“對法官

自由裁量權(quán)具有更強的約束力”，而非分析其對判決理論和依據(jù)的要求，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《類型化思維，一種基本的刑法方法論》

24、看待社會公正問題，應(yīng)防止落入平均主義這種無論在歷史上還是在現(xiàn)實中都頗具誘惑力的窠臼中。雖然平均主義在某些領(lǐng)域是適用的，但

若將其推廣到所有領(lǐng)域尤其是分配領(lǐng)域，否認(rèn)人的差別而要求平均分享一切，最終只會扼制人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公

正的實現(xiàn)。

這段話意在強調(diào)（）。

A．社會公正是相對的

B．平均主義是國人習(xí)慣的“窠臼”

C．平均主義適合非分配領(lǐng)域

D．追求社會公正并非要搞平均主義

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先指出看待社會公正問題時要防止落入平均主義的窠臼之中，接著說明“平均主義”的危害，即純粹的平均主義會扼制

人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公正的實現(xiàn)，即意在強調(diào)“追求社會公正并非要搞平均主義”。因此D項正確。

25、蔡元培曾在國內(nèi)傳遞學(xué)術(shù)自由思想并為公眾所知，他認(rèn)為各家學(xué)說與其相對應(yīng)的學(xué)科在沒有被淘汰的情況下，應(yīng)允許它們各自發(fā)展，即所

謂兼容并包，也由此開中國大學(xué)風(fēng)氣之先。不過，學(xué)科的存續(xù)需要人、財、物等物質(zhì)條件的支撐。各種學(xué)科都有存在的必要和價值。在資源有

限的情況下，什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持，同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)哪些學(xué)者應(yīng)該得到支持，這些都是管理者需要考量的重要問題。這

時，他們就需要學(xué)術(shù)評價這樣一把尺子。

這段文字意在說明：

A．學(xué)術(shù)評價的存在有現(xiàn)實意義

B．物質(zhì)條件是學(xué)術(shù)自由的前提

C．兼容并包不等于絕對的學(xué)術(shù)自由

D．學(xué)科發(fā)展應(yīng)考慮現(xiàn)實的物質(zhì)條件

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出蔡元培學(xué)術(shù)自由的觀點，然后通過轉(zhuǎn)折說明物質(zhì)條件的支撐是各學(xué)科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎(chǔ)，繼而提出問

題“什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持”，最后提出解決問題的辦法，即在資源有限的情況下，管理者應(yīng)該通過“學(xué)術(shù)

評價”這一把尺子，來對資源進(jìn)行有效分配。A項是對尾句的同義替換，當(dāng)選。

B項，“物質(zhì)條件”非文段中心，通過學(xué)術(shù)評價的方式進(jìn)行物質(zhì)資源的分配才是文段的中心，排除。

C項，關(guān)于學(xué)術(shù)自由是否是絕對自由的問題，文段沒有闡述，排除。

D項，缺少主題詞“學(xué)術(shù)評價”，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)術(shù)評價的方式來考慮物質(zhì)條件的分配，從而進(jìn)一步考慮學(xué)科發(fā)展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)前學(xué)術(shù)評價為何各方都不滿意》

26、大多數(shù)人讀書識字是為了得到某些的好處，比如說學(xué)會記賬和預(yù)防在做生意時上當(dāng)；但說到作為高貴精神活動的閱讀，他們所知甚

少，或者干脆；然而唯有這種才是高級的閱讀，真正的好書不會像奢侈品那樣麻醉我們、讓我們的思辨能力昏然睡去，而是需要我們踮

起腳尖去，需要我們將最敏銳和清醒的辰光奉獻(xiàn)給它。

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．微不足道一無所知拜讀

B．微乎其微一頭霧水涉獵

C．微不可察不得而知閱讀

D．不值一提不知所以展讀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“比如說學(xué)會記賬和預(yù)防在做生意時上當(dāng)”可知，橫線處所填成語形容這種讀書識字的好處是微小的，A

項“微不足道”指非常渺小，不值得一提，B項“微乎其微”指非常少或非常小，D項“不值一提”形容事情很輕微或者不重要，均符

合文意，保留。C項“微不可察”指事物微小到難以察覺，文段中“學(xué)會記賬和預(yù)防在做生意時上當(dāng)”并非是難以察覺的，不符合

文意，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“他們所知甚少”“或者干脆”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)幾乎不知道之意，A項“一無所知”指什么也不知

道，B項“一頭霧水”形容摸不著頭腦，糊里糊涂，均符合文意，保留。D項“不知所以”指不知道原因，文段強調(diào)幾乎不知道而

非強調(diào)不知道這樣做的原因，排除。

第三空，根據(jù)“踮起腳尖”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)好書需要懷著恭敬的心態(tài)閱讀，A項“拜讀”常用做敬辭，指閱讀，符合

文意，當(dāng)選。B項“涉獵”指粗略地閱讀或接觸、涉及，無法與“踮起腳尖”形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)人深省的一本好書——<瓦爾登湖>》

27、①像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸；

②水里小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，在眼前游來游去；

③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。

將以上三句話填在“四周的景色秀麗異?！币痪涞暮竺?，語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．①③②

B．③②①

C．①②③

D．③①②

《正確答案》

D

《專家解析》

③和①之間存在著先后關(guān)系，①是修飾③的，所以③要排在①的前面，并且二者不可分開，因此D項正確。

28、由中國歌劇舞劇院推出的舞蹈劇《英雄兒女》以宏偉壯闊的敘事風(fēng)格、史詩般的影像、沉浸式的體驗，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)抗美援朝那段激

情燃燒的歲月。該劇匯集多種舞蹈形態(tài)，舞美運用高科技手段，為觀眾營造身臨其境之感，并以油畫的美術(shù)風(fēng)格力圖那個時代的真實色

彩。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．藝術(shù)描摹

B．質(zhì)感還原

C．效果表現(xiàn)

D．元素展示

《正確答案》

B

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2024年山東曲阜市國投礦業(yè)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“那個時代的真實色彩”，且根據(jù)“為觀眾營造身臨其境之感”可知，該劇為觀眾帶來的感受是仿佛回

到了當(dāng)時的場景，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)彷佛回到那個時代之意，B項“還原”指事物恢復(fù)原狀，符合文意且與“那個時代的

真實色彩”搭配恰當(dāng)，保留。A項“描摹”指用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，或指照著底樣寫和畫，C項“表

現(xiàn)”指表示出來、顯現(xiàn)出來，D項“展示”指清楚地擺出來、明顯地表現(xiàn)，兩項側(cè)重于顯示出來，均無法與前文中“為觀眾營造身

臨其境之感”對應(yīng)，排除。

第一空，代入驗證，搭配“史詩般的影像”，B項“質(zhì)感”指藝術(shù)品所表現(xiàn)的物體特質(zhì)的真實感，符合文意且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《一批抗美援朝戰(zhàn)爭題材文藝作品涌現(xiàn)：重現(xiàn)、致敬、緬懷，為了“最可愛的人”》

29、端午節(jié)______已有2500余年歷史，它由驅(qū)毒避邪的節(jié)令習(xí)俗______出各地豐富多彩的祭祀、游藝、保健等民間活動。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．距今嬗變

B．現(xiàn)在演變

C．至今繁衍

D．迄今衍生

《正確答案》

D

《專家解析》

B項錯誤，第一空，端午節(jié)到目前為止已經(jīng)有2500余年歷史，“現(xiàn)在”沒有表現(xiàn)出時間的推移過程。第二空，文中主要講端午節(jié)

的習(xí)俗改變，而“嬗變”一般用來形容重大的社會變化，不符合題意?！胺毖堋迸c“衍生”相比，前者多指動、植物繁殖后代，后者

側(cè)重于演變而產(chǎn)生新的其它的事物。文中是關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的改變，“衍生”更合適。因此D項正確。

30、中國空間站名為“天宮”，是一個長期在近地軌道運行的空間實驗室。這個極具中國的名字，不僅蘊含了希望航天員在太空工作生活得

更為的愿望，更著中國人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．韻味舒適寄寓

B．意蘊舒服涵蓋

C．特色愜意象征

D．智慧適意承載

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語意在表達(dá)“天宮”這一名字極具中國傳統(tǒng)文化特點。A項“韻味”指情趣、趣味，B項“意

蘊”指內(nèi)在的意義、含義，C項“特色”指事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風(fēng)格，均符合文意，保留。D項“智慧”指聰明才智，文中并

非表達(dá)這個命名體現(xiàn)了聰明才智，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“蘊含了希望航天員在太空工作生活得更為······的愿望”可知，橫線處所填詞語意在表達(dá)希望航天員生活得較為

滿意。A項“舒適”指舒服安適，B項“舒服”指身心感到輕松愉快，C項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢，均符合文

意，保留。

第三空，搭配“情懷”和“精神”，且由文意可知，“天宮”這一名字體現(xiàn)著“浪漫情懷和不懈探索的精神”。A項“寄寓”指寄托，即把

理想、希望、感情放在（某人身上或某種事物上），符合文意，當(dāng)選。B項“涵蓋”指包容，覆蓋，無法準(zhǔn)確表達(dá)出“天宮”這一

名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系，與文意不符，排除；C項“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，如“玫瑰花象征著愛情”，不

能將“名字”這一抽象概念作為主語進(jìn)行搭配，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】安化縣人民政府網(wǎng)《天宮空間站——太空閃耀中國智慧》

31、兒童學(xué)習(xí)語言主要依靠內(nèi)隱的語言習(xí)得機制，需要長期大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年齡較大的外語學(xué)習(xí)者，因其認(rèn)知能

力方面的優(yōu)勢，表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項長達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對外語學(xué)習(xí)的影響：在接受了同樣時間的語言教學(xué)之

后，年齡較大的學(xué)習(xí)者成績優(yōu)于年齡較小者，特別是在語言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說明，在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并

不具備明顯的低齡優(yōu)勢，如果沒有大量的語料輸入和練習(xí)，即使很早接觸外語學(xué)習(xí)，也很難獲得母語那樣的水平。

這段文字最可能回答的問題是：

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A．年齡因素對外語學(xué)習(xí)會產(chǎn)生哪些影響

B．是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語

C．成年人外語課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童

D．學(xué)習(xí)者在外語學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出，兒童學(xué)習(xí)語言需要大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果，但年紀(jì)較大的外語學(xué)習(xí)者由于認(rèn)知能力方面的

優(yōu)勢，表現(xiàn)往往會優(yōu)于年齡較小者。接下來通過一個研究實驗證實了這一觀點。尾句通過“這就說明”進(jìn)行總結(jié)，再次強調(diào)兒

童學(xué)習(xí)外語時，并不具備明顯的低齡優(yōu)勢。故文段圍繞“兒童學(xué)習(xí)外語”和“年齡因素”展開，最可能回答的問題為兒童學(xué)習(xí)外語

是否應(yīng)該越早越好，對應(yīng)B項。

A項，“哪些影響”表述不明確，且未提及文段核心話題“兒童”，排除；

C項，“成年人”偏離了文段的核心話題，文段重點討論的是“兒童學(xué)習(xí)外語”，排除；

D項，文段僅討論年齡因素的影響，未涉及其他因素，且缺少文段核心話題“兒童”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學(xué)外語并非越早越好——從語言習(xí)得研究看兒童的外語學(xué)習(xí)》

32、文學(xué)藝術(shù)總應(yīng)該是生活現(xiàn)實的反映，而不能只是作者的自我表現(xiàn)。但文學(xué)藝術(shù)的反映，不同于其他形式的反映，它必須是具體的、形象的

反映，不使自己化為張三李四，不感受體驗著張三李四的思想感情，就寫不出張三李四來；不使自己融入客觀現(xiàn)實之中，不呼吸著客觀現(xiàn)實的

氣息，不感受著客觀現(xiàn)實的脈搏，就寫不出生動的客觀現(xiàn)實來，所以，創(chuàng)作者首先必須要有一個“我”化為“非我”的過程。

這段文字表達(dá)的主要觀點是（）。

A．文學(xué)藝術(shù)活動是生活現(xiàn)實和作者自我表現(xiàn)的結(jié)合

B．文學(xué)藝術(shù)活動的本質(zhì)是反映客觀現(xiàn)實

C．文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的首要過程是“我”化為“非我”的過程

D．文學(xué)藝術(shù)形象的豐滿取決于創(chuàng)作者的生活體驗

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先強調(diào)的是文學(xué)藝術(shù)活動是對生活現(xiàn)實的反映，而不僅僅是作者的自我表現(xiàn)，然后說明融入客觀現(xiàn)實才能寫出生動的

客觀現(xiàn)實，最后點出主旨，即創(chuàng)作者首先必須要有一個“我”化為“非我”的過程。因此C項正確。

33、輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學(xué)的______和校園生活的______，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又會回到老路。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．經(jīng)歷陶冶

B．鍛煉培養(yǎng)

C．歷練熏陶

D．經(jīng)驗回憶

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響，常與“情操”搭配。“培養(yǎng)”是指按照一定的目

標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練，使成為合格的人才?！把铡笔侵溉说乃枷搿⑿袨?、愛好等逐漸受到影響（多指積極健康的）。校園生活

對人的影響是一個潛移默化的過程，用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過程。第一空，“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練，與“讀書求

學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項正確。

34、除了一些常見元素，海水中還了大量的微量元素?？茖W(xué)家海水和海洋沉積物中各種各樣的元素，去大洋的洋流路徑，了解

不同水體之間的混合，確定海水的酸度，估算海水溫度和鹽度等。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．稀釋通過分析

B．分解根據(jù)研究

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C．溶解利用追蹤

D．溶化收集考察

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“海水”中含有大量“微量元素”之意。C項“溶解”指一種物質(zhì)以分子或離子等

狀態(tài)均勻地分散在另一種物質(zhì)中，置于此處可以表示海水中含有大量微量元素，與文意相符，保留。A項“稀釋”指在溶液中再

加入溶劑使溶液的濃度降低，文段并無將微量元素的濃度降低之意，與語境不符，排除；B項“分解”指一個整體分成它的各個

組成部分，或指一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上成分較簡單的其他物質(zhì)，文段并無將微量元素拆分成幾個部分

或幾種其他物質(zhì)的意思，且海水無法分解微量元素，排除；D項“溶化”指溶解，多指固體溶解，或形容冰、雪等變成水，文段

強調(diào)“海水”中含有大量“微量元素”，并非固體溶解或冰雪溶化，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，C項“利用”與“元素”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗證，根據(jù)文意可知，“海水和海洋沉積物中各種各樣的元素”有助于了解“大洋的洋流路徑”。C項“追蹤”指按著

蹤跡去追趕或根據(jù)線索去追查，置于此處可表示以“元素”為線索，來了解“大洋的洋流路徑”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《輕松讀懂海洋（3）海水的復(fù)雜性質(zhì)》

35、基層是國家治理體系的末梢，但這末梢并非的邊角毫末，而是治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞，也是人民群眾日常生活獲得感的中轉(zhuǎn)

站?；鶎又卫硪獫M足群眾的殷切期望，因此，需要重心下移的治理體系，增添治理資源、激發(fā)治理活力，如此基層才能“發(fā)聲吶喊”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．無足輕重構(gòu)建

B．可有可無規(guī)范

C．默默無聞打造

D．微乎其微補充

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并非······而是”可知，橫線處與“治理現(xiàn)代化總體方略的關(guān)鍵詞”語義相反，體現(xiàn)不關(guān)鍵、不重要之意。A項“無

足輕重”指無關(guān)緊要，并不重要，B項“可有可無”指有沒有都無關(guān)緊要，均符合文意，保留。C項“默默無聞”通常形容人或事物

沒有名氣，不為人知，與文意無關(guān)，排除；D項“微乎其微”形容非常小或非常少，側(cè)重“少”，而非“不重要”，與文意不符，排

除。

第二空，搭配“治理體系”。A項“構(gòu)建”指建立，多用于抽象事物，與“體系”為常用搭配，當(dāng)選。B項“規(guī)范”意為使合乎規(guī)范，一

般不與“體系”搭配使用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓基層末梢成治理聚焦點》

36、將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項是（）。

①直到1757年，牛頓的萬有引力學(xué)說已經(jīng)確立很久

②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動學(xué)說

③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)

④1616年，教皇宣布《天體運行》列入禁書

⑤地動學(xué)說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令

A．①③②⑤④

B．④②①③⑤

C．④①⑤②③

D．①④⑤②③

《正確答案》

C

《專家解析》

五個句子中出現(xiàn)了三個時間，由時間順序，出現(xiàn)年份的句子①、②、④的正確順序應(yīng)該是④①②。因此C項正確。

37、2009年美國《福布斯》雜志推出全球“稅負(fù)痛苦指數(shù)”榜單，把中國排在第二位，使中國公眾關(guān)于稅負(fù)問題的爭論升溫，近日人們重提這一

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37、2009年美國《福布斯》雜志推出全球“稅負(fù)痛苦指數(shù)”榜單，把中國排在第二位，使中國公眾關(guān)于稅負(fù)問題的爭論升溫，近日人們重提這一

排名，稅負(fù)討論再掀高潮?！陡２妓埂冯s志推出的稅負(fù)排行榜在其他國家內(nèi)沒有受到關(guān)注，在中國卻產(chǎn)生了轟動效應(yīng)，確實值得思考。有必要

指出：稅負(fù)分析得出什么結(jié)論是次要的，首先是分析態(tài)度。如果先是在腦海里框定了結(jié)論，再從材料中找依據(jù)、用適意的方法來論證，那么，

結(jié)論肯定是偏頗的。這種分析模式就是不公平的范式。由此出發(fā)考察情況，可說《福布斯》的分析根本是不公平的。

這段文字針對的主要問題是（）。

A．稅負(fù)水平引起廣泛的社會關(guān)注

B．《福布斯》的稅負(fù)排行榜在中國引起轟動，值得深思

C．《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗

D．先得出結(jié)論再尋找依據(jù)的分析模式是不公平的范式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了事件的背景，《福布斯》“稅負(fù)痛苦指數(shù)”在中國引發(fā)熱議；接著指出《福布斯》稅負(fù)排行榜在其他國家沒有

受到關(guān)注，但在中國卻引起轟動，值得思考；然后指出如果先得出結(jié)論再尋找依據(jù)，那么結(jié)論肯定是偏頗的，這種分析模式

就是不公平的范式；最后得出結(jié)論，《福布斯》的分析是不公平的，即《福布斯》所得出的“中國稅負(fù)痛苦指數(shù)”排名全球第

二的結(jié)論是偏頗的。文段所針對的主要問題就是《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗。因此C項正確。

38、用不了幾十年，人工智能就會超越多種人類自認(rèn)獨有的能力。對我們這一代人來說，這是個巨大的挑戰(zhàn)，也許我們需要“非理性”地應(yīng)對。

計算機占領(lǐng)了曾專屬于人類的工作——那些需要知識、策略甚至創(chuàng)造力的工作。在這種“勞動分工”之下，我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互

補，而非與之相抗衡上。重視機器帶來的挑戰(zhàn)，意味著我們需要作出改變，刻不容緩。同時，相信創(chuàng)造力是人類特有的價值，即使機器超越人

類，我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋，里面裝著天馬行空的想法和深沉復(fù)雜的情感。

下列哪一說法與作者的觀點不相符？

A．人類應(yīng)該及時應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)

B．人類的創(chuàng)造力不會被人工智能完全取代

C．人類的知識是與人工智能相抗衡的基礎(chǔ)

D．人類與人工智能可在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“重視機器帶來的挑戰(zhàn)，意味著我們需要作出改變，刻不容緩”可知，“及時應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)”表述正確，排

除；

B項，根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價值，即使機器超越人類，我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知，“人類的創(chuàng)造力

不會被人工智能完全取代”表述正確，排除；

C項，根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互補，而非與之相抗衡上”可知，“與人工智能相抗衡”與文意相悖，且“人類的知

識是抗衡的基礎(chǔ)”無中生有，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互補，而非與之相抗衡上”可知，“在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補”表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】觀點《人類最后的價值》

39、生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)，大量有機廢棄物都可用作制備原料。這一“古

老”的新生事物能將生物質(zhì)中不穩(wěn)定的有機碳轉(zhuǎn)化固定，具有多重潛在價值。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，

增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)；在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品；在環(huán)境領(lǐng)域，生物質(zhì)炭作為優(yōu)

良的吸附材料，可以去除環(huán)境中的污染物，還可以吸附游離碳和氮化合物，減少生物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中排放的溫室氣體。

下列哪一說法無法從原文中得到支持？

A．工業(yè)中使用生物質(zhì)炭作為原料由來已久

B．自然界中生物質(zhì)炭一般以固體形式存在

C．生物質(zhì)炭可以由有機廢棄物產(chǎn)生

D．利用生物質(zhì)炭可以有效改良土壤

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項，根據(jù)“這一’古老’的新生事物”及“在工業(yè)領(lǐng)域，生物質(zhì)炭可以用作電池電極或催化劑，比如用作石墨的替代品”可知，文段

僅論述生物質(zhì)炭為“‘古老’的新生事物”，可用于工業(yè)領(lǐng)域，但并非代表生物質(zhì)炭用于工業(yè)原料由來已久，無中生有，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“生物質(zhì)炭由生物質(zhì)在缺氧條件下經(jīng)過高溫轉(zhuǎn)化而成，是一種富含碳素的多孔固體顆粒物質(zhì)”可知，“生物質(zhì)炭一般

以固體形式存在”可以從原文中得到支持，排除；

C項，根據(jù)“大量有機廢棄物都可用作制備原料”可知，“生物質(zhì)炭可以由有機廢棄物產(chǎn)生”可以從原文中得到支持，排除；

D項，根據(jù)“在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，土壤中添加生物質(zhì)炭可以改善持水能力和養(yǎng)分供應(yīng)，增加微生物活性，利于作物增產(chǎn)”可知，“生物

質(zhì)炭可以有效改良土壤”可以從原文中得到支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《生物質(zhì)炭——轉(zhuǎn)化固廢“碳足跡”》

40、沒有哪個國家能獨善其身，任何國家都。中國作為負(fù)責(zé)任大國，主動承擔(dān)起同國情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．難辭其咎

B．大有可為

C．當(dāng)仁不讓

D．責(zé)無旁貸

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“沒有哪個國家能獨善其身”和“中國作為負(fù)責(zé)任大國，主動承擔(dān)起同國情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù)，為全

球提供更多公共產(chǎn)品”可知，橫線處意為每一個國家都有責(zé)任站出來解決問題。D項“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別

人，符合文意，當(dāng)選。

A項“難辭其咎”指難以推脫其過失，B項“大有可為”指事情很值得做，很有發(fā)展前途，C項“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主

動去做，不退讓，均與前后文對應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人與自然和諧共生現(xiàn)代化的生態(tài)倫理意蘊》

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列與農(nóng)業(yè)有關(guān)的說法不正確的是：

A．石灰、硫磺是常見的無機農(nóng)藥的有效成分

B．礦物油農(nóng)藥的作用主要是物理性阻塞害蟲氣門，影響其呼吸

C．無公害農(nóng)業(yè)允許使用少量化學(xué)農(nóng)藥，強調(diào)以預(yù)防為主，以生物防治為主

D．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色防控中殺蟲燈是利用了害蟲成蟲對黃色或藍(lán)色敏感，具有強烈趨性的特征

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題考查科技常識。

A項正確，無機農(nóng)藥指由天然礦物原料加工、配制而成的農(nóng)藥，又稱為礦物性農(nóng)藥。有效成分一般是無機的化學(xué)物質(zhì)或各種

鹽類，常見的有石灰、硫磺、砷酸鈣、磷化鋁、硫酸銅等。

B項正確，礦物油農(nóng)藥主要指由礦物油類加入乳化劑或肥皂加熱調(diào)制而成的殺蟲劑，如石油乳劑、柴油乳劑等，其作用主要是

物理性阻塞害蟲氣門，影響其呼吸。

C項正確，無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程控制主要是農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)使用限量的控制及替代過程。重點生產(chǎn)環(huán)節(jié)是病蟲害防治和

肥料施用。病蟲害防治要以不用或少用化學(xué)農(nóng)藥為原則，強調(diào)以預(yù)防為主，以生物防治為主。

D項錯誤，殺蟲燈是根據(jù)昆蟲具有趨光性的特點，利用昆蟲敏感的特定光譜范圍的誘蟲光源，誘集昆蟲并能有效殺滅昆蟲，

降低病蟲指數(shù)，防治蟲害和蟲媒病害的專用裝置。色板（黃、藍(lán)板）誘殺技術(shù)是利用某些害蟲成蟲對黃、藍(lán)色具有強烈趨性

的特性，對害蟲進(jìn)行物理誘殺的技術(shù)。

本題為選非題，故正確答案為D。

2、紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，它在人體中的主要作用是（）。

A．將氧氣從肺運送到身體各個組織

B．作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染

C．促進(jìn)血液中的生物化學(xué)反應(yīng)，輔助生物體的新陳代謝

D．在血管破裂時大量聚集，起到凝血作用

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，紅細(xì)胞主要功能是輸送氧氣。B項錯誤，作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染是白細(xì)胞的作

用，D項錯誤，在血管破裂時通過大量聚集而凝血是血小板的主要作用。

3、很多成語是歷史的縮影，濃縮了歷史的精華片段。下列成語與所涉歷史人物對應(yīng)關(guān)系不正確的是：

A．因勢利導(dǎo)——孫臏

B．擘肌分理——管仲

C．約法三章——劉邦

D．潛精研思——班固

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查人文常識。

A項正確，“因勢利導(dǎo)”出自于西漢·司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》，原文為“善戰(zhàn)者，因其勢而利導(dǎo)之”，指順著事情發(fā)展的

趨勢向有利的方向引導(dǎo)。馬陵之戰(zhàn)中，善于用兵的孫臏猜透龐涓輕敵的心理，因勢利導(dǎo)，減灶誘敵，營造出齊軍士兵膽小逃

跑的假象；與此同時，他暗中埋伏弓箭手，等待敵人上當(dāng)；輕敵的龐涓