1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第二課時-高一生物教學課件（人教版必修2）

第1節(jié)(第二課時)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）123性狀分離比的模擬實驗對分離現(xiàn)象解釋的驗證分離定律1性狀分離比的模擬實驗本實驗用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機結(jié)合?！緦嶒炘怼緿d顯性遺傳因子隱性遺傳因子1性狀分離比的模擬實驗【目的要求】通過模擬實驗，理解遺傳因子的分離、配子的隨機結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗孟德爾的假說?！静牧嫌镁摺績蓚€小桶，分別標記甲、乙；兩種大小相同、顏色不同的彩球各20個，一種彩球標記D，另一種彩球標記d；記錄用的紙和筆。（3）分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個彩球，組合在一起，記下兩個彩球的字母組合。1性狀分離比的模擬實驗【方法步驟】（1）在甲、乙兩個小桶中放入兩種彩球各10個。（2）搖動兩個小桶，使小桶內(nèi)的彩球充分混合。（4）將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)，搖勻。（5）按步驟（3）和（4）重復做30次以上。確保兩種類型的配子數(shù)目一樣模擬雌、雄配子的隨機結(jié)合確保樣本數(shù)目足夠多。雌、雄配子結(jié)合的機會相等。1性狀分離比的模擬實驗1性狀分離比的模擬實驗【結(jié)果和結(jié)論】1．統(tǒng)計實驗結(jié)果：彩球組合有幾種？每種組合的數(shù)量是多少？計算彩球組合類型之間的數(shù)量比。設(shè)計表格，記錄實驗結(jié)果。2．統(tǒng)計全班的實驗結(jié)果，求平均值。計算彩球組合類型之間的數(shù)量比。3．兩個彩球的組合代表什么？4．結(jié)論：___________________________________________________________________________________________________。模擬雌、雄配子的隨機結(jié)合1性狀分離比的模擬實驗次數(shù)甲乙組合12345......2930合計次數(shù)D

次d

次D

次d

次DD

次Dd

次dd

次統(tǒng)計數(shù)量比D：d=D：d=DD：Dd：dd=性狀分離比的模擬實驗記錄表1性狀分離比的模擬實驗討論:1．將每個小組的實驗結(jié)果與全班總的實驗結(jié)果作比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果孟德爾當時只對F2中10株豌豆的性狀進行統(tǒng)計，他還能正確地解釋性狀分離現(xiàn)象嗎？與每個小組的實驗結(jié)果相比，全班總的實驗結(jié)果更接近預測的結(jié)果，即彩球組合類型比DD:Dd;dd=1：2：1；彩球代表的顯性與隱性類型的數(shù)量比為3：1。因為實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量越大，越接近統(tǒng)計規(guī)律。如果孟德爾當時只對F2中10株豌豆的性狀進行統(tǒng)計，那么他很難正確地解釋性狀分離現(xiàn)象。因為實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量足夠大，是孟德爾能夠正確分析實驗結(jié)果的前提條件之一。只對10株豌豆的性狀進行統(tǒng)計，會出現(xiàn)較大的誤差。討論:2．將模擬實驗的結(jié)果與孟德爾的雜交實驗結(jié)果相比較，你認為孟德爾的假說是否合理？合理。因為甲乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實驗中的雌雄配子，分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個彩球進行組合，實際上是模擬雌雄配子的隨機結(jié)合，統(tǒng)計的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3：1的結(jié)果。但孟德爾提出的假說是否正確還需要實驗來驗證。1性狀分離比的模擬實驗2對分離現(xiàn)象解釋的驗證測交法：讓F1和隱性純合子雜交，用來測定F1的遺傳因子組成。問題1：你們認為測交實驗關(guān)鍵要驗證什么？問題2：測交實驗的設(shè)計思路是什么？驗證：F1（Dd）是否產(chǎn)生了兩種配子（D和d），且比例是1：1。隱性純合子（dd）只產(chǎn)生一種含有隱性遺傳因子（d）的配子，測交后代的性狀表現(xiàn)應該由F1產(chǎn)生的配子種類及比例訛賴決定，因此，可以通過觀察測交后代的性狀表現(xiàn)及比列來推測F1產(chǎn)生的配子種類和比例額，從而推出的F1遺傳因子組成。2對分離現(xiàn)象解釋的驗證P配子F1高莖高莖矮莖Ddddd×測交雜種子一代隱性純合子DdDddd矮莖1:1演繹推理，驗證假說測交實驗的結(jié)果：在得到的166株后代中，87株是高莖的，79株是矮莖的，高莖與矮莖植株的數(shù)量比接近1∶1。得出結(jié)論：測交實驗結(jié)果與預測相符，表明F1產(chǎn)生了兩種配子（D和d），且比例是1：1。假說正確，即F1（Dd）在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子。分離定律3孟德爾第一定律，又稱分離定律（lawofsegregation）在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。適用范圍一對相對性狀的遺傳進行有性生殖的真核生物分離定律3假說演繹法研究方法：觀察現(xiàn)象，提出問題：分析問題，提出假說：根據(jù)假說，演繹推理：設(shè)計實驗，驗證假說：歸納綜合，總結(jié)規(guī)律：為什么F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比？F1在產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。如果F1在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，那么F1與隱性純合子雜交產(chǎn)生的后代應該是高莖與矮莖之比是1∶1。測交實驗結(jié)果與演繹推理預測相符。孟德爾分離定律思維訓練假設(shè)你正在一個花卉生產(chǎn)基地工作。有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值，決定培育這樣的花卉新品種。當你知道這種花是自花傳粉以后，將這株開紫花的植株的種子設(shè)計實驗方案種下去，可惜的是，在長出的126株新植株中，卻有36株是開白花的，這當然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種植株呢？請你寫出解決這一問題的實驗方案，與同學交流，看誰設(shè)計的方案更簡捷。將獲得的紫花植株連續(xù)自交幾代，即將每次自交后代的紫花植株選育后再進行自交，直至自交后代中不再出現(xiàn)白花植株為止。思維訓練自交F1F2紫花紫花紫花白花選育紫花自交淘汰×紫花白花選育紫花自交淘汰直至不再出現(xiàn)白花植株為止分離定律3分離定律的應用(1)已知親代基因型推后代分離比（正推法）親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全是顯性全是顯性全是顯性顯性:隱性=3:1顯性:隱性=1:1全是隱性分離定律3分離定律的應用(2)已知后代分離比推親代基因型（以A/a為例，逆推法）后代表現(xiàn)型親本基因型全顯全隱顯﹕隱=

1﹕1顯﹕隱=3﹕1AA×AA/Aa/aaaa×aaAa×aa（雜合子的測交）Aa×Aa（雜合子的自交）分離定律3番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的三個雜交實驗及其結(jié)果。請回答下列問題。實驗親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508(1)寫出親本的基因型：實驗1：________；實驗2：________；實驗3：________。(2)實驗2的F1中紅果自交后代的表現(xiàn)型種類和比例_______________，實驗3的后代中紅果的基因型為____________。Aa×aa

AA×aaAa×Aa紅果∶黃果＝3∶1

AA或Aa分離定律3分離定律的應用（3）純合子與雜合子的鑒定項目純合子雜合子實驗鑒定測交后代有

種類型，即

性狀分離后代有

種類型，即

性狀分離自交后代

性狀分離后代

性狀分離花粉鑒定（植物）花粉的基因型有

種花粉的基因型有

種單倍體育種（植物）得到

種類型植株得到

種類型植株12不發(fā)生發(fā)生不發(fā)生發(fā)生1212分離定律3分離定律的應用（4）判斷顯性、隱性的方法①定義法：若具有相對性狀的個體雜交，后代只表現(xiàn)

一種性狀，則該性狀為

性狀。②比例法：若后代分離比為3﹕1，則3代表的為

性，

1代表的為

性。甲×乙→甲，親本甲和乙為純合子甲×甲→3甲+1乙，親本甲為雜合子顯顯隱豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀，根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果，判斷顯性性狀和純合子分別為()

A．頂生；甲、乙

B．腋生；甲、丁

C．頂生；丙、丁

D．腋生；甲、丙雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量①甲（頂生）×乙（腋生）101腋生，99頂生②甲（頂生）×丙（腋生）198腋生，201頂生③甲（頂生）×?。ㄒ干┤珵橐干蛛x定律3B知識梳理概念應用雜交基因型

的雌雄個體相交。①通過雜交將不同的優(yōu)良性狀集中到一起，得到新品種（

育種）②通過后代性狀分離比判斷個體顯隱性。（如：分離比為3﹕1，則3為

性，1為

性）自交基因型

的雌雄個體相交。①連續(xù)自交可不斷提高種群中

的比例②根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離，可用于植物

的鑒定測交F1與

。相交。①根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離，測定F1的基因組成，或者用于動、植物

的鑒定②驗證

定律解釋的正確性不同相同雜交顯隱純合子純合子、雜合子隱性純合子純合子、雜合子基因分離習題鞏固一、概念檢測1．在孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)1的自交后代卻出現(xiàn)了性狀分離。據(jù)此判斷下列相關(guān)表述是否正確。（1）隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀。（

）（2）純合子的自交后代不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子。（

）××習題鞏固A2．人眼的虹膜有褐色的和藍色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個藍眼男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍眼）結(jié)婚，這對夫婦生下藍眼孩子的可能性是（

）A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/6習題鞏固3．觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題。（1）毛色的顯性性狀是__________，隱性性狀是___________。（2）白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為___________________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________。白色黑色性狀分離白毛羊為雜合子，雜合子自交時會出現(xiàn)性狀分離。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遺傳因子的配子，雌雄配子隨機結(jié)合，會產(chǎn)生黑毛羊。習題鞏固二、拓展應用1．水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍黑色，半數(shù)呈橙紅色。請回答下列問題:（1）花粉出現(xiàn)這種比例的原因是什么？在F1水稻細胞中含有一個控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時，兩個遺傳因子分離，分別進入不同的配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色；含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，其比例為1:1。習題鞏固（2）實驗結(jié)果驗證了什么？分離定律。即在F形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中。（3）如果讓F1自交，F(xiàn)2中花粉有

種類型。2習題鞏固2．某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計配種方案鑒定它是純合子還是雜合子（就毛色而言）。請回答下列問題。（1）在正常情況下，一匹母馬一次只能