版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)方法制氧氣(大量)利用液態(tài)空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行,屬于物理變化。分離液態(tài)空氣法1、方法:原理:過程空氣降溫液態(tài)空氣蒸發(fā)N2O2加壓先(1)藥品:(2)原理:(3)裝置:高錳酸鉀MnO4實驗室制取氧氣:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加熱↑寫出圖中各儀器的名稱高錳酸鉀制取氧氣注意觀察以下幾點(diǎn):見45頁)1操作步驟2儀器安裝順序及方式3實驗現(xiàn)象(特別是要氧氣收集滿時的現(xiàn)象)步驟:⑥先把導(dǎo)管撤離(移出)水面①連接裝置,檢查裝置氣密性。②裝藥品④點(diǎn)燃酒精燈,加熱⑤收集氣體③固定裝置⑦后熄滅酒精燈茶莊定點(diǎn)收利息查裝定點(diǎn)收離熄實驗活動1:氧氣的實驗室制取與性質(zhì)2方法:先將導(dǎo)管一端伸入水中,然后用手緊握試管或用酒精燈加熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。說明裝置氣密性良好。檢查裝置氣密性:1原理:熱脹冷縮為什么要在試管口放一團(tuán)棉花?防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管1、藥品平鋪在試管底部3、導(dǎo)管伸入試管不能太長實驗中應(yīng)該注意哪些事項?2、鐵夾夾在離試管口1/3處(中上部)原因:不利于氣體的排出(使藥品受熱均勻)4、試管口略向下傾斜5、給試管加熱時,先均勻預(yù)熱,再集中在有藥品的部位加熱6、等有連續(xù)的氣泡產(chǎn)生時再收集原因:防止冷凝水倒流至試管底部,炸裂試管原因:剛加熱時產(chǎn)生的氣泡中混有空氣,這時的氣體不純思考:某同學(xué)用排水法收集到的氧氣不純,試說明原因?(2點(diǎn))7、實驗完畢,先撤導(dǎo)管,后移酒精燈8、收集滿的氧氣,應(yīng)正放在桌面上,并用毛玻璃片蓋上原因:防止水倒吸進(jìn)入試管,使試管炸裂(熱脹冷縮原理)原因:氧氣密度空氣略大9、用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶的底部原因:排出集氣瓶內(nèi)的空氣,收集較為純凈的氧氣氧氣的檢驗和驗滿1、檢驗:用帶火星的木條插入集氣瓶內(nèi),若帶火星的木條復(fù)燃,則為氧氣2、驗滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣收集滿2下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖,指出其中的五處錯誤②試管內(nèi)導(dǎo)管過長③鐵夾沒夾在離管口1/3處④試管口沒有稍向下傾斜①外焰沒在藥物下加熱⑤試管口沒放一團(tuán)棉花課題3制取氧氣2第二單元我們周圍的空氣實驗室制取氣體裝置和方法的選擇過氧化氫分解制氧氣裝置固體+液體氣體注意:長頸漏斗必須伸入液面以下目的:防止氣體從長頸漏斗口逸出過氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2OO2可組裝的一些發(fā)生裝置:ABDEFC固體+液體氣體反應(yīng)物都是固體反應(yīng)條件:加熱反應(yīng)物是固體和液體的混合物反應(yīng)不需要加熱固液常溫型固固加熱型發(fā)生裝置的選擇依據(jù):小結(jié)一:氣體發(fā)生裝置①反應(yīng)物的狀態(tài)②反應(yīng)條件氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)裝置類型反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件固+固氣體固+液氣體(1)用排水法收集:當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時,證明已收集滿(2)用向上排空氣法收集:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿4放置方法3驗滿方法正放在桌子上,并蓋上毛玻璃片5、實驗中的注意事項(1)怎樣檢查裝置的氣密性?1、堵出口2、升溫度3、顯現(xiàn)象把導(dǎo)管放入水中,用手握緊試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡放出,松開手一段時間后,導(dǎo)管口有一段水柱,說明裝置氣密性良好,反之則裝置漏氣?!炯訜岱ㄔ怼棵芊鈼l件下,升高溫度,使試管內(nèi)空氣受熱膨脹。液差法夾緊彈簧夾,向長頸漏斗中加入水至浸沒長頸漏斗的下端,一段時間后,長頸漏斗中液面不下降,表明裝置不漏氣。(因為只要裝置不漏氣,原來存在于錐形瓶中的空氣就不可能消失,始終具有一定的氣壓,導(dǎo)致所加入的水不能不停地進(jìn)入瓶中,所以,一會兒,長頸漏斗中的液面將不再下降。)1、堵出口2、增水量3、顯現(xiàn)象氣體壓縮法當(dāng)緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡。當(dāng)緩慢推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗內(nèi)有液面上升,形成一段水柱。1、堵出口2、變體積3、顯現(xiàn)象選擇收集裝置應(yīng)考慮的因素收集裝置排空氣法排水法不易溶于水、難溶于水、不與水反應(yīng)的)向上排空氣法向下排空氣法(密度比空氣的大(密度比空氣的小小結(jié)二:氣體收集方法排水法不易溶于水或難溶于水的氣體,不與水反應(yīng)向上排空氣法密度比空氣大的氣體,不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)向下排空氣法密度比空氣小的氣體,不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)收集裝置的選擇依據(jù):氣體的溶解性、氣體的密度。排空氣法導(dǎo)管必須伸入集氣瓶瓶底收集方法排空法不與空氣中的成分反應(yīng)(且無毒)向上排空法向下排空法氣體密度>空氣氣體密度<空氣排水法不易溶于水且不與水反應(yīng)條件條件2排水法收集到的氣體較純但不干燥3密度與空氣密度非常接近的氣體不能選擇排空氣法收集氣體收集裝置一、注意1排空氣法收集的氣體干燥但不純凈1如何檢驗收集到的氣體是否是氧氣?將一支帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,證明是氧氣。將一支帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已集滿。2用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?小結(jié)3:檢驗和驗滿4例題剖析-針對講解(2017?長沙1、請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱.(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母代號).(3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是(填字母代號).試管AF6檢測達(dá)標(biāo)-預(yù)測中考2下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:1儀器⑧的名稱是_______________。長頸漏斗6檢測達(dá)標(biāo)-預(yù)測中考2欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合不含收集裝置是_________填序號,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 桂平市九年級上學(xué)期語文期中考試卷
- 八年級上學(xué)期語文11月期中考試試卷
- 風(fēng)電專業(yè)考試題庫帶答案
- 四年級數(shù)學(xué)(三位數(shù)乘兩位數(shù))計算題專項練習(xí)及答案
- 自建房安裝水電合同范本(2篇)
- 激勵作業(yè)課件教學(xué)課件
- 南京航空航天大學(xué)《電視節(jié)目攝像與編輯實踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 電機(jī)集團(tuán)鋼結(jié)構(gòu)廠房三期施工組織設(shè)計
- 法律為我們護(hù)航說課稿
- 魚苗繁育中的親魚選擇與培育考核試卷
- 大學(xué)生國家安全教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 醫(yī)療器械相關(guān)性壓力性損傷
- 醫(yī)療保險參與者自費(fèi)項目知情同意簽字管理制度
- 外圓內(nèi)方外方內(nèi)圓公開課獲獎?wù)n件
- 2024年《突發(fā)事件應(yīng)對法》知識考試題庫(含答案)
- 音樂鑒賞(西安交通大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- 湖州市第七屆“期望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽試題(六年級)附參考答案
- 2024年護(hù)坡施工合同范本
- (2024年)量子計算機(jī)課件(精)
- 腦血管病介入治療
評論
0/150
提交評論