2023學(xué)年完整公開(kāi)課版鄧稼先

楊振寧鄧稼先他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載寫作背景1993年7月29日，是鄧稼先逝世七周年。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授寫了這篇文章作為紀(jì)念。本文是一篇回憶性散文，又是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過(guò)一些特殊事件來(lái)刻畫人物的特殊貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)和高尚情操。文體常識(shí)讀讀寫寫元?jiǎng)椎旎x聘謠言背誦晝夜yuánūndiànjīuǎnpìnyáoyánbèisònghòuyè昆侖摯友ūnlúnhìyǒu可歌可泣ěgēěqì值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)?？?，值得。鮮為人知iǎnwéirénhī很少被人知道。鮮，少。至死不懈hìsǐbùiè到死都不松懈，比喻對(duì)某件事信念有著執(zhí)著的追求

。鞠躬盡瘁jūgōngjìncuì鞠躬，小心、謹(jǐn)慎；瘁，勞累。意思為：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。當(dāng)之無(wú)愧dānghīwúuì當(dāng):擔(dān)當(dāng)，承受;無(wú)愧:毫無(wú)愧色。擔(dān)得起某種榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。家喻戶曉iǎnwéirénhī每家每戶都知道。喻，明白。鋒芒畢露fēngmángbìlù銳氣和才華全都顯露出來(lái)。畢：全，完全婦孺皆知fùrújiēhī孺：小孩。婦女、小孩全都知道。形容人人都知道。第一部分：概述中國(guó)近一百多年的歷史，點(diǎn)明鄧稼先是為民族轉(zhuǎn)變做出重大貢獻(xiàn)。第二部分：簡(jiǎn)介鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)。第三部分：將奧本海默與鄧稼先作對(duì)比。第四部分：回憶自己訪華經(jīng)歷，為中國(guó)獨(dú)立造出原子彈驕傲。第五部分：描寫鄧稼先在險(xiǎn)惡環(huán)境中工作的情形。第六部分：高度贊揚(yáng)、評(píng)價(jià)鄧稼先1964年10月16日1967年6月17日1985年1986年1986年7月29日1924年1945年1948年1950年1958年中國(guó)人就是從這一天開(kāi)始擁有了自己“鐵的脊梁骨”，挺直了腰板。只舉1898年為例:德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣，“租借”99年。俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連，“租借”25年。法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣，“租借”99年。英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。只舉1898年為例：德國(guó)、俄國(guó)、法國(guó)、英國(guó)租借了中國(guó)很多領(lǐng)土。短句、單獨(dú)成段、語(yǔ)氣更強(qiáng)烈鄧稼先為什么能夠說(shuō)服兩派？如果奧本海默去勸說(shuō)，會(huì)怎樣？依據(jù)是什么？為什么要拿美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默與鄧稼先作比較？課文把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。”“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員?！崩首x《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》的原文并翻譯：原文：浩浩乎！平沙無(wú)垠，敻不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無(wú)邊無(wú)際，遼闊的荒漠不見(jiàn)人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號(hào)，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無(wú)處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭(zhēng)斗激烈，失群狂奔。亭長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)??！常常有失敗的一方全軍都覆沒(méi)在這里，時(shí)常能聽(tīng)到鬼哭的聲音