新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

一、口算。(16分)

15-0.3=6-0.5=3.9+12.1=2.13+14=

0.91+1.25=10-0.76=3.99-0.9=0.567+4.44=

0.37+0.6=7.46+2.54=1-0.08=45.9+1=

6.87-3.25=0.25+0.75=0.78+0.22=6.1-5.7=

二、我會(huì)填。(12分)

1、甲、乙兩數(shù)的和是21,甲數(shù)是18.2,乙數(shù)是()。

2、3.5的計(jì)數(shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的單位，再加上

()個(gè)這樣的單位就得到4。

3、8個(gè)0.1和80個(gè)0.01合起來(lái)是()。

4、18.25+6.2+1.75=6.2+(+)o

19.2-6.8-3.2=0-(+)

5、在。里填上、或=。

5.2+2+4.70111103.6+2.4+5

0.99+6.8807.886.2-3-3.8010

三、選擇題。(5分)

1、計(jì)算42.7-9.47的正確豎式是()

A、42.7B、42.7C、4.27

9.479.479.47

2、如果被減數(shù)和減數(shù)都增加2.4,那么它們的差()

A、增加2.4B、不變C、減少2.4D、增加4.8

3、把3.26的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)比原數(shù)大()

A、0.74B、300C、322.74

4、用米作單位計(jì)算，8米6厘米+5米60厘米的正確算式是()

A、8.6+5.6B、8.06+5.06C、8.06+5.6

5、0.8和0.80比較。

A、大小相等，意義相同B、大小相等，意義不同

C、大小不等，意義相同

四、我來(lái)當(dāng)法官。(5分)

1、整數(shù)加法的運(yùn)算定律同樣適用小數(shù)加法。()

2、1.5小時(shí)=1小時(shí)50分。()

3、小數(shù)點(diǎn)后面的。去掉，小數(shù)的.大小不變，()

4、整數(shù)不一定比小數(shù)大。()

5、甲數(shù)是7.6,比乙數(shù)多1.62,乙數(shù)是8.22。()

五、我會(huì)算。(45分)

1、用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。(12分)

10.15+8.36=8.24-3.56=50-5.46=

2、下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(18分)

(1)27.3+73.2+72.7(2)43.25To.4-3.25

(3)3.8+1.37+6.2+12.63(4)76.8-27.4-12.6

(5)5.85+1.89-2.85(6)3.9+0.1-3.9+0.1

3、用小數(shù)計(jì)算下面各題。(15分)

5米80厘米+4米15厘米6噸50千克-650千克

六、解決問(wèn)題。(24分)

1、在跳遠(yuǎn)比賽中，小華跳出了3.26米，小東比小華多跳0.4米,

小強(qiáng)比小東少跳0.25米，小強(qiáng)跳了多少米？

2、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修一條公路，甲隊(duì)每天修62.5米，乙

隊(duì)每天修77.2米，10天完成任務(wù)。這條公路有多少米？

3、小紅買詞典用去23元5角，比買文具盒多用去8角3分。他

一共用去多少元？

4、李老師身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能頂?shù)?/p>

2.4米高處的燈管嗎？

5、有一捆電線一共長(zhǎng)100米，剪下24.8米。剩下的比剪下的長(zhǎng)

多少米？

6、《故事大王》5.30元《少年百科全書》20.48元

《童話世界》6.85元《新十萬(wàn)個(gè)為什么》11.90元

(1)最便宜的和最貴的每本售價(jià)相差多少元？

(2)小明準(zhǔn)備35元，他能買到《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《少年百

科全書》和《新十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？

【四年級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)詩(shī)歌欣賞】小學(xué)生英語(yǔ)詩(shī)歌

朗誦

Whenlwasdownbesidethesea

當(dāng)我到海邊時(shí)

Awoodenspadetheygavetome

他們給了我一把木鏟

Todigthesandyshore.

好去挖掘沙灘。

Theholeswereemptylikeacup

挖成像杯狀般的空洞

Ineveryholetheseacampup,

讓每個(gè)洞中的海水涌現(xiàn)

Tillitcouldcomenomore.

直到它不能再涌現(xiàn)。

byR.L.Stevenson

ChristmasDinner

Fruitcake.

Candiedyams.

Mincemeat.

Roastedhams.

Eggnog.

Turkeylegs.

Aspic.

Deviledeggs.

Gravy.

Dinnerrolls.

Takesome.

Passthebowls.

Jell-o.

Christmaspunch.

Cookies.

Munch,munch,munch.

Stuffing.

Gingerbread.

Whoops,I'm

overfed!

After

suchaload,

feellike

I'llexplode.

GuessTm

gonnadie,

soplease

passthepie.

LeftytheLifter

TonightlwriteofLeftyWright,

alifterslightlygifted,

whonightlyliftedleftandright

sodeftlyallhelifted.

Leftylifted,onhisleft,

aloftaheftycrate.

Leftylifted,onhisright,

aslightlylighterweight.

SothoughLeftylifteddeftly,

shiftingashelifted,

Lefty,1istingswiftlyleftly,

driftedoffacliffdid.

RiteswerereadforLeftyWright

toWrightsheleftbereft.

Despitehismight,fromquiteaheight,

yes,LeftyWrighthasleft.

看了“四年級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)詩(shī)歌”的人還看了:

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小學(xué)四年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)

1、原理：

原理同學(xué)本學(xué)期自始至終都為全班同學(xué)樹立了一個(gè)很好的榜樣,

無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待同學(xué)都是如此，

2、鄧凱方：

3、郝永強(qiáng)：

郝永強(qiáng)同學(xué)本學(xué)期的進(jìn)步已經(jīng)贏得了老師們的多次表?yè)P(yáng)，雖然他

的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但他正以自己的實(shí)際行動(dòng)努力改變著這一現(xiàn)實(shí)，

希望家長(zhǎng)盡自己所能為他提供更多幫助，使他的笑越來(lái)越甜！

4、甄丹莉：

5、王倩:

王倩同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期取得了極大的進(jìn)步，

盡管作業(yè)還偶有欠賬，但老師更看重于她的進(jìn)步表現(xiàn)，以后只要家

長(zhǎng)多付出一些時(shí)間耐心地幫幫她，提醒她，檢查她，鼓勵(lì)她，她一

定會(huì)越來(lái)越讓我們驕傲！

6、鄧齊：

7、申美霞：

申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也

同樣讓人驕傲，

8、鄧凱升:

鄧凱升的衛(wèi)生習(xí)慣本學(xué)期有了很大進(jìn)步，希望家長(zhǎng)趁熱打鐵順勢(shì)

引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化他的成績(jī)，提升他的自信。他這么聰明的孩子，

只要引導(dǎo)得當(dāng)，必將取得出乎我們意料之外的成績(jī)！

9、王曉芳：

王曉芳本學(xué)期不聲不響堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步令人吃

驚。今后應(yīng)鼓勵(lì)她和別人多交流，我們一直樂(lè)觀地認(rèn)為：如果她能

持之以恒，以后的前景必將光明無(wú)限！

10、任城巖：

任城巖同學(xué)責(zé)任心很強(qiáng)，本學(xué)期他幫老師做了很多事情，真得感

謝他!當(dāng)然他也沒(méi)有忘記嚴(yán)格要求自己，他身上越來(lái)越多的好習(xí)慣就

是最好的說(shuō)明。若是以后在書寫方面、作業(yè)方面能取得較大的進(jìn)

步，那就更讓人興奮了！

11、申偉泉：

申偉泉同學(xué)天真爛漫、活潑好動(dòng)的性格給他帶來(lái)了不少歡樂(lè)，當(dāng)

然也帶來(lái)了一些麻煩，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，他在老師和同學(xué)們的幫

助下改進(jìn)了不少（比如書寫和課堂紀(jì)律），真難為他了。明年有了家

長(zhǎng)更有力的配合與支持，他必定會(huì)帶給我們更多驚喜！

12、呂慧萍：

呂慧萍同學(xué)在本學(xué)期顯然已經(jīng)有了一個(gè)美好的開始，學(xué)習(xí)習(xí)慣已

經(jīng)得到了明顯的規(guī)范（有問(wèn)題），基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了許多。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友

注意勤加約束，多幫助，多鼓勵(lì)，相信不用多久她一定會(huì)取得更大

的進(jìn)步的！

13、王艷城：

王艷城同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步還是蠻大的，作業(yè)比以前不按時(shí)

交的次數(shù)明顯減少了，上課積極舉手發(fā)言和積極參加集體勞動(dòng)的次

數(shù)明顯增加了。如果家長(zhǎng)朋友能多加鼓勵(lì)，從嚴(yán)要求，堅(jiān)持監(jiān)督，

他一定會(huì)越來(lái)越棒的！

14、田云興:

田云興同學(xué)做事干凈利落，性格樂(lè)觀，同時(shí)又比較細(xì)致。這幾樣

優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)男孩子身上，真是太難得了！若是能加強(qiáng)自律，家長(zhǎng)

也不放松要求、合理引導(dǎo)，他的前途必將一片光明！

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文1

“教師”，一個(gè)光榮的名字。都說(shuō)我們從事著天底下最光輝的職

業(yè)，都說(shuō)我們經(jīng)營(yíng)的是不可估量的精神企業(yè)，所以“無(wú)私奉獻(xiàn)”、

“默默無(wú)聞”是我們的代名詞。我們承載著國(guó)家的期望、社會(huì)的希

求、家庭的期望。走到哪里我們都將職責(zé)背負(fù)于肩、深埋于心。那

么，我們?nèi)绾巫鲂鲁B(tài)下的人民教師呢

首先要學(xué)會(huì)自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與得失。有人說(shuō)

教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思，可見(jiàn)反思的重要性。在教育教學(xué)的過(guò)

程中，我們認(rèn)真工作，卻沒(méi)有取得相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量，著無(wú)疑是一種

打擊?？墒俏覀儏s不能只是一味的埋怨學(xué)生的不好學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)

會(huì)總結(jié)與反思。在總結(jié)與反思中找尋原因，更是在其中享受慢慢成

長(zhǎng)的樂(lè)趣。

其次要不斷學(xué)習(xí)。韓愈在《師說(shuō)》中寫道：師者，傳道、授業(yè)、

解惑也。那么我們?cè)鯓幽軌虺蔀閷W(xué)生知識(shí)的傳授者、為人處世的指

導(dǎo)者呢僅僅靠我們當(dāng)年從書本上所學(xué)習(xí)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。古人

云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶

水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我們要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。

再者就是學(xué)會(huì)交流?！伴]門造車”不如“集思廣益”。我們都是

從初進(jìn)教壇的新人一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)為駕馭課堂的老手。而在這個(gè)過(guò)程

中，多聽(tīng)聽(tīng)前輩的意見(jiàn)和提議，多和前輩們討論交流教書的心得，

這無(wú)疑是對(duì)我們有幫忙的。不斷交流的過(guò)程就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，

不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。

最終就是要“以德育人”。社會(huì)對(duì)教師之所以有高要求，是因?yàn)?/p>

我們教育工作者肩負(fù)神圣的使命。我們教書，不是教書本，而是教

學(xué)生;我們育人，不是育知識(shí)，而是育人格。我們不單單只是為國(guó)

家、為社會(huì)、為人民培養(yǎng)出為大眾服務(wù)的人才，我們更是要為國(guó)

家、為社會(huì)、為人民教育出有德之人。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?huì)所望。我

是一名人民教師，我也是一個(gè)孩子的母親，在教學(xué)的路上，我追求

好成績(jī)，但在教育的路上，我更期待孩子能有健全的心理，能有完

善的人格。所以，作為學(xué)生風(fēng)向標(biāo)的我們更應(yīng)當(dāng)彰顯自我的人格魅

力，做一名有德之師。用自我的“德”去影響和感染著孩子們，為

他們的成長(zhǎng)指明正確的方向。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。如果學(xué)生是船，那

么教師就是帆;如果學(xué)生是干涸的大地，教師必然是潤(rùn)物的雨水。我

們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努

力使自我適應(yīng)新時(shí)代的教育。適應(yīng)教育改革的新常態(tài)，我們的教師

必須要有新?tīng)顟B(tài)。在今后的工作中我會(huì)給自我定好位。

我宣誓：我愿意以進(jìn)取地思想狀態(tài)終身為教育事業(yè)奉獻(xiàn)，我愿意

以飽滿地精神狀態(tài)成為學(xué)生的靈魂之師。

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文2

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班

主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面

對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)

生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了

讓學(xué)生掌握的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，

著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)

學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓

每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓

勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激

發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高

學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今

天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指

引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)

的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作至今，

我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，

但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我

努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得

了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)

生。

1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋

友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要

做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處

著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮

短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你

的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引

導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝

一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平

時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共

同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠

接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾

訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，

爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文3

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是

認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中

我的工作狀況。

一、思想認(rèn)識(shí)

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向

全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培

養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在

這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員

的身份來(lái)約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、

工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還

用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水

平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工

作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中

學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充

分的準(zhǔn)備，我的信念是一決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分

析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及

班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)

里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照

顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他

們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他

們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)

習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老

師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪?/p>

歡當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同

樣有信心。

我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們

組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"務(wù)必履行的職

責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本

知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝

著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有

個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也十分起勁。一段時(shí)光下來(lái)，學(xué)生

都有進(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過(guò)班

會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人

民、愛(ài)群眾、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部

作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解

他們工作的狀況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹

立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作用心、主

動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)

感。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽

中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，

以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，并能虛心向

有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文4

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的

教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，

希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教

育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛

的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及

學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程

的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做

到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利

于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教

學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)

確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分

明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，

加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口

動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)

習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍

反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以

學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程

和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究

性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次

性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料

進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改

及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)

的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)

教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的

學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀

切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不

限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)

生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必

要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和

上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事

情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知

上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給

他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工

作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的

拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把

他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)

步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春

華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯

的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如

既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能

盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

2021小學(xué)四年級(jí)教師工作總結(jié)范文5

一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功與否，不在于他的年

齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0—年，如果

真的要來(lái)一個(gè)總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X(jué)內(nèi)心深處時(shí)時(shí)

充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我

感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工

作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作

著，回報(bào)著。

轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與

淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的

一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最

快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，

因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古

今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一

個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這

走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”°為了給自己

的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余

時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)

師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那

就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提

高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)

的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那

一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快

充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)

自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但