幼兒園大班語(yǔ)言教案《小松鼠的尾巴》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言教案《小松鼠的尾巴》課時(shí)：一節(jié)課（約45分鐘）教材：繪本《小松鼠的尾巴》教學(xué)目標(biāo)：1.聽(tīng)-聽(tīng)懂老師讀繪本《小松鼠的尾巴》的故事。-聽(tīng)懂老師說(shuō)出故事中的關(guān)鍵詞匯，如：“小松鼠”、“尾巴”、“樹(shù)林”等。2.說(shuō)-用簡(jiǎn)短的句子描述繪本故事的主要情節(jié)。-說(shuō)出繪本中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯，并運(yùn)用到相關(guān)問(wèn)答中。3.讀-能流暢地讀出繪本中的關(guān)鍵詞匯，并理解其含義。-能讀出熟悉的句子，如：“小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去?！薄ⅰ靶∷墒蟮奈舶褪腔疑?。”等。4.寫(xiě)-能正確寫(xiě)出繪本中的關(guān)鍵詞匯。-能連詞成句，寫(xiě)出關(guān)于繪本故事的簡(jiǎn)單描述。教學(xué)準(zhǔn)備：-繪本《小松鼠的尾巴》-卡片或圖片，上面寫(xiě)著課程中的關(guān)鍵詞匯。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）-教師拿著繪本《小松鼠的尾巴》，告訴學(xué)生今天要講一個(gè)有關(guān)小松鼠的故事。教師提問(wèn)：“大家知道松鼠是什么動(dòng)物嗎？它們住在哪里？”-學(xué)生回答問(wèn)題。教師引導(dǎo)學(xué)生回憶松鼠的基本特征，如“松鼠是灰色的，有尾巴，愛(ài)跳來(lái)跳去?！?然后，教師將繪本《小松鼠的尾巴》展示給學(xué)生，讓學(xué)生猜測(cè)這個(gè)繪本會(huì)講些什么故事。2.閱讀（15分鐘）-教師讀繪本《小松鼠的尾巴》的故事給學(xué)生聽(tīng)，并圍繞故事情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖。-教師邊讀邊指著繪本中的關(guān)鍵詞匯，如“小松鼠”、“尾巴”、“樹(shù)林”等。讓學(xué)生模仿跟讀，并感受這些詞匯的音。通過(guò)多次重復(fù)，加深學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞匯的理解和記憶。3.情景復(fù)述（10分鐘）-教師提問(wèn)：“故事中小松鼠是什么顏色的？它的尾巴是什么顏色的？”-學(xué)生回答問(wèn)題，并運(yùn)用關(guān)鍵詞匯進(jìn)行回答。鼓勵(lì)學(xué)生使用完整的句子回答問(wèn)題，如：“小松鼠是灰色的，它的尾巴也是灰色的?！?教師繼續(xù)提問(wèn)：“小松鼠在故事中做了什么？它在哪里跳來(lái)跳去？”-學(xué)生回答問(wèn)題，并運(yùn)用關(guān)鍵詞匯進(jìn)行回答。鼓勵(lì)學(xué)生使用完整的句子回答問(wèn)題，如：“小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去?！?教師引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的句子描述繪本故事的主要情節(jié)，如：“小松鼠愛(ài)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，它的尾巴是灰色的?！?.詞匯練習(xí)（10分鐘）-教師把準(zhǔn)備好的卡片或圖片分發(fā)給學(xué)生。每張卡片上寫(xiě)著課程中的一個(gè)關(guān)鍵詞匯。-教師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如：“小松鼠喜歡爬哪里？”學(xué)生持有相應(yīng)詞匯的學(xué)生要舉起卡片，并回答問(wèn)題：“小松鼠喜歡爬樹(shù)?！?教師反復(fù)提問(wèn)其他相關(guān)問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)答幫助學(xué)生鞏固關(guān)鍵詞匯。5.讀寫(xiě)訓(xùn)練（10分鐘）-教師將準(zhǔn)備好的關(guān)鍵詞匯寫(xiě)在黑板上，教授學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法和讀音。-教師要求學(xué)生按照順序讀出關(guān)鍵詞匯，并進(jìn)行模仿跟讀，同時(shí)即興編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的句子描述關(guān)鍵詞匯。-學(xué)生邊讀邊寫(xiě)，盡力模仿教師的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，完成與關(guān)鍵詞匯相關(guān)的句子。6.總結(jié)（5分鐘）-教師與學(xué)生一起回顧今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)故事中主要情節(jié)的理解。-教師鼓勵(lì)學(xué)生利用故事中的關(guān)鍵詞匯創(chuàng)作屬于自己的小故事。-教師評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教學(xué)反思：這節(jié)課通過(guò)使用繪本《小松鼠的尾巴》，以故事為主線，結(jié)合問(wèn)答和詞匯練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了有關(guān)小松鼠的知識(shí)。教師在講述故事的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能。課堂