2024屆四川省宜賓市中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆四川省宜賓市中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1．下列等式從左往右因式分解正確的是（）A． B．C． D．2．x=5是方程x-2a=l的解，則a的值是()A．-lB．1C．2D．33．9的算術(shù)平方根是（）A．3 B．﹣3 C．±3 D．4．某學(xué)校教研組對(duì)八年級(jí)360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)查，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并制作統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為（含非常喜歡和喜歡兩種情況）（）A．216 B．252 C．288 D．3245．為應(yīng)對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的交通狀況，某城市對(duì)其道路進(jìn)行拓寬改造，工程隊(duì)在工作了一段時(shí)間后，因雨被迫停工幾天，隨后工程隊(duì)加快了施工進(jìn)度，按時(shí)完成了拓寬改造任務(wù).下面能反映該工程尚未改造的道路y（米）與時(shí)間x（天）的關(guān)系的大致圖象是（）A． B． C． D．6．下列長(zhǎng)度的三條線段，能組成三角形的是（）A．4cm，5cm，9cm B．8cm，8cm，15cm C．5cm，5cm，10cm D．6cm，7cm，14cm7．已知關(guān)于的不等式的非負(fù)整數(shù)解是，則的取值范圍是()A． B． C． D．8．方程組的解是A． B． C． D．9．解方程，去分母正確的是（

）A．2-(x-1)=1 B．2-3(x-1)=6 C．2-3(x-1)=1 D．3-2(x-1)=610．下列各數(shù)是無(wú)理數(shù)的是A．0 B．π C．4 D．111．對(duì)“某市明天下雨的概率是75%”這句話，理解正確的是（）A．某市明天將有75%的時(shí)間下雨B．某市明天將有75%的地區(qū)下雨C．某市明天一定下雨D．某市明天下雨的可能性較大12．在下列命題中，為真命題的是（）A．相等的角是對(duì)頂角 B．平行于同一條直線的兩條直線互相平行C．同旁內(nèi)角互補(bǔ) D．垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．已知關(guān)于x、y的方程組的解是則a＋b＝_____．14．某班有48名同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，分別只取整數(shù)統(tǒng)計(jì)其成績(jī)，繪制出頻數(shù)分布直方圖如圖所示，圖中從左到右的小矩形的高度比是1∶3∶6∶4∶2，則分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是___________.15．已知x2+y2＝10，xy＝3，則x+y＝_____．16．25的平方根是．17．不等式的解集是，則的取值范圍是_______________________.三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18．（5分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車(chē)越來(lái)越多，為緩解停車(chē)矛盾，某小區(qū)投資30萬(wàn)元建成了若干個(gè)簡(jiǎn)易停車(chē)位，建造費(fèi)用分別為頂棚車(chē)位15000元/個(gè)，露天車(chē)位3000元/個(gè).考慮到實(shí)際因素，露天車(chē)位的數(shù)量不少于12個(gè)，但不超過(guò)頂棚車(chē)位的2倍，則該小區(qū)兩種車(chē)位各建成多少個(gè)？試寫(xiě)出所有可能的方案.19．（5分）指出下命題的題設(shè)和結(jié)論，并判斷其真假，如果是假命題，舉出一個(gè)反例．（1）鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角；（2）同位角相等．20．（8分）某學(xué)校為了解本校七年級(jí)學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況，決定進(jìn)行抽樣分析已知該校七年級(jí)共有10個(gè)班，每班40名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：（1）若要從全年級(jí)學(xué)生中抽取一個(gè)40人的樣本，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的有__________．（只要填寫(xiě)序號(hào)）．①隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)的學(xué)生；②在全年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名男學(xué)生；③在全年級(jí)10個(gè)班中各隨機(jī)抽取4名學(xué)生．（2）將抽取的40名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分組，并繪制頻數(shù)表和成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)圖（不完整），如圖：①請(qǐng)補(bǔ)充完整頻數(shù)表；成績(jī)（分）頻數(shù)頻率類(lèi)（100-120）__________0.3類(lèi)（80-99）__________0.4類(lèi)（60-79）8__________類(lèi)（40-59）4__________②寫(xiě)出圖中、類(lèi)圓心角度數(shù)；并估計(jì)全年級(jí)、類(lèi)學(xué)生大約人數(shù)．21．（10分）學(xué)校組織名同學(xué)和名教師參加校外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)現(xiàn)打算選租大、小兩種客車(chē)，大客車(chē)載客量為人/輛，小客車(chē)載客量為人/輛（1）學(xué)校準(zhǔn)備租用輛客車(chē)，有幾種租車(chē)方案?（2）在（1）的條件下，若大客車(chē)租金為元/輛，小客車(chē)租金為元/輛，哪種租車(chē)方案最省錢(qián)?（3）學(xué)校臨時(shí)增加名學(xué)生和名教師參加活動(dòng)，每輛大客車(chē)有2名教師帶隊(duì)，每輛小客車(chē)至少有名教師帶隊(duì).同學(xué)先坐滿大客車(chē)，再依次坐滿小客車(chē)，最后一輛小客車(chē)至少要有人，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)租車(chē)方案22．（10分）某汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售A，B兩種型號(hào)的新能源汽車(chē).上周售出1輛A型車(chē)和3輛B型車(chē)，銷(xiāo)售額為96萬(wàn)元；本周已售出2輛A型車(chē)和1輛B型車(chē)，銷(xiāo)售額為62萬(wàn)元.（1）求每輛A型車(chē)和B型車(chē)的售價(jià)各為多少萬(wàn)元？（2）甲公司擬向該店購(gòu)買(mǎi)A，B兩種型號(hào)的新能源汽車(chē)共6輛，且A型號(hào)車(chē)不少于2輛，購(gòu)車(chē)費(fèi)不少于130萬(wàn)元，則有哪幾種購(gòu)車(chē)方案？23．（12分）明代數(shù)學(xué)家程大位所著的《算法統(tǒng)宗》全稱《直指算法統(tǒng)宗》，是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著.某數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)《算法統(tǒng)宗》里有這樣一首詩(shī)：我問(wèn)開(kāi)店李三公，眾客都來(lái)到店中，一房七客多七客，一房九客一房空.詩(shī)中后兩句的意思是：如果每一間客房住7人，那么有7人無(wú)房可??；如果每一間客房住9人，那么就空出一間房.（1）請(qǐng)列方程組，并求出該店有客房多少間？房客多少人？（2）假設(shè)店主李三公將客房進(jìn)行改造后，共有50間客房.每間客房收費(fèi)30錢(qián)，且每間客房最多人住3人，一次性定客房25間以上（含25間），房費(fèi)按8折優(yōu)惠.若詩(shī)中“眾客”再次一起入住，他們?nèi)绾斡喎扛纤悖?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解題分析】

把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式，叫因式分解，根據(jù)因式分解的定義判斷即可．【題目詳解】解：A．a(chǎn)b+ac+b=a（b+c）+d不是因式分解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．x2-3x+2=（x-1）（x-2）是因式分解，故本選項(xiàng)正確；

C．（m+n）2-1=m2+2mn+n2-1不是因式分解，是整式乘法運(yùn)算，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．4x2-1=（2x+1）（2x-1），故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查因式分解的定義：把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解．2、C【解題分析】

將x=5代入方程即可求出a的值．【題目詳解】將x=5代入方程得：5-1a=1，解得：a=1．故選C.【題目點(diǎn)撥】此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．3、A【解題分析】

解：∵12=9，∴9的算術(shù)平方根是1．故選A．考點(diǎn)：算術(shù)平方根．4、B【解題分析】試題解析根據(jù)題意得：360×=252（人），答：該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為252人；故選B．5、D【解題分析】

根據(jù)y隨x的增大而減小，即可判斷選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后，因雨被迫停工幾天，即可判斷選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度得出y隨x的增大減小得比開(kāi)始的快，即可判斷選項(xiàng)C、D的正誤．【題目詳解】解：∵y隨x的增大而減小，∴選項(xiàng)A錯(cuò)誤；∵施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后，因雨被迫停工幾天，∴選項(xiàng)B錯(cuò)誤；∵施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度，∴y隨x的增大減小得比開(kāi)始的快，∴選項(xiàng)C錯(cuò)誤；選項(xiàng)D正確；故選：D．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)函數(shù)圖象的理解和掌握，能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題所反映的內(nèi)容來(lái)觀察與理解圖象是解答此題的關(guān)鍵．6、B【解題分析】分析：結(jié)合“三角形中較短的兩邊之和大于第三邊”，分別套入四個(gè)選項(xiàng)中得三邊長(zhǎng)，即可得出結(jié)論．詳解：A、∵5+4=9，9=9，∴該三邊不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、8+8=16，16＞15，∴該三邊能組成三角形，故此選項(xiàng)正確；C、5+5=10，10=10，∴該三邊不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、6+7=13，13＜14，∴該三邊不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B．點(diǎn)睛：本題考查了三角形的三邊關(guān)系，解題的關(guān)鍵是：用較短的兩邊長(zhǎng)相交與第三邊作比較．本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時(shí)，結(jié)合三角形三邊關(guān)系，代入數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證即可．7、C【解題分析】

先求出不等式的解集，再根據(jù)其非負(fù)整數(shù)解列出不等式，解此不等式即可．【題目詳解】解：解不等式4x-a≤0得到：x≤，∵非負(fù)整數(shù)解是0，1，2，∴2≤＜3，解得8≤a＜1．故選擇：C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解，根據(jù)x的取值范圍正確確定的范圍是解題的關(guān)鍵．解不等式時(shí)要根據(jù)不等式的基本性質(zhì)．8、D【解題分析】

利用代入法求解即可．【題目詳解】，①代入②得，3x＋2x＝15，解得x＝3，將x＝3代入①得，y＝2×3＝6，所以，方程組的解是．故選：D．【題目點(diǎn)撥】本題考查的是二元一次方程組的解法，方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時(shí)可用代入法，當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)用加減消元法較簡(jiǎn)單．9、B【解題分析】

兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)6即可.【題目詳解】，兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)6得，2-3(x-1)=6.故選B.【題目點(diǎn)撥】解一元一次方程去分母的方法是兩邊都乘各分母的最小公倍數(shù)，一是不要漏乘不含分母的項(xiàng)，二是去掉分母后要把多項(xiàng)式的分子加括號(hào).10、B【解題分析】

根據(jù)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，可得答案．【題目詳解】解：根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義可知，0，4，13是有理數(shù)，π是無(wú)理數(shù)，故B符合題意，ACD故選擇：B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義，注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù)，無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù)．如π，2，0.8080080008…（每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0）等形式11、D【解題分析】試題分析：“某市明天下雨的概率是75%”是隨機(jī)事件，說(shuō)明某市明天下雨的可能性較大，故選D.考點(diǎn)：隨機(jī)事件.12、B【解題分析】

分別利用對(duì)頂角的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)和推論進(jìn)而判斷得出即可．【題目詳解】解：A、相等的角不一定是對(duì)頂角，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、平行于同一條直線的兩條直線互相平行，正確；C、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、垂直于同一條直線的兩條直線互相平行，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了命題與定理，熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定是解題關(guān)鍵．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、5【解題分析】

將x=2和y=1代入方程組求出a和b的值，然后進(jìn)行計(jì)算.【題目詳解】解：將x=2和y=1代入方程組得解得：【題目點(diǎn)撥】掌握二元一次方程組的解是解題的關(guān)鍵。14、1【解題分析】分析：根據(jù)圖中從左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，得出每個(gè)小組的人數(shù)所占比例，進(jìn)而得出答案即可．詳解：∵某班有48位同學(xué)，圖中從左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，∴由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是：×48=1．故答案為：1．點(diǎn)睛：本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)從左到右的小矩形的高度之比等于各組人數(shù)之比進(jìn)而得出是解題的關(guān)鍵．15、±4【解題分析】

先根據(jù)完全平方公式可：(x+y)2=x2+y2+2xy，求出(x+y)2的值，然后兩邊開(kāi)平方即可求出x+y的值.【題目詳解】由完全平方公式可得：(x+y)2=x2+y2+2xy，∵x2+y2=10，xy=3∴(x+y)2=16∴x+y=±4，故答案為±4【題目點(diǎn)撥】本題考查了完全平方公式，熟練掌握完全平方公式：(x+y)2=x2+y2+2xy是解答本題的關(guān)鍵.16、±1【解題分析】分析：根據(jù)平方根的定義，求數(shù)a的平方根，也就是求一個(gè)數(shù)x，使得x2=a，則x就是a的一個(gè)平方根：∵（±1）2=21，∴21的平方根是±1．17、【解題分析】

據(jù)已知不等式的解集，結(jié)合x(chóng)的系數(shù)確定出2a-3為負(fù)數(shù)，求出a的范圍即可．【題目詳解】解：∵不等式（2a-3）x＜1的解集是，

∴2a-3＜0，

∴，

即a的取值范圍是，

故答案為：．【題目點(diǎn)撥】本題考查了解一元一次不等式和不等式的性質(zhì)，能根據(jù)不等式的性質(zhì)得出關(guān)于a的不等式是解此題的關(guān)鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18、方案有三種：A.頂棚車(chē)位15個(gè)，露天車(chē)位25個(gè);B頂棚車(chē)位26個(gè)，露天車(chē)位20個(gè);C.頂棚車(chē)位1個(gè)，露天車(chē)位15個(gè).【解題分析】

設(shè)設(shè)建設(shè)室內(nèi)車(chē)位x個(gè)，露天車(chē)位y個(gè)，根據(jù)露天車(chē)位的數(shù)量不少于12，但不超過(guò)室內(nèi)車(chē)位的2倍，可列出不等式組求解，進(jìn)而可求出方案情況．【題目詳解】解：設(shè)建設(shè)頂棚車(chē)位個(gè)，露天車(chē)位個(gè)，由題意得，解得．因?yàn)槿≌麛?shù)，所以取15、16、1．所以方案有三種題目點(diǎn)撥】本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用，將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來(lái)，讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解．19、（1）見(jiàn)解析；（1）∠1和∠1是同位角，但∠1≠∠1．【解題分析】

將命題寫(xiě)成“如果…，那么…”的形式，就是要明確命題的題設(shè)和結(jié)論，“如果”后面寫(xiě)題設(shè)，“那么”后面寫(xiě)結(jié)論．【題目詳解】（1）鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角的題設(shè)是兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角，結(jié)論是這兩個(gè)角互補(bǔ)，是真命題；（1）同位角相等的題設(shè)是兩個(gè)角是同位角，結(jié)論是這兩個(gè)角相等，為假命題，反例：如圖，∠1和∠1是同位角，但∠1≠∠1．．【題目點(diǎn)撥】本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語(yǔ)句，叫做命題．許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成，題設(shè)是已知事項(xiàng)，結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)，一個(gè)命題可以寫(xiě)成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實(shí)的，這樣的真命題叫做定理．20、（1）③；（2）①12，16，0.2，0.1；②，，280名．【解題分析】

（1）根據(jù)隨機(jī)抽樣調(diào)查的定義即可得；（2）①根據(jù)“頻率頻數(shù)樣本數(shù)”即可得；②分別根據(jù)C類(lèi)、D類(lèi)的頻率計(jì)算圓心角的度數(shù)即可；先求出A類(lèi)、B類(lèi)的頻率之和，再乘以總?cè)藬?shù)即可得．【題目詳解】（1）由隨機(jī)抽樣調(diào)查的定義得：比較合理的是③故答案為：③；（2）①類(lèi)的頻數(shù)為：類(lèi)的頻數(shù)為：類(lèi)的頻率為：類(lèi)的頻率為：故答案為：12，16，，；②類(lèi)圓心角的度數(shù)為類(lèi)圓心角的度數(shù)為（名），即全年級(jí)、類(lèi)學(xué)生大約280名．【題目點(diǎn)撥】本題考查了統(tǒng)計(jì)調(diào)查的相關(guān)知識(shí)、利用頻率估計(jì)總體，掌握理解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的相關(guān)概念是解題關(guān)鍵．21、（1）有3種租車(chē)方案；（2）租5輛大客車(chē)，2輛小客車(chē)最省錢(qián)；（3）租用大客車(chē)2輛，小客車(chē)7輛；或租10輛小客車(chē).【解題分析】

（1）設(shè)租大客車(chē)x輛，根據(jù)題意可列出關(guān)于x的不等式，求得不等式的解集后，再根據(jù)x為整數(shù)即可確定租車(chē)方案；（2）依次計(jì)算（1）題中的租車(chē)方案，比較結(jié)果即可得出答案；（3）設(shè)租大客車(chē)x輛，小客車(chē)y輛，根據(jù)客車(chē)的座位數(shù)滿足的條件可確定x、y滿足的不等式組，進(jìn)一步可確定x、y滿足的方程，再由帶隊(duì)的老師數(shù)可確定x、y滿足的不等式，二者結(jié)合即可確定租車(chē)方案.【題目詳解】解：（1）由題意知：本次乘車(chē)共270+7=277（人）.設(shè)租大客車(chē)x輛，則小客車(chē)（7－x）輛，根據(jù)題意，得，解得：，因?yàn)閤為整數(shù)，且x≤7，所以x=5，6，7，即有3種租車(chē)方案.（2）方案一：當(dāng)x=7，所租7輛皆為大客車(chē)時(shí)，租車(chē)費(fèi)用為：7×400=2800（元），方案二：當(dāng)x=6，所租6輛為大客車(chē)，1輛為小客車(chē)時(shí)，租車(chē)費(fèi)用為：6×400+300=2700（元），方案三：當(dāng)x=5,所租5輛為大客車(chē)，2輛為小客車(chē)時(shí)，租車(chē)費(fèi)用為：5×400+300×2=2600（元），所以，租5輛大客車(chē)，2輛小客車(chē)最省錢(qián).（3）乘車(chē)總?cè)藬?shù)為270+7+10+4=291（人），因?yàn)樽詈笠惠v小客車(chē)最少20人，則客車(chē)空位不能大于10個(gè)，所以客車(chē)的總座位數(shù)應(yīng)滿足：291≤座位數(shù)≤301.設(shè)租大客車(chē)x輛，小客車(chē)y輛，則291≤45x+30y≤301，即，∵x、y均為整數(shù)，∴3x+2y=20，即.∵每輛大客車(chē)有2名教師帶隊(duì)，每輛小客車(chē)至少有名教師帶隊(duì)，∴2x+y≤11.把代入上式，得，解得.又∵x為整數(shù)且是2的倍數(shù)，∴x=2，y=7或x=0，y=10.故租車(chē)方案為：租大客車(chē)2輛，小客車(chē)7輛；或租10輛小客車(chē).【題目點(diǎn)撥】本題考查了不等式和不等式組的實(shí)際應(yīng)用、二元一次方程的整數(shù)解等知識(shí)，正確理解題意，列出不