人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（附答案）

第五單元測(cè)試卷

二、填空題。(19分)

1.這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。

(1)張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。

(2)升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。

(3)媽媽用拖布擦地，是()現(xiàn)象。

(4)自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是()現(xiàn)象。

2.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫()圖形，那條

直線就是()。

3.正方形有()條對(duì)稱軸；等邊三角形有()條對(duì)稱軸；圓有()條對(duì)稱軸。

4.看右圖填空。

(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“2”。

(2)指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到“6”。

(3)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“()

(4)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60。到“()”。

(5)指針從"7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到“12”。

5.移一移，填一填。

⑴

(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

二、選擇題。(10分)

1.將圖案O繞點(diǎn)""按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是()?

2.將下列a-圖o形繞著各自的中b心,點(diǎn)△旋轉(zhuǎn)120。后，不能c,與原來的圖形重合d的-是o()o

3.由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是()。

A.圖形(1)繞“0”點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2)

B.圖形（1）繞“0”點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形（2）

C.圖形（1）繞“?！秉c(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)270。得到圖形（2）

D.以線段8所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形（1）的軸對(duì)稱圖形得到圖形（2）

4.鐘表的時(shí)針從“12”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）度到“6”。

A.120B.90C.180

5.中心對(duì)稱圖形是指把圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180。后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些

美麗的軸對(duì)稱圖案中，中心對(duì)稱的圖形有（）個(gè)。

三、觀察圖形并填空。（12分）

1.圖1繞點(diǎn)“O’逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（）的位置。

2.圖1繞點(diǎn)“O’逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。到達(dá)圖（）的位置。

3.圖1繞點(diǎn)“O'順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）°到達(dá)圖4的位置。

4.圖2繞點(diǎn)“O’順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）°到達(dá)圖4的位置。

5.圖2繞點(diǎn)“O'順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（）的位置。

6.圖4繞點(diǎn)“O’逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（）的位置。

四、下面的圖案是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？把它們畫出來。（8分）

五、分別畫出繞筆尖A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°和順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。后的圖形。（8分）

七、解決問題。（25分）

1.觀察圖形，給風(fēng)車的風(fēng)葉涂上相應(yīng)的顏色。（8分）

順時(shí)計(jì)逆時(shí)針

族轉(zhuǎn)行旅轉(zhuǎn)政.

2.如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的？是由這個(gè)圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？

幾次呢？（8分）

3.如圖的七巧板，通過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱的方法在方格紙上設(shè)計(jì)你喜歡的圖形。（9分）

七、綜合素養(yǎng)提升題。（10分）

請(qǐng)你用圖（1）的四塊拼板，在圖（2）中拼出圖（3）,并說一說你的操作過程。

圖⑴圖（2）圖（3）

參考答案

第五單元測(cè)試卷

二、填空題。（19分）

1.這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。（8分）

（1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象。

（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（平移）現(xiàn)象。

（3）媽媽用拖布擦地，是（平移）現(xiàn)象。

（4）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象。

2.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（軸對(duì)稱）圖形,

那條直線就是（對(duì)稱軸）。

3.正方形有（4）條對(duì)稱軸；等邊三角形有（3）條對(duì)稱軸；圓有（無數(shù)）條對(duì)稱軸。

4.看右圖填空。

（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“2”。

（2）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（180。）到“6”。

（3）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“（4）”。

（4）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“（7）”。

（5）指針從"7"繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（150°）到“12”.

5.移一移，填一填。

（1）向（上）平移了（2）格。

（2）向（左）平移了（4）格。

（3）向（右）平移了（6）格。

二、選擇題。（10分）

aa

1.將圖案0繞點(diǎn)“0”按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是（B）。

2.將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°后，不能與原來的圖形重合的是（C）。

3.由圖形（1）不能變?yōu)閳D形（2）的方法是（A）。

A.圖形（1）繞“0”點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形（2）

B.圖形（1）繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形（2）

C.圖形（1）繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)270°得到圖形（2）

D.以線段⑺所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形（1）的軸對(duì)稱圖形得到圖形（2）

4鐘表的時(shí)針從“12”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（C）度到“6”。

A.12OB.90C.18O

5.中心對(duì)稱圖形是指把圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些

美麗的軸對(duì)稱圖案中，中心對(duì)稱的圖形有（C）個(gè)。

三、觀察圖形并填空。（12分）

L圖1繞點(diǎn)“O’逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（2）的位置。

2.圖1繞點(diǎn)“O’逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖（3）的位置。

3.圖1繞點(diǎn)“O'順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（90）°到達(dá)圖4的位置。

4.圖2繞點(diǎn)“O’順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（180）°到達(dá)圖4的位置。

5.圖2繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖⑴的位置。

6.圖4繞點(diǎn)“0"逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（1）的位置。

四、下面的圖案是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？把它們畫出來。（8分）

五、分別畫出繞筆尖A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°和順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形。（8分）

七、解決問題。（25分）

1.觀察圖形，給風(fēng)車的風(fēng)葉涂上相應(yīng)的顏色。（8分）

解析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，風(fēng)車?yán)@中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,每個(gè)風(fēng)葉均繞中心軸旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù);

同理，風(fēng)車?yán)@中心軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,每個(gè)風(fēng)葉均繞中心軸旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)；據(jù)此即可把旋轉(zhuǎn)后的

風(fēng)車的風(fēng)葉涂上顏色。

解：

2.如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的？是由這個(gè)圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？

幾次呢？（8分）

解析：0C,0D之間的夾角是360°4-6=60°,所以可得到通過五次旋轉(zhuǎn)得

到的，每次旋轉(zhuǎn)角度分別是（3604-6）度；由此解答即可。

解：答：這個(gè)圖案是由一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的，把這個(gè)圖形涂上顏色，旋轉(zhuǎn)5次，每

次旋轉(zhuǎn)60度。

3.如圖的七巧板，通過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱的方法在方格紙上設(shè)計(jì)你喜歡的圖形。（9分）

解析：根據(jù)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱的特征，即可用七巧板可以設(shè)計(jì)出許多精美的圖案。

解：利用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)