國開(山西)51960《幼兒園語言教育專題》形考任務二復習資料答案

幼兒園語言教育專題-形考任務二作業(yè)資料答案說明：每學期的課程題目都可能更換，請認真核對是您需要的題目后再下載！【題目】詞匯量是兒童智力發(fā)展的標志之一，兒童智力水平較高，詞匯量就越豐富。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】語言符號的音義關系是由社會約定的，用什么樣的“音”去表達什么樣的“義”，完全由社會約定。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】組合關系是符號與符號組合起來的關系，也就是構(gòu)成線性序列的語言成分之間的結(jié)構(gòu)關系。對錯正確的答案是“對”。【題目】雙詞句體現(xiàn)了造句的基本原理。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】獨詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】兒童模仿語言的過程是一個個性化的過程。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】看到月亮是圓的，就把圓形圖案、圓的東西也叫月亮。這是兒童理解詞義的泛化現(xiàn)象。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】幼兒聽到別人說“知不道”提出異議，指出應該說“不知道”。這說明幼兒有了一定的語法意識。對錯正確的答案是“對”。【題目】學前兒童語言教育內(nèi)容可以分為專門的語言教育內(nèi)容和滲透的語言教育內(nèi)容兩類結(jié)構(gòu)。對錯正確的答案是“對”。【題目】專門性語言教育活動的類型主要包括談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和早期閱讀幾種形式。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】幼兒園語言教育方法一般的方法有：示范模仿法、視聽講做結(jié)合法、游戲法、表演法、練習法等。對錯正確的答案是“對”。【題目】兒童發(fā)音錯誤的主要原因是生理上不夠成熟。對錯正確的答案是“對”。【題目】人類的語言是分層裝置的，靠組合、替換來運轉(zhuǎn)。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】0—3歲是兒童語言真正形成時期，也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】語言系統(tǒng)的上層是音義結(jié)合體，即符號和符號的序列，是表義單位。對錯正確的答案是“對”?！绢}目】發(fā)出聲音和獨詞句的出現(xiàn)是兒童學話中關鍵的兩步。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】兒童在語言習得過程中是被動接收知識和能力的，聽到什么才有可能說出什么。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】咳嗽聲是人類發(fā)音器官發(fā)出的聲音，也是語音。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是人類發(fā)音器官所發(fā)出的聲音。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】出生21天—5個月的嬰兒，有大量“玩弄”聲音的現(xiàn)象，此階段為非自控音階段。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】雙詞句結(jié)構(gòu)不完整，句子成分常常缺漏，表達的意思也不明確，所以不具備句子的雛形。對錯正確的答案是“錯”。【題目】語言符號的語音形式和意義內(nèi)容之間具有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，不能任意聯(lián)系。對錯正確的答案是“錯”。【題目】嬰兒說多詞句時，不流暢、重復是不正常的口吃現(xiàn)象，成人應及時糾正，以免影響以后的語言學習。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】研究表明，一般從一歲開始，嬰兒才真正理解成人語言。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】識字是閱讀活動的最基本的要求，所以幼兒在識字前是不具備閱讀能力的。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】示范模仿法，是孩子重復或搬套教師示范的語句及其敘述程序，一般不需要孩子創(chuàng)新。對錯正確的答案是“錯”?！绢}目】從出生到一歲半左右的兒童語言學習現(xiàn)象通常被稱為()A.自我中心語言現(xiàn)象B.社會性語言現(xiàn)象C.前語言現(xiàn)象D.理解語言現(xiàn)象[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：前語言現(xiàn)象【題目】在兒童“前言語階段”，兒童的前言語感知能力、前語言發(fā)音能力及()均得到了發(fā)展。A.前語言獲得能力B.前語言表達能力C.前語言交際能力D.前語言理解能力[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：前語言交際能力【題目】前語言階段感知能力可以分為于（）三個層次。A.辨音、辨調(diào)、辨向B.辨聲、辨調(diào)、辨義C.辨音、辨調(diào)、辨義D.辨音、辨錯、辨義[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：辨音、辨調(diào)、辨義【題目】（）是兒童正確理解語言和使用語言的基礎。A.詞匯B.語法C.詞義D.句子[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：詞匯【題目】兒童對詞義的獲得主要是()的掌握為基礎的。A.句子B.詞匯C.詞性D.概念[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：概念【題目】由于兒童語言能力有限，出現(xiàn)詞義的窄化現(xiàn)象具有（）。A.針對性B.概括性C.專指性D.泛化性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：專指性【題目】()是兒童語言發(fā)展最迅速的時期也是兒童掌握詞匯的第一關鍵期。A.1歲B.2歲C.3歲D.1歲半至2歲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：1歲半至2歲【題目】（）是兒童與社會進行信息交換的主要途徑。A.講述B.提問C.雙詞句D.呼應[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：提問【題目】兒童說多詞句時，常有說話不流暢，結(jié)結(jié)巴巴的（）現(xiàn)象。A.破句B.反復C.重復D.斷句[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：破句【題目】兒童最初掌握的語言主要來源于（）。A.獨白B.自言C.模仿D.重復[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：模仿【題目】語言是一種復雜的符號結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其構(gòu)成成分來說包括：（）A.語音、詞匯、語法B.語義、詞匯、語法C.詞匯、語音、語義D.語音、詞法、語義[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：語音、詞匯、語法【題目】兒童語言自我調(diào)節(jié)機制包括（）三個方面。A.言語運動覺調(diào)節(jié)、言語聽覺調(diào)節(jié)、言語辨別調(diào)節(jié)B.言語觸覺覺調(diào)節(jié)、言語聽覺調(diào)節(jié)、言語視覺調(diào)節(jié)C.言語運動覺調(diào)節(jié)、言語聽覺調(diào)節(jié)、言語視覺調(diào)節(jié)D.言語運動覺調(diào)節(jié)、言語觸覺調(diào)節(jié)、言語視覺調(diào)節(jié)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：言語運動覺調(diào)節(jié)、言語聽覺調(diào)節(jié)、言語視覺調(diào)節(jié)【題目】在語言發(fā)展的早期，兒童的聽覺水平低，發(fā)音時經(jīng)常會出現(xiàn)（）現(xiàn)象。A.重復B.誤讀C.混淆D.互相替換[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：互相替換【題目】糾正方言性，最好的途徑是（）。A.集體訓練B.家庭教育C.個別輔導D.兒童互相糾正[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：集體訓練第41題兒童詞匯發(fā)展的主要階段是指（）期間。A.2-6歲B.3-6歲C.0-3歲D.0-6歲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：3-6歲第42題在兒童“前言語階段”，兒童的前言語感知能力、（）及()均得到了發(fā)展。A.D.前語言表達能力B.前語言發(fā)音能力C.前語言交際能力D.A.前語言理解能力B.[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：前語言發(fā)音能力,前語言交際能力第43題前語言階段感知能力可以分為（）三個層次。A.辯聲B.辨義C.辨音D.辨調(diào)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：辨音,辨調(diào),辨義第44題語言是一種復雜的符號結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，按其構(gòu)成成分來說包括：（）A.語法B.語速C.語音D.詞匯[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：語音,詞匯,語法第45題兒童語言自我調(diào)節(jié)機制包括（）三個方面。A.言語觸覺調(diào)節(jié)B.言語視覺調(diào)節(jié)C.A.言語運動覺調(diào)節(jié)D.言語聽覺調(diào)節(jié)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：A.言語運動覺調(diào)節(jié),言語聽覺調(diào)節(jié),言語視覺調(diào)節(jié)第46題不屬于幼兒園早期閱讀主要作用的是()。A.增加識字的數(shù)量B.“接近”書面語言的意義C.A.掌握書寫的技法B.D.C.學會文字記錄D.[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：A.掌握書寫的技法B.,增加識字的數(shù)量,C.學會文字記錄D.第47題講述活動能使學前兒童逐步獲得（）和（）的語言經(jīng)驗。A.獨立思考B.完整連貫表述C.自主表達D.獨立構(gòu)思[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：獨立構(gòu)思,完整連貫表述第48題學前兒童語言教育的目標可以劃分為:（）