Unit3Lesson15WhatisYourFavouriteFood（教學(xué)設(shè)計(jì)）-冀教版英語三年級(jí)下冊(cè)

冀教版三年級(jí)下冊(cè)英語第十五課《WhatisYourFavouriteFood?》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確聽說讀寫單詞：favourite、food、noodles、dumplings、rice、soup。2.學(xué)生能夠運(yùn)用“Ilike…”、“Myfavouritefoodis…”、“Whatisyourfavouritefood?”、“Wouldyoulikesome…?”等語句進(jìn)行簡單的對(duì)話。3.學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)語句與他人進(jìn)行簡單的交流。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞的正確發(fā)音和拼寫，以及相關(guān)語句的運(yùn)用。2.難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)語句進(jìn)行實(shí)際交流。三、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.情景教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情景來幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)語句。3.游戲教學(xué)法：通過游戲來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡單的問候，如“Hello,boysandgirls!”、“Howareyoutoday?”等。教師播放歌曲“IAmHungry.”，讓學(xué)生跟唱。2.導(dǎo)入（10分鐘）教師通過圖片展示一些食物和飲料，讓學(xué)生說出它們的名稱，并引導(dǎo)學(xué)生說出自己喜歡的食物和飲料。教師提出問題：“Whatdoyoudowhenyouarehungry?”、“Whatdoyoudowhenyouarethirsty?”，讓學(xué)生用中文回答。3.呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過圖片和動(dòng)作演示，教授單詞“noodles”、“dumplings”、“rice”、“soup”。教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀單詞，并進(jìn)行單詞拼寫練習(xí)。教師通過情景對(duì)話，教授語句“Ilike…”、“Myfavouritefoodis…”、“Whatisyourfavouritefood?”、“Wouldyoulikesome…?”，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演練習(xí)。4.練習(xí)（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行“小廚師”游戲，讓學(xué)生選擇自己喜歡的食物和飲料，并用所學(xué)語句進(jìn)行表達(dá)。教師組織學(xué)生進(jìn)行“小餐廳”游戲，讓學(xué)生扮演服務(wù)員和顧客，用所學(xué)語句進(jìn)行交流。5.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)單詞和語句，并進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)。教師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家后用所學(xué)語句與家人進(jìn)行交流。五、教學(xué)資源1.教材：冀教版三年級(jí)下冊(cè)英語課本。2.多媒體設(shè)備：電腦、投影儀等。3.教學(xué)道具：圖片、卡片等。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生在課堂上的參與度和積極性。2.學(xué)生對(duì)單詞和語句的掌握程度。3.學(xué)生在游戲和角色扮演中的表現(xiàn)。七、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我使用了多種教學(xué)方法和活動(dòng)，如任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握了英語知識(shí)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力和語言交際能力，讓學(xué)生通過聽錄音、朗讀課文、角色扮演等方式來提高自己的英語水平。在教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，有些學(xué)生對(duì)單詞的發(fā)音和意思還不夠熟悉，有些學(xué)生在對(duì)話練習(xí)中還不夠自信和流利。針對(duì)這些問題，我在教學(xué)中加強(qiáng)了對(duì)單詞的講解和練習(xí)，讓學(xué)生能夠更好地掌握單詞的發(fā)音和意思。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生多說多練，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力?？偟膩碚f，本次教學(xué)取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握了