課后作業(yè)（A組-基礎(chǔ)篇）

源自《點(diǎn)撥》巫峽賞霧(節(jié)選)跑馬霧，氣勢(shì)好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿(mǎn)了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時(shí)，從峽口吹來(lái)一陣風(fēng)，馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒腿在巫峽中狂奔起來(lái)。窄窄的峽谷，哪經(jīng)得住如此之多的駿馬馳騁？一時(shí)間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有的擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。你聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷，讓人心潮澎湃，熱血沸騰，身上禁不住沁出粒粒汗珠來(lái)。好厲害的跑馬霧！1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(1)形容急躁、心神不定的樣子。(

)(2)形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。(

)2.這段話(huà)按照____________的構(gòu)段方式，從________________和________________兩個(gè)方面寫(xiě)出了巫峽跑馬霧__________________________的特點(diǎn)。3.文中畫(huà)線的句子采用了_________的修辭，這樣寫(xiě)的好處是_____________________________________?！痉椒ā啃某迸炫雀≡瓴话部偡挚傂螒B(tài)聲音氣勢(shì)雄壯(聲勢(shì)浩大)排比生動(dòng)地寫(xiě)出了跑馬霧多變的形狀4.為什么稱(chēng)巫峽里的霧為“跑馬霧”？____________________________________________________________________________________________________5.和《火燒云》相比，兩篇文章在寫(xiě)法上有什么相同之處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因?yàn)槲讔{里的霧像馬群，借助風(fēng)力，在峽谷中狂奔，所以稱(chēng)之為“跑馬霧”。兩篇文章都運(yùn)用了豐富的想象來(lái)表現(xiàn)奇妙的景象?！痘馃啤钒鸦馃频男螤钕胂鬄轳R、狗、獅子，表現(xiàn)火燒云的多姿；而本文把巫峽里的霧想象為跑馬，表現(xiàn)了跑馬霧雄壯的氣勢(shì)。想象是智慧的花朵，扮靚了我們的生活?？吹教炜盏脑葡?，你產(chǎn)生怎樣奇妙的想象呢？聽(tīng)到林中的鳥(niǎo)叫，你又生發(fā)怎樣美妙的遐想呢？還有絢麗的彩虹，飛揚(yáng)的雪花，叮咚的泉水……大自然的一切點(diǎn)綴了我們想象的天空。請(qǐng)你選擇一個(gè)自然景象，發(fā)揮自己的想象，寫(xiě)一則150字左右的精彩片段。思路分析：1.此題訓(xùn)練我們運(yùn)用豐富的想象描繪一個(gè)自然景象。2．描繪景象時(shí)，由看到或聽(tīng)到的事物，想象與此相關(guān)的情景。3．借助比喻、擬人等修辭方法，豐富想象力。優(yōu)秀示例：從微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精致圖案，比新年里奶奶剪的窗花還好看，它們一定是巧手的織女精心剪成、送給大地的賀年卡吧。哦，美麗的小雪花，像