中小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀要點(diǎn)p課件

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

大鵬中學(xué)黃潔芳2014年3月14日

1最新版整理ppt一、新課標(biāo)的三大修訂1.課程基本理念（10個(gè)變5個(gè)）2.知識(shí)技能目標(biāo)(要求有所提高)3.音樂(lè)基本素養(yǎng)內(nèi)涵(要求更具體）2最新版整理ppt（一）課程基本理念

1.以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。2.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。3.突出音樂(lè)特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合。4.弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解音樂(lè)文化多樣性。5.面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。3最新版整理ppt（二）知識(shí)技能目標(biāo)的要求有所提高1.將“學(xué)習(xí)并了解音樂(lè)基本要素”改為“學(xué)習(xí)并掌握音樂(lè)基本要素”2.音樂(lè)要素的學(xué)習(xí)（6+2）：

(力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲）3.提出了對(duì)“風(fēng)格流派和演唱、演奏、識(shí)譜、編創(chuàng)等基礎(chǔ)知識(shí)”的學(xué)習(xí)4最新版整理ppt（三）音樂(lè)基本素養(yǎng)內(nèi)涵

1.雙基+四個(gè)能力（1）雙基：學(xué)習(xí)并掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能（2）四個(gè)能力：發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。2.五個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、聽(tīng)覺(jué)、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造。5最新版整理ppt二、解讀“三維目標(biāo)”“三維目標(biāo)”是指哪三個(gè)維度？6最新版整理ppt（一）“三維目標(biāo)”是指哪三個(gè)維度？

A.知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法B.情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與技能C.情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法答案是：7最新版整理ppt（二）診斷教學(xué)目標(biāo)（例1）《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》教學(xué)目標(biāo)（八年級(jí)

）

1.知識(shí)：弱起、附點(diǎn)節(jié)奏、休止、重音記號(hào)、力度記號(hào)、三連音

2.能力：能用明亮的聲音有感情地、準(zhǔn)確地演唱歌曲

3.情感態(tài)度：通過(guò)學(xué)唱《國(guó)歌》和介紹聶耳,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使他們懂得唱好國(guó)歌的重要意義,并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。

8最新版整理ppt（三）診斷教學(xué)目標(biāo)（例2）欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》一年級(jí)知識(shí)能力目標(biāo)：

掌握三連音節(jié)奏，并唱準(zhǔn)和感受三連音在作品中的表現(xiàn)效果。人文教育目標(biāo)：

通過(guò)欣賞《國(guó)歌》和介紹聶耳，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使他們懂得唱好國(guó)歌的重要意義，并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。9最新版整理ppt

（四）解讀“三維目標(biāo)”——情感態(tài)度價(jià)值觀

1.三個(gè)要求：（1）要豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度；（2）要提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操；（3）要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)集體主義精神。2.三個(gè)可能：（1）可操作（2）可測(cè)量（3）可實(shí)現(xiàn)10最新版整理ppt（五)解讀“三維目標(biāo)”——過(guò)程與方法

1.目標(biāo)在過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)和完善。過(guò)程與方法是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要手段。2.過(guò)程與方法是為了保證內(nèi)容完成的一種方法，方法就是形式。3.過(guò)程與方法通常有五個(gè)形式：（1）體驗(yàn)（2）模仿（3）探究（4）合作（5）綜合11最新版整理ppt（六）解讀“三維目標(biāo)”——知識(shí)與技能音樂(lè)基本知識(shí)演唱技能知識(shí)與技能音樂(lè)基本技能演奏技能編創(chuàng)技能音樂(lè)歷史與相關(guān)文化知識(shí)

12最新版整理ppt（七）解讀“學(xué)段目標(biāo)”1.義務(wù)教育階段的9學(xué)年分為3個(gè)學(xué)段：（一）1—2年級(jí)（二）3—6年級(jí)（三）7—9年級(jí)2.請(qǐng)關(guān)注《廣州市義務(wù)教育階段音樂(lè)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》

13最新版整理ppt

音樂(lè)表現(xiàn)要素

音樂(lè)情緒與情感

領(lǐng)域一：感受與欣賞音樂(lè)體裁與形式

音樂(lè)風(fēng)格與流派

演唱

課程內(nèi)演奏

容的結(jié)領(lǐng)域二：表現(xiàn)綜合性藝術(shù)表演

構(gòu)框架識(shí)讀樂(lè)譜

探索音響與音樂(lè)

領(lǐng)域三：創(chuàng)造即興編創(chuàng)

創(chuàng)作實(shí)踐

音樂(lè)與社會(huì)生活

領(lǐng)域四：音樂(lè)與相關(guān)文化音樂(lè)與姊妹藝術(shù)

音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科

三、課程內(nèi)容的四大領(lǐng)域14最新版整理ppt(一）“表現(xiàn)”領(lǐng)域——唱歌教學(xué)唱會(huì)歌唱好歌唱歌教學(xué)的四個(gè)要求會(huì)唱歌會(huì)合唱15最新版整理ppt名師的鼓勵(lì)1.不管別人怎么看我們這個(gè)學(xué)科，只要我們自己把我們所教的音樂(lè)學(xué)科當(dāng)成主科就好了。（田淑娥）2.很多東西有時(shí)候是要靠自己的努力和堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果的；別的老師要課的時(shí)候，如果你覺(jué)得很開(kāi)心，可以不用上課，每次都是這樣，學(xué)生也就不重視你了，接下來(lái)的負(fù)作用就很難解決了。（金雄慧）3.對(duì)于主科老師隨便走進(jìn)我們的課堂，隨便喊走學(xué)生而不打招呼的現(xiàn)象，我的做法是在我眼里我的課最重要，做好自己，尊重自己。（韓昕）4.感嘆學(xué)生不喜歡上音樂(lè)課，不如花時(shí)間了解學(xué)生真正感興趣的是什么，什么形式學(xué)生樂(lè)于接受（顧盼）5.一直在講激發(fā)興趣，其實(shí)關(guān)鍵是我們自己有沒(méi)有興趣。（石靖）16最新版整理ppt觀課活動(dòng)：《苗嶺的早晨》（劉宏偉）

請(qǐng)思考：1.劉老師在這節(jié)課里以什么作為本體？2.您看到劉老師用了哪些