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文檔簡介
2024屆山西省晉中學(xué)市太谷縣數(shù)學(xué)七年級第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若單項(xiàng)式2x3y2m與﹣3xny2的差仍是單項(xiàng)式,則m+n的值是()A.2B.3C.4D.52.將一幅三角板如圖所示擺放,若,那么∠1的度數(shù)為()(提示:延長EF或DF)A.45° B.60° C.75° D.80°3.如圖,將周長為8的△ABC沿BC方向平移1個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為()A.6 B.8 C.10 D.124.如圖,直線a∥b,直線c分別與a、b相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥AB于點(diǎn)A,交直線b于點(diǎn)C.已知∠1=42°,則∠2的度數(shù)是()A.42° B.48° C.52° D.58°5.若關(guān)于x,y的方程組滿足1<x+y<2,則k的取值范圍是()A.0<k<1 B.–1<k<0 C.1<k<2 D.0<k<6.關(guān)于x的方程4x-2m+1=5x-8的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是()A.m> B.m<0 C.m< D.m>07.下列調(diào)查最適合于抽樣調(diào)查的是()A.某校要對七年級學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查B.賣早餐的師傅想了解一鍋茶雞蛋的咸度C.班主任了解每位學(xué)生的家庭情況D.了解九年級一班全體學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績8.如圖,把長方形沿按圖那樣折疊后,A、B分別落在點(diǎn)G、H處,若∠1=50°,則∠AEF=()A.110° B.115° C.120° D.125°9.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC交邊BC于點(diǎn)D,DE∥AB交邊AC于點(diǎn)E,若∠B=46°,∠C=54°,則∠ADE的大小為A.40° B.45° C.50° D.54°10.下列命題中,屬于真命題的是()A.互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角 B.在同一平面內(nèi),如果a⊥b,b⊥c,則a⊥c.C.同位角相等 D.在同一平面內(nèi),如果a∥b,b∥c,則a∥c.11.根據(jù)某市中考的改革方案,考生可以根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)選考三科,分?jǐn)?shù)按照從高到低,分別按100%、80%、60%的比例折算,以實(shí)現(xiàn)考生間的同分不同質(zhì).例如,表格中的4位同學(xué),他們的選考科目原始總分雖相同,但折算總分有差異.其中折算總分最高的是()A.小明 B.小紅 C.小剛 D.小麗12.點(diǎn)所在的位置是()A.x軸正半軸 B.x軸負(fù)半軸 C.y軸正半軸 D.y軸負(fù)半軸二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為60°,那么這個(gè)等腰三角形的底角為__________.14.若,則的值為__________.15.比較大小:__________0.1.(填“>”“<”或“=”)16.小蕓一家計(jì)劃去某城市旅行,需要做自由行的攻略,父母給她分配了一項(xiàng)任務(wù):借助網(wǎng)絡(luò)評價(jià)選取該城市的一家餐廳用餐.小蕓根據(jù)家人的喜好,選擇了甲、乙、丙三家餐廳,對每家餐廳隨機(jī)選取了1000條網(wǎng)絡(luò)評價(jià),統(tǒng)計(jì)如下:評價(jià)條數(shù)等級餐廳五星四星三星二星一星合計(jì)甲53821096129271000乙460187154169301000丙4863888113321000(說明:網(wǎng)上對于餐廳的綜合評價(jià)從高到低,依次為五星、四星、三星、二星和一星.)小蕓選擇在________(填"甲”、“乙"或“丙”)餐廳用餐,能獲得良好用餐體驗(yàn)(即評價(jià)不低于四星)的可能性最大.17.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(2,3)到x軸的距離是________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)(1)計(jì)算(2)已知成立,求的值.19.(5分)如圖,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點(diǎn)P(x1,y1)平移后的對應(yīng)點(diǎn)為P′(x1+6,y1+4).(1)請?jiān)趫D中作出△A′B′C′;(2)寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo);(3)求△ABC的面積.20.(8分)如圖,一只螞蟻從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右爬2個(gè)單位后到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)A表示﹣2,設(shè)點(diǎn)B所表示的數(shù)為m.(1)求m的值;(2)求|m﹣3|+(m﹣)2的值.21.(10分)某地為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地決策,自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用適量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題:(1)此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)?(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù);(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?22.(10分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、BC上,且DE∥AC,∠l=∠2.(1)求正:AF∥BC;(2)若AC平分∠BAF,∠B=40°,求∠1的度數(shù).23.(12分)解不等式組,請結(jié)合題意填空,完成本題的解答:(1)解不等式①,得.(2)解不等式②,得;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:(4)原不等式組的解集為.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解題分析】
根據(jù)合并同類項(xiàng)法則得出n=3,2m=2,求出即可.【題目詳解】∵單項(xiàng)式2x3y2m與-3xny2的差仍是單項(xiàng)式,
∴n=3,2m=2,
解得:m=1,
∴m+n=1+3=4,
故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了合并同類項(xiàng)和單項(xiàng)式,能根據(jù)題意得出n=3、2m=2是解此題的關(guān)鍵.2、C【解題分析】
延長DF交BC于點(diǎn)G,根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等可得度數(shù),由外角的性質(zhì)可得的度數(shù),易知∠1的度數(shù).【題目詳解】解:如圖,延長DF交BC于點(diǎn)G故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線的性質(zhì),由題意添加輔助線構(gòu)造內(nèi)錯(cuò)角是解題的關(guān)鍵.3、C【解題分析】解:根據(jù)題意,將周長為8個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移1個(gè)單位得到△DEF,∴AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;又∵AB+BC+AC=8,∴四邊形ABFD的周長=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=1.故選C.4、B【解題分析】
先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再根據(jù)垂直的定義和余角的性質(zhì)求出∠2的度數(shù).【題目詳解】∵直線a∥b,∴∠1=∠CBA,∵∠1=42°,∴∠CBA=42°,∵AC⊥AB,∴∠2+∠BCA=90°,∴∠2=48°,故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查平行線的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于求出∠ABC的度數(shù).5、A【解題分析】
將兩不等式相加,變形得到,根據(jù)列出關(guān)于k的不等式組,解之可得.【題目詳解】解:將兩個(gè)不等式相加可得,則,,,解得,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式組以及一元一次方程組的解法,正確利用含k的式子表示出的值是關(guān)鍵.6、A【解題分析】解:方程4x-2m+1=5x-8的解為x=9-2m.由題意得:9-2m<0,則m>.故選A.7、B【解題分析】
解:A.某校要對七年級學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查范圍小,適合普查,故A錯(cuò)誤;B.賣早餐的師傅想了解一鍋茶雞蛋的咸度無法進(jìn)行普查,適合抽樣調(diào)查,故B正確;C.班主任了解每位學(xué)生的家庭情況,適合普查,故B錯(cuò)誤;D.了解九年級一班全體學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績,適合普查,故D錯(cuò)誤;故選B.【題目點(diǎn)撥】一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.8、B【解題分析】解:∵四邊形ABCD為長方形,∴AE∥BF,∠AEF+∠BFE=180°;由折疊變換的性質(zhì)得:∠BFE=∠HFE,而∠1=50°,∴∠BFE=(180°﹣50°)÷2=65°,∴∠AEF=180°﹣65°=115°.故選B.點(diǎn)睛:該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;應(yīng)牢固掌握矩形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn).9、A【解題分析】
由平行線的性質(zhì)可知:∠ADE=∠BAD,求出∠BAD即可.【題目詳解】∵∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-46°-54°=80°,
又∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠BAC=40°,
∵DE∥AB,
∴∠ADE=∠BAD=40°,
故選A.【題目點(diǎn)撥】考查三角形內(nèi)角和定理,平行線的性質(zhì),角平分線的定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí).10、D【解題分析】A.∵互補(bǔ)的角是補(bǔ)角,不一定是鄰補(bǔ)角,故不正確;B.∵在同一平面內(nèi),如果a⊥b,b⊥c,則a∥c,故不正確;C.∵兩直線平行,同位角相等,故不正確;D.在同一平面內(nèi),如果a∥b,b∥c,則a∥c故正確;故選D.11、D【解題分析】
根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式分別求出4位同學(xué)的加權(quán)平均數(shù),然后比較即可得出答案.【題目詳解】80×100%+80×80%+80×60%=192(分);100×100%+80×80%+60×60%=200(分);90×100%+80×80%+70×60%=196(分);100×100%+90×80%+50×60%=202(分);∵192<196<200<202,∴折算總分最高的是小麗.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算,加權(quán)平均數(shù):(其中w1、w2、……、wn分別為x1、x2、……、xn的權(quán)).數(shù)據(jù)的權(quán)能反映數(shù)據(jù)的相對“重要程度”,對于同樣的一組數(shù)據(jù),若權(quán)重不同,則加權(quán)平均數(shù)很可能是不同的.12、D【解題分析】【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)特征進(jìn)行判斷.即:x軸上(x,0),y軸上(0,y).【題目詳解】因?yàn)?lt;0,所以,點(diǎn)(0,)在y軸的負(fù)半軸.故選:D【題目點(diǎn)撥】本題考核知識(shí)點(diǎn):坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo).熟記坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號,可以判斷點(diǎn)的位置.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、或【解題分析】
首先根據(jù)題意畫出圖形,然后分別從銳角三角形與鈍角三角形分析求解即可求得答案.【題目詳解】解:根據(jù)題意得:AB=AC,BD⊥AC,如圖(1),∠ABD=60°,則∠A=30°,∴∠ABC=∠C=75°;如圖(2),∠ABD=60°,∴∠BAD=30°,∴∠ABC=∠C=∠BAD=15°.故這個(gè)等腰三角形的底角是:75°或15°.故答案為:或.【題目點(diǎn)撥】此題考查了等腰三角形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握分類討論思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.14、9【解題分析】分析:先將化為,再將代入所化式子計(jì)算即可.詳解:∵,∴=====9.故答案為:9.點(diǎn)睛:“能夠把化為”是解答本題的關(guān)鍵.15、>【解題分析】
首先把兩個(gè)數(shù)采用作差法相減,根據(jù)差的正負(fù)情況即可比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大?。绢}目詳解】∵,
∵-2>2,
∴>2.
故>2.1.故答案為:>.【題目點(diǎn)撥】此題考查實(shí)數(shù)大小比較,解題關(guān)鍵在于掌握比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小,可以采用作差法、取近似值法等.16、丙【解題分析】
不低于四星,即四星與五星的和居多為符合題意的餐廳.【題目詳解】不低于四星,即比較四星和五星的和,丙最多.故答案是:丙.【題目點(diǎn)撥】考查了可能性的大小和統(tǒng)計(jì)表.解題的關(guān)鍵是將問題轉(zhuǎn)化為比較四星和五星的和的多少.17、1【解題分析】
根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度解答.【題目詳解】解:點(diǎn)到x軸的距離是1,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟記點(diǎn)到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)立方根,算術(shù)平方根,絕對值的性質(zhì)化簡計(jì)算;(2)可以注意到可化為=,再移項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算即可.【題目詳解】(1)原式;(2)由原方程得:∴∴.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見的計(jì)算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握立方根、算術(shù)平方根、絕對值等考點(diǎn).19、(1)見解析;(2)A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1);(3).【解題分析】
(1)根據(jù)題意可知將△ABC先向右平移6個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位;(2)根據(jù)坐標(biāo)系即可寫出個(gè)各點(diǎn)坐標(biāo);(3)根據(jù)割補(bǔ)法即可求解.【題目詳解】解:(1)如圖所示;(2)由圖可知,A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1);(3)S△ABC=3×4﹣×1×3﹣×1×4﹣×2×3=12﹣﹣2﹣3=.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查直角坐標(biāo)系與幾何,解題的關(guān)鍵是熟知坐標(biāo)點(diǎn)的寫法.20、(1)2﹣2;(2)8﹣3【解題分析】
(1)根據(jù)題意得出B表示的數(shù),確定出m的值即可;
(2)根據(jù)m的范圍確定出m-1的正負(fù),原式利用絕對值的代數(shù)意義化簡,去括號合并即可得到結(jié)果.【題目詳解】解:(1)根據(jù)題意得:﹣2+2=2﹣2,則m的值為2﹣2;(2)當(dāng)m=2﹣2時(shí),原式=|2﹣2﹣3|+(2﹣2﹣)2=|﹣2﹣|+(﹣2)2=2++2﹣4+4=8﹣3.【題目點(diǎn)撥】此題考查了整式的加減,實(shí)數(shù)與數(shù)軸,絕對值,熟練掌握去括號法則與合并同類項(xiàng)法則是解本題的關(guān)鍵.21、(1)100戶(2)直方圖見解析,90°(3)13.2萬戶【解題分析】
(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系,由用水“0噸~10噸”部分的用戶數(shù)和所占百分比即可求得此次調(diào)查抽取的用戶數(shù).(2)求出用水“15噸~20噸”部分的戶數(shù),即可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.由用水“20噸~300噸”部分的戶所占百分比乘以360°即可求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù).(3)根據(jù)用樣本估計(jì)總體的思想即可求得該地20萬用戶中用水全部享受基本價(jià)格的用戶數(shù).【題目詳解】解:(1)∵10÷10%=100(戶),∴此次調(diào)查抽取了100戶用戶的用水量數(shù)據(jù).(2)∵用水“15噸~20噸”部分的戶數(shù)為100﹣10
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