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文檔簡介
2024屆浙江省杭州市濱蘭中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.關(guān)于x的不等式組的解集中所有整數(shù)之和最大,則a的取位范圍是()A.-3≤a≤0 B.-1≤a<1 C.-3<a≤1 D.-3≤a<12.如圖,直線a∥b,點B在直線b上,且AB⊥BC,∠1=57°,則∠2的度數(shù)是()A.43° B.33° C.53° D.123°3.如果a,b表示兩個負數(shù),且a>b,則()A.>1 B. C. D.a(chǎn)b<04.若a,b,c滿足則關(guān)于x的方程的解是()A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.無實數(shù)根5.下列各數(shù)中:,,,,…,無理數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個6.甲種蔬菜保鮮適宜的溫度是1℃~5℃,乙種蔬菜保鮮適宜的溫度是3℃~8℃,將這兩種蔬菜放在一起同時保鮮,適宜的溫度是()A.1℃~3℃ B.3℃~5℃ C.5℃~8℃ D.1℃~8℃7.變量x與y之間的關(guān)系是y=﹣x2+1,當自變量x=2時,因變量y的值是()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.28.如圖,在和中,,,,且,,,,則下列結(jié)論中錯誤的是()A. B.C. D.9.下列方程中是二元一次方程的是()A.2x240 B.xy3 C.2x1 D.x310.如圖,直線a∥b,一塊含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°)按如圖所示放置.若∠1=55°,則∠2的度數(shù)為()A.105° B.110° C.115° D.120°二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如果|x-1|+(y-2)2=0,則x+y=_____.12.我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中有這樣一題,今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問雞兔各幾何?此題的答案是:雞有23只,兔有12只,現(xiàn)在小敏將此題改編為:今有雞兔同籠,上有33頭,下有88足,問雞兔各幾何?則此時的答案是:雞有只,兔有只.13.我們規(guī)定:滿足(1)各邊互不相等且均為整數(shù);(2)最短邊上的高與最長邊上的高的比值為整數(shù)k,這樣的三角形稱為“比高三角形”,其中k叫做“比高系數(shù)”.那么周長為13的三角形的“比高系數(shù)”k=____.14.直線AB、CD相交于點O,OE平分,OF平分,且::4,則的度數(shù)是______.15.實、在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡=___________.16.如圖所示,要測量池塘AB寬度,在池塘外選取一點P,連接AP,BP并分別延長,使PC=PA,PD=PB,連接CD.測得CD長為10m,則池塘寬AB為_____m.理由是_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)(1)解方程組:;(2)解方程:.18.(8分)某種教學(xué)儀器由1個A部件和3個B部件配套構(gòu)成,每個工人每天可以加工A部件100個或者加工B部件120個.現(xiàn)有工人14名,應(yīng)怎樣安排人力,才能使每天生產(chǎn)的A部件和B部件配套?19.(8分)求不等式≤+1的非負整數(shù)解.20.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(a,0),B(0,b),C(2,4),且方程3x2a+b+11﹣2y3a﹣2b+9=0是關(guān)于x,y的二元一次方程.(1)求A、B兩點坐標;(2)如圖1,設(shè)D為坐標軸上一點,且滿足S△ABD=S△ABC,求D點坐標.(3)平移△ABC得到△EFG(A與E對應(yīng),B與F對應(yīng),C與G對應(yīng)),且點E的橫、縱坐標滿足關(guān)系式:5xE﹣yE=4,點F的橫、縱坐標滿足關(guān)系式xF﹣yF=4,求G的坐標.21.(8分)如圖,平分,為延長線上一點,交于點,,,求的度數(shù).22.(10分)求下列各式中x的值:(1)(x+10)3=-343;(2)36(x-3)2=49;(3).23.(10分)直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點A、C,CM是∠ACD的平分線,CM交AB于點N.(1)如圖①,過點A作AC的垂線交CM于點M,若∠MCD=55°,求∠MAN的度數(shù);(2)如圖②,點G是CD上的一點,連接MA、MG,若MC平分∠AMG且∠AMG=36°,∠MGD+∠EAB=180°,求∠ACD的度數(shù).24.(12分)為響應(yīng)市政府“創(chuàng)建國家森林城市”的號召,某小區(qū)計劃購進A、B兩種樹苗共17棵.若購進1棵A種樹苗與2棵B種樹苗共需200元;購進2棵A種樹苗與1棵B種樹苗共需220元.(1)求購進A種樹苗和B種樹苗每棵各多少元?(2)若小區(qū)購進A、B兩種樹苗剛好用去1220元,問購進A、B兩種樹苗各多少棵?(3)若購進B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請設(shè)計一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】
首先根據(jù)不等式組求解,再根據(jù)解集寫出整數(shù)解,使得所有整數(shù)解的和最大即可.【題目詳解】解:解得:即要使所有的整數(shù)解最大則必須使得最小為-1,最大為1,即解得-3≤a<1故選D.【題目點撥】本題主要考查不等式的解集的整數(shù)解,根據(jù)整數(shù)解求解參數(shù),這類題目難度稍大點,但是這是一個重要的考點.2、B【解題分析】
利用平行線性質(zhì)和平角是180度解題即可【題目詳解】解:∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠3=180°﹣90°﹣∠1=33°,∵a∥b,∴∠2=∠3=33°.故選:B.【題目點撥】本題考查平角性質(zhì)、平行線性質(zhì),掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵3、B【解題分析】
根據(jù)有理數(shù)的乘除法法則,同號得正,異號得負,再把絕對值相乘除,逐一判斷即可.【題目詳解】∵a,b表示兩個負數(shù),且a>b,∴<1,故選項A錯誤,,選項B符合題意;,故選項C錯誤;ab>0,故選項D錯誤.故選B.【題目點撥】本題主要考查了有理數(shù)的乘除法法則,熟記法則是解答本題的關(guān)鍵.4、C【解題分析】【分析】由方程組得到a+c=0,即a=-c,b=0,再代入方程可求解.【題目詳解】因為a+b+c=0——①;a-b+c=0——②且a≠0,聯(lián)立兩式①+②得a+c=0,即a=-c,b=0,代入ax2+bx+c=0得:ax2-a=0解得x=1或x=-1故選:C【題目點撥】本題考核知識點:一元二次方程.解題關(guān)鍵點:由方程組推出a,b,c的特殊關(guān)系.5、B【解題分析】
根據(jù)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),可得答案.【題目詳解】解:,∴在,,,,…,無理數(shù)有3個;故選擇:B.【題目點撥】此題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).6、B【解題分析】
根據(jù)“1℃~5℃”,“3℃~8℃”組成不等式組,解不等式組即可求解.【題目詳解】解:設(shè)溫度為x℃,根據(jù)題意可知
解得.
故選:B.【題目點撥】本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解.7、B【解題分析】
把自變量x的值代入函數(shù)解析式進行計算即可得解.【題目詳解】把x=2代入y=﹣x2+1中得:y=-1.故選B.【題目點撥】考查了函數(shù)值的求解,是基礎(chǔ)題,準確計算是解題的關(guān)鍵.8、C【解題分析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和平移的性質(zhì),對選項進行判斷.【題目詳解】∵△ABC沿BC方向平移得到△DEF,∴BC=EF,∴BC-EC=EF-EC,即BE=CF.∵CF=3,∴BE=3.所以A選項正確.∵BC=5,∠A=70°,∠B=75°,∴EF=5,∠D=70°,∠DEF=75°,∴DF>5(大角對大邊).所以C選項不正確,B選項正確.又∵∠B=∠DEF=75°,∴AB∥DE.故D選項正確.故選C.【題目點撥】本題考查平行四邊形性質(zhì)和平移的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于熟練掌握其性質(zhì).9、C【解題分析】分析:根據(jù)二元一次方程的定義求解即可.詳解:A、是一元二次方程,故A不符合題意;B、是二元二次方程,故B不符合題意;C、是二元一次方程,,故C符合題意;D、是分式方程,故D不符合題意;故選:C.點睛:本題考查了二元一次方程,二元一次方程必須符合以下三個條件:方程中只含有2個未知數(shù);含未知數(shù)項的最高次數(shù)為一次;方程是整式方程.10、C【解題分析】
如圖,首先證明∠AMO=∠2,然后運用對頂角的性質(zhì)求出∠ANM=55°;借助三角形外角的性質(zhì)求出∠AMO即可解決問題.【題目詳解】如圖,對圖形進行點標注.∵直線a∥b,∴∠AMO=∠2;∵∠ANM=∠1,而∠1=55°,∴∠ANM=55°,∴∠2=∠AMO=∠A+∠ANM=60°+55°=115°,故選C.【題目點撥】本題考查了平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),熟練掌握和靈活運用相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【解題分析】
根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.【題目詳解】由題意得,x-1=2,y-2=2,解得x=1,y=2,所以,x+y=1+2=1.故答案為:1.【題目點撥】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為2時,這幾個非負數(shù)都為2.12、22,11【解題分析】設(shè)雞有x只,兔有y只,根據(jù)題意可得x+y=332x+4y=88,解得:x=2213、2或2【解題分析】
根據(jù)定義結(jié)合三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和>第三邊,任意兩邊之差<第三邊”,進行分析.【題目詳解】根據(jù)定義和三角形的三邊關(guān)系,知此三角形的三邊是2,5,1或2,4,1.則k=2或2;故答案為:2或2.【題目點撥】本題主要考查三角形三邊關(guān)系的知識點,解答本題的關(guān)鍵是理解題干條件:比高三角形的概念.14、105°【解題分析】
首先根據(jù)OE平分,可得,再根據(jù)::4,計算出和的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義可得,進而得出的度數(shù).【題目詳解】平分,,::4,設(shè),則,,解得:,,,平分,,.故答案為.【題目點撥】本題主要考查了鄰補角的性質(zhì)和角平分線定義.解題的關(guān)鍵是正確理清圖中角之間的和差關(guān)系.15、【解題分析】由數(shù)軸得,a+b<0,b-a>0,|a+b|+=-a-b+b-a=-2a.故答案為-2a.點睛:根據(jù),推廣此時a可以看做是一個式子,式子整體大于等于0,把絕對值變?yōu)槔ㄌ?式子整體小于0,把絕對值變?yōu)槔ㄌ?,前面再加負?最后去括號,化簡.16、10;全等三角形的對應(yīng)邊相等【解題分析】
這種設(shè)計方案利用了“邊角邊”判斷兩個三角形全等,利用對應(yīng)邊相等,得AB=CD.方案的操作性強,需要測量的線段和角度在陸地一側(cè)即可實施.【題目詳解】在△APB和△CPD中,∴△APB≌△CPD(SAS);∴AB=CD=10米(全等三角形的對應(yīng)邊相等).故池塘寬AB為10m.理由是全等三角形的對應(yīng)邊相等.故答案為:10,全等三角形的對應(yīng)邊相等.【題目點撥】此題考查全等三角形的判定及性質(zhì),根據(jù)所給條件即可依據(jù)SAS證明三角形全等,利用全等的性質(zhì)是解決實際問題的一種方法.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)無解.【解題分析】
(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【題目詳解】解:(1)由①②,得,把x=3代入①得:y=2,則方程組的解為;(2),去分母得:2x+4-4x=0,解得:x=2,經(jīng)檢驗x=2是增根,分式方程無解.【題目點撥】此題考查了解分式方程,以及解二元一次方程組,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.18、安排4人生產(chǎn)A部件,安排10人生產(chǎn)B部件,才能使每天生產(chǎn)的A部件和B部件配套.【解題分析】
設(shè)安排x人生產(chǎn)A部件,安排y人生產(chǎn)B部件,就有和,由這兩個方程構(gòu)成方程組,求出其解即可.【題目詳解】設(shè)安排x人生產(chǎn)A部件,安排y人生產(chǎn)B部件由題意得:解得:答:安排4人生產(chǎn)A部件,安排10人生產(chǎn)B部件,才能使每天生產(chǎn)的A部件和B部件配套.【題目點撥】本題考查了列二元一次方程組解實際問題的運用、二元一次方程組的解法的運用,解答時根據(jù)條件正確建立方程組是關(guān)鍵.19、不等式的非負整數(shù)解為0、1、2、3、1.【解題分析】
去分母,去括號,移項,合并同類項,即可得出不等式的解集.【題目詳解】去分母得:5(2x+1)≤3(3x-2)+15,去括號得:10x+5≤9x-6+15,移項得:10x-9x≤-5-6+15,合并同類項得x≤1,∴不等式的非負整數(shù)解為0、1、2、3、1.【題目點撥】考查了不等式的性質(zhì)和解一元一次不等式,主要考查學(xué)生運用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式的能力.20、(1)A點的坐標為(﹣4,0),B點的坐標為(0,﹣2);(2)點D的坐標為(3,0)或(﹣11,0)或(0,)或(0,﹣);(3)G的坐標為(8,10).【解題分析】
(1)根據(jù)題意列出方程組解答即可.(2)設(shè)D點坐標為(x,0),根據(jù)題意列出方程即可解答.(3)根據(jù)平移的性質(zhì)E,F(xiàn)坐標,隨之即可解答.【題目詳解】(1)由題意得,,解得,,則A點的坐標為(﹣4,0),B點的坐標為(0,﹣2);(2)∵△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣4,0),B(0,﹣2),C(2,4),∴S△ABC=×(2+6)×6﹣×2×4﹣×2×6=14,當點D在x軸上時,設(shè)D點坐標為(x,0),由題意得,×|x+4|×2=×14,解得,x=3或x=﹣11,此時點D的坐標為(3,0)或(﹣11,0),當點D在y軸上時,設(shè)D點坐標為(0,y),由題意得,×|y+2|×4=×14,解得,y=或y=﹣,此時點D的坐標為(0,)或(0,﹣),綜上所述,點D的坐標為(3,0)或(﹣11,0)或(0,)或(0,﹣);(3)設(shè)點E的坐標為(m,5m﹣4),點F的坐標為(n,n﹣4),由平移的性質(zhì)得,,解得,,則點E的坐標為(2,6),點F的坐標為(6,2),∵A點的坐標為(﹣4,0),B點的坐標為(0,﹣2),∴平移規(guī)律是先向右平移6個單位,再向上平移平移6個單位,∵點C的坐標為(2,4),∴G的坐標為(8,10).【題目點撥】本題考查數(shù)形結(jié)合思想,三角形的相關(guān)性質(zhì),點坐標與線段位移的綜合運用,熟悉掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.21、30°【解題分析】
根據(jù)角平分線的定義求出∠ACE,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠AFG=∠ACE,然后利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式求出∠BAC,再根據(jù)鄰補角的定義求出∠ACB,然后利用三角形的內(nèi)角和定理列式計算即可得解.【題目詳解】平分,,,,在中,,又,.【題目點撥】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,角平分線的定義,平行線的性質(zhì),以及三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并準確識圖,理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.22、(1)-7;(2)x1=,x2=;(3)【解題分析】
(1)根據(jù)立方根的定義即可求出答案;(2)根據(jù)平方根的定義即可求出答案;(3)去括號,再將x系數(shù)化為1,即可求出答案.【題目詳解】(1)x+10=-7,解得:x=-17;(2)(x-3)2=,x-3=±,解得:x1=,x2=;(3)去括號得:x-4x+4=0,(-4)x=-4,解得:x==.【題目點撥】本題主要考查了平方根、立方根的定義,解本題的要點在于熟知平方根、立方根的知識點,并利用知識點解方程.23、(1)∠MAN=20°;(2)∠ACD=108°.【解題分析】
(1)依據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),即可得到∠BAC的度數(shù),再根據(jù)垂線的定義,即可得出∠MAN的度數(shù);(2)設(shè)∠ACD=α,根據(jù)角平分線以及平行線即可得到∠MCG=,ACD=α,∠BAC=∠MGD=180°-α,依據(jù)三角形外角性質(zhì),即可得到α的度數(shù).【題目詳解】(1)∵CM是∠ACD的平分線,∠MCD=55°,∴∠ACD=2∠MCD=110°,又∵AB∥CD,∴∠BAC=180°﹣110°=70°,又∵AM⊥EF,∴∠MAN=90°﹣70°=20°;(2)∵MC平分∠AMG且∠AMG=36°,∴∠CMG=18°,∵MC平分∠ACG,∴∠MCG=∠ACG,∵∠CAB+∠EAB=180°,∠MGD+∠EAB=180°,∴∠BAC=∠MGD,∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180°,設(shè)∠ACD=α,則∠MCG=ACD=α,∠BAC=∠MGD=180°﹣α,∵∠MGD是△CMG的外角,∴∠MGD=∠CMG+∠MCG,即180°﹣α=α+18°,解得α=108°,∴∠ACD=108°.【題目點撥】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及三角形外角性質(zhì)的運用,利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補是解決問題的關(guān)鍵.24、(1)購進A種樹苗每棵需要80元,B種樹苗每棵需要60元;(2)購進A種樹苗10棵,購進B種樹苗1棵;(3)當購進A種樹苗2棵,B種樹苗8棵時,總費用最少,最少
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