大班科學：保護環(huán)境教案公開課及反思

PAGE大班科學：保護環(huán)境執(zhí)教者：大橋中心幼兒園邵李蘋設計意圖：《指南》中指出：要引導幼兒初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道保護環(huán)境的重要性，在平時的教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對事物的探索及分類表現(xiàn)出很大的興趣，因此我選擇了《保護環(huán)境》這節(jié)科學活動?；顒幽繕耍簶芬馀c同伴合作，體驗探索的樂趣。了解垃圾的危害，知道如何保護環(huán)境。能將垃圾進行分類?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備：活動前讓幼兒兩人一組，調(diào)查收集周圍環(huán)境中的垃圾分布情況，并用自己的方法記錄下來。物質(zhì)材料準備：視頻課件、圖片、記錄表、記號筆等?；顒舆^程：圖片導入，情景感受，討論垃圾來源、危害和如何保護環(huán)境。師：這些垃圾來自哪里？對環(huán)境有什么危害？我們應該怎樣保護環(huán)境？二、提出問題，猜想結(jié)論，填寫垃圾分類記錄表。1.教師出示記錄表并介紹表格。2.請幼兒分組討論并填寫表格。師：你們來猜一猜，這些垃圾屬于哪一類？三、分享猜想結(jié)論。1.教師引導幼兒大膽的分享自己的猜想結(jié)果師：你是將這些垃圾怎樣分類的？四、驗證結(jié)論并檢查記錄表。1.教師播放垃圾分類視頻，直觀的讓幼兒了解垃圾分類知識。2.幼兒檢查記錄表，將正確的分類填入表中。五、分享檢查后的記錄結(jié)果。 師：這次你的分類結(jié)果跟上次的有沒有不一樣的地方呢？師幼小結(jié)。1.總結(jié)如何給垃圾分類及保護環(huán)境的重要性。師：原來可回收垃圾是可循環(huán)利用的垃圾，有塑料、玻璃和廢紙等；廚余垃圾是一些剩飯剩菜、食物殘渣、水果皮和蔬菜葉；有害垃圾是極具污染性，對環(huán)境有危害的垃圾，有廢電池、日光燈管、水銀計和過期藥品等；其他垃圾是一些不會產(chǎn)生有毒氣體或污染環(huán)境的垃圾，有盤子、花瓶等?；顒友由?。師：今天我們學會了如何將垃圾進行分類，在科學區(qū)里老師還準備了一些垃圾圖片，請小朋友們跟你的小伙伴們一起討論它們屬于哪一類，下次來跟老師一起分享?！侗Ｗo環(huán)境》活動反思《指南》中指出：要引導幼兒初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道保護環(huán)境的重要性，在平時的教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對事物的探索及分類表現(xiàn)出很大的興趣，因此我選擇了《保護環(huán)境》這節(jié)科學活動?；顒拥膬?yōu)勢：1.《保護環(huán)境》為科學探究活動，活動中猜想垃圾分類、討論并填寫記錄表的方式十分吸引孩子的興趣。2.采用了視頻驗證，直觀的幫孩子驗證了分類猜想結(jié)果?；顒又胁蛔悖?.活動過程中第一個環(huán)節(jié)，應讓孩子多討論保護環(huán)境的方法，再引出垃圾桶的四個標志。（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）2.活動過程中第四個環(huán)節(jié)，可在白板上放大記錄表內(nèi)容，和孩子們一起驗證并填寫出最終正確的垃圾分類方式。3.課件中的視頻播放，可將要播放的部分截取出來。4.引導孩子們回答猜想結(jié)果和