小班科學(xué)活動(dòng)《小青蛙乘船》

第頁共頁小班科學(xué)活動(dòng)《小青蛙乘船》活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒理解小青蛙的生活習(xí)性和棲息地；2.培養(yǎng)幼兒觀察和探索的能力；3.培養(yǎng)幼兒合作與溝通的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.一條小河模型；2.小青蛙模型或卡片；3.小船模型；4.水槽；5.水草、石塊等；6.河流和池塘的圖片；7.彩色紙、顏料、剪刀、膠水等工具；8.青蛙食物模型或圖片；9.幼兒的繪畫作品?；顒?dòng)過程：引出活動(dòng)：教師拿出小青蛙和小船模型，與幼兒們進(jìn)行互動(dòng)。教師問：小青蛙住在哪里呢？有誰見過小青蛙呢？它們喜歡乘船嗎？一起來看看小青蛙乘船的故事吧！故事講述：教師講述小青蛙乘船的故事，故事內(nèi)容包括小青蛙找到一艘漂亮的小船，它翹著尾巴坐在船頭，乘著小船在河里游來游去，還覓食、觀察河流等內(nèi)容。故事結(jié)束后，教師讓幼兒回憶故事的內(nèi)容并提問：小青蛙為什么會(huì)選擇乘船呢？小青蛙在河里做了哪些事情呢？進(jìn)行實(shí)際操作：1.河流的制作：教師提前在水槽中放入水草、石塊等，模擬小青蛙棲息的河流環(huán)境。教師和幼兒們一起動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小河模型，使用彩色紙、顏料等材料，將紙剪成河流的形狀并用膠水粘貼在一塊紙板上。2.小青蛙的制作：幼兒們使用彩色紙、顏料等工具制作小青蛙的模型或卡片，可以根據(jù)自己的想象來設(shè)計(jì)小青蛙的形狀和顏色。3.小船的制作：使用彩色紙和剪刀制作小船的模型，教師可以提供一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。幼兒們可以將自己制作的小青蛙放在小船上，模擬小青蛙乘船的場(chǎng)景?；顒?dòng)拓展：1.青蛙觀察：教師可以給幼兒們展示一些有關(guān)青蛙的圖片或視頻，幫助他們更加了解青蛙的外形和習(xí)性。幼兒們可以一起討論，回答問題，增進(jìn)對(duì)青蛙的認(rèn)識(shí)。2.青蛙食物的制作：教師可以提供一些模型或圖片，讓幼兒們了解青蛙的食物有哪些，并一起制作一些青蛙食物的模型，加深對(duì)青蛙食物的認(rèn)識(shí)。3.幼兒繪畫作品展示：教師可以安排時(shí)間，讓幼兒們展示自己繪畫的作品，并鼓勵(lì)他們講述自己的創(chuàng)意和想法?；顒?dòng)總結(jié)：教師邀請(qǐng)幼兒們回顧活動(dòng)過程，提問：我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了哪些關(guān)于小青蛙的知識(shí)呢？小青蛙為什么要乘船呢？通過活動(dòng)，你們有哪些收獲呢？是否還想了解更多關(guān)于小青蛙的知識(shí)呢？鼓勵(lì)幼兒們積極參與討論