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文檔簡介
專題七近代以來科學技術(shù)的輝煌復習課件兩次科技革命的比較第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命標志蒸汽時代電力的發(fā)明與應用人員素質(zhì);科學與技術(shù)的關系
大多為工匠;尚未緊密結(jié)合。
科學家或技術(shù)人員;緊密結(jié)合。發(fā)生范圍發(fā)生部門
首發(fā)英國,后來擴展;始于棉紡織業(yè)、輕工業(yè)。
在多個國家同時進行,電力、汽車、化工等同時,重工業(yè)。出現(xiàn)新的交通工具蒸汽機車、汽船汽車、遠洋輪船、飛機其他成就機械加工制造業(yè)內(nèi)燃機、化學工業(yè)以蒸汽機發(fā)明和電氣技術(shù)的應用為例,說明科學技術(shù)對社會發(fā)展的作用(1)社會生產(chǎn)力的大幅度提高——瓦特蒸汽機出現(xiàn)后,蒸汽動力幾乎在所有工業(yè)部門得到應用,這大大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展;發(fā)電機的發(fā)明及其他電氣技術(shù)的應用,使機器使用更加普遍,工業(yè)發(fā)展更加迅速。(2)促使世界市場形成。(3)改變和豐富了人們的生活——交通工具的發(fā)展使人們出行更加便捷,家電的使用大大減輕了人們繁重的家務勞動,電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。(4)不可忽視的巨大消極影響——工業(yè)革命后人們加大了對煤、鐵、石油等資源的開發(fā),加劇了環(huán)境污染,使世界可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。對牛頓經(jīng)典力學體系的地位認識不清簡析:牛頓提出的運動三定律和萬有引力定律,形成了以實驗為基礎、以數(shù)學為表達方式的力學體系,成為近代自然科學產(chǎn)生的標志。【典例】右圖為蘋果公司最初的LOGO,圖片外框?qū)懼芭nD,一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂?!痹摴咀鞔诉x擇最可能的理由是牛頓的經(jīng)典力學理論()。A.以系統(tǒng)的實驗和觀察解決問題,被稱為近代科學之父B.使人類對微觀世界的認識取得革命性進步C.深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性D.用數(shù)學方法精確描述了宇宙運行規(guī)律解析:A項是對伽利略的評價;B項是量子力學的意義;C項是相對論的歷史意義。D項準確概括了牛頓的經(jīng)典力學理論。答案:D警示:明確牛頓經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。對蒸汽動力和電力產(chǎn)生過程認識不清簡析:蒸汽動力和電力作為兩種新能源實現(xiàn)了人類利用能源的重大突破,把人們帶入了蒸汽時代和電氣時代。兩種動力都源于社會生產(chǎn)需要,都經(jīng)歷了較長時間的反復實踐。不同的是蒸汽動力的產(chǎn)生不是科學與技術(shù)的真正結(jié)合;而電力是科學理論發(fā)展的產(chǎn)物,科學與技術(shù)真正結(jié)合起來?!镜淅课鞣綄W者李普曼在其《道德序論》中指出:“在近代,人們已發(fā)明了作出發(fā)明的方法,人們已發(fā)現(xiàn)了作出發(fā)現(xiàn)的方法,機械的進步不再是碰巧的、偶然的,而成為有系統(tǒng)的、漸增的過程”。這里強調(diào)的()。A.生產(chǎn)經(jīng)驗是科技革命的主要動力B.科學理論的發(fā)展促進了生產(chǎn)技術(shù)的革命C.發(fā)明和發(fā)現(xiàn)日益受到人們的重視D.科技革命促進了社會進步解析:從材料中“機械的進步不再是碰巧的、偶然的,而成為有系統(tǒng)的、漸增的過程”可判斷此為第二次工業(yè)革命,“發(fā)明了作出發(fā)明的方法”、“發(fā)現(xiàn)了作出發(fā)現(xiàn)的方法”等就是說明了科學理論的發(fā)展,選擇B項。答案:B警示:從新材料、新情境中提取關鍵信息,認識到科學技術(shù)進步對人類社會發(fā)展的作用是解題的關鍵。
【例1】(2011·廣東文綜,22)1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”,兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理論是()。A.日心說 B.量子論 C.經(jīng)典力學 D.相對論解析:由“牛頓觀念的破產(chǎn)”可知該理論解決了牛頓經(jīng)典力學的危機,現(xiàn)代科學革命的兩大支柱是相對論和量子論,故排除A、C。由“宇宙新理論”可知為相對論,相對論主要是宏觀領域的理論,而量子論主要是微觀領域的理論。故選D項。答案:D考情分析:近代科技發(fā)展史的內(nèi)容在高考中的比重愈來愈大,從具體的考點看,三次科技革命及其對人類社會的影響一直是命題熱點,牛頓經(jīng)典力學、愛因斯坦的相對論、量子論、進化論不可忽視。復習備考中,要注意對基本知識點的識記或?qū)局R點的綜合運用。【例2】(2011·安徽文綜,21)日本福島核泄漏事故引起全球關注。反思近代科技發(fā)展的歷程,下列說法正確的是()。A.人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論B.原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素C.科技發(fā)明是近百年間眾多人為災難的主要原因D.第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明解析:人類面臨的核威脅最初源于原子彈而非愛因斯坦的相對論,A項偷換概念;反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子彈的使用,排除B項;科技是雙刃劍,本身不會帶來災難,關鍵在于人的作為,排除C項;第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明,比如原子科技、航天科技的發(fā)展與二戰(zhàn)中的原子彈、導彈有密切關系。答案:D考情分析:從考查內(nèi)容看,三次科技革命的重大科技成果,尤其是蒸汽機、電力的廣泛應用,網(wǎng)絡技術(shù)所產(chǎn)生的重大影響,都是高考重要命題點。從命
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