八年級(jí)信息教案設(shè)計(jì)(表)教案設(shè)計(jì)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第1課新奇世界一一課型新授總課1第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)會(huì)聲會(huì)影軟件界面課時(shí)

先前獨(dú)立了解會(huì)聲會(huì)影軟件的用途及界面

學(xué)習(xí)

課堂交互目標(biāo)過程和方法

學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一知道會(huì)聲會(huì)知道會(huì)聲會(huì)影軟件的用途

影軟件

環(huán)節(jié)二安裝會(huì)聲會(huì)師生安裝會(huì)聲會(huì)影軟件

影軟件

環(huán)節(jié)三了解會(huì)聲會(huì)打開安裝的會(huì)聲會(huì)影軟件，了解會(huì)聲會(huì)影軟件的界面

影軟件

作業(yè)了解安裝會(huì)聲會(huì)影軟件的界面

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第1課新奇世界一一認(rèn)識(shí)課型新授總課時(shí)2第2課時(shí)

會(huì)聲會(huì)影軟件界面課

先前獨(dú)立安裝軟件，了解軟件的用途及界面

學(xué)習(xí)

課堂交互目標(biāo)過程和方法

學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一

新課導(dǎo)入

環(huán)節(jié)二

新課教授

環(huán)節(jié)三拓展

作業(yè)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第2課選才由我一一導(dǎo)入課型新授總課時(shí)3第1課時(shí)

并管理電子相冊(cè)素材課

先前獨(dú)立一是安裝軟件，熟悉軟件的基本使用和操作。

學(xué)習(xí)

二是對(duì)圖片進(jìn)行前期處理。主要是對(duì)有缺陷的照片進(jìn)行適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)，

課堂交互目標(biāo)過程和方法

學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一

A、在桌面雙擊圖標(biāo)”?，等待軟件打開。

打開軟件B、點(diǎn)擊“會(huì)聲會(huì)影編輯器”，即出現(xiàn)操作界面。

C、選擇“會(huì)聲會(huì)影編輯器”，進(jìn)入會(huì)聲會(huì)影界面，

環(huán)節(jié)二(1)捕獲

主要用來采集攝像機(jī)里的視頻。

(2)編輯

工具欄介我們的工作都在這里完成。

紹：

(3)效果

就是相片和視頻間轉(zhuǎn)場(chǎng)的樣式，使兩個(gè)素材間連接的更好。

(4)復(fù)疊

簡(jiǎn)單理解就是制作“畫中畫，視頻中的視頻”的意思。

(5)標(biāo)題

制作視頻標(biāo)題，在視頻中加入文字

(6)音頻

就是在視頻中加入音樂或旁白

(7)分享

就是制作完畢后，視頻以什么格式壓縮輸出，例如輸出為MP4,或

是720高清的MPG

環(huán)節(jié)三編輯時(shí)三個(gè)(1)最左邊的是“故事版視圖”

模式按鈕介

方便清晰看到導(dǎo)入到素材和素材間的位置移動(dòng)，轉(zhuǎn)場(chǎng)的選擇等

紹

(2)中間的是“時(shí)間抽視圖”

編輯主要在此位置，便于剪接，文字輸入，覆疊等。

(3)最右邊的是“音頻視圖”

主要用來編輯視頻中錄到的聲音大小，或是編輯配音音樂的大小，

這里指編輯聲音音量的大小，不指聲音文件的大小裁剪

作業(yè)熟悉軟件的基本使用和操作

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第2課選才由我--導(dǎo)入并課型新授總課時(shí)4第2課時(shí)

管理電子相冊(cè)素材課

先前獨(dú)立了解如何編輯插入圖片保存項(xiàng)目文件和合成相冊(cè)視頻文件

學(xué)習(xí)

課堂交互目標(biāo)過程和方法

學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一設(shè)置參數(shù)：在界面的左上角，點(diǎn)擊文件一參數(shù)選擇，(或按F6)

幾個(gè)重要地方的設(shè)置：

(1)常規(guī)頁(yè)：基本采用默認(rèn)，但在工作文件夾：根據(jù)本身電腦硬盤

預(yù)先設(shè)置

的可用空間來選擇工作文件夾。

環(huán)節(jié)二(2)編輯頁(yè)：

在采用制式里OPAL。采樣質(zhì)量：更好打鉤J。

采樣選項(xiàng)：保持寬、高比打鉤

編輯插入插入圖像/色彩素材的默認(rèn)區(qū)間，其設(shè)定：可根據(jù)自身的需要而

圖片定,一般圖像為：6—10秒。

默認(rèn)音頻淡入淡出區(qū)間；設(shè)定在3秒。

轉(zhuǎn)場(chǎng)效果：在使用默認(rèn)的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果處打鉤

默認(rèn)轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，選隨機(jī)打鉤不選隨機(jī)就不打鉤

默認(rèn)轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的區(qū)間：設(shè)定在3秒。

點(diǎn)菜單的文件f將媒體文件插入到時(shí)間軸一插入圖像

在打開圖像文件對(duì)話框里選擇照片文件夾，打開文件一按住Ctrl和

shift點(diǎn)第一張和最后一張，再點(diǎn)打開。圖像全部自動(dòng)添加到編輯欄

To

也可以將鼠標(biāo)停留在故事版視圖，右鍵一插入圖像，找到我們已

編好號(hào)的圖像素材。

提示：也可以在“時(shí)間軸視圖”模式右鍵插入；

也可以點(diǎn)擊下圖右邊的“將媒體文件加入到時(shí)間軸”插入需要的素材

環(huán)節(jié)三保存項(xiàng)目點(diǎn)擊文件一保存一選擇保存地址（就保存在剛才設(shè)置的“會(huì)聲會(huì)影

文件和合1”），填好文件名~保存。

成相冊(cè)視

保存的文件格式是“.vsp”（包含鏈接到所有素材的信息，而不

頻文件

是素材本身；下次打開此文件，素材會(huì)被自動(dòng)從電腦的原位置插入到

編輯欄。所以原素材的位置、名稱最好都不要改，不然電腦找不到，

問是否要“重新鏈接”）這個(gè)文件記錄我們做過了什么，做到哪一步，

以便每次制作時(shí)打開，不必從頭再來，而是接著做下去。

A、創(chuàng)建視頻文件：?jiǎn)螕舴窒硪粍?chuàng)建視頻文件一點(diǎn)“PAL、DVD”或“PAL、

VCD”或“wmv”，（保存的文件類型）

作業(yè)熟悉保存項(xiàng)目文件和合成相冊(cè)視頻文件

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第3課字說音伴一--課型新授總課5第1課時(shí)

添加文字與聲音課時(shí)

先前使用視頻編輯器為上制作的電子相冊(cè)添加文字信息和背景音

獨(dú)立學(xué)習(xí)樂。

課堂目標(biāo)過程和方法

交互學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)1、在會(huì)聲會(huì)影中可以插入的聲音格式為MP3、WAV、

AIFF>au<)

新課導(dǎo)入

環(huán)節(jié)2、聲音“屬性”面板參數(shù)：

效果：可以選擇Flash自帶的聲音效果。

編輯：會(huì)彈出“編輯封套”對(duì)話框，對(duì)音頻文件進(jìn)行

編輯。

新課教授

同步：設(shè)置影片和聲音的同步方式。

事件：這個(gè)模式以聲音為主，影片會(huì)等聲音下載完畢

后開始播放，如果聲音下載完畢而影片還在下載，則

先行播放聲音。如影片播放完畢，聲音還會(huì)繼續(xù)播放

直至整段結(jié)束。

開始：在播放前先測(cè)試是否正在播放同一個(gè)聲音，如

果有就放棄播放，如沒有才進(jìn)行播放。

環(huán)節(jié)拓展同老師一起理解聲音“屬性”面板參數(shù)的含義。

繪制范例中的背景和光

作業(yè)上機(jī)練習(xí)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第3課字說音伴一―課型新授課總課時(shí)6第2課時(shí)

添加文字與聲音

先前獨(dú)1、掌握在會(huì)聲會(huì)影插入聲音的方法

立學(xué)習(xí)

2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題及動(dòng)手制作的能力。

課堂交目標(biāo)過程和方法

互學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一

1)停止：用于設(shè)定聲音停止。

2)數(shù)據(jù)流：可以邊下載邊播放聲音。

3)重復(fù)：設(shè)置播放音頻文件的次數(shù)。

新課導(dǎo)入

環(huán)節(jié)二設(shè)計(jì)結(jié)果：可以看到一幅隨音樂跳動(dòng)的光柱動(dòng)畫。

設(shè)計(jì)思路：

(1)使用繪圖工具繪制背景以及光柱。

新課教授(2)添加動(dòng)作。

設(shè)計(jì)步驟：繪制背景和光柱

添加動(dòng)作

環(huán)節(jié)三小結(jié)1、聲音和文字插入的類型

2、聲音和文字的屬性設(shè)置

作業(yè)上機(jī)練習(xí)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第4課酷炫時(shí)刻一一實(shí)課型新授總課時(shí)7第1課時(shí)

現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)

動(dòng)畫有著悠久的歷史，我國(guó)民間的走馬燈和皮影戲，就是動(dòng)畫的一種古

老表現(xiàn)形式，動(dòng)畫形象也深受大眾的喜愛?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為動(dòng)畫注入

了新的活力，網(wǎng)上的生日賀卡、搞笑短片、MTV、網(wǎng)頁(yè)廣告、益智游戲等極

大地豐富了網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容與形式，電視上也經(jīng)常能看到動(dòng)畫形式的廣告、趣味

小品和宣傳短片。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一演示幾段具①播放國(guó)產(chǎn)傳統(tǒng)動(dòng)畫的視頻片段，介紹動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展歷程，

有代表性的了解我國(guó)動(dòng)畫藝術(shù)大師對(duì)世界動(dòng)畫文化藝術(shù)的貢獻(xiàn)。

動(dòng)畫，并介②播放計(jì)算機(jī)平面動(dòng)畫和三維動(dòng)畫，使學(xué)生在感受動(dòng)畫藝術(shù)性

紹動(dòng)畫的分的同時(shí)，體會(huì)動(dòng)畫的技術(shù)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

類。

環(huán)節(jié)二①訪問含有GIF動(dòng)畫和Flash動(dòng)畫的網(wǎng)頁(yè)，介紹從網(wǎng)頁(yè)上識(shí)別

從網(wǎng)上下載動(dòng)畫的方法。②介紹GIF動(dòng)畫和Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)和應(yīng)用。③

動(dòng)畫，增強(qiáng)演示下載GIF動(dòng)畫的方法。

學(xué)生獲取信

息的能力。

環(huán)節(jié)三①介紹GIF動(dòng)畫制作軟件會(huì)聲會(huì)影。

分析動(dòng)畫

②用會(huì)聲會(huì)影打開一幅從網(wǎng)上下載的GIF動(dòng)畫。

原理

③分析動(dòng)畫的組成，理解動(dòng)畫的原理。

作業(yè)(1)教師總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)生制作過程中遇到的問題。

(2)請(qǐng)學(xué)生敘述GIF動(dòng)畫制作的主要步驟。

(3)播放含有文字內(nèi)容的GIF動(dòng)畫和具有視頻效果的動(dòng)畫。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第4課酷炫時(shí)刻一一實(shí)課型新授總課時(shí)8第2課時(shí)

現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)動(dòng)畫有著悠久的歷史，我國(guó)民間的走馬燈和皮影戲，就是動(dòng)畫的一種古老表

現(xiàn)形式。等動(dòng)畫形象也深受大眾的喜愛?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為動(dòng)畫注入了

新的活力，網(wǎng)上的生日賀卡、搞笑短片、MTV、網(wǎng)頁(yè)廣告、益智游戲等極大

地豐富了網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容與形式，電視上也經(jīng)常能看到動(dòng)畫形式的廣告、趣味小

品和宣傳短片。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一演示幾段具

有代表性的

動(dòng)畫，并介

(D啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影；

紹動(dòng)畫的分

類。

環(huán)節(jié)二

從網(wǎng)上下載

動(dòng)畫，增強(qiáng)(1)新建動(dòng)畫場(chǎng)景；

學(xué)生獲取信(2)設(shè)置動(dòng)畫屬性。

息的能力。

環(huán)節(jié)三分析動(dòng)畫

原理理清操作思路，熟練操作路徑。

作業(yè)

(1)教師總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)生制作過程中遇到的問題。

(2)請(qǐng)學(xué)生敘述GIF動(dòng)畫制作的主要步驟。

(3)播放含有文字內(nèi)容的GIF動(dòng)畫和具有視頻效果的動(dòng)畫。提示學(xué)生嘗試

GIF中“文本工具”的使用和“視頻效果”的設(shè)置。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第5課影片特效課型新授課總課時(shí)9第1課

時(shí)

--視頻截圖與視頻

先前獨(dú)立學(xué)美好的瞬間總是值得懷念，你是否有過想要那瞬間定格下來的

習(xí)念頭？今天小編給大家?guī)砹艘豢詈?jiǎn)單快速視頻截圖教案。

課堂交互學(xué)目標(biāo)過程和方法

習(xí)

環(huán)節(jié)一打開界面，點(diǎn)擊添加視頻按鈕或者直接雙擊界面空

啟動(dòng)會(huì)

白處都可以達(dá)到添加視頻的目的。

聲會(huì)影

軟件

看視頻如何截圖

環(huán)節(jié)二第一步進(jìn)入會(huì)聲會(huì)影編輯器，在視頻軌道插入所需

要的素材。

第二步、單擊播放按鈕，預(yù)覽視頻素材至合適位置

視頻截后，單擊“暫停按鈕。

圖第三步、打開“視頻”選項(xiàng)面板，在其中單擊“抓

拍快照”按鈕。

第四步、執(zhí)行上述操作后，截圖的圖像將自動(dòng)保存

至素材庫(kù)中。

1、視頻導(dǎo)入視頻軌，在要照片的位置下方點(diǎn)擊鼠標(biāo)

環(huán)節(jié)三小結(jié)

-在右上窗口點(diǎn)擊選項(xiàng)-點(diǎn)擊“視頻”選單中“抓拍

快照”的圖標(biāo)，也可以點(diǎn)“編輯菜單”在顯示的對(duì)

話框中點(diǎn)“抓拍快照”。

2、如果視頻在覆疊軌，只能在左上窗口點(diǎn)擊“編輯”

-找到“抓拍快照”選項(xiàng)點(diǎn)擊它。

作業(yè)制作一個(gè)生日紀(jì)念的片頭。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題課型新授總課時(shí)10第2課時(shí)

第5課影片特效—一一視

課

頻截圖與視頻濾鏡

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)

1、使用恰當(dāng)?shù)臑V鏡處理圖片，增強(qiáng)主題創(chuàng)意的表達(dá)效果。

2、控制濾鏡的參數(shù)，細(xì)化效果處理，提高效果質(zhì)量。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一

1、濾鏡的操作方法及菜單在哪里，

2、如何制作雨點(diǎn)濾鏡，

提出自學(xué)訓(xùn)3、如何制作光線濾鏡，

練題目

4、如何制作氣泡濾鏡，

5、觀察其他濾鏡的一般特效

環(huán)節(jié)二學(xué)生操作,

1、素材的準(zhǔn)備:

教師巡視,

教師講解,

指出學(xué)生的2、濾鏡的選項(xiàng)面板

不足

3、濾鏡的雨點(diǎn)特效

4、濾鏡的光線特效

5、濾鏡的氣泡特效

6、其他濾鏡的特效

環(huán)節(jié)三

1、濾鏡中關(guān)健幀的使用

小結(jié)

2、舉一反三的效果，其他濾鏡的使用

作業(yè)

如何制作閃電濾鏡

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第6課影子傳說一一視課型新授課總課時(shí)11第1課時(shí)

頻剪輯與視頻屬性

先前獨(dú)會(huì)聲會(huì)影是一款功能強(qiáng)大的視頻編輯軟件，它可以對(duì)圖片以及視頻素材

,、、,一進(jìn)行編輯，并且在制作完成后輸出為不同格式的視頻。將制作好的視頻文件導(dǎo)

出，逐一對(duì)視頻或圖像文件在會(huì)聲會(huì)影中的制作步驟進(jìn)行了介紹。

課堂交目標(biāo)過程和方法

互學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一看到精彩的大片或者是視頻，想要剪輯一下制作成預(yù)告片。對(duì)

導(dǎo)入新課于很多新手來說，一款操作簡(jiǎn)單并且人性化的視頻剪輯軟件就至關(guān)

重要。會(huì)聲會(huì)影作為一款操作簡(jiǎn)單的視頻剪輯軟件是大家的選擇。

環(huán)節(jié)二1.將視頻導(dǎo)入到視頻軌中。在預(yù)覽窗口中，將“滑軌”調(diào)整到開始

剪輯的地方，點(diǎn)擊"開始標(biāo)記”按鈕。

2.將“滑軌”調(diào)整到結(jié)束剪輯的地方，點(diǎn)擊“結(jié)束標(biāo)記”按鈕，然

視頻剪輯

后將視頻導(dǎo)出。

3.將“修整標(biāo)記"按鈕設(shè)置剪輯視頻的區(qū)間，然后直接將視頻導(dǎo)出。

這個(gè)方法與以上介紹的效果相同。

環(huán)節(jié)三將視頻直接導(dǎo)入到視頻軌中。把“滑軌”調(diào)至開始剪輯的地方，點(diǎn)

擊預(yù)覽窗口中的“分割素材”按鈕，如圖。在結(jié)束的地方，再點(diǎn)擊

上機(jī)練習(xí)

“分割素材”按鈕，視頻就被剪輯出來了，可以將不需要的視頻刪

除，最后輸出就可以了。

作業(yè)視頻就按照每個(gè)鏡頭，將素材自動(dòng)剪輯下來了，后續(xù)可以根據(jù)需要，將不

需要的片段進(jìn)行刪除。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第6課影子傳說一一視課型新授總課時(shí)12第2課時(shí)

頻剪輯與視頻屬性課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影編輯器的使用知識(shí)，讀者可以掌握在會(huì)聲會(huì)影編輯器內(nèi)進(jìn)行影片捕

獲、編輯、創(chuàng)建的操作方法。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一上堂課我們按場(chǎng)景分割剪輯視頻導(dǎo)入視頻軌，右擊視頻，選擇

“按場(chǎng)景分割”命令。在彈出的對(duì)話框中，點(diǎn)擊“掃描”按鈕，

查看“檢測(cè)到的場(chǎng)景”，最后點(diǎn)擊確定。視頻就按照每個(gè)鏡頭，

導(dǎo)入新課

將素材自動(dòng)剪輯下來了，后續(xù)可以根據(jù)需要，將不需要的片段

進(jìn)行刪除。

環(huán)節(jié)二第一步：打開會(huì)聲會(huì)影x7軟件，進(jìn)入會(huì)聲會(huì)影編輯界面。

第二步：選擇會(huì)聲會(huì)影主菜單“設(shè)置”欄目中的“項(xiàng)目屬性”

選項(xiàng)。

第三步：點(diǎn)擊項(xiàng)目屬性下方的“編輯”，選擇“常規(guī)”選項(xiàng)，

視頻屬性

在“顯示寬高比”選項(xiàng)中有4:3與16:9的兩個(gè)比例可供選擇，

以選擇4:3的比例為例，編輯視頻的過程中選擇不同的視頻比

例。

環(huán)節(jié)三

上機(jī)練習(xí)利用屬性面板中的“素材變形”，進(jìn)行視頻變形。

作業(yè)時(shí)間軸快速剪輯法完善“運(yùn)動(dòng)總動(dòng)員”，是短片更具有吸引力。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第7課影碟重重--覆疊課型新授總課時(shí)13第1課時(shí)

軌的制作課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)利用視頻制作軟件制作視頻時(shí)，最煩惱的就是對(duì)于圖片的處理，顯示的形狀，

如何將兩張圖片巧妙的融合在一起等，會(huì)聲會(huì)影中的覆疊軌就可以實(shí)現(xiàn)，具

體參見本集課程。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一覆疊軌有很多功能，本集主要講解它可以實(shí)現(xiàn)的功能。

在編者看來覆疊軌主要是用來制作圖片效果的，例如展示的形

狀，與其他素材融合等

環(huán)節(jié)二覆疊軌使用方法講解

主要講解遮罩與色度鍵中的6個(gè)功能講解以及使用之后

可以實(shí)現(xiàn)的效果，讓用戶對(duì)遮罩和色度鍵中每一項(xiàng)功能有一個(gè)

全面的認(rèn)識(shí)。

注：遮罩幀的實(shí)例可以參考：最具創(chuàng)意表白視頻制作教程

調(diào)整素材大小和位置主要使用的就是用鼠標(biāo)直接拖動(dòng)的方法。

想實(shí)現(xiàn)將多個(gè)素材放在同一個(gè)窗口就要運(yùn)用到多條覆疊軌，在

同一時(shí)段的不同軌道添加素材，分別調(diào)整大小，即可。

環(huán)節(jié)三視頻軌上的素材，是自動(dòng)首尾相接的。如果將中間的兩張圖片

拉到覆疊軌上去了，后面的素材會(huì)自動(dòng)與前面的素材連接，不

會(huì)出現(xiàn)空隙。如果播放，當(dāng)播放到下面覆疊軌有這兩張圖片的

地方時(shí)，覆疊軌上的圖片會(huì)遮蓋上面視頻軌上的視頻。

作業(yè)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

課題第7課影碟重重-一課型新授總課時(shí)14第2課時(shí)

課

覆疊軌的制作

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一

會(huì)聲會(huì)影的“覆疊軌”，可以簡(jiǎn)單理解為自動(dòng)縮小疊加

的意思

環(huán)節(jié)二

1.點(diǎn)擊選中放在“覆疊軌”上的素材，在視頻預(yù)覽窗口會(huì)有

其素材編輯框出現(xiàn)，就是在素材的周圍有虛線和黃色的點(diǎn)出

現(xiàn)。

2.選擇這個(gè)編輯框，然后點(diǎn)擊右鍵，會(huì)有各種命令可與選擇，

可以自由選擇素材的位置和大小。

3.鼠標(biāo)定位于白線框的四角，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以對(duì)視頻素材進(jìn)行等

比例縮放。

4."覆疊軌”上的素材之間還可以添加各種轉(zhuǎn)場(chǎng)，豐富了視頻

的畫面效果。

5.選中“覆疊軌”上的素材之后，我們還可以很方便的用鼠標(biāo)

拖動(dòng)素材，改變其時(shí)間長(zhǎng)度。

環(huán)節(jié)三除了視頻軌外，其他軌道（如覆疊軌），就不自動(dòng)連接的，

可以任意放置素材的位置。

視頻軌是可以從中間插入素材的。將要插入的素材按住左

鍵，拉到要插入的兩個(gè)素材之間處，松開左鍵即可。此時(shí)插入

的素材與原來的素材會(huì)自動(dòng)相連接。

作業(yè)

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第8課余音繚繞——音課型新授總課時(shí)15第1課時(shí)

頻特效的制作課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影X8如何制作音頻回音的特效?相信朋友們都知道音頻是視頻中必

不可少的元素，音頻特效能給視頻帶來良好的效果，起到點(diǎn)睛之筆的作用

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一

導(dǎo)入新課啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件，打開會(huì)聲會(huì)影界面。

環(huán)節(jié)二

1、首先進(jìn)入會(huì)聲會(huì)影，在視頻軌中插入一段視頻素材。

2、在聲音軌中插入一段音頻，雙擊音頻，在彈出的屬性

中，點(diǎn)擊“音頻濾鏡”

音頻特效的

制作3、在“音頻濾鏡”對(duì)話框左側(cè)的“可用濾鏡”下拉列表

中選擇“回音”選項(xiàng)，單擊“添加”按鈕

4、操作完成后，在導(dǎo)覽面板中單擊“播放”按鈕，即可

預(yù)覽制作回聲特效后的效果。

環(huán)節(jié)三以上就是利用會(huì)聲會(huì)影X8聲音的變形特效來直接達(dá)到音頻效

小結(jié)

果，操作簡(jiǎn)單，希望能

作業(yè)上機(jī)練習(xí)會(huì)聲會(huì)影音頻特效。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第8課余音繚繞——音課型新授總課時(shí)16第2課時(shí)

頻特效的制作課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)在音頻上添加音頻濾鏡可以實(shí)現(xiàn)一些特殊的會(huì)聲會(huì)影聲音效果，然而回音就

是最常見的特效之一。所以今天介紹會(huì)聲會(huì)影X8制作音頻特效功能

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一會(huì)聲會(huì)影為視頻添加聲音及音頻特效，會(huì)聲會(huì)影教程合集之為

視頻添加聲音及音頻特效音頻特效。音頻特效，簡(jiǎn)單地說就是聲音特

導(dǎo)入新課效。如果一部影片缺少了聲音，再優(yōu)美的畫面也將是黯然失色，而優(yōu)

美動(dòng)聽的背景音樂和深情款款的配音不僅可以為影片起到錦上添花的

作用，更可使影片頗具感染力，從而使影片更上一個(gè)臺(tái)階。

環(huán)節(jié)二

音頻特效的

制作

環(huán)節(jié)三

小結(jié)上機(jī)練習(xí)

作業(yè)自制1分鐘手機(jī)鈴聲

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第9課妙手?jǐn)X英――制作課型新授總課時(shí)17第1課時(shí)

社團(tuán)活動(dòng)宣傳片課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影震撼的宣傳片效果該怎么制作？想要制作一個(gè)宣傳視頻，又不會(huì)太

復(fù)雜的軟件，這時(shí)候就可以使用會(huì)聲會(huì)影，因?yàn)檐浖芎糜?，制作過程也不

復(fù)雜，今天我們就來學(xué)習(xí)制作方法。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一1、先打開會(huì)聲會(huì)影軟件，打開一個(gè)電腦中自帶的背景視頻文

導(dǎo)入新課件。拉入到“視頻軌”，雙擊此視頻文件，單擊“選項(xiàng)”中“屬

性”，勾選“變形素材”。

環(huán)節(jié)二2、右鍵點(diǎn)擊“視頻文件”，選擇“調(diào)整到屏幕大小”，則視

頻文件跟屏幕大小一樣了。3、看一下視頻文件的時(shí)長(zhǎng)，如果

制作社團(tuán)活

很短的話，可以點(diǎn)擊視頻文件按CTRL+C復(fù)制，CTRL+V粘

動(dòng)宣傳片

貼一個(gè)跟它一樣的文件。視頻總時(shí)長(zhǎng)為15秒左右比較合適。

不夠長(zhǎng)的話，可以重復(fù)前面的復(fù)制粘粘，保證視頻文件的總時(shí)

長(zhǎng)不至于太短。4、打開“媒體”-"圖片素材“，打開導(dǎo)入一

些需要宣傳的照片（這里舉例就選一些我兒子的照片啦），親

有合適的需要宣傳的照片，可以導(dǎo)入到圖片素材中去。

環(huán)節(jié)三5、為了讓這些圖片的進(jìn)入有特別震撼的效果，可以對(duì)這些圖

片進(jìn)行一些操作。首先，拉入一張圖片到覆疊軌中去，選中這

小結(jié)

張圖片，點(diǎn)擊”選項(xiàng)“——”屬性“——勾選”高級(jí)動(dòng)作“，

就會(huì)彈出一個(gè)框出來。

作業(yè)熟悉制作社團(tuán)活動(dòng)宣傳片的過程。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第9課妙手?jǐn)X英—一制作課型新授總課時(shí)18第2課時(shí)

社團(tuán)活動(dòng)宣傳片課

先前獨(dú)立學(xué)習(xí)知道用會(huì)聲會(huì)影軟件制作社團(tuán)活動(dòng)宣傳片的過程，并上機(jī)練習(xí)。

課堂交互學(xué)習(xí)目標(biāo)過程和方法

環(huán)節(jié)一

導(dǎo)入新課啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件。

環(huán)節(jié)二我們想做一個(gè)從左邊進(jìn)，從右邊翻轉(zhuǎn)著出去，可以進(jìn)行如

下操作?？梢韵劝褕D片用鼠標(biāo)或改變下面數(shù)字軸的數(shù)字，將圖

制作社團(tuán)活片放在最左邊，一直到屏幕看不到為止。點(diǎn)擊播放后，發(fā)現(xiàn)圖

動(dòng)宣傳片片從左邊出來了。播放到中間位置后，點(diǎn)擊圖3中的紅點(diǎn)位置

（即關(guān)鍵楨），發(fā)現(xiàn)圖片有些偏左。這個(gè)時(shí)候，可以手動(dòng)把圖

片拉到中間的位置?？梢詫?duì)這個(gè)關(guān)鍵楨設(shè)置旋轉(zhuǎn)參數(shù)，如

X=360,Y=200,Z=145.7、再新建一個(gè)關(guān)鍵楨，即將紅點(diǎn)再往右

拖動(dòng)到差不多的位置（即想顯示正面圖片，能看到圖片內(nèi)容的

位置），將旋轉(zhuǎn)參數(shù)都設(shè)置為360,Y軸最好是0,則圖片是

正常顯示狀態(tài)。這樣做的目的，是為了避免圖片一直在翻轉(zhuǎn)，

而看不到內(nèi)容的情況。關(guān)鍵楨的時(shí)間可以自己把握一下，可以

稍微設(shè)置長(zhǎng)一些，方便看到內(nèi)容，對(duì)最后一個(gè)關(guān)鍵楨設(shè)置出去

的效果，即按以下方法將圖片放在最右邊，一直到屏幕看不到

為止。

環(huán)節(jié)三到這里，就已經(jīng)做好了整個(gè)效果了?？梢钥匆幌抡w效果，

如果不滿意，可以調(diào)節(jié)第六步的參數(shù)，直到滿意為止。如果滿

小結(jié)

意的話，其他圖片也需要參考它的話，可以右鍵點(diǎn)擊”粘粘屬

性”，讓其他的圖片也能夠有這種翻轉(zhuǎn)的效果吧?

作業(yè)利用快速模板制作一個(gè)校園實(shí)踐活動(dòng)的紀(jì)念短頻。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第10課醞釀故事課型新總課時(shí)19第1課時(shí)

--組建團(tuán)隊(duì)，編寫劇授

本課

先前獨(dú)立學(xué)在微電影的創(chuàng)作過程中，首要任務(wù)是組建一支得力的創(chuàng)作

習(xí)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)隊(duì)中的成員合理分工、鼎力相助，才能保證微電影的

順利誕生。

課堂交互學(xué)目標(biāo)過程和方法

習(xí)

環(huán)節(jié)一

1.組建創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)：

導(dǎo)入新課步驟1.明確微電影攝制組的職責(zé)劃分。

步驟2劇組成員的招募和分工

環(huán)節(jié)二

2.編寫合適的劇本：

組建團(tuán)

步驟1.創(chuàng)作好故事。

隊(duì)，編寫

步驟2.編寫劇本。

劇本

步驟3.從劇本到分鏡頭劇本。

環(huán)節(jié)三拍攝微電影時(shí)首要組建一支富有積極態(tài)度的穩(wěn)定創(chuàng)

小結(jié)

作團(tuán)隊(duì)，按照責(zé)任心和技術(shù)專長(zhǎng)確定分工職責(zé)。

作業(yè)參考本課介紹的劇本格式和分鏡頭劇本的編寫方法，嘗試

本劇組準(zhǔn)備拍攝的故事改寫成分鏡頭劇本。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第10課醞釀故事課型新總課時(shí)20第2課時(shí)

-—組建團(tuán)隊(duì)，編寫劇授

本課

先前獨(dú)立學(xué)團(tuán)隊(duì)組建成功后，還要有一個(gè)好的劇本，這個(gè)好的劇本應(yīng)該

習(xí)脫胎于一個(gè)原創(chuàng)的好故事，一個(gè)能讓團(tuán)隊(duì)感到振奮并為之努力從

而產(chǎn)生引以為傲的成果的故事。

課堂交互學(xué)目標(biāo)

習(xí)

環(huán)節(jié)一

導(dǎo)入新課啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件，打開界面。

環(huán)節(jié)二3.在會(huì)聲會(huì)影中快速制作字幕。

組建團(tuán)步驟1.下載he格式的歌詞文件。

隊(duì)，編寫步驟2.編輯字幕文件。

劇本步驟3.導(dǎo)入」rc格式的字幕。

環(huán)節(jié)三

對(duì)微電影作品來說，好的故事是優(yōu)秀作品的前

小結(jié)提。有了好的故事，還要講它轉(zhuǎn)化為能夠讓所有部門

協(xié)調(diào)的分鏡頭劇本。

作業(yè)參考本課介紹的劇本格式和分鏡頭劇本的編寫方法，嘗試本劇組

準(zhǔn)備拍攝的故事改寫成分鏡頭劇本。

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第11課粉墨登場(chǎng)課型新總課時(shí)21第1課時(shí)

——確定演員和角色授

塑造課

先前獨(dú)立學(xué)當(dāng)編劇和導(dǎo)演等主創(chuàng)人員準(zhǔn)備好分鏡頭劇本后，就到了前期制作

習(xí)環(huán)節(jié)，一般包括挑選和指導(dǎo)演員，帶劇本的表演練習(xí)，排練以及

擬定拍攝日程等工作。

課堂交互學(xué)目標(biāo)過程和方法

習(xí)

環(huán)節(jié)一

導(dǎo)入新課啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件，打開界面。

環(huán)節(jié)二1.招募演員：

步驟1.分析角色。

步驟2.積極地尋找演員。

確定演員

2.初見演員，試鏡和確定演員陣容。

和角色塑

步驟1.組織演員面試和填寫資料。

造

步驟2.第一次試鏡。

步驟3.面談和確定最后的演員整容

環(huán)節(jié)三劇組通過各種渠道招募演員，并對(duì)演員進(jìn)行試鏡和面

小結(jié)談，充分交流和討論后，確定演員陣容。

作業(yè)記錄演員和角色塑造過程

彩虹學(xué)校教師教學(xué)教案

年級(jí)八年級(jí)科目信息技術(shù)

課題第11課粉墨登場(chǎng)課型新總課時(shí)22第2課時(shí)

——確定演員和角色授

塑造作課

先前獨(dú)立學(xué)微電影中的前期制作部分很多內(nèi)容與表演有關(guān)，對(duì)導(dǎo)演和演

習(xí)員來說需要很大勇氣倆完成，本課將重點(diǎn)對(duì)導(dǎo)演和演員進(jìn)行培訓(xùn)

與指導(dǎo)，努力提升整部微電影的表演水平，為拍攝與后期制作做

好準(zhǔn)備。

課堂交互學(xué)目標(biāo)過程和方法

習(xí)

環(huán)節(jié)一

導(dǎo)入新課啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件，打開界面。

環(huán)節(jié)二

3.重要場(chǎng)景的表演練習(xí)。

確定演員

步驟1.場(chǎng)景分析。

和角色塑

步驟2.導(dǎo)演積極地溝通與溫和地執(zhí)導(dǎo)。

造

步驟3.演員進(jìn)行角色塑造。

環(huán)節(jié)三4.開機(jī)之前的其他重要準(zhǔn)備工作。

微電影的拍攝，固然需要導(dǎo)演的卓越執(zhí)導(dǎo)和演員的出

小結(jié)

色表演，其他各部分的規(guī)范組織和協(xié)調(diào)工作也至關(guān)重

要。

作業(yè)導(dǎo)演在彩排后積極樂觀的態(tài)度描述問題并提出該進(jìn)期望,