高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

高中語(yǔ)文書本知識(shí)整和

第一冊(cè)

一、單音字

橘子洲頭百舸寥廓崢昧方遒浪遏青蒼生蕭漪淪羅綺

佝僂蹦蹦

殘羹冷炙型音霧靄流嵐虹霓刀戟廢墟傾圮窠巢酵母

窗扉漫溯

魅惑暴虐蓊蓊郁郁裊娜霎時(shí)幽僻斂裾眉黛翩然休憩

芍藥花蕊

眉梢山脊阡陌縹緲騁懷肄業(yè)灼烈教誨嘈雜步履恪守

頹墻坎坷

猝然亙古不變壁龕綻放邂逅陶冶迥然拜謁翌日嫉恨

蛻變兌現(xiàn)

鐐銬債券誹謗誣蔑締造戳穿匿跡磐石憧憬妥當(dāng)端倪

愆期據(jù)客

戊戌永葆生機(jī)蕪雜褒貶義憤填膺卓有成效淺嘗輒止憤懣

自縊不憚

奚落頭頸闡述內(nèi)疚深邃冥想蹉正汲取戕害毗鄰膝蓋

不恤房橡

劫難敷衍懸揣褻瀆訃告維漏啜泣蘊(yùn)藉沮喪殺一儆百

匹配絲縷

蜿蜒

二、多音字

｛中流｛干勁悄悄綠林佝僂分擔(dān)單調(diào)

盡染

中肯勁敵悄然嫩綠彳區(qū)僂分外調(diào)整

盡管

狼藉機(jī)會(huì)親愛(ài)寧?kù)o獨(dú)處纖夫脈絡(luò)

人影幢幢

慰藉會(huì)計(jì)親家寧愿妙處纖腰脈脈

一幢房屋

好像佛像宿命假期拓片應(yīng)屆信任

給以

好奇仿佛星宿假如拓展回應(yīng)姓任

供給

一宿

參與少數(shù)睡著相同徘徊監(jiān)督重復(fù)

中間

贈(zèng)與少年穿著打扮胡同低徊監(jiān)生沉重

間諜

著數(shù)

長(zhǎng)久背包落下單于

長(zhǎng)者脊背落枕單純

奚落姓單

三、字形辨認(rèn)

飛翔樹(shù)陰恐懼悲愴河畔遏制眷戀

炫耀

翱翔蔭庇篁音滄桑挑釁偈子榮譽(yù)

眩暈

創(chuàng)傷拌嘴拜謁譽(yù)寫

汝然

魅力笨拙帷幕長(zhǎng)篙凝神彷徨梵婀

玲邂逅

魁首廢黜雎鳩蒿草伸手惶恐焚燒

詬罵

黑魅魅相形見(jiàn)細(xì)雉堞嵩山乾坤輝煌

生；必

慰帖彌望雛形縮素紳士蝗蟲JInn.

誕生

'AZ.口

慰問(wèn)弭患唯一枯槁呻吟蝗論iniTZ

垂涎三尺

徘徊連綴暮色鏤空溫順破碎遐想

悼念

俳惻輟學(xué)募捐佝僂必須憔悴瑕疵

棹槳

緋聞曖息驀然回首襤褸頃刻精粹閑暇

泥淖

誹謗啜飲假設(shè)

掉隊(duì)

竣工恪守唱喏端倪茁壯棍棒下墜

蹉跌

唆使烙印偌大睥睨咄咄逼人俸祿墮落

秩序

怙惡不慘

鑒賞慷慨詛咒槐樹(shù)廢墟稀薄三昧

砥礪

簽訂梗概狙擊傀儡吹噓戶口簿味道

再接再厲

四、詞語(yǔ)辨析

1、意氣?義氣

辨析：意氣指意志和氣概，也可指志趣和性格，還可指由于主觀或偏激而產(chǎn)生的

情緒；而義氣指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。

例：（1）青年人應(yīng)當(dāng)______風(fēng)發(fā)，積極有為。

（2）綠林好漢總是以_____為重。

2、失望?絕望

辨析：都有喪失了希望和信心的意思。失望表示希望落了空，失去了信心；作形

容詞時(shí)，表示希望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的懊喪。絕望表示毫無(wú)希望，斷了希望的念頭，比失

望程度深，語(yǔ)意重。

例：（1）這場(chǎng)球踢得那么差，大家都感到非常0

（2）面對(duì)挫折困境我沒(méi)有理由灰心絕望，因?yàn)槔硐胄?因?yàn)槔硐脒€在

我前面閃光。

3、閃耀?閃爍

辨析：兩詞均為動(dòng)詞，均指（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。閃耀側(cè)重于閃光耀眼,

光亮程度較高；閃爍著重于光亮動(dòng)搖不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。閃爍還

可以形容說(shuō)話人的情態(tài)，閃耀卻沒(méi)有這個(gè)意義。

例：（1）7日晚政府大球場(chǎng)金光_____的盛大慶典，使整個(gè)港島沉浸在歡樂(lè)的海

洋之中。

（2）蒼茫遼闊的大海上，破浪的孤帆有的燈塔作指引，便不會(huì)迷失方

向。

4、莊嚴(yán)?莊重

辨析：都有（言行）不隨便，嚴(yán)肅的意思。莊嚴(yán)側(cè)重于嚴(yán)肅崇敬，既可指人的神

態(tài)，也可指重大事物形成的氣勢(shì)、氛圍或特定的嚴(yán)肅時(shí)刻，范圍較廣；莊重側(cè)重

于言談舉止嚴(yán)肅端正，與輕浮相對(duì)，一般只用于人，范圍較窄。形容人的神情態(tài)

度時(shí)，莊嚴(yán)側(cè)重于嚴(yán)肅而不可侵犯，語(yǔ)意較重；莊重側(cè)重于嚴(yán)肅而不隨便，語(yǔ)意

較輕。

例：（1）人民英雄紀(jì)念碑屹立在雄偉的于安門廣場(chǎng)上。

（2）老師總是一副____的樣子，叫人望而生畏。

5、渺茫?縹緲

辨析：二者都有隱約模糊的意思，前者是因遙遠(yuǎn)而模糊不清。后者形容隱隱約約,

若有若無(wú)。

例：（1）盡管希望有些_____,但我還是堅(jiān)持努力下去。

（2）的云煙在海的那邊升騰起來(lái)。

6、寂靜?安靜

辨析：寂靜專用表示客觀的環(huán)境靜，沒(méi)有聲音；安靜除了用于客觀環(huán)境，還可用

于人或事物的狀態(tài)，有安穩(wěn)、不吵鬧的意思。

例：（1）山谷里蘭花芬芳，終年，正是休養(yǎng)身心的佳處。

（2）陽(yáng)光灑下來(lái)，溫暖的感受一下子讓我____下來(lái)。

7、思緒?思路

辨析：在指思想的頭緒時(shí)可以通用，但指情緒時(shí)只用思緒；思路可以指文章等。

例：（1）面對(duì)波濤洶涌的大海，我不禁心潮澎湃，萬(wàn)千。

（2）寫文章組織材料時(shí)，要有一個(gè)清晰的_____o

8、沒(méi)精打采?萎靡不振

辨析：沒(méi)精打采表示沒(méi)有精神，程度較輕；萎靡不振形容精神頹靡，程度重一些。

例：（1）你看他的樣子，準(zhǔn)是在家里挨了臭罵。

（2）近年來(lái)，他的精神一直o

9、身臨其境?設(shè)身處地

辨析：身臨其境指親自到了那個(gè)境地，獲得某種切身感受；設(shè)身處地指替別人著

想、考慮。

例：（1）你只有_____,才能明白其中的奧妙。

（2）你也該____地為她想想。

10、忽略?忽視

辨析：兩者都含有“沒(méi)有注意到”的意思，但不同的是：忽略還有“疏忽”的意

思；忽視則強(qiáng)調(diào)“不重視”。

例：（1）在巨大的互補(bǔ)性利益面前，雙方存在的細(xì)節(jié)上的分歧兒乎可以不

計(jì)了。

（2）解決深層次問(wèn)題，不可理論指導(dǎo)的作用。

11必須?必需

辨析：必須著重于事理上的必要，多指工作或事情非如此不可，是能愿動(dòng)詞，不

單獨(dú)使用，常跟其他動(dòng)詞連用，含有強(qiáng)化命令語(yǔ)氣的作用；必需是必不可少的需

要，多指原料、物品、用途等的不可缺少，是動(dòng)詞，可單獨(dú)使用，也可作定語(yǔ)。

例：（1）成人教育要發(fā)展，______堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的原則。

（2）今年夏天，各大商場(chǎng)超市的生活品供應(yīng)充足。

12度過(guò)?渡過(guò)

辨析：度過(guò)指某段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去；渡過(guò)指由此岸到達(dá)彼岸，有通過(guò)的意思。

例：（1）我們歡聚在一起，_____這個(gè)美好的夜晚。

（2）只要大家上下齊心，共同努力，我們就一定能眼下的難關(guān)笑到最

后。

13傳播?傳布

辨析：傳播一般指廣泛傳送、散布，對(duì)象可以是有意識(shí)的宣傳內(nèi)容，如理論、消

息、名聲等，也可用于生物或其他事物的散布、傳開(kāi)，如花粉、細(xì)菌、疾病等；

傳布指的是公開(kāi)對(duì)外陳述，一般只用于有意識(shí)的宣傳內(nèi)容。

例：（1）各種知識(shí)和道理，經(jīng)過(guò)_____，往往會(huì)有歪曲和失實(shí)的地方。

（2）宣傳部門利用報(bào)紙、廣播、電視向全國(guó)人民最新消息。

14表明?標(biāo)明

辨析：表明指表示清楚，如表明態(tài)度、表明決心。標(biāo)明指做記號(hào)或?qū)懳淖质谷酥?/p>

道.。

例：所有商品標(biāo)簽上均應(yīng)有生產(chǎn)廠家名稱、聯(lián)系方式、保質(zhì)期等內(nèi)容，可

是市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局8月17日公布的專項(xiàng)抽查結(jié)果，有16種罐頭食品不

合要球。

15、畢竟?究竟

辨析：畢竟表示追究事物的結(jié)論；究竟側(cè)重于“探究”，在問(wèn)句中表示追究，在

非疑問(wèn)句里有名詞用法，也可以用于表示強(qiáng)調(diào)或肯定，使用范圍廣于畢竟。

例：你整天不說(shuō)一句話，究竟是怎么了？不要因?yàn)橐粚?duì)的挫折而懷疑自己的能力。

畢竟我們已取得了…些可喜的進(jìn)展。

16、爆發(fā)?暴發(fā)

辨析：爆發(fā)著重于“爆”，迅猛突然的發(fā)生，運(yùn)用范圍比較廣，如用于火山、革

命、力量、事變，也可指槍聲、歡呼聲、掌聲突然發(fā)出；暴發(fā)常用于洪水的猛漲,

火山的發(fā)生，有時(shí)還指用投機(jī)或其他不正當(dāng)手段突然發(fā)財(cái)、

例：2005年秋，大規(guī)模“禽流感”疫情再一次給我國(guó)的公共應(yīng)急救援體

系建設(shè)敲響警鐘；同時(shí)我們也應(yīng)該采取各種監(jiān)督手段保障疫苗的安全流通，堅(jiān)決

杜絕某些借公眾危機(jī)而大撈其財(cái)?shù)男袨椤?/p>

16、要求?請(qǐng)求

辨析：要求指希望實(shí)現(xiàn)自己的愿望或條件并能得到滿足；請(qǐng)求指說(shuō)明要求，希望

得到滿足。“請(qǐng)求”在語(yǔ)氣上比“要求”重，態(tài)度也比較鄭重和禮貌。

例：(1)繪畫自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

(2)公司領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了他去基層鍛煉的。

五、詞語(yǔ)積累

寥廓：

崢噪：

方遒：

激揚(yáng)：

中流：

蹦蹦：

向晚：

一音:

深邃：

凝碧：

脈脈：

田田：

風(fēng)致：

斑駁：

游目騁懷：

婀娜：

俯仰天地：

縹緲：

恪守：

剝蝕：

坍圮：

玉砌雕欄：

亙古不變：

聲名狼藉：

卓有成效：

駭人聽(tīng)聞:

空頭支票:

義憤填膺:

安之若素:

搖搖欲墜:

端倪:

砥礪：

永葆生機(jī):

風(fēng)華正茂:

迥然不同:

困頓：

奚落：

隨喜：

不名一錢:

曲筆：

憤滿：

安士重遷:

憑吊：

悵望：

蜿蜒：

苦思冥想:

鴉雀無(wú)聲:

殺一儆百:

轉(zhuǎn)危為安:

空空如也:

褻瀆：

雕琢：

內(nèi)疚：

肅穆：

嗟跌：

聊以自慰:

六、文學(xué)常識(shí)

1、詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配樂(lè)的；后與音樂(lè)

分離，成為詩(shī)的一種，也稱為“詩(shī)余”。詞有詞牌，又稱，又稱詞調(diào)（如

“沁園春”、“蝶戀花”“水調(diào)歌頭”等）。詞牌是詞的格式的名稱。詞牌

不同，詞的句數(shù)、字?jǐn)?shù)、聲律等都有不同規(guī)定。根楣字?jǐn)?shù)多少分為：小

令（58字）、中調(diào)（59~90字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）

2、現(xiàn)代詩(shī)歌指反映現(xiàn)代生活內(nèi)容的詩(shī)歌，有的采用古典詩(shī)詞的形式，如《沁

園春?長(zhǎng)沙》。

3、徐志摩，我國(guó)現(xiàn)代著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人、散文家，“新月社”的發(fā)起人和主將，

主要作品有詩(shī)集《志摩詩(shī)集》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》，代

表詩(shī)作有《再別康橋》《雪花的快樂(lè)》《這是一個(gè)懦怯的世界》等。他的

詩(shī)字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，追求藝術(shù)形

式的華美，具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性。為新月派的代表隊(duì)詩(shī)人。

4、聞一多，現(xiàn)代著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人、民主戰(zhàn)士，著有詩(shī)集《紅燭》《死水》。詩(shī)

文名篇有《死水》《洗衣歌》《七子之歌》等。致力于研究新詩(shī)格律化的

理論，要求新詩(shī)具有“音樂(lè)美（音節(jié)），繪畫美（詞藻）建筑美（句式勻

稱）

5、穆旦，原名查良錚，寫詩(shī)并從事翻譯。著有詩(shī)集《探險(xiǎn)隊(duì)》《穆旦詩(shī)集》

等。

6、鄭愁予，臺(tái)灣詩(shī)人。代表作品有《夢(mèng)土上》《衣缽》《窗外的女奴》《燕人

行》《蔚華剎那》《錯(cuò)誤》等。

7、舒婷，原名龔佩珍，福建人，朦朧派的代表詩(shī)人之一。其主要作品有詩(shī)

集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鶯尾花》《舒婷顧城抒情詩(shī)選》。

8、海子,原名查海生。其作品有長(zhǎng)詩(shī)《土地》，短詩(shī)選集《海子，駱一禾作

品集》。

9、普希金（1799—1837）,杰出的俄羅斯民族詩(shī)人，19世紀(jì)俄國(guó)積極浪漫主

義文學(xué)和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的作品富有人民性，被稱為“俄

羅斯生活的百科全書”。他一生寫了800多首抒情詩(shī)，包括著名的《自由

頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！贰吨略?shī)人》等；敘事詩(shī)《茨岡》《青銅騎士》;

長(zhǎng)篇小說(shuō)有《上尉的女兒》；短篇小說(shuō)集《別爾金小說(shuō)集》和代表作長(zhǎng)篇

小說(shuō)《口卜甫蓋尼?奧涅金》。普希金是“俄國(guó)文學(xué)的始祖二

10、艾米莉?狄金森(1830—1886),是美國(guó)詩(shī)壇的一顆巨星，世界抒情短

詩(shī)的大師之一。她的詩(shī)大都短小，抒發(fā)了她對(duì)人生、愛(ài)情、藝術(shù)、死亡等

方面的見(jiàn)解，寄托了她個(gè)人的情感。《籬笆那邊》就是代表作之一。

11、裴多菲(1823—1972),匈牙利詩(shī)人、資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家。他一

生寫了800多首抒情詩(shī)，8部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，被譽(yù)為匈牙利“抒情之王”。

主要作品有長(zhǎng)詩(shī)《農(nóng)村大錘》和《勇敢的約翰》等。

12、朱自清(1898—1948),現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，“文學(xué)研究會(huì)”成員。著有

文集《蹤跡》《背影》等。他的優(yōu)秀散文有《春》《背影》《綠》等。

13、史鐵生，當(dāng)代作家，著有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文集《我與地

壇》《自言自語(yǔ)》等。

14、川康成(1899—1972),日本小說(shuō)家、散文家。小說(shuō)《伊豆的舞女》(1925)

奠定了其在日本文壇的地位。因代表作《雪國(guó)》(1937)、《千只鶴》(1951)、

《古都》(1957)等獲得1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

15、馬丁?路德?金(1929—1968),美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。他積極參

加并領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)黑人爭(zhēng)取平等的斗爭(zhēng)，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。1968年3

月被殺身亡。著有《闊步走向自由》等著作。

16、汪曾祺(1920—1977),當(dāng)代作家，代表作有小說(shuō)《受戒》《大淖記事》

等。

17、羅曼?羅蘭(1866-1944),法國(guó)作家，代表作有《約翰?克里斯朵夫》

《貝多芬傳》。獲1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

18、魯迅,

第二冊(cè)

現(xiàn)代文

一、單音字

朱拓寒暄監(jiān)生間或悚然儼然躊躇形骸惴惴蹙縮歆享

牲醴

窈陷譏消竹篁鳧水泅渡憎惡頭顱祈禱吃葷自詡冠冕

腦髓

譬如白癡畏想涇流濠梁發(fā)髻詭奇髡首睥睨卷帙親眷

呵斥

悻悻夢(mèng)寐徘徊殘羹冷炙牛山濯濯吝嗇倜儻不羈軼事諂媚

紅縉

紫綃莆田瑣屑狹隘軒轅蚩尤晨曦穹隆輪廓戛然縈繞

湮沒(méi)

黑越越皓月萌巢醴酪瞭望椎心和煦矜夸偈子斡旋旖旎

縝密

蠱惑分娩憎惡香茗箭鑲付梓攫取累贅窸窣迢遠(yuǎn)尺牘

肱股

玉笏錨銖必較笨坯下榻狂吠岑寂垂涎

二、多音字

門檻挫折人才濟(jì)濟(jì)相貌卡車翹首

炮羊肉

檻車折本周濟(jì)相處關(guān)卡翹起

炮烙

炮彈

俯首貼耳樹(shù)冠孱頭風(fēng)度屏氣舍棄

漲滿

請(qǐng)?zhí)麏Z冠孱弱揣度屏障屋舍

紅漲

碑帖

種子系鞋帶刊載歸屬發(fā)光勞作

創(chuàng)傷

種樹(shù)關(guān)系載歌載舞屬意發(fā)型作坊

創(chuàng)造

塞子溫和龜甲興許更改羞答答通常

邊塞和面龜裂高興更加答案敲一

通鼓

阻塞和藥龜茲

以為當(dāng)然假說(shuō)勻稱省力

為何上當(dāng)游說(shuō)稱呼省悟

三、字形辨認(rèn)

輻射貯存胚胎電纜札記一斛皺繳

云霄

幅員佇立土坯包攬傾軋邂逅采擷

良宵

眷念憧憬崇敬概括嘔吐戊戌汲取

木鐸

債卷影幢幢作祟感慨謳歌戍守跋拉

演繹

試卷瞳孔嵩山灌溉彳區(qū)僂兵戎岌岌可

危

秸稈諂笑磕頭步履喋血倜儻解決

歸根結(jié)蒂

旗桿韜略嗑瓜子長(zhǎng)屐通牒蜩啾抉擇

締造

汗水肉餡凌然敝屣間諜稠密訣別

諦聽(tīng)

啼哭

箭鑲招徒懶惰幅員卷帙逾遢唱喏

嗑瓜子

簇?fù)砬嗖A水獺輻射軼事坍塌偌大

磕頭

徇私花瓣選擇根據(jù)稚嫩寒砧蹉昵

淬火

殉職辮子翻譯倨傲脊椎玷污嗟嘆

薈萃

詢問(wèn)分辨演繹鋸木維護(hù)沾染搓手

精粹

嶙峋辯論沼澤盤踞淮河粘貼磋商

憔悴

通緝皚皚扳依繚繞慫恿夢(mèng)魘

作揖石硝出版燎原雇傭笑魘

編輯鎧甲大坂

舟楫

四、詞語(yǔ)辨析

1、中止?終止

辨析：中止指做事中途停止；終止指完全結(jié)束，停止。

例：（1）由于發(fā)生了嚴(yán)重騷亂，本次比賽被迫____,待事態(tài)平息后再繼續(xù)。

（2）鐵路建設(shè)北起呼和浩特，向南一直到太原才終止。

2、大約?大概

辨析：都是副詞時(shí)，都對(duì)事情的情況，數(shù)量，時(shí)間的推測(cè)和估計(jì)的意思。在表達(dá)

推測(cè)或估計(jì)的意義時(shí)，“大約”表示不十分肯定；“大概”卻表示有很大的可能性。

例：（1）她的媽媽閉著眼睛平躺著，是睡著了。

（2）雪并沒(méi)有多厚，在半夜就不下了。

3、熟悉?熟識(shí)

辨析：都有知道得詳細(xì)、了解得清楚的意思?！笆煜ぁ敝钢?、了解得清楚而且

詳細(xì)。語(yǔ)意較重，可用于具體的人或物，也用于抽象的事物；“熟識(shí)”指對(duì)人認(rèn)

識(shí)得比較久或?qū)κ挛锪私獾帽容^透徹，語(yǔ)意較輕，多用于人或有形的物。

例：（1）我是從那兒長(zhǎng)大的，最____那兒的情況了。

（2）父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)____的茶房陪我同去。

4、震動(dòng)?振動(dòng)

辨析：都是動(dòng)詞，都有“物體因外力作用、影響而顫動(dòng)”的意思。不同點(diǎn)在于；

①“震動(dòng)”側(cè)重于不規(guī)則的、較強(qiáng)烈的顫動(dòng)；“振動(dòng)”側(cè)重于有規(guī)律的振蕩。②“震

動(dòng)”還指重大的事情或消息等使人心里不平靜。

例：（1）印尼海嘯鋪天蓋地沖向沿岸建筑、道路，連大地也似乎起來(lái)。

（2）音樂(lè)大廳里座無(wú)虛席，美妙的旋律時(shí)而清柔時(shí)而歡快地____著聽(tīng)眾的

耳膜。

5、往往?常常

辨析：往往是對(duì)于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀

意愿；“常?！眴渭冎竸?dòng)作的重復(fù)，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，

“常?！笨捎糜趯?lái)的事情，“往往”為能。用“往往”的句子要指明與動(dòng)作有

關(guān)的情況、條件或結(jié)果，“常?！睕](méi)有這種限制。

例：（1）每逢節(jié)日或星期天，我們_____到廠礦去演出。

（2）我們_____演出。

6^乞求?祈求

辨析：二者都有別人有所求的意思；“乞求”是請(qǐng)求別人給予的意思?！捌砬蟆敝?/p>

向神懇求。

例：（1）一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在路邊，_____路人的施舍。

（2）他虔誠(chéng)地拜了三拜，明年有個(gè)好收成。

7、疑惑?困惑

辨析：都有對(duì)某件事弄不明白，感到懷疑和為難的意思。區(qū)別：“疑惑”指心里

不明白，不理解，感到懷疑、迷惑?！袄Щ蟆敝父械揭呻y，不知怎么辦；作動(dòng)詞

時(shí)，指“使困惑”。

例：（1）真理總有相伴，質(zhì)疑有時(shí)比答疑更重要。

（2）生態(tài)危機(jī)這個(gè)世界難題正日益突出，成為_(kāi)____我們的一個(gè)大問(wèn)題。

8、搜集?收集

辨析：都是動(dòng)詞，都有“集聚”的意思?！八鸭瘡?qiáng)調(diào)到處尋找，更具有主動(dòng)性；

收集指將集散的東西聚在一起。

例：（1）為了打贏這場(chǎng)關(guān)于企業(yè)生死存亡的官司，他全力以赴______證據(jù)。

（2）劉廠長(zhǎng)將有關(guān)食品衛(wèi)生安全的條例、法規(guī)到一?起，整理成冊(cè)。

9、吸取?汲取

辨析：“吸取”是吸收采取，多與“養(yǎng)料、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)”等組合；“汲取”的“汲”

是從下往上打水之意，有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。

例：改革開(kāi)放后的中國(guó)，敞開(kāi)懷抱吸納五大洲的資金、技術(shù)，與全球同步發(fā)展的

同時(shí)，也面臨著諸如觀念沖突、文化隔閡、貿(mào)易壁壘等?系列問(wèn)題，我們必須從

中______教訓(xùn)，—力量，以更加飽滿的熱情融入世界。

10、吹噓?吹捧

辨析：都有不切實(shí)際地夸大、張揚(yáng)的意思。貶義詞?！按祰u”主要是自己對(duì)自己

的優(yōu)點(diǎn)或功勞的夸大，說(shuō)別人的較少；“吹捧”主在是以恭維、討好對(duì)方為目的,

為對(duì)方吹噓捧場(chǎng)?！按祰u”有夸張地宣揚(yáng)的意思；“吹捧”沒(méi)有這個(gè)意思。

例：（1）有的機(jī)構(gòu)____說(shuō)，經(jīng)過(guò)他們培訓(xùn)的求職者，平均月薪五千元，高的達(dá)

到七八千元。

（2）針對(duì)新一輪“超女圍剿戰(zhàn)”，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，要求賽事機(jī)構(gòu)要

選好評(píng)委，不搞不切實(shí)際的吹捧，不責(zé)難選手。

11、記載?記錄

辨析：都含有把事情記下來(lái)的意思。“記載”把事情記在文章或書籍昊，往往是

在事情過(guò)去后作回顧敘述；“記錄”可以是發(fā)生過(guò)的事，也可以是別人說(shuō)的話或

其他聲音，而且往往是當(dāng)場(chǎng)筆錄。

例：（1）關(guān)于這個(gè)轉(zhuǎn)角樓，史料的很少，只有村里的一些老人還依稀記

得當(dāng)年建造時(shí)的情景。

（2）上海市文化局也不沒(méi)有劉海粟作品拍賣的____那么出現(xiàn)在拍賣行的畫

從何而來(lái)呢？

12、通訊?通信

辨析：“通訊”①利用電訊設(shè)備傳遞信息；②翔實(shí)生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人

物的文章。“通信”①用書信互通信息，反映情況等；②利用電波、光波等信號(hào)

傳送文字、圖像等。

例：（1）由于犯罪分子提供的人員、車輛、—工具等信息全部是虛假信息，致

使案發(fā)后查證難度很大。

（2）此外，美國(guó)的有線電纜運(yùn)營(yíng)商還將目光投向了無(wú)線_____領(lǐng)域。

13、流傳?留傳

辨析：“流傳”指事跡、作品等傳下去或傳播開(kāi)；“留傳”指遺留下來(lái)傳給后代，

側(cè)重時(shí)間上傳承。

例：（1）徐本禹深入窮山惡水支教的感人事跡，一經(jīng)報(bào)道，就迅速在媒體報(bào)刊上

____開(kāi)來(lái)。

（2）巴金先生—給后人的寶貴遺產(chǎn)，不僅有他的煌煌文集，還有他的磊落

人格和高潔風(fēng)骨。

14、捉摸?琢磨

辨析：“捉摸”指推測(cè)、預(yù)料（多用于否定句）；“琢磨”原指雕刻或打磨玉石，

后比喻加工、修飾。

例：可以說(shuō)，但凡有人群的地方，大體都有兩類人，一類專心一事，一類擅長(zhǎng)

—人，一事的人，常常如癡如迷于事上，披肝瀝膽，竭心盡力，上下求索，

九死而不悔?！说娜?，往往口蜜人前，腹劍人后，插圈弄套，飛短流長(zhǎng)，整

人之心無(wú)所不用其極。

15、反應(yīng)?反映

辨析：“反應(yīng)”指事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度和行為，名詞；“反映”指把客觀情況

告知上級(jí)或有關(guān)部門，動(dòng)詞。

例：（1）國(guó)家提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的舉措引起了社會(huì)各界強(qiáng)烈的一o

（2）有不少人—老劉最近行為有點(diǎn)異常。

16、發(fā)掘?挖掘

辨析：都有“把東西挖出來(lái)”的意思。“挖掘”有時(shí)■也用于抽象事物，如“人才”

“潛力”等；“發(fā)掘”有發(fā)現(xiàn)的意思，“挖掘”沒(méi)有。

例：定陵—后，一時(shí)各地—帝王陵墓成風(fēng)。在鄭振鐸、夏鼐的建議鈣，國(guó)務(wù)

院迅速下發(fā)了“停止對(duì)一切帝王陵墓“—”的文件。

五、文學(xué)常識(shí)

1、沈從文（19021988）湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代作家，曾參加“新月社”。代

表作有中篇《邊城》、短篇集《沈從文短篇小說(shuō)作選》、散文《湘西散記》

等。

2、孫犁（1913~2000）,河北省平安縣人，現(xiàn)代作家。原名孫樹(shù)勛，代表作

品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》、中篇小說(shuō)《鐵木前傳》、短篇小說(shuō)《荷花淀》、

小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》。他的小說(shuō)寫景和抒情熔于一爐，充滿詩(shī)情

畫意，有“詩(shī)體小說(shuō)”之稱。

3、契訶夫（18601904）19世紀(jì)末期俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，舉世聞

名的短篇小說(shuō)巨匠和著名的劇作家。一生共創(chuàng)作470多篇中、短篇小說(shuō)

和十兒個(gè)劇本，代表作有短篇小說(shuō)《套中人》《變色龍》《萬(wàn)卡》等，劇

本《萬(wàn)尼亞舅舅》《伊凡諾夫》《海鷗》《櫻桃園》等都是轟動(dòng)世界的杰作。

4、聶維弩（19031986）,現(xiàn)代作家，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上繼魯迅、瞿秋白

之后，在雜文創(chuàng)作上成績(jī)卓著，影響很大的戰(zhàn)斗雜文大家。作品有《歷

史的奧秘》《蛇與塔》《早醒記》《血書》《二鴉雜文》《寸紙老虎》《海外

奇談》等。

5、雜文：是一種直接、迅速反映社會(huì)事變或動(dòng)向的文藝性論文。特點(diǎn)是“雜

而有文”，短小、鋒利、雋永，富于文藝工作者色彩和詩(shī)的語(yǔ)言，具有獨(dú)

特的藝術(shù)感染力。在劇烈的社會(huì)斗爭(zhēng)中，雜文是戰(zhàn)斗的利器，比如魯迅

先生的雜文就如同“匕首”“投槍”直刺一切黑暗的心臟。在和平建設(shè)年

代，它也能起到贊揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑的針硬時(shí)弊的喉舌作用。比如

《莊周買水》《剃光頭發(fā)微》等文章就是如此。

就批判性雜文來(lái)說(shuō)，雜文有以下特征：

（1）論辯性與形象性的有機(jī)結(jié)合。

（2）戰(zhàn)斗性與愉悅性的和諧統(tǒng)一。

（3）幽默、諷刺與文采的巧妙運(yùn)用。

6、賈祖璋（19011988）,浙江海寧人，著名科普作家。他的的作品總是將

科學(xué)與藝術(shù)融為一體，許多篇章成為范文精品，在社會(huì)上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的

影響。

7、達(dá)爾文（18091882）,生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。著有《物種起源》《動(dòng)物

與植物在馴養(yǎng)下的變異》《人類起源》等。

8、錢鐘書（19101998）,文學(xué)研究家、作家。字默存，號(hào)愧聚，曾用名中

書君，江蘇無(wú)錫人。著作有《談藝錄》《管錐編》《寧詩(shī)選注》等，散文

集《寫在人生邊上》，短篇小說(shuō)《人?獸?鬼》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》。

9、林庚福建閩侯（今福州市）人，著名學(xué)者。先后任教于廈門

大學(xué)、燕京大學(xué)、北京大學(xué)。研究主要涉及唐詩(shī)、楚辭、文學(xué)等方面。

古典文學(xué)專著有《唐詩(shī)宗論》《詩(shī)人屈原及其作品研究》《詩(shī)從李白》《中

國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》等。

10、清岡卓行（1922~）日本當(dāng)代詩(shī)人，小說(shuō)家。法政大學(xué)教授。1969年以

短篇小說(shuō)《洋槐林立的大連》獲芥川獎(jiǎng)，1984年獲現(xiàn)代詩(shī)人獎(jiǎng)。其他作品有

《早晨的悲哀》《大海的眼睛》《詩(shī)禮傳家》等。

第三冊(cè)

、單音字

不憚桀鷲尸骸租賃喋血浸漬山阿殞身不恤混沌罪

魁房檀

嘶叫妒魚凜冽歆羨婀娜尷尬籌劃蹊蹺跋涉自詡

編纂

國(guó)粹欽定萬(wàn)姓臚歡汲黯恬淡宮闕蓬蒿軒冕徐貌驚

惶瑣碎

粗鄙解剖睿智鬢角匍匐襟懷絢麗執(zhí)拗颶風(fēng)醞釀

作孽

顱骨懦夫征兆瀕臨

二、多音字

芳菲攢射干凈橫流立仆認(rèn)識(shí)禪

心

zj>勾結(jié)

菲薄積攢干練橫暴風(fēng)塵仆仆博聞強(qiáng)識(shí)禪

讓勾當(dāng)

遺之千金數(shù)見(jiàn)不鮮倘若困難秘魯怏怏不樂(lè)

不遺余力鮮為人知倘佯責(zé)難神秘音樂(lè)

三、字型辨認(rèn)

抒情朔方殞身不恤罪孽嘶叫椽子和藹

殺戮

機(jī)杼回溯隕落萌薰撕滅掾更云靄

戳穿

租賃頒發(fā)婦孺潁水國(guó)粹譬喻悼念

貶低

憑借臉頰儒家穎慧薈萃手臂船棹

眨眼

針徒

寬敞溫馨搜刮揖讓瑕疵拎水清淺

驕傲

破敝罄盡聒噪緝拿遐邇憐憫?zhàn)T行

嬌柔

隱蔽鐘磬恬淡舟楫閑暇伶傅客棧

華僑

磐石抱括輯錄假借高屋建甑線團(tuán)

養(yǎng)麥

矯正

嬋力鋪陳

憚子浦口

肆無(wú)忌憚黃埔

彈藥輔導(dǎo)

禪讓桃脯

四、詞語(yǔ)辨析

1、概?大約

辨析：都是副詞，都有對(duì)事情和情況、數(shù)量、時(shí)間的推測(cè)和估計(jì)的意思。不

同點(diǎn)在于：①在表達(dá)推測(cè)或估計(jì)的意義時(shí)，“大概”表示有很大的可能性;

“大約”卻表示不十分肯定。②“大概”還可以用作名詞，表示事物的基本

情況、概況等。③“大概”還可以用作形容詞，表示情況的不夠準(zhǔn)確和詳盡。

例：在這起交通事故中，死亡人數(shù)—比上次多，—有20人。

2、其?特別

辨析：都是副詞，就其中之一加以強(qiáng)調(diào)，一般放在動(dòng)詞、形容詞等前面。不

同之處在于：“尤其”使用范圍較小，一般只限用于“就其中之一加以強(qiáng)調(diào)”,

并在強(qiáng)調(diào)中包含著比較，表示后者比前者更進(jìn)一步，用于后一個(gè)比較項(xiàng)目上,

語(yǔ)氣比“特別”重；“特別”使用范圍較廣，除“就其中之一加以強(qiáng)調(diào)”外,

還可以指“非常，與一般不同”的方面。

例：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，—是航天人以

“—能吃苦，—能攻關(guān)，―能奉獻(xiàn)”的精神，把“神舟”六號(hào)載人飛

船成功發(fā)射升空。

3、躊躇?猶豫?遲疑

辨析：“躊躇”指人的外部表情不果斷；“猶豫”著重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不

定主意；“遲疑”指沒(méi)有主見(jiàn)，行動(dòng)遲緩，不果斷。

例：從他—的樣子來(lái)看，他很一，告訴他，不要—，抓緊行動(dòng)！

4、祛除?驅(qū)除

辨析：“祛除”指除去（疾病、疑懼、邪崇）；“驅(qū)除”指趕走，除掉。

例：（1）湖南人喜吃辣椒與當(dāng)?shù)貧夂虺睗?、老百姓借此—濕氣保證身體健

康有關(guān)。

（2）人們?cè)陂L(zhǎng)期的探索中發(fā)現(xiàn)，菊類植物散發(fā)的氣味有效地「蚊蠅。

5、執(zhí)迷?執(zhí)著

辨析：二者都有堅(jiān)持的意思。不同點(diǎn)：“執(zhí)迷”指因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生

特殊愛(ài)好而沉醉其中，不能自拔；“執(zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超

脫，后來(lái)泛指固執(zhí)或拘泥，屬褒義詞。

例：我不知道那是怎樣一個(gè)人，明知道是錯(cuò)，明知道會(huì)換來(lái)一身傷痕，卻依

然—，依然沉醉，依然—不悔。

6、羨慕?艷慕

辨析：二者都是動(dòng)詞，都含有見(jiàn)到別人的長(zhǎng)處、好處或有利條件自己也想具

有的意思。不同點(diǎn)：“羨慕”強(qiáng)調(diào)看到別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而

希望自己也有，含有喜愛(ài)的意味，口語(yǔ)、書面語(yǔ)都用；“艷慕”強(qiáng)調(diào)羨慕并

比之更甚，書面語(yǔ)色彩比較濃厚。

例：我常?！目粗切┯⑿廴宋?，而他們也一定知道常常有人這樣看著

他們，并習(xí)慣表現(xiàn)出英雄氣概來(lái)。我—他們，僅僅只因?yàn)槲覠o(wú)法體會(huì)到他

們的生活。

7、顯赫?赫赫

辨析：二者都是形容詞，特指人的名聲、權(quán)勢(shì)顯著而盛大。不同點(diǎn)：“顯赫”

強(qiáng)調(diào)顯著、突出，含有與眾不同、很不一般的意味；“赫赫”強(qiáng)調(diào)盛大、顯

著，指聲名、權(quán)勢(shì)顯赫的樣子。

例：他出身于—有名的鐘鳴鼎食之家，卻不追求—的聲名，實(shí)在難能可

貝°

8、名列前茅?首屈--指

辨析：二者都是主謂結(jié)構(gòu)，都有名次在前的意思。為同點(diǎn)：“名列前茅”強(qiáng)

調(diào)名次列在前頭；“首屈一指”強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是最好的。

例：京文集團(tuán)連續(xù)十年在國(guó)內(nèi)音像發(fā)行業(yè)—，目前地位與品牌認(rèn)知均—,

并保持長(zhǎng)期盈利。

9、兌現(xiàn)?兌換

辨析：“兌現(xiàn)”指憑票據(jù)向銀行換取現(xiàn)款，泛指結(jié)算時(shí)支付現(xiàn)款，也比喻實(shí)

現(xiàn)諾言；“兌換”指用證券換取現(xiàn)金或用一種貨幣換取另一種貨幣。

例：由銀行—的三千元人民幣，我們接著就把它—成了美元。

四、文學(xué)常識(shí)

1、郁達(dá)夫（18961945）,原名郁文，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。1921年，

第一部短篇小說(shuō)集《沉淪》問(wèn)世，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生很大影響。小說(shuō)《春風(fēng)沉

醉的晚上》的發(fā)表是他創(chuàng)作發(fā)展的高峰。1926年底返滬后主持創(chuàng)造社出

版部工作，主編《創(chuàng)造月刊》、《洪水》半月刊，發(fā)表了《小說(shuō)論》《戲劇

論》等到大量文藝論著。他的散文、舊體詩(shī)詞、文藝評(píng)論和雜文政論也

都自成,,家，不同凡響。

2、余秋雨，浙江余姚人，著名美學(xué)家、作家和藝術(shù)理論家，并曾獲“國(guó)家

級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”的稱號(hào)，并擔(dān)任多所大學(xué)的教授。這信以《文化苦旅》

和《山居筆記》聞名的中國(guó)美學(xué)家，有評(píng)論家譽(yù)之為“左手寫散文，不

落其淺??；右手撰述藝術(shù)理論，也不失其艱澀難明”。余秋雨的藝術(shù)理論

著作，亦備受學(xué)術(shù)界重視和尊崇。

3、雨果（18021885）,法國(guó)19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的代表作家，主要作品有

詩(shī)集《頌歌集》（獲路易十八年金賞賜）、《新頌歌集》等。劇本有《克倫

威爾》、《歐拉尼》等。小說(shuō)有《海上勞工》、《一個(gè)死囚的末日》、《笑面

人》以及最著名的小說(shuō)《巴黎圣母院》（1831）、《非慘世界》（1862）、《九

三年》（1874）。其他作品還有《文學(xué)與哲學(xué)論》《論莎士比亞》等。

第四冊(cè)

、單音字

油膩窸窣攫取肩腫蹩進(jìn)拗開(kāi)搭赳板滯痍斃叢冢

發(fā)怔

襤褸寒倫妒魚惆悵噴嚏尷尬太晏篤篤躊躇愜意

癖好

咂摸咄咄箍桶窗根恬退兩訖簇新鷹品債券衣褶

磕巴

瞅親昵砧板阜盛敕造珞圈憊懶胃煙眉兩倚懵懂

翠幄

塞銀漱盂一剜髭赍發(fā)酒饌央澆睿垓心鯨

票懿

垣輜連萼貧簍倏篋梗韌愀捱詬忒簪

諂持角

褻瀆郁熱汗涔涔半晌神龕腌蘿卜忿恚挪動(dòng)欠餉洗

涮發(fā)髻

賺錢藐視包袱袒護(hù)墳至踉蹌窺伺藏匿悲慟冗繁

裘衣吞噬

殮衾骨髓盜跖罪愆亢旱帽兒蝸角途知窈窕好逑

流觴最葩

弋陽(yáng)餓孳

二、多音字

天空?qǐng)?zhí)拗瘦削行當(dāng)驚嚇差遣嗚咽

撒謊

空閑拗口削鉛筆行車恐嚇陰差陽(yáng)錯(cuò)咽喉

撒播

參差下咽

正室商賈裨益文兒伺候喝茶逶迤

收拾

正月姓賈偏裨幾何伺機(jī)喝彩迄通

拾級(jí)而上

雪茄號(hào)叫坤角血泊后巷鋪蓋覺(jué)解

涂脂抹粉

茄子號(hào)碼角度停泊巷道當(dāng)鋪睡覺(jué)

抹桌子

拐彎抹

角

呼吁

長(zhǎng)吁短嘆

三、字形辨認(rèn)

拗開(kāi)晃蕩聚攏上月晏駕

窈然幌子壟斷片斷宴會(huì)

裸眼打爛驚駭蹩進(jìn)窸窣瘦斃收訖

腳踝徜徉骸骨魚鱉倉(cāng)猝豐腴迄今

青裸佯裝咳嗽作弊鞠躬盡瘁倉(cāng)庾屹立

棵子模樣垓心一瞥火阿諛夜放

敕造瞋視旌旗馬謖卸貨蓮萼唾充

輜重

刺刀嗔怪笙簫社稷御敵驚愕邊陲

錨銖

毆打放誕遂行襤褸炙銬練習(xí)管理

凋謝

摳搜涎皮積攢絲縷針灸鍛煉草菅人命

雕琢

驚駭對(duì)偶蹉腕契約脾氣愕然

言簡(jiǎn)意賅負(fù)隅頑抗磋商鍥而不舍俾使花萼

嗟嘆提綱挈領(lǐng)稗官野史上顆

洗涮矍銖?fù)淌蓺汈辣I跖途知流觴

打庫(kù)

嗜好攫取誣蔑勤儉拓展熟稔斗斛

渾水

潦草砌墻

瞭望沏茶

四、詞語(yǔ)辨析

1、限?界線

辨析：二者都是與分界有關(guān)。不同的是：“界限”指不同事物的分界，即盡

頭處，限度；''界線”指不同事物、不同范圍的分界線，或指某些事物的邊

緣。

例：（1）這套指標(biāo)體系按照科學(xué)的人才觀和“不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資

歷、不唯身份”的要求，打破了人行身份和所有制______，把傳統(tǒng)的干部人

事統(tǒng)計(jì)拓展到全國(guó)人才資源統(tǒng)計(jì)。

（2）穿城而過(guò)的這條小河已經(jīng)成了城北區(qū)和城南區(qū)地理位置上的鮮明的

________________O

2、黯淡-暗淡

辨析：“暗淡”指光、色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”?！镑龅雹?/p>

指心里暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。

例：（1）事業(yè)受挫、家庭失和的他一直心情,哪有心思去參加同學(xué)的

聚會(huì)。

（2）了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。

3、恭請(qǐng)?邀請(qǐng)

辨析：二者都有約請(qǐng)對(duì)方的意思?！肮д?qǐng)”是敬辭，感情色彩濃；“邀請(qǐng)”指

請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或到約定的地方去，感情色彩不如“恭請(qǐng)”強(qiáng)。

例：（1）2004年4月3日（公祭前一天），黃帝陵舉行了上帝的靈位一

至祭祀大殿（軒轅殿）。

（2）本校五十年校慶活動(dòng)，將在各行各業(yè)做出成就的校友參加。

4、即使?盡管?雖然

辨析：“即使”表示的情況一般是假設(shè)性的，”盡管、雖然”是表示一種事實(shí)。

“盡管、雖然”的后面可以用連詞“可是、但是、然而”等呼應(yīng)，“即使”

不能。

例：（1）條件再差，我們也要完成任務(wù)。

（2）______很晚了，可是他還不肯離開(kāi)。

5、委屈?委曲

辨析：“委屈”可以指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇而心里難過(guò)，也可指人受委

屈?！拔?指曲調(diào)、情緒、道路、河流等彎彎曲曲的；2書面語(yǔ)中指事情

的底細(xì)和原委。

例：（1）善意被人誤解，才華不被承認(rèn)，熱情受到冷遇，成就遭到貶低，都

會(huì)使人感到o

（2）只有在夜深的時(shí)候，才擁有心靈的自由，才能把心緒表露，放任自

己把______化作淚流。

6、婉曲?彎曲

辨析：二者都有不直的意思。不同點(diǎn)：“婉曲”是委婉、婉轉(zhuǎn)的意思，主要

用于說(shuō)話的態(tài)度方式；“彎曲”表示不直，主要用于客觀事物。

例：（1）欲訴輒止，多姿，在詞中留下大塊空白讓讀者去聯(lián)想、補(bǔ)充、

揣摩、回味，這正是易安詞在抒情上的一大特色。

（2）脊柱異常是中小學(xué)生中的一種常見(jiàn)疾病。

7、含糊?模糊

辨析：都有表達(dá)不明確，不清晰之意?！昂敝赜诒磉_(dá)和態(tài)度方面的不

清楚，不明朗；“模糊”著重于形體、印象、記憶等方面的不清晰。

例：（1）簡(jiǎn)明，就是說(shuō)話、作文語(yǔ)句要簡(jiǎn)單明白，沒(méi)有多余、的話。

（2）像黃昏時(shí)星星的顯現(xiàn)一樣，起初______,后來(lái)明晰，這位英雄的像

終于站在雕刻家面前了。

8、安靜?寂靜

辨析：都有沒(méi)有喧嘩吵鬧等聲響的意思?！鞍察o”側(cè)重于沒(méi)有嘈雜的人聲，

但可以有大自然的各種聲響，也可以表示心境或者情緒的安穩(wěn)平靜；“寂靜”

強(qiáng)調(diào)沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只能表示環(huán)境安靜。

例：（1）這些顏色與草木的綠色配合，引起們、閑適的感覺(jué)。

（2）四野沒(méi)有任何聲息，萬(wàn)物都在