班主任工作范文班主任對(duì)學(xué)生的經(jīng)典評(píng)語(yǔ)

.::;班主任工作范文之班主任對(duì)學(xué)生的經(jīng)典評(píng)語(yǔ)1、你是個(gè)性格較內(nèi)向的小孩。事實(shí)上你并不比他人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么害怕？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時(shí)機(jī)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？老師確實(shí)非常喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面開(kāi)展，令老師贊美，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。2、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心腸仁慈的小孩，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。假設(shè)你能接著努力一點(diǎn)，課堂上大膽積極一些，有咨詢題主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué)，相信你的成果會(huì)更好。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師眼中的好學(xué)生，我們能獲得優(yōu)秀班級(jí)體也有你的一份功績(jī)，假設(shè)你能在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！3、父母眼里你是一個(gè)乖巧、明白事的好小孩，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成果良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但近來(lái)老師覺(jué)察你變了，作業(yè)不能認(rèn)真完成了，老師希望你今后可以改正，上課大膽發(fā)言，給自己多制造一些時(shí)機(jī)，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學(xué)生。你是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，你也非常聰明，可你的四周也還有“大意〞這位朋友，使你和好成果還有一定間隔。聰明的你想獲得優(yōu)良的成果，一定明白如何做了，對(duì)吧！相信在不久的今后，你一定會(huì)和好成果交上朋友的。4、你是一位天真爽朗的小孩，但是不明白為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛，總難免替你感到可惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定可以在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！

你是位聰明又得意的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字承受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文根底上，你的英語(yǔ)成果還不太理想。你遇到什么煩惱了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去處置它，試試吧！5、聰明伶俐的你，能聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)成果較好，應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎？我相信，你不會(huì)使我絕望。

你是個(gè)乖巧、得意的同學(xué)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假設(shè)能改掉大意的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)做到主動(dòng)認(rèn)真，老師相信你確信會(huì)更出色！記住，前進(jìn)確實(shí)是勝利。6、你是一個(gè)心腸仁慈，是非明晰，有責(zé)任心的小孩，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向四周的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂(lè)飛舞。7、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的小孩。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的小孩，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你接著努力，不明白就咨詢老師、同學(xué)。記住，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。8、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在內(nèi)心，假設(shè)在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師非常愿意協(xié)助你的，由于你不時(shí)是位非常乖巧，非常努力的好小孩，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。希望你能接著努力，爭(zhēng)取更好的成果。

你非常秀氣，是一個(gè)乖巧的同學(xué)。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答以下咨詢題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。只是你有時(shí)侯不能愉快地承受老師家長(zhǎng)的意見(jiàn)，你能改正嗎？老師等待你的進(jìn)步。9、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸鍛煉，不要焦急，我相信你能行！你是一個(gè)聰明、爽朗、上進(jìn)心非常強(qiáng)的小孩。課堂上有你嘹亮洪亮的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師不時(shí)都非常喜歡你，你明白嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你有時(shí)不能承受老師的教育，上課有時(shí)會(huì)講“悄悄話〞、開(kāi)小差。老師希望你能改正缺點(diǎn)，做得更出色！接著努力吧！10、你乖巧又得意，見(jiàn)到老師總是非常有禮貌地向老師咨詢好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也非常勤奮，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極考慮。假設(shè)做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心〞交上朋友，平時(shí)聽(tīng)媽媽的話，做事速度快一點(diǎn)，相信你會(huì)更出色的。小孩努力吧，在你的面前會(huì)展示出一片亮麗的天地！11、你是個(gè)乖巧、得意的小小姐，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真參與訓(xùn)練，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假設(shè)你能改正隨意罵人，謙虛承受老師家長(zhǎng)的教育，老師相信你確信會(huì)更出色！記住，前進(jìn)確實(shí)是勝利。12、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為典范。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在內(nèi)心，積極去做，歷來(lái)不用老師操心。老師想，假設(shè)你能主動(dòng)回答以下咨詢題，那么你將更加出色，更加完美！13、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副事實(shí)上的“好學(xué)生〞。整潔的教室有你的一份功績(jī)，假設(shè)你能在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遵從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時(shí)候，希望你可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好成果！14、你事實(shí)上非常聰明，這學(xué)期，老師非常歡樂(lè)看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假設(shè)你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友間隔遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！〞15、你有許多優(yōu)點(diǎn)：老實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)得意的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你歡樂(lè)。好小孩，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)協(xié)助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不咨詢老師，事實(shí)上學(xué)咨詢學(xué)咨詢，要學(xué)要咨詢，只學(xué)不咨詢，哪有學(xué)咨詢。希望你再加把勁，接著努力，不明白就咨詢，如此你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的今后。你會(huì)獲得好成果，老師期待著你有更大的進(jìn)步。16、或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可在老師的心中，不時(shí)認(rèn)為你是個(gè)聰明的小孩。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假設(shè)你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真考慮，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？原本，你是個(gè)非常認(rèn)確實(shí)學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得非常明晰而且細(xì)心。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊美。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那確實(shí)是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成果。17、你會(huì)皺起眉頭，是想不出咨詢題嗎？你會(huì)默不作聲，是不明白如何回答嗎？你會(huì)在老師不留意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？事實(shí)上，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比他人差，你同樣是老師最聰明的