河北省廊坊市安次區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

-2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測八年級語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、準考證號填在答題卡相應(yīng)位置上。3.請將答案寫在答題卡上，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第一部分(1-2題14分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共8分）它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它（wěiàn)，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，（wǎnrán)象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①（wěiàn)②（wǎnrán)(2)給文段中加著重號的字注音。（2分）①屈曲②盤旋(3)文段中的“娑”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。（2分）(4)文段中劃線句子運用了和的修辭手法。（2分）2.閱讀下面這則消息，回答后面的問題。（共6分）2022年11月30日14時許，在上海市浦東新區(qū)云山路上，上班途中的畢坤看到有老人趴倒在地，身體打顫抽動，一直喊救命。周圍有路人徑直走過，十米之外的公交站也有人在探頭張望，但均無人施救。一番猶豫后，畢坤決定上前將老人扶起，但在扶起的同時，畢坤也請路人幫忙拍下視頻，“當作證據(jù)，擔(dān)心有被訛的風(fēng)險?！币曨l在網(wǎng)上發(fā)布后引發(fā)討論。部分網(wǎng)友在稱贊畢坤好心的同時，也有網(wǎng)友圍繞“該不該扶”“該不該拍視頻”發(fā)表觀點。(1)請用簡練的語言把這則消息轉(zhuǎn)述給你的家人。（寫明稱呼）（3分）(2)在“畢坤該不該拍視頻”的話題上，你和家人產(chǎn)生了爭論，請說出你的觀點和主要理由。（3分）觀點：主要理由：第二部分(3--18題56分）一、古詩文閱讀(一）古詩文默寫（7分）3.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共7分）(1)黑云壓城城欲摧，。(《雁門太守行》）(2)《赤壁》中表達作者對赤壁之戰(zhàn)的獨到見解，抒發(fā)懷才不遇之情的句子是：，。(3)《春望》中寫戰(zhàn)火不斷，家書珍貴的句子是：，。(4)《記承天寺夜游》中“，”兩句運用比喻的修辭寫出了月光澄澈，竹影斑駁的幽靜迷人夜景。(二）古代詩歌閱讀（6分）4.閱讀下面兩首詩歌，回答后面的問題。（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸①。[注］①歸：返回。這里指春天結(jié)束。(1)這兩首詩寫了不同時段春天的景色，白居易寫的是時的景物，歐陽修寫的是時的景物。（2分）(2)這兩首詩同是寫春景，表達的思想情感有何異同?（4分）(三）閱讀下面文言文，回答5-8題。（13分）【甲】人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(節(jié)選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】吳王既赦越，越王勾踐①反國，乃苦身焦思②，置膽③于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘稽之恥邪?”(節(jié)選自《史記》）[注]①勾踐：春秋時越國國君，曾被吳王夫差大敗于會稽，被俘，釋放回國后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，于公元前473年滅掉吳國。②焦思：焦苦思慮。③膽：即膽囊，膽汁極苦。5.解釋下面句子中加點詞的意思。（3分）(1)人恒過然后能改(2)而后作(3)越王勾踐反國6.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）(1)生于憂患而死于安樂。(2)女忘會稽之恥邪?7.孟子認為，一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備哪些條件?（3分）8.勾踐臥薪嘗膽，最終滅吳，是否能印證甲文的觀點，請簡要分析。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀(一）閱讀下面文字，回答9-11題。（9分）弩①在我國古代，有一種武器的作用堪比現(xiàn)代步槍，那就是弩。它是古代兵車戰(zhàn)法中的重要組成部分。②弩是在弓的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，但比弓的射程遠、殺傷力強、命中率高。《說文解字》中就講道：“弩，弓有臂者?！薄豆攀房肌酚涊d著“黃帝作弩”，但缺乏實質(zhì)證據(jù)?！抖Y記·緇衣》則引《太甲》曰：“若虞機張，往省括于厥度則釋。”這是商代初年關(guān)于弩的記述。著名學(xué)者唐蘭和徐中舒均認為商代以前就已經(jīng)有了弩，不過那時出現(xiàn)的是木弩。歷史學(xué)家楊寬認為青銅弩可能是春秋時期才出現(xiàn)的，且應(yīng)最先出現(xiàn)在楚國。③東漢至魏晉時期，是弩發(fā)展的最高峰，“諸葛連弩”就是其中的代表作，一次能發(fā)射十支箭，“火力”很強，但體積、質(zhì)量偏大，單兵無法使用，主要用來防守城池和營壘要塞。到了宋代前后出現(xiàn)了神臂弩和豆寸子弩，其中神臂弩的最大射程可達400米，成為宋軍弩手的制式兵器之一。宋代以后，隨著火藥逐漸應(yīng)用于兵器，出現(xiàn)了火器，弩才漸漸退出戰(zhàn)爭舞臺。④作為弩的“核心成員”，弩機起著非常重要的作用。弩機是由望山、牙、懸刀（扳機）鉤心和銷（鍵）等零件構(gòu)成的。它是一個連軸轉(zhuǎn)動裝置，各個零件通過銷連接在一起，依靠部件之間的彼此配合實現(xiàn)了力和運動的傳遞。⑤西漢時期，為了對付匈奴等強敵，國家大力發(fā)展先進武器，使弩也有了更好的改進。一是在牙和懸刀之外加裝了銅郭，用銅樞將牙和懸刀等聯(lián)裝在郭內(nèi)。銅郭是為了適應(yīng)蹶張之類拉力更大的弩的需要而出現(xiàn)的，以避免因拉力大而導(dǎo)致前端木臂斷裂。二是增加望山的高度，并將其從弧面改成直面，有的還加有刻度，更便于瞄準，具有現(xiàn)代步槍標尺的作用。改進后的弩威力更為強大，在漢代的對外戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。⑥使用弩時，望山用于瞄準，牙用于卡弦。鉤心連接牙和懸刀。鍵即軸銷，將各部分合成一個整體并固定于弩臂后端的空槽內(nèi)。裝箭時，手拉望山，牙上升，鉤心被帶起，它的下齒卡住懸刀刻口，就可以用牙扣住弓弦。將箭置于弩臂上的矢道內(nèi)，使箭尾抵于兩牙之間的弦上，然后通過望山瞄準目標，向后扳動懸刀，鉤心脫離懸刀刻口，牙下縮，箭即隨弦的回彈而射出。⑦這是一種相當復(fù)雜而精巧的機械。弩弓的強度再大，只要輕輕扣動扳機，即刻便能將箭發(fā)射。這就是所謂的“四兩撥千斤”。(選自《科學(xué)24小時》2022年第11期，有刪改9.本文的說明對象及其特點是什么?（3分）10.分析文中劃線句運用的說明方法及其作用。（4分）11.下列對選文的理解，不正確的一項是（2分）A.青銅弩可能出現(xiàn)于春秋時期的楚國。B.防守城池和營壘要塞不適合用“諸葛連弩”。C.西漢時期的弩經(jīng)過改造，拉力更大，更便于瞄準。D.宋代以后弩漸漸退出戰(zhàn)爭舞臺。(二）閱讀下面文字，回答12-16題。（15分）藝德與人品①梅蘭芳先生是中國杰出的京劇表演藝術(shù)家，也是戲曲藝術(shù)大師。他在生活與藝中，彰顯出了非凡的人格魅力。②上世紀20年代，京劇《霸王別姬》紅遍了全國，梅蘭芳飾演的虞姬，惟妙惟肖，表演細膩，贏得了廣大觀眾的喜愛。一次，梅蘭芳演出時，有位老人在臺下喝倒彩：“什么名角，舞劍都走了樣，還敢登臺！”隨后，便起身離開了。③演出結(jié)束后，梅蘭芳問起此事，有人勸解道：“一個老頭兒胡言亂語，何必在意呢?”④梅蘭芳沒再說什么，而是打聽到了老人的住處。后來，梅蘭芳專程趕到老人住處，一見面便鞠躬，說：“我戲演得不好，特來向您求教?！毕氩坏?，老人卻一口回絕道：“您可是名角，我哪敢指教。”⑤梅蘭芳又鞠了一躬，誠摯地說：“晚輩一心想弘揚國粹，希望能得到您的指點。”很遺憾，老人還是搖搖頭。隨后，梅蘭芳又第三次鞠躬懇求，老人這才說：“看你如此有誠意，我就指點一二吧。其實，你演得很好，美中不足的是，你舞了男人的劍法，這與虞美人的身份不符啊?！雹蘼犕辏诽m芳當即跪拜致謝。自那之后，梅蘭芳便跟著老人學(xué)習(xí)了男女不同的舞劍方法，并應(yīng)用到自己的表演之中，收到了良好的藝術(shù)效果。⑦還有一次，梅蘭芳在北京政協(xié)禮堂演出《鳳還巢》，因一時失神，忘記了一句唱詞，便在表演時，多做了幾個動作。場上的演員與觀賞表演的劇團人員都認為，這是梅蘭芳為加強劇中人物偷看時的羞澀感，故意把這句唱詞省略掉了。演出結(jié)束后，當大家紛紛稱贊時，梅蘭芳卻淡淡地笑了笑，說：“今天，不是我改得好，是一時失神，把那句唱詞給忘了，沒有辦法，才用動作把這個沒唱出來的腔遮蓋過去。真是對不起觀眾，我應(yīng)該向大家檢討。”⑧梅蘭芳一席話，令在場的所有人都愣住了，大家都覺得，要是梅蘭芳自己不說，還真沒有哪個人能看得出來。A有朋友勸梅蘭芳說：“您是不是有點小題大做?”梅蘭芳居然認真地答道：“對小失誤的放縱，就是對自己人格的放縱，最終，必釀成大禍。人的失誤都是有原因的，小失誤，往往潛藏著一個人的人格缺陷。比如這件事，我上了臺怎么能失神呢?還是本身有問題。說到底，是沒把演出放在第一位，沒把觀眾放在第一位?？辞逦ｋU，警示未來，才能有長進。”小題大做，讓人們感受到了梅蘭芳的無言教誨與榜樣力量。⑨⑩梅蘭芳十分喜愛養(yǎng)花。他家院子里種了很多花卉，比如紅梅、秋菊、牡丹等傳統(tǒng)名花。為了讓花開得更大更艷麗，他專門購買了很多書籍，認真研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈努力，院子里終于迎來了百花競放、芳香馥郁的繁榮景象。?隨著梅蘭芳養(yǎng)花的名氣越來越大，一些人也對他家院子里的名花覬覦起來，經(jīng)常有鮮花被偷走。仔細觀察后，梅蘭芳在院子后墻，發(fā)現(xiàn)了幾個腳印，偷花人正是從此處越墻進來的。B朋友們知道后建議：“您可以把后墻加高，再往墻頭撒些碎玻璃，這樣就沒有人敢來偷花了?！?當時，梅蘭芳并未回答，而是在院子外面轉(zhuǎn)了一圈，然后，便吩咐手下去請泥瓦匠，并購買石料。就在朋友忙著思考如何加磚用料時，梅蘭芳卻帶著泥瓦匠走到了后墻外的土路上。朋友難以置信地問他：“您要修路?”梅蘭芳憂心忡忡地回答說：“是呀，你看，這條路坑坑洼洼，要是人從墻上跳下來很容易崴到腳的。還有這個水坑，積水太深了，很危險，一定要填上。”?朋友疑惑地又問：“難道您不痛恨那些偷花的人嗎?”?梅蘭芳微笑著答道：“說實話，看到精心培育的花兒被偷，我也很生氣。但是，我不能眼睜睜地看著別人因此崴了腳，或者掉進水坑，他們也是人，有平安生存的權(quán)利呀?！?聽了這番話，朋友感慨地說：“您真是一個寬宏大量的善良人啊?！?2.本文記敘了與梅蘭芳先生相關(guān)的哪些事件?請以小標題的形式簡要概括。（4分）拜喝倒彩者為師——（1)——(2)13.簡要分析第①段在文中的作用。（3分）14.結(jié)合上下文，在第⑨段補充一個承上啟下的句子。（2分）15.文中多次出現(xiàn)對梅蘭芳朋友的描寫，請從A、B兩處任選其一分析其作用。（3分）16.你在梅蘭芳身上發(fā)現(xiàn)了哪些美好的品質(zhì)?請簡要概括。（3分）三、整本書閱讀根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答17-18題。（6分）犬沁入17.一個好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請你仿照示例，解讀《紅星照耀中國》的書名。（3分）【示例】《駱駝祥子》書名解讀：祥子是書中的靈魂人物，他善良淳樸，老實堅忍，吃苦耐勞，忍辱負重，對生活具有駱駝一般堅韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中，還曾與駱駝有過一段故事，因此得名“駱駝祥子”，本書即以主人公名宇為書名。18.好的作品總能給人精神的滋養(yǎng)，請從《紅星照耀中國》的人物中任選一個（示例除外），仿照示例，結(jié)合作品具體情節(jié)，說說你從他身上汲取到怎樣的精神力量。（3分）【示例】周恩來為了保住蘇維埃，在南方進行了多年的艱苦斗爭；廣州公社失敗后，他轉(zhuǎn)入地下活動，最