幼兒園大班科學活動教案《下雨早知道》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班科學活動教案《下雨早知道》課題：下雨早知道課型：科學活動適用對象：幼兒園大班課時：1-2課時教學目標：1.了解并認識下雨的原因。2.培養(yǎng)幼兒觀察、探索和實驗的能力。3.培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣和好奇心。教學重點：1.通過實驗，讓幼兒親自動手探索下雨的原因。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力。教學準備：1.圖片或視頻資料展示下雨的情景。2.適量的水和容器。3.裝有鹽的小袋子。4.風扇或吹風機。教學過程：Step1:引入（5分鐘）老師可以播放一段下雨的視頻，或者展示下雨的圖片，引起幼兒的興趣。然后師生共同討論下雨的原因。Step2:探究（15分鐘）1.老師向幼兒提出問題：“為什么會下雨？”2.老師教導幼兒如何進行實驗，將兩個容器分別裝滿水，并打開一個容器的蓋子，另一個容器的蓋子留著不打開。3.老師鼓勵幼兒觀察兩個容器的變化，并引導他們思考為什么有一個容器開始下雨了。4.老師可以給予幼兒一些提示，例如：溫度變化、水蒸氣凝結(jié)等。Step3:提出假設和實驗（10分鐘）1.老師向幼兒提出新的問題：“如果我們在一杯水里加一些鹽，會不會更快下雨呢？”2.老師鼓勵幼兒提出自己的假設，并幫助他們設計一個簡單的實驗來驗證假設。3.老師可以將鹽放入一個小袋子中，然后放入水中，觀察是否會更快下雨。Step4:實驗和總結(jié)（20分鐘）1.老師給每位幼兒提供一杯水，然后讓他們根據(jù)自己的假設，將適量的鹽放入水中。2.老師鼓勵幼兒觀察和記錄實驗結(jié)果，并進行比較和總結(jié)。3.老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)，加入鹽后水中的水蒸氣更多，凝結(jié)成云和雨的時間更短。Step5:結(jié)束（5分鐘）1.老師引導幼兒分享他們的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。2.老師總結(jié)課程內(nèi)容，并鼓勵幼兒保持對大自然的好奇心和探索欲望。拓展活動：1.與幼兒一起觀察其他天氣現(xiàn)象，例如陽光、風、露水等，讓幼兒發(fā)現(xiàn)它們的特點和產(chǎn)生的原因。2.給幼兒播放有關(guān)天氣預報和氣象學的視頻，讓他們了解更多關(guān)于天氣的知識。教學反思：通過這一科學活動，幼兒可以親自動手探索下雨的原因，培養(yǎng)他們的探索和觀察能力，激發(fā)他們對大自然的好奇心和興趣。同時，通過引導幼兒提出假設

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