寒假社會實踐活動

Word文檔寒假社會實踐活動關(guān)鍵字：社會實踐社會實踐報告寒假社會實踐

院屬各年級：為促使廣闊高校生進(jìn)一步接觸社會，了解社會，哺育民族精神，提高綜合素養(yǎng)，在全面建設(shè)小康社會的宏大實踐中貢獻(xiàn)力氣。同時，進(jìn)一步豐盛我院同學(xué)素養(yǎng)拓展形式，提高學(xué)生們的理論素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推進(jìn)校內(nèi)學(xué)術(shù)和社會實踐氛圍的形成，學(xué)院打算組織開展XXXX年度寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、三個代表和科技進(jìn)展觀等重要思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則。以了解國情，增加社會責(zé)任感；培養(yǎng)能力，提高綜合素養(yǎng)；奉獻(xiàn)社會，提升社會使命感作為宗旨，通過課題調(diào)研活動，使學(xué)生們關(guān)注社會現(xiàn)實問題、熱點問題，學(xué)會用政治理論、專業(yè)學(xué)問分析解決實際問題，在實踐中提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能。促進(jìn)我校高校生課外社會實踐活動的蓬勃進(jìn)展，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、活動對象：學(xué)院全體同學(xué)

三、活動內(nèi)容：

1、回訪母校。XX級新生要利用寒假回訪母校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、教師介紹小學(xué)狀況，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活狀況，并填寫《內(nèi)蒙古民族高校新生回訪母校信息反饋表》。（可到本人公共日志上下載）

2、志愿服務(wù)活動。同學(xué)在寒假期間開展不少于三天的志愿者服務(wù)活動，根據(jù)就近的原則，深化到下崗職工和貧窮家庭、社區(qū)、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律救濟(jì)等形式，提供力所能及的協(xié)助，并填寫《計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿服務(wù)活動記下表》（可到本人公共日志上下載）。

3、社會調(diào)查活動

同學(xué)社會實踐調(diào)查活動原則上要求09、10、11級全部學(xué)生自愿參與，杜絕造假行為?？稍趯W(xué)院提供的100個題目中任選一個（題目見附件），或自擬題目（社會熱點問題）。

4、志愿服務(wù)活動和社會調(diào)查活動兩者中任選一個，都要求有總結(jié)或調(diào)查報告

四、活動要求：

為確保本次活動順當(dāng)開展，確保社會調(diào)查效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特提出如下要求，請各班仔細(xì)執(zhí)行。

1、參與社會實踐活動期間要注重禮貌待人和個人人身平安，杜絕不文明行為，同時要維護(hù)自己的合法權(quán)益，遵守社會實踐單位各項規(guī)則制度，不得危害他人的合法權(quán)益，否則一切后果由自己擔(dān)當(dāng)。

2、各班要仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動、組織落實及事后統(tǒng)計工作。

3、寒假期間，學(xué)生們按照所選題目在小學(xué)周邊、家庭所在地的城鎮(zhèn)及附近地區(qū)或其他地區(qū)開展調(diào)研活動，調(diào)查后仔細(xì)撰寫XX字以上的調(diào)查報告。

4、下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各班收拾好本班學(xué)生的調(diào)查報告、回訪母校和志愿服務(wù)活動材料（要求蓋章）統(tǒng)一交到學(xué)院同學(xué)工作辦公室，并填寫好《XXXX年度寒假社會實踐選題記下表》。學(xué)院將按照調(diào)查報告狀況組織評比XXXX年度寒假社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告，并對先進(jìn)個人舉行表彰。

5、調(diào)查報告要求。調(diào)查報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式（問卷式、訪談法等，分離附調(diào)查問卷、談話記錄和所搜集資料）、調(diào)查時光、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體味（可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的緣由及應(yīng)對方法等）。

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寒假社會實踐：感恩活動

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得越發(fā)和睦，越發(fā)親切。對于今日的廣闊青少年來說，感恩意識絕不是容易的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)隨意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)、我們的社會也將會越發(fā)和睦。怎樣使同學(xué)體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校希翼通過綻開全校性假期社會實踐活動讓同學(xué)體驗感恩、實踐感恩。

詳細(xì)活動計劃

1，開展家務(wù)勞動周活動，要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。

做一件力所能及的事情，了解父母勞動收入的狀況，深刻體味父母工作以及養(yǎng)育自己的艱辛，主動關(guān)懷父母及長輩，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個有孝心、擅長感恩的中同學(xué)。做一項假期愛心家庭作業(yè)。要求同學(xué)在假期一周內(nèi)協(xié)助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。讓同學(xué)在活動中了解父母的辛苦，從而謝謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會敬重父母，以此來樹立同學(xué)的家庭責(zé)隨意識

2、做一次深化的個人反思，并要求寫一篇調(diào)研報告。

針對精神貧窮導(dǎo)致厭學(xué)等多種同學(xué)心理舉行剖析，結(jié)合為父母所做的一件事以及自己在校的行為表現(xiàn)，對自己的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)作一次深化反思，并撰寫一篇調(diào)研報告，字?jǐn)?shù)不限。希翼通過自我反思和調(diào)研報告有助于學(xué)生明確父母對自己無私的體貼以及國家和社會對自己的眷顧，以進(jìn)一步審視自己，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的實際行動往返報父母，回饋社會、報效國家。

3開展我向母校獻(xiàn)真情活動

開展以五個一(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心)為主題的向小學(xué)獻(xiàn)真心活動。每人假期給班主任和任課老師寫一封信，談?wù)勛约簩處熜燎诓赣母屑?。開展我為四中的明天祝愿的征文活動。以襄樊四中仆人翁的姿勢關(guān)注小學(xué)的進(jìn)展和將來，談?wù)剬πW(xué)的熟悉，對小學(xué)的管理的建議，對自己學(xué)習(xí)生活中發(fā)覺的問題的反思，以自己的行動闡釋今日我以四中而自豪，明天四中為我而驕傲。各班開學(xué)后在第一周開展主題班會活動舉行溝通。

寒假社會實踐活動總結(jié)

白云浮動，傳說被停歇在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希翼的出生。2022初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，漂亮的醫(yī)學(xué)院，承載著我的幻想去當(dāng)一名光彩的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實踐的過程是全部課本不能賦予的，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習(xí)。

對于我這個惟獨(dú)半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)閱歷的醫(yī)師和護(hù)士后面謙虛學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著整潔的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信油然而生！

由于所學(xué)學(xué)問有限，我打算先從最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起.

看起來很容易的護(hù)理工作，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭謙虛向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，衰老的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

雖然都說見習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學(xué)點東西。不像之前學(xué)生告知我的，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理會我。護(hù)士們讓我?guī)椭齻兘釉\病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測量辦法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持三查七對（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對辦法、對時光）的原則下，并為病員配液。

想想這些天自己表現(xiàn)出來的幼稚，再想想每日辛勞戰(zhàn)爭的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和精心的代名詞。我向來以為，她們的工作很輕松、很容易，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，親身體味了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)覺本來做護(hù)士并沒有我想象中的那么容易。護(hù)士的工作就是一個字累，我天天跟著他們跑都累得不可，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就彌漫了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)爭中：把自己的活力徹低呈現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

我覺得護(hù)理工作不僅需要嫻熟的技巧，同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教導(dǎo)和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛惜理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，采取革命的人道主義精神：誠摯坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)配合，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱烈，關(guān)懷關(guān)愛病人，把握病人的特點，賦予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)則制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確?????、平安、準(zhǔn)時，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要沉著鎮(zhèn)靜，機(jī)靈靈便，又要在救護(hù)中靈敏、精確?????、果斷；做好護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的士氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作鄭重仔細(xì)。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需注重在實踐中堆積豐盛的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推進(jìn)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展；要樂觀努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓)寒假社會實踐活動有感

在莘縣朝城鎮(zhèn)劉菜園村的社會實踐活動最終完成了，說實話這兩天我們過得很苦很累，但我信任收獲的比付出的多。

我作為聊城高校生物踐行者協(xié)會實踐隊的隊員，就這個付出過程中的所做所感發(fā)表一些感言。

來到劉菜園村的第一天已11點，我們首先走進(jìn)農(nóng)夫的三個櫻桃西紅柿大棚舉行了參觀學(xué)習(xí)，向來到1點半才吃飯。大家又累又餓，天氣又冷，可謂饑寒交迫，我們依舊在等飯的過程中，針對上午的活動舉行了總結(jié)。

有的認(rèn)為農(nóng)夫很熱烈，學(xué)到的學(xué)問十分多，比想象中的效果好；有的認(rèn)為預(yù)備不夠，大家的激情不夠；有的說參觀學(xué)習(xí)了一大上午，挺累的，但想起學(xué)到的這么多東西，覺得很值得。

吃完午飯十多分鐘之后，我們開頭了下午的活動，先去了杏孢菇和雙孢菇兩個蘑菇房。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新奇感邊觀看邊咨詢邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養(yǎng)、采摘等技術(shù)。

走出蘑菇房，我們隊分成四組舉行了有關(guān)改革開放三十周年農(nóng)村變化的入戶調(diào)查活動。

走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)夫主動地溝通，溝通的方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習(xí)了。我們總在不停地走、不停地問、不停地觀看學(xué)習(xí)，累但充實并歡樂著，由于得到的更多。