初中物理八年級(jí)全一冊(cè) 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)浮力

第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力潛水艇在水下航行氣球?yàn)槭裁打v空而起？死海（以色列和約旦之間的內(nèi)陸鹽湖）為什么死海不死？人能漂浮在水面上呢？熱氣球?yàn)槭裁纯梢暂d人升高？鴨子為什么能浮在水面上?第九章浮力第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力無(wú)論是液體還是氣體，對(duì)浸在其中的物體都有向上的的托力，物理學(xué)中，把這個(gè)托力叫做浮力。

將瓶蓋旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時(shí)，有什么感覺(jué)？

體驗(yàn)浮力GF浮結(jié)論:浮在液體中的物體受到液體對(duì)它向上的托力(即浮力).GF浮浮力的方向浮力方向:總是豎直向上。重力和浮力是一對(duì)平衡力。浮力的作用點(diǎn)一般畫(huà)在物體的重心處。F浮F浮畫(huà)出下列物體在水中所受浮力的示意圖浮力的方向——總是豎直向上探究液體的浮力物塊在空氣中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G（即物塊的重力）。(2)將物塊浸在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F。實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、細(xì)線、燒杯、水等器材，比較物塊在空氣和水時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。步驟：思考：

兩次稱出的重力是否相同?掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并浸在液體中物體，受到哪幾個(gè)力的作用？它們什么關(guān)系？稱重法測(cè)浮力：

F浮＝G－F拉

它們之間關(guān)系為：F浮+F拉＝G將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端,調(diào)整杠桿右端的鉤碼,使杠桿平衡。再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣門(mén)內(nèi)，氣求隨即膨脹，此時(shí)的杠桿不平衡了，為什么？探究空氣的浮力浮力產(chǎn)生的原因

人能在死海里看書(shū)，熱氣球能漂浮在空中，都是因?yàn)橐后w（氣體）對(duì)浸入的物體有浮力作用，那么浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？浮力產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)取一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃筒，用橡膠膜將開(kāi)口端蒙上，先將此玻璃筒橫放浸沒(méi)水中，觀察兩端開(kāi)口處橡膠膜凹陷程度的現(xiàn)象是（

）；再將玻璃筒豎直浸沒(méi)水中觀察兩端開(kāi)口處橡膠膜凹陷程度的現(xiàn)象是（

），大家對(duì)此現(xiàn)象的思考是？會(huì)解釋嗎？小實(shí)驗(yàn)兩端相同下端比上端明顯浮力的實(shí)質(zhì):

浮力就是液體（氣體）對(duì)物體向____和向____的______。浮力產(chǎn)生原因的理論分析（理想模型）:F向上F向下P向下=ρgh上P向上=ρgh下F浮=F向上—F向下F向下=P向下SF向上=P向上S

上下壓力差輪船與大鯨魚(yú)所受浮力產(chǎn)生原因示意圖:橋墩受到浮力嗎？答：水對(duì)橋墩的底部沒(méi)有向上的壓力,由壓力差法知橋墩沒(méi)有受到向上的浮力。注意：

物體下表面沒(méi)有液體（或與底密合）時(shí)，____（受或不受）浮力。不受產(chǎn)生浮力的條件：物體下表面必須要受到液體向上的壓力。1、下列物體受到浮力嗎？試一試ABCD∨×∨×E∨2、漂浮在水面上的球和瓶受到_______力________的作用，其施力物體分別是________和________,它們的大小是__________的。3、靜止在空氣中的氣球受到________力和________力的作用，其施力物分別是_________和_________。重