初中八年級物理課件-8.2科學探究：液體壓強

第二節(jié)科學探究：液體的壓強第八章壓強無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗壓潛水服已潛至500米深處（1980年）想想議議：

(1)潛水員在深淺不同的水域，什么要使用不同的潛水服？啟發(fā)引標想想議議：（2）帶魚生活在深海里，為什么我們沒有見過活的帶魚？

啟發(fā)引標（3）潛水艇為什么要用抗壓力很強的厚鋼板制作？啟發(fā)引標想想議議：學習目標：1.理解液體內(nèi)部壓強的特點;能用液體壓強的知識解釋生活中的相關問題。2.經(jīng)歷觀察、探究等學習活動，獲得液體壓強特點的感性認識，同時體會到控制變量法在解決問題中的重要性。3.通過探究活動，體會理論與實踐的結合，提高學習熱情和科學素養(yǎng)。啟發(fā)引標液體壓強產(chǎn)生的原因：１．液體受重力的作用２．液體具有流動性自學感悟（合作探究）實驗：影響液體壓強大小的因素⑴器材：壓強計，水，鹽水，大燒杯壓強計的原理：當探頭上的橡皮膜受到壓強時，Ｕ形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊高度差表示出壓強的大小，壓強越大，液面高度差越大自學感悟：（自主探究）（3）表格分析：朝上h3鹽水6朝上h3水5朝上h2水4側面h1水3朝下h1水2朝上h1水1U型管液面高度差（厘米）方向（厘米）深度（厘米）所用液體實驗次數(shù)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：液體壓強與深度是否關系；比較＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體壓強是否與方向有關；比較＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：液體壓強是否跟密度有關．自學感悟：（自主探究）①液體對容器底和容器側壁都有壓強，液體內(nèi)部各個方向都有壓強（4）結論：液體壓強的特點自學感悟：（自主探究）②液體的壓強隨深度的增加而增大③同一深度，同一液體，液體向各個方向的壓強相等④不同液體的壓強還與密度有關，深度一定時，液體密度越大，壓強越大液體壓強公式的推導精教細導說明：P——液體在任一深度的壓強ρ——液體的密度g——常數(shù)g=9.8N/kgh——深度指從液面到液體內(nèi)部某一位置的豎直距離在這個公式中：精教細導一個令人震驚的實驗

1648年一天，法國物理學家帕斯卡，在一個裝滿水的密閉木桶上，插入一根細長的管子，然后讓人站在高處向細管中灌水，結果只用了幾杯水，木桶就壓裂了，水從裂縫中流出來，在場的人無不對此感到驚奇。1．圖1所示是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當杯底受到液體壓強相等時，畫出杯內(nèi)液面的大概位置．達標測試圖12．兩個完全相同的容器中分別盛有體積相等的水和酒精，如圖6所示．下列說法正確的是[]

A．兩容器底受到壓力相等．B．液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強相等．C．盛水容器底部受到壓強較大．D．盛水容器底部受到壓強較?。瓹達標測試圖23．在如圖的圓柱型容器中倒入質量m的液體后，液體對容器底產(chǎn)生壓強P，現(xiàn)要使液體對容器底產(chǎn)生壓強為2P，則向容器內(nèi)應再倒入同種液體質量______m（填大于、小于、等于）．等于達標