北師大版高中生物必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境二生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動-“黃岡杯”一等獎

二生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣，也流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、5Kg玉米。策略：A先吃雞，再吃玉米。B先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。討論：你采取什么樣的策略才能維持的更久以等待救援？有機(jī)物中的化學(xué)能D直接用于各種生命活動C散失光能【溫故而知新】已學(xué)的能量相關(guān)概念：糖類、脂肪、ATP、光合作用、呼吸作用、熱能、光能、化學(xué)能AB

生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

探究一能量流動的概念探究二能量流動的過程觀察草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，結(jié)合課本P94（含圖5-6），思考討論：1、能量如何輸入這個生態(tài)系統(tǒng)？流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是多少？2、生產(chǎn)者固定的太陽能有哪些去向？探究二能量流動的過程觀察草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，結(jié)合課本P94（含圖5-6），思考討論：3、被初級消費者攝入體內(nèi)的能量就是輸入初級消費者的能量嗎？4、輸入初級消費者的能量又有哪些去向？生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖據(jù)圖思考：1、輸入生產(chǎn)者和初級消費者的能量分別通過哪些途徑流向分解者？2、圖中的箭頭為什么越來越細(xì)？營養(yǎng)級流入能量流出能量（流入下一營養(yǎng)級）傳遞效率生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物464.662.813.52%62.812.620.06%12.6探究三能量流動的特點問題探討：

假設(shè)你像小說中的魯濱遜那樣，流落在一個荒島上，除了飲用的水之外，你隨身帶的食物只有一只母雞，15kg玉米。為了使自己堅持更長時間，以等待救援，你將選擇哪一種策略：①先吃雞，再吃玉米。②先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞A、先吃雞，再吃玉米玉米雞人玉米雞人B、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。假設(shè)：玉米、雞各含有能量1000KJ，策略B中玉米一半喂雞一半被人吃，能量流經(jīng)相鄰營養(yǎng)級的效率均為20%計算：A、B兩種策略，人各獲得多少能量？探究四研究能量流動的實踐意義?；~塘：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，實現(xiàn)了對能量的多級利用，提高了能量的利用率。圖1（圖片來自淮南新聞網(wǎng)）1、試從能量流動的角度思考：怎樣做才能使秸稈中的能量得到最有效的利用？思考并討論：2、草原生產(chǎn)者中含有大量能量，如何讓這些能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?？圖2草原研究能量流動的實踐意義1、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。2、幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣行У睦谩！就卣寡由臁磕芰苛鲃犹攸c單向流動逐級遞減過程概念研究意義能量去路能量來源本節(jié)小結(jié)1.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)包括（）通過兔的呼吸作用釋放的能量通過兔的糞便流入分解者的能量通過狐的糞便流向分解者的能量流入狐體內(nèi)的能量【練習(xí)反饋】B2.根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng),結(jié)合能量流動的特點進(jìn)行計算:蛇牧草鼠貓頭鷹（1）

如果牧草固定了1000焦耳的能量,則貓頭鷹最少能獲得______焦耳能量,最多能獲得______焦耳能量.（2）若貓頭鷹要獲得1千焦能量,則至少消耗掉牧草所固定的______千焦能量,最多消耗牧草固定的______千焦能量.1402510003、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者能量的來源和去路，下列說法錯誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB.b以熱能形式散失C.c用于自身生長發(fā)育繁殖D.若d為下一個營養(yǎng)級同化的能量，則d的量是c的10%～20%D4、下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（）A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％～20％D．從能量關(guān)系看②＞③＋④B5.如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物(以昆蟲為食)，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為1