幼兒園中班主題《心情碰碰車》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班主題教案?心情碰碰車?中班優(yōu)秀主題教案?心情碰碰車?【活動意圖】隨著獨生子女家庭的普及，提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨〞字如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化如何讓幼兒學(xué)會調(diào)整自我的心情呢……面對這一系列家長及社會都關(guān)注的問題，我們深入挖掘幼兒日常生活中的教育資源，設(shè)計了“心情碰碰車〞活動，旨在培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)他們關(guān)注他人、幫助他人的高尚品質(zhì)?！净顒幽繕恕?、學(xué)會用適宜的語言表達自己的心情。2、學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并調(diào)節(jié)自己的心情?！净顒訙蕚洹?、幼兒在家觀看電視臺的“天氣預(yù)報〞節(jié)目。2、用大紙箱做的簡易“電視機〞，木偶小猴，班級通訊錄。3、根據(jù)故事情節(jié)制作的幻燈片，各種彩筆、紙假設(shè)干?；顒右弧⒐适轮v述：心情預(yù)報活動過程：1、激發(fā)幼兒興趣，使其進人情境。師：今天天氣真好呀！誰能告訴老師今天的天氣是怎樣的?！灿變河懻摵蟀l(fā)言?！衬阒烂魈斓奶鞖馐窃鯓拥膯崮銖哪膬褐赖哪仉娨暸_一般都有天氣預(yù)報節(jié)目，它告訴我們天氣的情況、可是，你們知道嗎在森林里有一個心情預(yù)報臺，他能讓我們知道每個人的心情會是怎樣的。讓我們來看一看吧。〔教師用木偶小猴在“電視機〞里表演故事：心情預(yù)報?！?、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是心情，通常什么心情會有什么樣的表情。3、教師放映幻燈片，根據(jù)故事情節(jié)提問：為什么小獅子心情是陰有小雨，它有什么樣的表現(xiàn)4、教師示范表演“心情預(yù)報〞〔在“電視機〞后面表演〕。5、請幼兒表演心情預(yù)報。活動二、手工制作：心情表活動過程：1、通過播放幻燈片和幼兒一起回憶故事：心情預(yù)報。2、教師引導(dǎo)幼兒一起來制作一個班級心情表。〔1〕老師與幼兒討論：什么樣的心情會有什么樣的表情〔2〕請幼兒來畫一畫不同的表情，說說這些表情與心情的關(guān)系。〔3〕請幼兒結(jié)成小組制作各種表情圖標。3、師生共同制作班級全體幼兒心情表，并掛在醒目地方，要求幼兒每天人園時，插上自己的心情預(yù)報圖標。如有缺勤的幼兒，教師幫助其插上紅色的心情預(yù)報圖標?；顒尤⒓彝セ樱宏P(guān)注他人愛心大行動活動過程：1、請幼兒參觀班級已建立的心情預(yù)報表。2、讓幼兒交流觀后的感受，并請心情預(yù)報是陰天或雨天的幼兒說說原因。3、請幼兒討論心情預(yù)報是陰天或雨天的小朋友該怎么辦。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握調(diào)整自己心情的方法。4、請幼兒商討紅色心情預(yù)報牌的小朋友該怎么辦。他們?yōu)槭裁礇]有來上幼兒園他們生病了呆在家里一定很傷心、很孤獨，請小朋友們想想方法。5、教師撥通孩子家里的，請幼兒和他〔她〕通話，并問候他〔她〕。6、請家長協(xié)助幼兒回家做愛心小天使，給生病的小朋友打表示慰問?！净顒友由臁?、請幼兒將表演的心情預(yù)報畫出來，做成一個標志牌，并將“電視機〞放在語言區(qū)供值日生或其他小朋友講述心情預(yù)報。2、請回家打了的小朋友說說與生病的小朋友通話的內(nèi)容。生病好了的小朋友也說說在家里接時的心情。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班主題教案?心情碰碰車?

中班優(yōu)秀主題教案?心情碰碰車?

【活動意圖】

隨著獨生子女家庭的普及，提高幼兒情商也日趨顯得重要

〔2〕如何讓幼兒走出“獨〞字如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化如何讓幼兒學(xué)會調(diào)整自我的心