數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程_第1頁
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程_第2頁
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程_第3頁
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程_第4頁
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程_第5頁
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文檔簡介

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)是由數(shù)據(jù)庫、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、相關(guān)人員組成的。一、需求分析需求分析就是用行之有效的方法，準(zhǔn)確了解用戶的需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)功能、性能和運(yùn)行環(huán)境，作為下一步開發(fā)系統(tǒng)的依據(jù)。對(duì)于同一個(gè)數(shù)據(jù)庫，不同用戶群的需求也不相同。所以，在需求分析時(shí)，首先要確認(rèn)使用應(yīng)用系統(tǒng)的用戶群，然后再分析不同用戶群的需求。實(shí)踐：假設(shè)現(xiàn)在要開發(fā)一套班費(fèi)管理應(yīng)用系統(tǒng)，將全班同學(xué)分成3個(gè)小組，分別代表教師、學(xué)生和學(xué)校，分析這3組人員各自對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的需求。完成需求分析后，就進(jìn)入了系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段。需求分析解決的是“這個(gè)系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)什么功能”，而系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要解決的問題是“怎樣實(shí)現(xiàn)這些功能”，如應(yīng)用系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是什么，分哪些模塊等。二、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是根據(jù)需求分析將總?cè)蝿?wù)分解為許多基本的、具體的小任務(wù)，并將這些具體的任務(wù)合理地組織起來。具體地來說，就是要把系統(tǒng)劃分為模塊，決定每個(gè)模塊的功能，以及模塊間的調(diào)用關(guān)系、信息傳遞關(guān)系等。作業(yè)布置反復(fù)閱讀課文，加深理解。謝謝！

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