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.::;班主任工作范文之德育工作經(jīng)歷交流資料:班主任工作點滴考慮班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作,班主任不但要教好所任教的學(xué)科,還要培養(yǎng)一個安康向上的班集體,使每個學(xué)生都得到充沛開展,構(gòu)成良好的個性質(zhì)量。在我十幾年的班主任經(jīng)歷中,我覺得要做到以下幾點。一、要全身心的關(guān)愛學(xué)生?!皼]有愛就沒有教育〞。愛心的表現(xiàn)方式往往是通過詳細的小事反映出來。例如每天早晨走進教室,我先看看學(xué)生有沒有到齊;遇到天冷或天熱的時候,提示同學(xué)們增減衣服;早上上學(xué)路上是不是留意平安了;有沒有在小攤點上買不符合要求的零食吃等等,每天下樓做操時,我看到有些小孩紅領(lǐng)巾放在口袋或書包里沒有佩戴,我會提示他戴好或幫他們戴好;有學(xué)生衣服不夠整齊,我會悄悄地幫他拉一拉;有人播送操動作不到位,我會走在行間里提示他認真做。學(xué)生能感遭到老師對他的關(guān)心和維護,也能體會到老師特別在意每一位學(xué)生,讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些簡單的小事看起來都特別平常,可這卻是作為一個班主任最根本的工作,同時也是一個班主任愛心的詳細表達。作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的安康,在精神上給予他們鼓舞和支持。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的,或是有困難的,缺少家庭關(guān)愛的學(xué)生,我常常用語言開導(dǎo)、鼓舞、教育他們,不時與他們談心,如此既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還獲得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上我從不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做到嚴中有愛,嚴中有信,嚴中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài),找準談話時機,做好學(xué)生的思想工作。二、要做好表率,教書育人。班主任是班級工作的組織者、教育者和指導(dǎo)者,對創(chuàng)建良好的班集體,進步學(xué)生素養(yǎng),陶治學(xué)生的情操,培養(yǎng)全面開展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長,在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;在工作中要求學(xué)生做到的,自己首先做到。我常對學(xué)生說,我最關(guān)心你們的是三個方面:一是每個人都要留意平安,上學(xué)放學(xué)路上的平安,上下樓梯的平安,校園里課間活動的平安,不留意平安所有的一切都是空談;二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必需先成人,你的學(xué)咨詢再大,假設(shè)品德不好,那也不可能成為對社會有用的人。我結(jié)合學(xué)校每周推出的主題利用晨會課對學(xué)生進展道德規(guī)范的教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,進步他們明辨是非的才干;三是學(xué)習(xí)要認真,我通過一些典型事例來讓學(xué)生切身體會父母是如何關(guān)心自己生長的,告訴他們,父母掙錢不容易,為了把他們培養(yǎng)長大不但花費了錢財,更傾注了自己的心血,讓他們明白得感恩,用優(yōu)良的成果來報答自己的父母。三、要完善班級治理。班主任必需擅長組織和治理學(xué)生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天敦促學(xué)生清掃衛(wèi)生,每周五帶著學(xué)生大掃除,早上提早到校,收齊家庭作業(yè),組織早讀等。上早操,做眼保健操,各種集體活動等,班主任都得到場。每學(xué)期工作方案,期末總結(jié),每天晨會,布置教室,出黑板報,主題班會,播送操訓(xùn)練,文娛活動、學(xué)生素養(yǎng)報告書的規(guī)范填寫以及各項規(guī)定收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家訪等瑣事,消耗的時間無法計算。因此,作為班主任必需具有一定的組織治理學(xué)生的才干,還要留意培養(yǎng)班級的骨干力量,讓學(xué)生自己治理自己。如此不只班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織才干。如今我班的一般事情都由班長負責(zé),把各項詳細工作分工到每個班委。語、數(shù)、英早讀各布置人負責(zé)、早操由體育委員負責(zé),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé);為了不耽誤早上的早讀課,我要求學(xué)生一到班級就把各類作業(yè)按次序擺放好,同一排的人將同類作業(yè)放在最邊上,如此收一組的作業(yè)就相當(dāng)于從前往后只收了幾個人的作業(yè),既節(jié)約了收作業(yè)的時間,也減少了收作業(yè)時的混亂;所以我會及時對班級工作作檢查和指導(dǎo)。大掃除把任務(wù)分工到人,張貼上墻,勞動委員負責(zé)檢查。哪里不干凈,找到當(dāng)事人立即補救。大掃除后及時總結(jié),表彰先進,指出缺乏。我覺察班上有些成果好的學(xué)生不愛勞動,做事一副嬌滴滴的模樣。我咨詢他們,你們明白“一屋不掃何以掃天下?〞這句話的意思是什么?他們的理解才干仍然比較強的,都能理解。我乘機對他們進展教育:一個人連教室都掃不好,還能干什么事?要想干大事,必需從小事做起,一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事,不能急躁,況且你們是班干部,對良好班風(fēng)的構(gòu)成起著重要作用,己不正,何以正人?這局部學(xué)生在我的教育下,漸漸轉(zhuǎn)變了態(tài)度,變得熱愛勞動了,每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今,一個良好的班風(fēng)已然構(gòu)成。四、要擅長挖掘?qū)W生身上的閃光點。人都喜歡被表彰。優(yōu)等生需要表彰,學(xué)困生也一樣。事實上學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點,需要我們?nèi)ビX察、去挖掘。作為班主任,要擅長覺察他們身上的閃光點,要擅長給他們以信任,引導(dǎo)他們有認識地去發(fā)揚優(yōu)點,克制缺點,揚長避短,從而向好的方面開展。我班有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)成果不好,可勞動特別積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、擦門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地咨詢:“老師,還有什么事要干?〞我乘機對他們說:“老師特別喜歡你們?nèi)缃竦谋憩F(xiàn),假設(shè)你們在學(xué)習(xí)上再下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時,同學(xué)們都會對你刮目相看的,老師和父母也會更加快樂的。〞他們聽了我的話都比較快樂,接下來,我有時會找他們到辦公室做題,讓學(xué)習(xí)委員布置同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),漸漸地他們有了改變,往常作業(yè)寫得特別不認真,甚至不做作業(yè)的他們,如今有了明顯地進步,字跡也明晰了許多,上課守紀律了,作業(yè)也做得也快,都想第一個做好給老師看,我對他們每一點進步都及時地給予表彰,他們學(xué)習(xí)的積極性有了較大進步,雖然他們的理解才干不強,但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變,因此,我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表彰,要多鼓舞學(xué)生。雖然學(xué)困生的平時表現(xiàn)往往會讓我焦急,但是當(dāng)我覺察了他們身上的閃光點之后又覺得他們事實上特別得意,因此,在這時可以抓住他們的閃光點進展鼓舞,會讓你收到意想不到的效果。除了上面的幾點,我覺得做一名班主任還要有一顆平常心。做一名班主任不容易,有人可能會埋

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