小學生義賣活動總結

Word文檔小學生義賣活動總結假如人人現(xiàn)出一點愛，世界將變得更美妙。下面是學校生義賣活動總結，為大家提供參考。

學校生義賣活動總結1今日，小學里要協(xié)助殘疾人，進行一次義賣活動。也就是讓學生們從家里帶來一些玩具，書籍來舉行義賣，賣掉的錢捐給福利院。學生們紛紛從家里帶來自己心矮的玩具，書籍到小學來義賣，固然，我也不例外。

9月29日下午其次節(jié)課，當十校長一聲令下說：義賣活動現(xiàn)在開頭后，話音剛落，學生門邊紛紛解散，跑去各自的小攤上。校內里頓時炸開了鍋，吵鬧升，叫喊聲討價還價聲此起彼伏，彌漫了校內。人多得像螞蟻一樣密密麻麻，人流如潮，人山人海。

我先掃視了各個攤點，見五（7）班被人團團為住，心想：那兒絕對好東西多，便也過去了。之間桌子上放著一本福爾摩斯探險選集，便愛不釋手地拿起書。粗略地翻閱了一遍，看見上面寫著6元，覺得貴了點，便試著和營業(yè)員討價還價，終于，營業(yè)員還是被我說服了。我拿著5元得書，興奮極了！

我兜完一圈，發(fā)覺全部年級捐出的毛絨玩具一個也沒有了，全被學生們搶購一空不禁有些失望。驟然，我看見了一個精美的算盤，便立刻走了過去，看了看價錢便說：這個我買了。正值我要付錢時闖進來一個小男孩：不可！我也要買！，他大叫著：4元。我聽了這話，便急了，正值這時，我一眼瞥見他手里惟獨4元。便說：4塊1這下，那小男孩沒轍了，便垂頭喪氣地離開了。我非常興奮，見年級的物品都差不多賣完了，就回教室了。

我想：雖然賣掉的東西不是什么貴重物品，但這里面有著學生的愛心。

學校生義賣活動總結2今日下午，我們小學組織了一次義賣活動，我們小學的學生和教師都參與了這次活動。

這次活動的內容是：我們把自己帶來的東西用合理的價格賣給到的學生、教師手中。買者可以和賣者講價錢，交易完之后，賣者把東西拿走，而錢卻不是賣者的，而是給小學，小學再捐給災區(qū)。這就是這次義賣活動的主題。

下午，學生們都帶來了自己要賣的東西，也都帶來了要買東西的錢。教師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝點品，我們還沒有把桌子抬到地方時，桌子上已經(jīng)堆滿了學生們要賣的東西。過一小會，旁邊就堆滿了要買東西的人，形成了一個人堆。

往操場上一看，一片人山人海的場景，真的像一個大市場，有的叫賣、有的購物、有的賣東西……小學里傳出一陣陣叫賣聲。服務員各司其職，顧客們也紛紛去買東西。有無數(shù)顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。

我也去買了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝點品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢，后來我又買了兩件裝點品，也是物美價廉。

小學組織這樣的活動，既可以讓學生們參與社會實踐，又可以給災區(qū)的小伴侶們捐錢，真是一舉兩得呀！這是在課堂上無法學到的。我還希翼小學組織這樣的活動。

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學校生主題班會活動總結

各種各樣的主題班會活動讓學生們受益頗多，那你知道活動后總結要怎么寫嗎？我收拾了學校生主題班會活動總結僅供參考，希翼能協(xié)助到大家！

報警早，損失小，119電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時光能提早。火災是危害人們生命平安的重要危急事故之一，在校內里，火災是威逼我們平安的重要因素，據(jù)有關統(tǒng)計資料表明，校內里火災比盜竊所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍，為了讓同學知道火災的重大危害和防范火災的重要意義，養(yǎng)成防范火災的習慣和把握在火災中舉行逃逸及自救的一些基本辦法，學校生防火主題班會活動總結，通過防火專題教導，信任大家也都把握了一些防火的學問，火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著鎮(zhèn)靜，用自己學的學問有效地庇護自己。固然，最重要的還是我們要預防火災，提巍峨家對火災的警惕，常常檢查火災隱患，這才是杜絕發(fā)生火災的根本。

青少兒同學是祖國的明天，民族的希翼。提高青少年同學的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素養(yǎng)教導的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得十分重要。學校生防溺水主題班會活動總結，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注重各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何救護，溺水大事還是可以防止的。

毒品是指鴉片、海洛因、冰-毒、嗎啡、大-麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻-醉-藥品和精神藥品。毒品對人體的危害真大，毒品這個白色魔鬼，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類！輕則傾家蕩產，重則家破人亡，更有甚者染上這個白色惡魔，最后橫尸街頭。一個又一個無知、輕浮、急躁的青少年，本該享受美妙人生所帶來的家庭溫馨，社會體貼和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在奇怪???心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的惟獨疼痛和家破人亡。學校生禁毒主題班會活動總結，教導學生們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美妙人生。

學校生主題班會環(huán)保活動總結，讓同學明了綠色小學并非綠化小學，而是環(huán)境友善小學。通過班會培養(yǎng)同學的環(huán)保意識，熟悉破壞校內環(huán)境行為的嚴峻性和危害性，提高庇護校內柔美環(huán)境必需從我做起的自覺性。熟悉到節(jié)省資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應注重削減污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。

誠，即誠摯、誠實；信，即遵守允諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關系。處理這種關系必需遵守一定的規(guī)章，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。在我們的生活中，教師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。學校生誠信主題班會活動總結，這樣的活動，不僅讓學生們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提示學生們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。

2021學校生讀書活動總結

在平常舉辦完活動后可以對這次活動做個總結，找出活動中有哪些不足，在下次活動中把這些不足改掉，從而保證下次活動辦得更好。下面是由我我為大家收拾的2021學校生讀書活動總結。

2021學校生讀書活動總結(一)

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們全體師生舉行了讀書活動，增加了讀書愛好，拓寬了自己的學問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學在讀書中有了無數(shù)無數(shù)的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結總結如下：

一、呈現(xiàn)的風采

1.讓同學顯風采

在讀書活動中，我班組織同學開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓同學讀美文、頌經(jīng)典。內容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。協(xié)作小學的開幕節(jié)，我們還組織同學開展了集體誦讀競賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱烈。而平常閱讀要求同學堅持寫讀書筆記，鼓舞同學樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、堆積與展示等活動，不但為同學營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學制造展示風采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校內論壇等渠道向家長大力宣揚讀書活動并告以家庭讀書辦法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的辦法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

1.要求家長、同學教師樂觀參與小學開展的讀書活動。

2.利用家校通、校內論壇向家長宣揚如何培養(yǎng)孩子讀書的愛好。

3.要求家長、教師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。

4.鼓舞同學多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

5.開展我與家長共讀一本好書的活動，并按小學的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體味，分享讀書之樂。

6.圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香年級評選活動等。讓同學在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

7.要求同學堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

固然活動中也有無數(shù)的不足之處，我們這樣的農村學校家庭讀書是個弱項，雖然教師和小學做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決辦法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會有效的。天天種一朵花，不久的未來就會是鮮花滿園、芳香誘人。

2021學校生讀書活動總結(二)

讀書，是一個人一生的事件。假如同學能在同學時代培養(yǎng)起讀書的熱烈和愛好，讓讀書成為一種習慣，那么必將一生受用。按照學校高班級同學特點，在教學中，我們班以語文課堂為平臺以小學開展的各種故意義的活動為載體，加強閱讀量，我們想，量的變化必將引起質的變化，而實踐證實，我們的讀書活動開展得扎實有效同學從中樂觀主動吸收人類精神的養(yǎng)分，讀書成為同學生活的必需。

一、詳細做法

1.圖書角讓孩子們縱情感觸讀書的樂趣。

閱讀是同學汲取的過程，沒有博覽群書的堆積便沒有同學成長的豐厚土壤。為了讓閱讀成為同學的習慣，上學期我把重點放在想方設法引起同學的閱讀愛好上。協(xié)作小學的書香校內活動我班設立了圖書角，同學把自己閑置在家的書集中起來達到資釀分享的目的，圖書角成了同學上課就駐足流連的地方。

2.讀書沙龍，激發(fā)同學的閱讀熱烈擴大閱讀量

為了達到讓同學相互鼓勵和激勵的目的，我班定期召開讀書沙龍活動，在活動中，同學可暢所欲言縱情表達自己讀書的收獲和感觸，往往是上臺的同學眉飛色舞，聽的人也悄不自禁地沉醉在書香中。下課后往往會看到孩子們爭相傳閱著一本本好書?？粗⒆觽內琊囁瓶实淖x書熱烈，看著孩子們讀書時那專注的樣子聽著他們的高談闊論我不禁感嘆：讀書，讓孩子們的心靈正慢慢豐盈起來。

這學期我們的讀書沙龍活動越發(fā)規(guī)范，也越發(fā)深化，不僅僅停歇在百家爭鳴的初級階段而且開頭了專題沙龍活動。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍，孩子們在溝通中使熟悉得到深入，風格各異的讀書辦法也得到更好的推廣。而且，老師還可以從同學的發(fā)言中捕獲同學閱讀中存在的問題，從而舉行有針對性的課外閱讀指導。

3.精品觀賞，給同學以有益的閱讀指導。

開頭孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài)，老師很難掌控和指導。經(jīng)過調查了解發(fā)覺同學讀書有的浮光掠影只關注情節(jié)，而很少自覺主動地感觸品嘗文學的魅力，這也符合孩子們的特點。但是假如這樣下去，閱讀沒有正確的導向那么，同學的分辨力、理解力就會受到妨礙我們愈識到，老師的導不行忽略，于是開設了精品觀賞和閱讀指導課，通過對一些優(yōu)秀作品的賞析，孩子們慢慢懂得怎樣的文章才是美的，怎樣的閱讀才是有質量的。一些文質兼美的文章給孩子們的學習生活帶來了新鮮和漂亮。

4.讀書筆記百花齊放彰顯閱讀特色

在讀書筆記方面，我們讓同學自由挑選格式和要摘錄的內容，大概只設定一個主題，大概沒有任何限制同學的手腳敞開了。讀書筆記的內容就豐盛了孩子們按照自己的喜好或者觀賞散文、品讀詩歌或者閱讀小說應有盡有。為了讓孩子們相互感染，相互學習我們還定期舉行讀書筆記的展示，孩子們一邊嘖嘖驚嘆別人的別出白裁一邊深思著如何改進自己的讀書筆記，每次讀書筆記的展示，都像在開盛大的展覽會。

5.豐盛多彩的贈書換書等活動，讓閱讀芳香孩子們的童年

孩子們能買的書究竟有限，于是我們班采取了換書贈書等活動，學生之間換書讀，給好伴侶贈書等而且學生們之間還可以打折買賣圖書，等等。孩子們?yōu)榱四茏x到更多的書，心思也在花樣更新，看著他們得到自己愛慕的書那種愉快的表情，我們教師怎能不由衷喜悅呢?

現(xiàn)在在我們班，手中沒有自己喜愛?的書，己經(jīng)成為羞恥，孩子們一有閑暇，就順手拿出白己喜愛?的書來讀。讀書，已經(jīng)成為大家的習慣。

二、顯勝成績

1.《起飛文集》已經(jīng)成型。

2.年級日志記錄同學真切的生活

3.閱讀儲蓄卡和閱讀卡百花齊放

4.閱讀筆記出色紛呈，可以看出同學的視野在逐漸擴展

5.年級涌現(xiàn)一批喜愛?讀書和寫作的優(yōu)秀同學：如xx、xx等等。

以上即是這次的活動總結。

2021學校生讀書活動總結(三)

腹有詩書氣自華。讀書能堆積語言，豐盛學問，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推進我校教導工作，激發(fā)同學讀書熱烈，活躍校內文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校向來堅持開展校內讀書活動。我們細心設計樂觀可行的讀書活動，讓同學在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內的書香氛圍。詳細從以下幾個方面去做：

一、指導思想

以創(chuàng)建書香校內為導向，為了全面提高同學的語文素質，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)同學課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校內內形成熱愛讀書的良好風氣，促進同學的可持續(xù)進展;為了貫徹落實教導局讀萬卷書，解百家題的要求，培養(yǎng)同學廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增強閱讀量，倡導少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。

二、老師以身作則，帶頭讀書

要想要同學愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時光加強學習，至少每人讀完一本教導專著，并寫下自己的心得體味，為我們的同學樹立了榜樣。

三、建立保障機制

1、固定閱讀時段，校特地為同學預備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導同學能有挑選地閱讀自己愛慕的書籍，并且在讀書中學會思量，在思量中成長，這節(jié)課在語文老師指導下舉行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀溝通、閱讀匯報等。

2、各班級仔細討論課外閱讀指導的邏輯和辦法。把激發(fā)同學的閱讀愛好和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為討論的重點，引導同學挑選適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、小學利用閱報欄、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍。樂觀開展評比讀書之星、舉辦閱讀學問比賽等活動;舉辦年級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文老師主導，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或溝通課。內容有演講溝通、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。溝通會上，學生們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣挑選好書，挑選適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時光，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些溝通會，學生們互取所長，學到了更多讀書學問和辦法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了學生間讀書比賽活動的自覺形成;開展征文競賽，在指導同學大量閱讀的基礎上，仔細組織了征文競賽：如《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校學生熱烈高漲，參加面廣，文章質量高，有無數(shù)學生獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批愛慕寫作的小明星，極大地豐盛了校內生活.

四、營造閱讀氛圍

小學氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教導意義。各班按照實情制定切實可行的活動方案，落實三個一，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——老師引領同學一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、辦法等，渲染讀書的氣氛。

小學加強校內閱讀氛圍的創(chuàng)設，細心布置美化校內，使校內也具有書香氣。在校內內開拓閱讀長廊、張貼有關讀書的名人名言，把同學浸潤在書香中。小學定期開展各類讀書比賽活動，如閱讀考級、讀書郎比賽等;進行各類閱讀之星評選。各班按照學校生課外閱讀推舉書目中的書籍作為晨讀教材，通過開展讀一讀，賽一賽，講一講等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以堆積，為同學的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證同學會讀。

以上就是我的總結。

學校生讀書活動總結范文

在學校生參與讀書活動時需要做好總結，那么應當如何做好總結的內容呢？下面是我共享給大家的學校生讀書活動總結范文，歡迎閱讀。

學校生讀書活動總結范文篇一：瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們全體師生舉行了讀書活動，增加了讀書愛好,拓寬了自己的學問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學在讀書中有了無數(shù)無數(shù)的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結總結如下：

一、呈現(xiàn)的風采

1.讓同學顯風采

在讀書活動中，我班組織同學開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓同學讀美文、頌經(jīng)典。內容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。協(xié)作小學的開幕節(jié)，我們還組織同學開展了集體誦讀競賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱烈。而平常閱讀要求同學堅持寫讀書筆記，鼓舞同學樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、堆積與展示等活動，不但為同學營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學制造展示風采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校內論壇等渠道向家長大力宣揚讀書活動并告以家庭讀書辦法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的辦法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

(1)要求家長、同學教師樂觀參與小學開展的讀書活動。

(2)利用家校通、校內論壇向家長宣揚如何培養(yǎng)孩子讀書的愛好。

(3)要求家長、教師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓舞同學多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

(5)開展我與家長共讀一本好書的活動，并按小學的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體味，分享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香年級評選活動等。讓同學在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

(7)要求同學堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

固然活動中也有無數(shù)的不足之，我們這樣的農村學校家庭讀書是個弱項，雖然教師和小學做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決辦法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會有效的。天天種一朵花，不久的未來就會是鮮花滿園、芳香誘人。

學校生讀書活動總結范文篇二：在開展讀書活動中，小學按照每個孩子不同班級，不同閱讀能力，開展了不同層次的成績展示，如一班級講故事專場;二班級編故事專場;三班級演講專場;四班級調查報告專場。還有全體同學參加的年級朗誦、課本劇表演專場。這些活動將孩子們所閱讀的書籍，或化作聲情并茂的故事，或化作激情澎湃的演說，或變成一篇精致絕倫的童話，或變成一份深邃的調查報告……

正如一位家長在給教師的留言中說道：教師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中全部參考書籍，搜尋很多百度時，我著實感動。這樣的閱讀倍故意義。這樣的學習方式方是吾輩之所冀望的!

是啊，讓孩子愛上閱讀僅是小學的初衷。通過閱讀，通過讀書活動提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標，而能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程。基于這樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設載體，不斷為孩子創(chuàng)設機會。如4月份我們進行了一班級的古詩配畫活動、二班級的書簽制作競賽、三班級的讀書小報評選、四班級的采蜜本評選。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，將文章的好詞、好句、好段細細采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學素質。

此外，小學還按照學生們活動中的表現(xiàn)，評比出背詩大王、讀書小博士、閱讀明星、讀書活動先進年級，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮，如今閑逛文溪園，你總能見到同學如癡如醉讀書的神情。正如一位同學在演講中動情地說：假如我是一棵小樹，那么書就是絢爛的陽光，它照射著我;假如我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，出色無限。

讀書能堆積語言，豐盛學問，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推進我校教導工作，激發(fā)同學讀書熱烈，活躍校內文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動，讓同學在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內的書香氛圍。詳細從以下幾個方面去做：

為了全面提高同學的語文素質，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)同學課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校內內形成熱愛讀書的良好風氣，促進同學的可持續(xù)進展;培養(yǎng)同學廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增強閱讀量，倡導少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的新課程理念。要想要同學愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，利用寒暑假的時光加強學習，至少每人讀完一本教導專著，并寫下自己的心得體味，為我們的同學樹立了榜樣。

小學也樂觀充實同學讀物，規(guī)范小學圖書室、閱覽室的管理，充分利用、樂觀開發(fā)小學現(xiàn)有閱讀資源，為同學制造良好閱讀環(huán)境，小學圖書、閱覽室全天向同學、老師開放;年級建立圖書角，同學相互溝通個人圖書，實現(xiàn)年級圖書資源分享;向同學推舉優(yōu)秀書、報、刊，鼓舞同學樂觀購書讀書，指導同學舉行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。樂觀開展評比