小學生假期計劃

Word文檔小學生假期計劃好的資料在我們的手上肯定能夠起到很大的作用，資料是能夠關心我們更快的學習學問的一種途徑，哪里有優(yōu)質的資料能夠供我們閱讀呢？看完我網(wǎng)《學校生假期方案》想必你有所收獲！

篇一：學校生家庭假期方案表

小嘟家的寒假假期方案——每日作息方案

小嘟的寒假方案

嘟爸的寒假方案

篇二：學校生暑假假期方案

學校生暑假假期方案

在自己與媽媽共同支配的方案下，讓小茜茜成為暑假的小仆人。從社會活動中熟悉生活；從家庭活動中培育情感；從個人活動中熬煉自己。

每周一到周五9:00-10：00起床、疊被子、吃飯10:00-10:20寫書法

10:20-10：40讀生字表10:40-11：00背365頁兒歌11:30-12:00幫忙做家務（比如端菜擦桌等）其它為自由時間

廣州、8月2日上海旅游

每周六老師家學畫畫另在7月11日

篇三：學校生假期方案表

××暑期作息時間表

評分表

1、做的好的畫★，沒做畫X，一般畫△。假如有特殊緣由也可寫明。

2、這張表最好由家長填寫，也可以培育孩子自主管理的力量，交給孩子填寫，但要

落實他登記的狀況是否屬實。

3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。

4、自由支配的時間較長，家長可和孩子一起商議?，征求孩子的意見，作出適當?shù)木?/p>

體支配。

5、請家長在培育孩子作息有規(guī)律的良好習慣的同時，自己也能做遵守時間的榜樣。6、暑假時間比較長，能否堅持是最大的困難，信任只要把每一天都支配到位并督促

孩子做到了，孩子的暑假生活肯定會是充實而又歡樂的。我給自己定目標：

1、學會一到兩項本事。（學游泳、學騎車、學打球……）家長可依據(jù)孩子的詳細情

況作適當支配，留意平安第一。2、每天在家做一件力所能及的家務事。3、一個星期整理一次房間。

4、每天看電視、玩電腦不超過兩小時。

5、假如報名參與其他培訓班，要對作息時間重新敏捷支配。

G編輯推舉

學校生英語學習方案

英語是世界一種常用的語言，因此平常在學習語文的同時，英語也是有必要進行學習的。為了保證自己的學習效率，提高自己的學習質量，平常就可以依據(jù)自己的狀況制定適合自己的學習方案。下面是由我我為大家整理的學校生英語學習方案。

學校生英語學習方案(一)

一、摸清學情，理清思路

首先，對學習狀況有清楚的熟悉。可以通過對平常的單元練習測試分析進行一個匯總，從而弄清易錯點，有針對性地進行復習，即要避輕就重，對把握較好的內容可以少花點時間，而說較難的則要想方法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。在復習挨次上，我覺得還是先局部，再整體，即先按單元復習字、詞、句、篇基礎學問，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，并要留意不斷反思，調整復習內容、方法等。

二、有的放矢，突出重點

六班級同學已學習了近四年的英語，因此涉及了很多學問點。最基礎的是單詞、詞組和句子，應是我們復習的重點之一。而其中詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，所以必需理解把握。

句子是學習英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態(tài)，如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、過去時和一般將來時，經(jīng)常很困惑，所以必需加強這方面的語法復習和訓練。只有把握了這四種時態(tài)下句子的特征，動詞變化的規(guī)律，他們才能以不變應萬變。比如，依據(jù)狀況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;依據(jù)中文提示完成句子等。

另外，語音題——單詞辨音是死穴，生成緣由主要是發(fā)音不標準或不會把音素從單詞中分別出來，這需要耐細致訓練，適當?shù)臅r候可以教學一點音標，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進行推斷、選擇。

三、細心設計，有效練習

有效訓練是提高成果的保證，提高訓練實效。設計的練習其實主要可以分成兩類，一類是基礎學問訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓練中熟能生巧，把握答題技巧。預備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習，為達到有效的訓練目標制造條件。

四、注意反思，不斷優(yōu)化

要確立練后反思比練習更重要的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯詞組等簡單錯的題摘錄到一起，便于在一個階段后的反思、復習，真正做到讓失敗成為勝利之母，削減在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培育舉一反三的解題力量。另外，也要在練習后準時進行反思，依據(jù)錯誤，反思自己、訓練是否有效，反思練習設計的得失，并以此為依據(jù)設計下一次更為有效的訓練。

學校生英語學習方案(二)

首先，對同學的學習狀況有清楚的熟悉。通過對平常的單元練習測試分析進行一個匯總，從而弄清同學易錯點，有針對性地進行復習，對同學把握較好的內容可以少花點時間，而對于同學來說較難的則要想方法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。

其次，進行有效訓練，從而提高同學成果。所以老師必需深化題海，精選題目，提高訓練實效。在實踐中，一類是基礎學問訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓同學在適量的訓練中熟能生巧，把握答題技巧。預備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們同學、教學實際的練習，為達到有效的訓練目標制造條件。

再次，要進行反思。我們在復習時首先要引導同學建立錯題集，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，便于同學在一個階段后的反思、復習，削減同學在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培育他們舉一反三的解題力量。

在詳細復習中，我們還有如下幾點：

1、以聽說讀寫為主要途徑，要讓同學多讀，在緊急的復習階段同樣不忘培育同學朗讀英語的習慣，全部單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導同學朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關，進行默寫。

2、采納分層訓練，關心不同層次的同學獲得不同的提高和收獲。因我校同學兩極分化現(xiàn)象極為嚴峻，因此在復習過程中，我將對不同層次的同學提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎學問的復習上，對于一部分尖子生重點放在力量的培育和學問的綜合運用上。

3、以教材為重點，側重于教材的復習和梳理。在復習挨次上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復習字、詞、句、篇基礎學問，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，并要留意不斷反思，調整復習內容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復習。四會的單詞要求每個同學必需會背寫，與此同時老師要進行語音的指導，在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的復習，我們要把重要句式進行總結讓每位同學摘抄，以加深印象。對重要句子同學不僅能書寫還能運用。主要措施是讓同學練習寫句子和做一些相應習題。

總之，緊急的復習工作已經(jīng)全面綻開，我們要以同學為主體，努力從實際動身，讓全部的同學都獲得肯定的提高和進步，不但在考試中取得好成果，也為今后的學習打下堅實的基礎。

學校生英語學習方案(三)

一、全面分析，正確熟悉自己

精確?????找出自己的特長和短處，以便明確自己學習的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

二、結合實際，確定目標

訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學問、力量的實際;(2)缺欠的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

三、長方案，短支配

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的詳細目標。學習目標可分為：(1)把握學問目標;(2)培育力量目標;(3)把握方法目標;(4)達到成果(分數(shù))目標。

長方案是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細支配和行動落實。

四、突出重點，不要平均使用力氣

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學問體系中的重點內容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

五、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作

方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

六、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深化鉆研，進展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對轉變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應當成為制訂學習方案的重點之一。

學校生寒假活動方案

學校生寒假活動方案

時間飛逝，轉瞬間，又一個學期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎來了我們的一份歡樂。當然，這歡樂不是每天玩電腦看電視的歡樂，而是合理支配假期時間，勞逸結合得到的歡樂。下面就是我的寒假方案，請大家多多點評。

一、仔細完成老師留的每一項作業(yè)。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要仔細完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學習兩不誤。

二、多參與一些社會實踐活動。在學習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參與一些有意義的社會實踐活動。

三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到敏而好學，不恥下問。

四、走出家門，去戶外熬煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增加自己的反抗力，讓自己的身體更健康。

五、對下學期要學習的內容進行預習。我盼望能在假期里，了解下學期要學習的內容，并進行預習，同時也要復習上學期學過的內容。

假期生活就像一個顏色豐富的鵝卵石，少了一分緊急的顏色，也多了一分輕松的喜悅。

學校生開學方案書

學校生開學方案書_學校生開學方案

開學了，大家都要學習新的課文、新的學問，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學們也知道要仔細學習、用心聽老師講課?？晌易约涸O計了一個《開學方案》，我的開學方案是不跟別人一樣的哦！我的開學方案是：仔細聽老師講課，仔細做題，無論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。

第一；我不能像一，二班級一樣，字都寫不好。

第二；每天堅持把字寫好。

第三；星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。

第四；星期五和星期六可以晚點睡。

第五；每天7；20起床，除了星期六和星期天可以晚點起床。

第六；從現(xiàn)在起，我每天.早上起來讀課文兩遍，來提升我的閱讀力量。

歡樂的暑假結束了，我們迎來了新的一學期，我為自已制定了一個開學方案。這學期，我上三班級了:我要仔細讀書.上課用心聽講,樂觀主動發(fā)言,不開小差。寫作業(yè)不能依靠媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜愛我

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學校生開學評語集錦

1.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)覺了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你最終戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真盼望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再洪亮些!

2.老師特別興奮，這學期你進步了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，樂觀舉手發(fā)言，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是成功!

3.你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你洪亮的發(fā)言聲。同學們經(jīng)常艷羨你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你專心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級喲!

4.你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你感動的小手，你那急迫想回答問題的心情老師完全能理解，假如你對于作業(yè)也仔細完成的話，那么你的成果肯定會提高!老師信任你行!你能行!

5.你是一個不多言，不多語，文雅的孩子?？傁矏鄞粼谝慌宰鲋约合矏鄣氖虑?，假如在學習方法上，多動腦筋，你的成果還會提高。老師盼望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑，多一些微笑!

6.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得用心了，書寫也端正了很多，以后留意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!

7.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很仔細對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到興奮，盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期盼著你有更大的進步。

8.老師欣賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤的為同學服務，學習上你也能配得上勤奮二字，成果也上了一個嶄新臺階!老師信任隨著年齡的增長，你會更加能干!

9.你是一個聰慧、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特殊愛參與學校開展的活動，在活動中，你得到了熬煉和提高，增長了很多課外學問。盼望你的學問面越來越廣!

10.你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學期你似乎一下子長大了很多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

11.學習踏實，基礎扎實──這是老師們對你的評價。真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧才智，你學什么東西都特殊快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

12.胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學問豐富，這與你讀了很多課外書籍有很大的關系。假如能改掉遺忘寫作業(yè)的做法，那就更好了!

13.你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么準時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到興奮!

14.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)覺從那天開頭，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱忱大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在六一加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師慶賀你!

15.這一年來，忘不了的是你那干凈的作業(yè)書寫和仔細的學習態(tài)度。別看你年紀小，卻很懂事、能干不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成果名列前茅，工作也變得大膽、主動了!

16.你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，慶賀你!這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成果有了明顯提高，愿你越來越精彩!

17.你可是個小淘氣!課間常常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣有明顯好轉。在今后的學習中還要多專心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學期里帶上艷麗的紅領巾!

18.你思維活躍，課堂上經(jīng)常有你洪亮悅耳的發(fā)言聲，你還特殊喜愛問問題，像個小問號!假如你上課不說靜靜話，坐端正，書寫仔細點兒，老師信任，你會進步得更快!

19.小小的你特別可愛，你的表達力量特殊強，老師和同學們經(jīng)常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師慶賀你獲得了書香少年的榮譽稱號。老師信任隨著年齡的增長，你會更加能干!

20.你是一個文雅、可愛的小姑娘，總是悄悄地觀看，靜靜地思考、學習!上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到興奮!

21.你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特殊愛舉手發(fā)言樂觀，書寫也特別仔細。假如你上課不講靜靜話，能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛!

22.老師和同學們觀賞你勤奮、虛心、擅長思索的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。老師慶賀你獲得了書香少年的榮譽稱號。在新學年里，爭取更精彩的表現(xiàn)!

23.你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，慶賀你!這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動特別樂觀，無論何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌。老師感謝你，連續(xù)努力，爭取更大的進步!

24.你是一個特殊自覺的孩子，你對學習的那份熱忱，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部，是老師不行缺少的小幫手。老師慶賀你獲得了書香少年的榮譽稱號。連續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，信任你會越來越優(yōu)秀!

25.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲老師好，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是用心聽講，是個愛學習的好同學。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

26.同學們都喜愛你，因為你的熱心可信;老師們也喜愛你，因為你的聰慧能干。這學期，你的工作變得主動、樂觀了，成了老師的左膀右臂老師慶賀你獲得了書香少年的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更精彩的表現(xiàn)!

27.你寫的一手秀麗的鉛筆字，（七夕節(jié)活動策劃_七夕節(jié)活動方案）你畫的一幅幅美麗的畫，你對學習仔細的態(tài)度，你對工作負責的精神同學們對你欣賞不已，老師為有你這樣的同學而感到興奮!

28.上進的你，每次上課都能觀察你求知若渴的目光;熱忱的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，敬重老師，講禮貌，喜愛勞動;好學的你，作業(yè)按時完成，樂觀要求進步友愛的孩子，盼望你連續(xù)努力，爭取有更精彩的表現(xiàn)!

29.你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與仔細，學習上也取得了較大的進步。盼望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!

30.最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個擅長學習的孩子，經(jīng)常閃耀著才智的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還盼望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?

31.你是個聰慧、機智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲。這學期你進步了，能仔細聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力提高學習成果!

32.你是一個仔細的小男孩，學習專心、班干工作負責你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都情愿和你交往瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

33.老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂、關懷集體的同學，老師盼望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會熬煉自己，信任你會變得越來越能干!

34.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

35.那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多專心，講究學習方法，老師期盼你更大的進步!

36.在老師眼里，你是一個聰慧、活潑擅長開動腦筋、勇于探究、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，六一你如愿以償?shù)膸狭思t領巾，老師慶賀你!連續(xù)加油，爭取更大的收獲!

37.你是一個聰慧、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你喜愛勞動，關懷集體，愛關心同學。老師慶賀你獲得了書香少年的榮譽稱號。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成果!

38.老師曾經(jīng)對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成果趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到興奮。今后，在學習上連續(xù)努力，那么你會取得更好的成果。

閱讀拓展：

學校生開學方案

一)學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習方案就是規(guī)定在什么時候實行什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短方案指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當支配各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了方案可以把自己的學習管理好。到肯定時候對比方案檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培育良好的學習習慣大有關心。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學習。有了方案，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神，無論遇到什么困難挫折也要堅持完成方案，達到規(guī)定的學習目標。

(四)提高方案觀念和方案力量，使自己成為能夠有條理地支配學習，生活、工作的人。這種方案觀念和方案力量，同學都應當學習和具備，這對一生都有好處。

有些同學學習毫無方案。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的同學認為，學校有訓練方案，老師有教學方案，跟著老師走，根據(jù)學校要求辦就行了。何必自己再定方案，這種想法不對。學校和老師的方案是針對全體同學的，每個同學還應當根據(jù)老師要求針對自己的學習狀況制定詳細的個人學習方案，特殊是修學以后的自學部分，更要有自己的方案

由于學習方案有必要又大有好處，所以有方案地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習方案。這一點越是高班級越明顯。

怎樣制定學習方案呢?一份好的學習方案大致包括三方面的內容。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成果在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學習目標學習目標是同學學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。