(完整)高校管理崗競聘演講稿

第第#頁共7頁期間，做好上傳下達，完成了計算機室搬遷等任務(wù)。個人主要業(yè)績?nèi)缦拢?989年在領(lǐng)導的安排下，參與了《XX教學質(zhì)量評估》軟件的開發(fā)并設(shè)計了部分程序。1990年參與了《XX教育質(zhì)量評估（本文源于文秘城:）體系》課題的研制與開發(fā)。1992年獨立設(shè)計了《學生成績管理系統(tǒng)》、《工資管理系統(tǒng)》軟件，現(xiàn)已運行了十幾年。1995年由我設(shè)計規(guī)劃了校園網(wǎng)，撰寫了《XX校園網(wǎng)規(guī)劃綱要》得到領(lǐng)導的批準。并參與安裝、測試、驗收的全過程。在網(wǎng)絡(luò)運行過程中，能獨立處理各種問題。1999年在區(qū)教育廳組織的XX “亞龍杯”計算機技能競賽中，培訓、輔導的學生獲競賽第二名。本人獲教育廳“優(yōu)秀輔導員”稱號。在任教研組組長的十幾年中，教研活動扎實有效，至今從未中斷過。先后組織了計算機漢字錄入比賽和計算機制圖學習，一些學生因此找上理想的工作；組織學習了新的教學理念，推廣了任務(wù)驅(qū)動法、探究法等新型教學法；組織教研組剖析教材，編寫教材等等。使得教師愿意積極參加教研活動。200年在院領(lǐng)導的指示和領(lǐng)導下，參與了學院的遷建工作。任綜合布線小組組長，負責校園網(wǎng)、一卡通、校園廣播、電話等弱電系統(tǒng)的招標、監(jiān)理、驗收等工作。大家知道我院計算機人才可是人才濟濟，有專業(yè)技術(shù)強的、也有經(jīng)營優(yōu)秀的 ，我把他們團結(jié)在綜合布線小組中，令施工方敬畏，使得綜合布線和校園網(wǎng)在技術(shù)上可靠、資金節(jié)省。200年組織完成了學院網(wǎng)站的建設(shè)，現(xiàn)運行良好。200年在院領(lǐng)導的指示下、教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，組織完成了我院學生384人的信息產(chǎn)業(yè)部oa辦公自動化軟件認證工作。年初完成了多功能教室的建設(shè)，運行良好，深得教師喜愛。當然，以上成績離不開學院領(lǐng)導的支持下和同事們的幫助，為此，我謝謝大家！二、我對競聘崗位認識和準備我要競聘的崗位起著上下級的中介和橋梁作用，我仍然堅信應(yīng)以“認認真真做人，實實在在做事”為信條。我做人的原則是:立上等品,享下等福；做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心。對于我今天競聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨、責任重大。經(jīng)過認真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔這項重任的條件。1．我的專業(yè)和我的好學，使我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實專業(yè)知識。同時我也深深喜愛這項工作。2．具有較為豐富的實踐經(jīng)驗。20多年來，我一直在從事計算機教學、管理和設(shè)備維護工作，通過多年實踐與工作，深知網(wǎng)絡(luò)化地位與作用，知道XX系工作者的職責、任務(wù)和規(guī)范。明白其所必備的素質(zhì)和要求，悟出一些搞好計算機網(wǎng)絡(luò)、電教工作和機電設(shè)備的方法策略。3．經(jīng)過學院一次又一次計算機教室及網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，自己的綜合寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及判斷分析能力，都有了很大提高。特別是學院的遷建過程中，承擔的綜合布線、校園網(wǎng)建設(shè)等工作中，使我的綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉。在組織協(xié)調(diào)中沒有發(fā)生不該出現(xiàn)的矛盾和問題，做到了政令的準確傳達及基層信息客觀真實的反饋,保證了遷建工作的高效運轉(zhuǎn)。4．具有先進的管理思想和教學理念，特別是在量化管理上有自己獨特的見解。5．我年富力強、身體健康、精力旺盛，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。三、我對競聘崗位的工作設(shè)想1．作好上傳下達，當好領(lǐng)導的信息源、建議者、執(zhí)行者和補救者。2．及時準確地掌握系里的工作動態(tài)，注重調(diào)查，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。3．打造團隊精神，凝聚積極、向上、進取、創(chuàng)新精神。主動協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性，一道共同搞好工作，力爭在技術(shù)服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。4．對系里的每一工作，要知情會用。5．科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。宏觀掌控,合理分工,目標明確,做到人人有事做,篩網(wǎng)濾布事事有人做，事事爭榮光。以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。6.采取多種方式加強學術(shù)研究和教研活動，發(fā)揮學科帶頭人的作用。如：定期組織教研活動或不定期舉辦學術(shù)講座等等。7．加強系專業(yè)建設(shè)。未來的建筑是智能建筑，智能建筑是建立在電子機械與計算機基礎(chǔ)之上的。我們應(yīng)結(jié)合建筑特點打造以樓宇智能化、建筑電氣、建筑資料員、計算機制圖等就業(yè)為主的專業(yè)。通過幾年的努力打造為我院的品牌專業(yè)。8．完善學院網(wǎng)站、挖掘潛力、擴大影響。確保以信息搜集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成信息引導工作。9.加強電教室工作。依托系的技術(shù)力量，依靠各部門的支持，錄制編輯課件、vcd等，以達到滿意的教學效果。10